14925 - Grundlagen der Sprach- und Literaturwissenschaft und ihrer Didaktik Modulübersicht

• Prof. Dr. phil. Piotraschke, Maximilian

Studierende kennen nach Teilnahme an diesem Modul zentrale Gegenstände, Teilbereiche und Methoden der Deutschen Sprachwissenschaft. Sie können sprachliche Strukturen auf den Ebenen von Laut, Wort, Satz und Text beschreiben und analysieren. Sie verfügen über grundlegende Kenntnisse zu Spracherwerbsprozessen in ein- und mehrsprachigen Kontexten. Teilnehmende setzen sprachwissenschaftliche Erkenntnisse in Beziehung zu didaktischen Fragestellungen des Deutschunterrichts in der Primarstufe. Studierende reflektieren Möglichkeiten einer altersgerechten Auswahl und didaktischer Umsetzung der Inhalte des Moduls im Deutschunterricht der Primarstufe gemäß Anforderungen der KMK.

Die Studierenden:

• haben grundlegende Kenntnisse über zentrale Teilbereiche der Deutschen Sprachwissenschaft.
• kennen die wichtigsten linguistischen Fachbegriffe und Methoden.
• wenden Techniken linguistischer Sprachanalysen zur Erschließung von ausgewählten sprachlichen Phänomenen an.
• diskutieren relevante Einsatzmöglichkeiten der Inhalte des Seminars in der Schulpraxis.
• präsentieren, erklären und begründen den Mitstudierenden die auf die Inhalte des Seminars bezogenen Erkenntnisse.
• arbeiten im Team an fachlichen und fachdidaktischen Fragestellungen.

In diesem Modul wird ein Überblick über die wichtigsten Grundbegriffe und Bereiche der Linguistik des Deutschen sowie ihre grundlegenden Methoden geboten, die für die Arbeit mit sprachlichen Daten relevant sind, mit besonderer Berücksichtigung des Unterrichts in der Primarstufe:

• die deutsche Sprache als Spektrum von Varietäten – Norm, Standard,
• Kodifizierung, Sprachwandel, regionale und soziale Variation
• grundlegende Bereiche der Linguistik des Deutschen
• grundlegende Theorien und Modelle des Spracherwerbs im ein- und mehrsprachigen Kontext
• ausgewählte Methoden und Techniken sprachwissenschaftlicher Analyse
• Möglichkeiten didaktischer Umsetzung linguistischer Inhalte im Deutschunterricht der Primarstufe
• sprachwissenschaftliche Hilfsmittel und Arbeitsweisen

keine

keine

• Vorlesung / 2 SWS
• Seminar / 2 SWS
• Selbststudium / 120 Stunden

• Busch, Albert, Stenschke, Oliver (2018): Germanistische Linguistik. Tübingen: Narr Francke Attempto.
• Meibauer, Jörg, Demske, Ulrike, Geilfuß, Wolfgang, J., Pafel, Jürgen, Ramers, Karl-Heinz, Rothweiler, Monika, Steinbach, Markus (2015): Einführung in die germanistische Linguistik. Berlin u.a.: Springer.
• Ossner, Jakob (2021): Grammatik verstehen, erklären, unterrichten. UTB, Padeborn: Brill I Schöningh UTB.

• Klausur in elektronischer Form, 60 Minuten (90 %)
• mündliche Präsentation, 10 Minuten, mit schriftlichem Handout zur Präsentation, max. 2000 Zeichen (10 %)

• LA Bachelor Grundstufe/Primarstufe / Lehramt Primarstufe Deutsch-Englisch / PO 2026
• LA Bachelor Grundstufe/Primarstufe / Lehramt Primarstufe Deutsch-Kunst / PO 2026
• LA Bachelor Grundstufe/Primarstufe / Lehramt Primarstufe Deutsch-Musik / PO 2026
• LA Bachelor Grundstufe/Primarstufe / Lehramt Primarstufe Deutsch-Sachunterricht Gesellschaftswissenschaften / PO 2026
• LA Bachelor Grundstufe/Primarstufe / Lehramt Primarstufe Deutsch-Sorbisch/Wendisch / PO 2026
• LA Bachelor Grundstufe/Primarstufe / Lehramt Primarstufe Deutsch-Sport / PO 2026
• LA Bachelor Grundstufe/Primarstufe / Lehramt Primarstufe Mathematik-Deutsch / PO 2026

keine

• Vorlesung: Grundlagen der Sprach- und Literaturwissenschaft und ihrer Didaktik - 2 SWS
• Seminar: Praktische Textanalyse mit Bezug auf Deutschdidaktik der Primarstufe - 2 SWS

• 4410001 Vorlesung Grundlagen der Sprach- und Literaturwissenschaft und ihrer Didaktik - 2 SWS
• 4410002 Seminar Praktische Textanalyse mit Bezug auf Deutschdidaktik der Primarstufe - 2 SWS
• 4410009 Prüfung Grundlagen der Sprach- und Literaturwissenschaft und ihrer Didaktik (14925) MCA