Das berufsbegleitende Studium Pflegewissenschaft bereitet vor allem auf eine wissenschaftsbasierte Pflege vor. Damit verfolgt das Studium das Ziel kritisch reflektierte Pflegepraktiker*innen auszubilden, welche den Anforderungen einer modernen Pflege gewachsen sind.

Nach Abschluss des Studiums verfügen Sie über die notwendigen Kompetenzen um Ihre bisherige pflegepraktische Tätigkeit kritisch zu reflektieren, aktuelle pflegewissenschaftliche Erkenntnisse zu recherchieren und in Ihre berufspraktische Tätigkeit einfließen zu lassen. Sie werden in der Lage sein, bestehende Forschungsergebnisse und Versorgungskonzepte kritisch zu analysieren, um darauf aufbauend Veränderungsprozesse sowie Praxisprojekte zu initiieren. Damit unterstützen Sie den Transfer von wissenschaftlichen Erkenntnissen in die Pflegepraxis und tragen zu einer Weiterentwicklung des Pflegeberufs als auch der Versorgungsqualität bei.

Das berufsbegleitende Studium stellt ein individuelles Teilzeitstudium dar. Durch die Anrechnung der bereits abgeschlossenen Pflegeausbildung reduziert sich die Studienbelastung pro Semester und ermöglicht eine berufliche Tätigkeit in der Pflege als auch das Studieren an der Hochschule. Die ausgewählten Praxisphasen stellen keine separaten Praktika dar, sondern werden durch die laufende berufliche Tätigkeit in der eigenen Einrichtung abgegolten. In der nachfolgenden Abbildung wird der vierjährige Studienverlauf im Überblick dargestellt.

Es besteht auch die Möglichkeit das Studium im Fast Track, d.h. auf der Überholspur innerhalb von zwei Jahren, zu absolvieren.

1. Studienjahr (Module des 1./3. + Module des 2./4. Semesters)
2. Studienjahr (Module des 5./7. + Module des 6./8. Semesters)

Das Studium umfasst eine Vielzahl von Inhalten, welche Themenbereiche der Kommunikation, der Pflegewissenschaft, der Gesundheitswissenschaften, der Psychologie und der Soziologie abdecken. In der nachfolgenden Tabelle erhalten Sie einen Überblick über die einzelnen Module, welche pro Semester zu absolvieren sind.

Das Studium zeichnet sich durch zahlreiche Besonderheiten aus, welche sich in den innovativen Lehr- und Lernmethoden, dem technischen Equipment und dem nationalen wie internationalen Netzwerk widerspiegeln. Dazu gehören beispielsweise:

• Analoge und digitale Lehre für individuelles und flexibles Lernen
• Virtuelle Seziertische, um die Anatomie des menschlichen Körpers zu verstehen
• Skills- und Simulationstraining, um praktische Fertigkeiten einzuüben
• Problemorientiertes Lernen, um als Kleingruppe selbstständig Lösungen zu erarbeiten
• Journal Clubs, um das kritische Lesen und Bewerten von Studienergebnissen zu schulen
• Gastvortragende, um die Theorie und Praxis mit besonderer Fachexpertise zu stärken
• Exkursionen, um spezielle pflegerische Tätigkeitsfelder kennenzulernen
• Internationale Studierendenwochen, um Einblick in die Pflege anderer Länder zu erhalten