12651 - Sozialpädagogische Diagnostik Modulübersicht
| Modulnummer: | 12651 |
| Modultitel: | Sozialpädagogische Diagnostik |
| Socio-pedagogic diagnostics | |
| Einrichtung: | Fakultät 4 - Humanwissenschaften |
| Verantwortlich: |
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| Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
| Dauer: | 1 Semester |
| Angebotsturnus: | jedes Wintersemester |
| Leistungspunkte: | 6 |
| Lernziele: | Die Studierenden kennen diagnostische Verfahren und können diese für bestimmte Arbeitsfelder vertieft und aktiv anwenden. Sie sind in der Lage selbstständig Informationen mit halb- bzw. ganz standardisierten Verfahren zu erheben und können schriftliche Stellungnahmen und Gutachten von anderen Berufsgruppen richtig interpretieren. Kompetenzen: - Psychologische Methodenkompetenz im Rahmen personaler und kommunikativer Kompetenz: Grundlagen diagnostischer Verfahren und Prozesse - Strategische Kompetenz: Verfahren zur Evaluation, Qualitätssicherung und Veränderungsmessung (in der Einzelfallhilfe) |
| Inhalte: | - Psychologische Verfahren in Beratungsstellen und stationären Einrichtungen: Persönlichkeitstests und ausgewählte Testverfahren für Kinder und Jugendliche - Erfassung von Beziehungsstrukturen (z.B. Sorgerecht, Arbeit mit Gruppen und Familien ...) - Verfassen von Stellungnahmen und Sozialprognosen - Anzeichen von Misshandlung und Missbrauch - Entwicklungsdiagnostik - Hilfebedarfserfassung und Hilfeplanung. |
| Empfohlene Voraussetzungen: |
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| Zwingende Voraussetzungen: | keine |
| Lehrformen und Arbeitsumfang: |
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| Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | Die Literatur wird in der ersten Veranstaltung bekannt gegeben. Material wird jeweils bei moodle eingestellt. |
| Modulprüfung: | Modulabschlussprüfung (MAP) |
| Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: |
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| Bewertung der Modulprüfung: | Prüfungsleistung - benotet |
| Teilnehmerbeschränkung: | keine |
| Zuordnung zu Studiengängen: |
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| Bemerkungen: | Die Kennziffer dieses Moduls im Studienablaufplan lautet: Modul 09 |
| Veranstaltungen zum Modul: |
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| Veranstaltungen im aktuellen Semester: |
