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UID:news-32122@www-t3-2.b-tu.de:51201
SUMMARY:Startklar Lehre: Orientierung für den Einstieg in die (digitale) Hochschullehre
DESCRIPTION:Die erste eigene Lehrveranstaltung bringt viele praktische Fragen mit sich: Welche Aufgaben und Pflichten habe ich als Lehrperson? Welche Möglichkeiten bietet Moodle? Wie kann ich Studierende aktiv einbeziehen? Was sollte ich beim Einsatz von KI beachten? Und an wen kann ich mich wenden, wenn Fragen zur Lehre entstehen?\nStartklar Lehre gibt neuen wissenschaftlichen Mitarbeitenden einen kompakten Überblick über zentrale Themen und Anlaufstellen rund um die Lehre an der BTU.\nIn kurzen Impulsen geht es unter anderem um:\nRechte und Pflichten von Lehrendenaktivierende Gestaltung von Lehrveranstaltungen und geeignete MethodenNutzung des zentralen Lernmanagementsystems Moodleerste Orientierung zum Umgang mit KI in der Lehrediversitätsgerechte Lehrehochschuldidaktische und mediendidaktische Beratungs- und Weiterbildungsangebote an der BTU\nNeben den fachlichen Inputs gibt es Raum für Fragen und den Austausch mit anderen Lehrenden. Ziel ist eine erste Orientierung, auf die bei Bedarf mit vertiefenden Workshops oder individueller Beratung aufgebaut werden kann.\n\n\nZielgruppe\nNeue wissenschaftliche Mitarbeitende der BTU mit Lehrverantwortung, insbesondere im ersten Beschäftigungsjahr. Das Angebot eignet sich auch für Mitarbeitende, die erstmals oder nach längerer Zeit wieder Lehraufgaben übernehmen.\n\nStartklar Lehre ist Teil des Weiterbildungsprogramms „WandelBAR – Zukunftsfähige Lehre und Beratung gestalten“.
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URL:https://www.b-tu.de/news/artikel/32122-startklar-lehre-orientierung-fuer-den-einstieg-in-die-digitale-hochschullehre
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