ein gelingendes Ankommen", sagt BTU-Prof. Dr. Birgit Behrensen, die das Projekt wissenschaftlich begleitet hat. Sammelunterkünfte als Belastung, eigene Wohnung als Sicherheit Das qualitative Forschungsprojekt [...] , B. (2026): Wohnen und Ankommen in Brandenburg. Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt VASiB. MIKOWA Arbeitspapiere, Nr. 9. https://opus4.kobv.de/opus4-btu/frontdoor/
/news/artikel/32171-veroeffentlichung-des-abschlussberichtes-zum-projekt-vasib

kaum ein anderes über lange Zeiträume mit seinem Publikum mitwächst, Figuren über viele Episoden begleitet und dabei Raum hat, etwas so Diffuses wie Einsamkeit in großer Tiefe zu entfalten. Drei Serien,
/news/artikel/32166-was-serien-ueber-unsere-einsamkeit-verraten

Projekt an, initiiert von Dr. Estibaliz Sienra Iracheta, Kulturerbe-Forscherin der BTU. Seit 2024 begleitet sie mit dem Pilotprojekt "Embroidering Ukraine in Berlin" bereits erste Gruppen. "Connecting [...] Gründerin des World Vyshyvanka Day, über die Bedeutung der Stickkunst für die ukrainische Identität. Begleitet wird der Abend von einem Solidaritäts-Essensverkauf des Kollektivs Rondell Ukrainische Küchen & [...] Initiative sind barrierefrei, alle Treffen werden Ukrainisch-Englisch gedolmetscht, Kinder sind in Begleitung willkommen – eine formale Kinderbetreuung gibt es allerdings nicht, ebenso wenig wie eine klinische
/news/artikel/32137-faeden-die-verbinden-wie-stickkunst-ukrainerinnen-in-berlin-eine-neue-heimat-weben-hilft

ein gelingendes Ankommen", sagt BTU-Prof. Dr. Birgit Behrensen, die das Projekt wissenschaftlich begleitet hat. Sammelunterkünfte als Belastung, eigene Wohnung als Sicherheit Das qualitative Forschungsprojekt [...] , B. (2026): Wohnen und Ankommen in Brandenburg. Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt VASiB. MIKOWA Arbeitspapiere, Nr. 9. Fachkontakt Prof. Dr. Birgit Behrensen
/news/artikel/32128-dezentrale-unterbringung-gefluechteter-menschen-ist-moeglich-und-bietet-vorteile

Weiterbildungsprogramm „WandelBAR – Zukunftsfähige Lehre und Beratung gestalten“. Die WandelBAR Praxisbegleitung ermöglicht eine individuelle Begleitung der eigenen Lehrveranstaltung. Im Prompt-Labor können
/news/artikel/32119-neue-weiterbildungsangebote-fuer-das-wintersemester-2026-27

Ihrer Studierfähigkeit teil. Regelmäßige Kontakte mit anderen Studierenden und eine intensive Begleitung während Ihres Entscheidungsprozesses helfen Ihnen, Ihre persönlichen Neigungen und Interessen
/orientierungsstudium/aufbau-inhalt/einsemestriges-orientierungsstudium/orientierung-und-schluesselkompetenzen

Ihrer Studierfähigkeit teil. Regelmäßige Kontakte mit anderen Studierenden und eine intensive Begleitung während Ihres Entscheidungsprozesses helfen Ihnen, Ihre persönlichen Neigungen und Interessen
/orientierungsstudium/aufbau-inhalt/zweisemestriges-orientierungsstudium/orientierung-und-schluesselkompetenzen

Kirsten von der Heiden Wissenschaftliche Mitarbeiterin - Wissenschaftliche Begleitung des Werkstattprojektes AGE Pol Kurzvita: Mit 30-jähriger Berufserfahrung im Bereich Forschung & [...] zur Entwicklung einer Deutsch-Polnischen Gesundheitsregion“ im Teilprojekt 2: „Wissenschaftliche Begleitung“ an der BTU Cottbus angestellt. Zuvor habe ich bis 2024 für eine Landtagsabgeordnete im Sächsischen
/fg-soziale-dienstleistungen/team/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/kirsten-von-der-heiden

pflegewissenschaftlichen Entwicklung zu setzen. Angesprochene: Akteur:innen der gesundheitlichen Begleitung Dauer: 09:30 - 16:00 Uhr Termin: 21.09.2026 Programm Wir bitten um Anmeldung
/institut-gesundheit/weiterbildung/tagungen-symposien/2026-fachforum-pflegepfad-abzweig-heilkundliche-taetigkeiten

Übergänge sind prägende Momente im Leben von Kindern – sei es beim Start in die Kita, beim Wechsel in die Grundschule, bei Veränderungen im Leben der Kinder oder in alltäglichen Mikrotransitionen. Auf dem Fachtag sollen Übergänge im frühen Kindesalter bis zum Grundschulalter aus diversitätssensibler Perspektive beleuchtet werden – mit Blick auf Mehrsprachigkeit, Migrations- und Fluchtgeschichte, Behinderung und neurodiverse Entwicklung, Armutserfahrungen und geringe Literalität im Elternhaus. ANMELDUNG und mehr Informationen hier: https://www.b-tu.de/fg-erziehungswissenschaften/fachtag-uebergaenge Es erwarten Sie spannende Impulsvorträge von Bianka Pergande (IFFE e.V., Bildungsplan Brandenburg) und Petra Wagner (Institut Kinderwelten für diskriminierungskritische Bildung e.V.), inspirierende Werkstattgespräche und viele Gelegenheiten zu Austausch und Diskussion an der Schnittstelle von Forschung, Praxis und Politik. Verantwortlich für den Fachtag: Prof. Dr. Juliane Noack Napoles
/news/artikel/32061-default-d32c150da04f26963a14220d70565390