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Modulnummer:
| 14501
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| Modultitel: | Erweiterte pflegerische Versorgung - Diabetes |
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Advanced Nursing Care - Diabetes
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| Einrichtung: |
Fakultät 4 - Humanwissenschaften
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| Verantwortlich: | -
Prof. Dr. rer. medic. Kopkow, Christian
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| Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
| Dauer: | 1 Semester |
| Angebotsturnus: |
jedes Sommersemester
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| Leistungspunkte: |
5
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| Lernziele: | Die Studierenden schätzen mithilfe von alters- und entwicklungsspezifischen Assessments diabetesassoziierte Werte und klinische Befunde, diabetesassoziierte und patientenindividuelle sowie situationsspezifische Risiken und Komplikationen sowie die funktionelle Unabhängigkeit/Abhängigkeit des zu pflegenden Menschen ein, bewerten die Ergebnisse und leiten Schlussfolgerungen hinsichtlich therapeutischer Interventionen sowie des Hilfe- und Unterstützungsbedarfs der Betroffenen, der Eltern und/oder Bezugspersonen ab. |
| Inhalte: | - Diabetes mellitus – Pathophysiologie, Formen, Diagnostik, Therapie, Pharmakologie, Komplikationen
- Spezifische Assessments bei diabetischer Stoffwechsellage
- Pflegerische Interventionen zur Therapie und Prophylaxe
- Lebensstilanpassungen bei diabetischer Stoffwechsellage
- Unterstützungssysteme und professionelle Leitlinien bei diabetischer Stoffwechsellage
- Fertigkeitstraining Blutzuckermessung, spezifische Fußpflege, Anleitungshandeln
- Information und Anleitung von Betroffenen und ihren Angehörigen
- Theorien und Forschungsbefunde der Entwicklungs- und Gesundheitspsychologie
- Entwicklungsaufgaben des Kindes- und Jugendalters (insbesondere Identitätsentwicklung) Gesundheitsverhalten
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| Empfohlene Voraussetzungen: | keine |
| Zwingende Voraussetzungen: | keine |
| Lehrformen und Arbeitsumfang: | -
Vorlesung
/ 2 SWS
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Seminar
/ 2 SWS
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Übung
/ 1 SWS
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Selbststudium
/ 75 Stunden
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| Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | - Bundesärztekammer (BÄK), Kassenärztliche Bundesvereinigung (KBV), Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF). (2021) Nationale VersorgungsLeitlinie Typ-2-Diabetes- – Teilpublikation der Langfassung, 2. Auflage. Version 1. 2021 DOI: 10.6101/AZQ/000475, https://www.leitlinien.de/themen/diabetes/pdf/diabetes-2aufl-vers1.pdf,
- Rapp, C., Petersen, D., Hoyer, A. & Schmid, C. (2016). Arzneimittellehre für Krankenpflegeberufe. Stuttgart. Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft.
- Schewior-Popp, S., Sitzmann, F. & Ullrich, L. (Hrsg.) (2021). Thiemes Pflege: Das Lehrbuch für Pflegende in Ausbildung (15. Aufl.). Stuttgart: Thieme
- Berk, L. (2019). Entwicklungspsychologie. München: Pearson
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| Modulprüfung: | Modulabschlussprüfung (MAP) |
| Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: | |
| Bewertung der Modulprüfung: | Prüfungsleistung - benotet |
| Teilnehmerbeschränkung: | keine |
| Zuordnung zu Studiengängen: | -
Bachelor (anwendungsbezogen) /
Pflegewissenschaft /
PO 2025
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Bachelor (anwendungsbezogen) - Duales Studium, ausbildungsintegrierend /
Pflegewissenschaft /
PO 2025
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| Bemerkungen: | BP 18 - Modul zur Vermittlung der Kompetenzen nach PflAPrV Anlage 5 Teil B |
| Veranstaltungen zum Modul: | - V: Einführung in die Entwicklungs- und Gesundheitspsychologie für Gesundheitsberufe (1 SWS)
- S: Gesundheit und Entwicklung im Kindes- und Jugendalter (1 SWS)
- V/S: Pflegerisches Handeln im Kontext von diabetischer Stoffwechsellage (2 SWS)
- Ü: Skills Training Diabetes (1 SWS)
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| Veranstaltungen im aktuellen Semester: | - keine Zuordnung vorhanden
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