nutzten die Gelegenheit, sich zum Studiengang Lehramt Primarstufe zu informieren. Nach dem Gespräch erklärte Ministerin Schüle: „Die ersten Lehramtsstudierenden in Senftenberg sind echte Pioniere. Ich bin [...] Kapazitätsgrenzen hinaus. Denn wir werden die Absolventinnen und Absolventen künftig dringend brauchen. Klar ist bereits jetzt: Es wird nicht bei 60 Studierenden bleiben – wir werden diesen Standort weiter [...] Studium genießen und dass Sie das Gefühl haben, die richtige Entscheidung getroffen zu haben“, erklärte Wissenschaftsministerin Dr. Manja Schüle gegenüber den Studierenden und bot diesen ihre persönliche
/news/artikel/25320-wir-werden-diesen-standort-weiter-ausbauen

freue sie sich auf das neue Graduiertenkolleg und die Entwicklung des Wissenschaftsstandortes, erklärt sie. „Da passieren gerade so unglaublich tolle, spannende Dinge.“ Neue Ansiedlungen, der Aufbau
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im ländlichen Raum, in Forschungseinrichtungen oder Universitäten, Versicherungen, Ministerien“, erklärte Prof. Juliane Eichhorn. Die Leiterin der Abteilung für Lehren und Lernen in der Berufspraxis
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Altersgerecht sollen den Kindern die Themen „Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett“ im Überblick erklärt werden. Unsere Referentin ist Frau Dr. Rosenlöcher aus dem Fachgebiet Hebammenwissenschaft.
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Altersangerecht sollen den Kindern die Themen „Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett“ im Überblick erklärt werden. Unsere Referentin ist Dr. Franziska Rosenlöcher aus dem Fachgebiet Hebammenwissenschaft.
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Altersangerecht sollen den Kindern die Themen „Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett“ im Überblick erklärt werden. Unsere Referentin ist Dr. Franziska Rosenlöcher aus dem Fachgebiet Hebammenwissenschaft.
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gegenwärtige Ost-West-Debatte hat und wie wir ihre künstlerischen Qualitäten erfassen können“ , erklärt Prof. Dr. Sylvia Claus, Professur Kunstgeschichte und Leitung Institut für Bau- und Kunstgeschichte
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wir mit den Schülerinnen und Schülern unserer elften Klassen an diesen Hochschulstandort kommen", erklärte Reiner Kalz, Lehrer für Biologie und Chemie am Sängerstadt-Gymnasium. "Wer hier studieren will,
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, die Wolkenbildung sowie die Niederschläge Regen, Schnee, Tau und Reif beschrieb, gedeutet und erklärt. Auch in der vergleichsweise jüngeren Wissenschaftsgeschichte – der instrumentellen Phase – war [...] , zuvor hat er sich um 1885 Verdienste um das Aspirationspsychrometer erworben) natürlich auch erklären, dass die Verdunstung am feuchten Thermometer das Psychrometers eine entscheidende Voraussetzung für eine genaue Luftfeuchtemessung ist. Dadurch wird auch sofort klar, zur Verdunstung kommt es, wenn die Gasphase über der Flüssigkeit noch nicht mit Dampf gesättigt
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unterhaltsame Entdeckungsreise in die Welt der Gene. Anschaulich, verständlich und mit Experimenten erklärt sie, warum wir unseren Eltern ähneln und weshalb jeder Mensch doch einzigartig ist. Der
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