14935 - Didaktik des frühen Fremdsprachenunterrichts Modulübersicht

Modulnummer: 14935
Modultitel:Didaktik des frühen Fremdsprachenunterrichts
  Didactics of Early Foreign Language Teaching
Einrichtung: Fakultät 4 - Humanwissenschaften
Verantwortlich:
  • Prof. Dr. phil. Glaser, Karen
Lehr- und Prüfungssprache:Deutsch
Dauer:1 Semester
Angebotsturnus: jedes Sommersemester
Leistungspunkte: 6
Lernziele:

Nach der Teilnahme am Modul kennen die Studierenden grundlegend Spracherwerbstheorien und zentralen Prinzipien des frühen Fremdsprachenunterrichts. Ausgehend von einer funktional-kommunikativen Perspektive auf Sprachunterricht sind sie in der Lage, kompetenzorientierten Englischunterricht unter Berücksichtigung von Ganzheitlichkeit, Handlungsorientierung und Heterogenität zu planen und zu evaluieren sowie Materialien, Lehrwerke und Medien kritisch zu analysieren, auszuwählen und zu adaptieren. Sie bereiten Unterrichtssituationen in Micro-Teaching-Einheiten vor, führen sie durch und können sie reflektieren.

Inhalte:

Das Modul vermittelt die folgenden grundlegende theoretisch-fachlichen, didaktische und methodische Kompetenzen für die Planung des Englischunterrichts in der Grundschule: 

  • Kenntnisse über Spracherwerbstheorien
  • Kenntnisse der besonderen Merkmale junger Fremdsprachenlernender
  • Methoden des kommunikativen frühen Fremdsprachenunterrichts, einschließlich Task-Based Language Teaching (TBLT)
  • Grundlagen der Unterrichtsplanung
  • erste praktische Erfahrungen in der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterrichtseinheiten in Form von Micro-Teaching im Seminar
Empfohlene Voraussetzungen:

keine

Zwingende Voraussetzungen:

keine

Lehrformen und Arbeitsumfang:
  • Vorlesung / 2 SWS
  • Projektseminare / 2 SWS
  • Selbststudium / 120 Stunden
Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise:

Werden in der ersten Vorlesungswoche bekannt gegeben

Modulprüfung:Continuous Assessment (MCA)
Prüfungsleistung/en für Modulprüfung:
  • Klausur, 90 Minuten
Bewertung der Modulprüfung:Prüfungsleistung - benotet
Teilnehmerbeschränkung:keine
Zuordnung zu Studiengängen:
  • LA Bachelor Grundstufe/Primarstufe / Lehramt Primarstufe Deutsch-Englisch / PO 2026
  • LA Bachelor Grundstufe/Primarstufe / Lehramt Primarstufe Mathematik-Englisch / PO 2026
Bemerkungen:

keine

Veranstaltungen zum Modul:
  • Vorlesung: Introduction to Second Language Acquisition and Language Teaching in Primary School - 2 SWS
  • Projektseminar: Planning and analysing lessons for the Primary English classroom/ Englischunterricht der Primarstufe planen und analysieren - 2 SWS
Veranstaltungen im aktuellen Semester:
  • keine Zuordnung vorhanden