Kurzvita:

Mit 30-jähriger Berufserfahrung im Bereich Forschung & Entwicklung, Drittmittelakquise, Projektleitung & Dokumentation als auch Bildungsmanagement bin ich seit 7/2026 im  Projekt „T!Raum – ALPER – AGE Pol – Ko-Kreative Grundlegung zur Entwicklung einer Deutsch-Polnischen Gesundheitsregion“ im Teilprojekt 2: „Wissenschaftliche Begleitung“ an der BTU Cottbus angestellt. Zuvor habe ich bis 2024 für eine Landtagsabgeordnete im Sächsischen Landtag als Regionalbüroleiterin in Pirna gearbeitet. Seit 2006 bin ich zudem selbstständig. Meine langjährigsten und wichtigsten akademischen Stationen waren an der TU Berlin – Zentraleinrichtung Wissenschaftliche Weiterbildung und Kooperation im Bereich Wissenschaftsladen „kubus“ und im Bereich „Wissenschaftliche Weiterbildung“ [2003 - 2014]. Meine Laufbahn begann am heutigen Leibniz-Zentrum für Agrarlandschaftsforschung (ZALF) e.V. in Müncheberg am damaligen Institut für Sozioökonomie im Landkreis MOL, Brandenburg [1998 - 2003]. 2003 DAAD-Forschungsaufenthalt an der Universität Córdoba [spanisch: Universidad de Córdoba], Fak. Humanwissenschaften, Andalusien, Spanien

Studium/Ausbildung:

Interdisziplinäres Studium zur Dipl.-Ing. Landschaftsplanung [TU Berlin, Abschluss 1997], Thema der Diplomarbeit: „Vorschläge zur Verbesserung des landwirtschaftlichen Beratungswesens zur Umsetzung einer dauerhaft-umweltgerechten Nutzung ländlicher Räume - am Beispiel Brandenburg“;

Zweitberuf seit 2/2019: Heilpraktikerin für Psychotherapie in eigener Praxis & digital

Qualifikationen:
2025: Verwaltungsassistenz im Gesundheitswesen ergänzt um Qualitätsmanagement, als SAP®-S/4HANA-Anwenderin: Systemanwendung inkl.  SAP®- Zertifizierung (16438) und SAP®-S/4HANA-Anwenderin Internes Rechnungswesen inkl. SAP®-Zertifizierung (16436)

2023: Wegewart-Fortbildung an der Wander- und Pilgerakademie Sachsen

2017: Kirchenführerin, Zertifikat des Bundesverbandes Kirchenpädagogik e.V.

2016: Wissenschaftliches Publizieren und Schreiben bei Prof. Hermann, Uni Giessen

2013:  Akkreditierung zur Trainerin und Beraterin von Team Management Systems nach Margerison/ McCann, Zertifikat TMS GmbH

2009 Personalzertifizierung & Rezertifizierungen als „Bildungsmanagerin“ durch den TÜV Rheinland Bildung und Consulting GmbH

Publikationen:

Heiden, K. v. d., R. Plagge 2015: Kooperatives Lernen durch mediengestützte Lehre in den Fächern Baustofftechnologie und Nachhaltigkeit. Tagungsband HDS.Journal - 2015,1 des Hochschuldidaktischen Zentrum Sachsen - HDS Forum 11/ 2014 in Freiberg, anlässlich der CfP-Jahrestagung. 
URN: nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-163464

Heiden, K. v. d., Plagge, R., Morandell-Meichsner, A. & R. Hoch 2010: ´Branchenspezifischer E-Learning-Ansatz für Architekturstudierende´, in: Tagungsband 8. Workshop on e-Learning, Zittau 15. September 2010. Wissenschaftliche Berichte, Heft 107/2010 Nr. 2491 – 2511 des Zentrum für eLearning [Zfe] der Hochschule Zittau/Görlitz in Kooperation mit der HTWK Leipzig, S. 161-172, ISBN 978-3-9812655-5-2

Heiden, K. v. d. 2008: ´Going Blended Learning in Rural Education´. In: Dedieu & Langeveld (Eds.): Proceedings on the 8^th European IFSA Symposium on ´Empowerment of the rural actors: a renewal of Farming Systems perspectives´, Satellite Session, Clermont-Ferrand, July 6^th to 10^th, 2008, France 

Heiden, K. v. d. 2006: ´Lessons learned about instigating change towards an AKIS/RD in Brandenburg, Germany´, In: Langeveld, H. & N. Röling (Eds.) 2006: ´Changing European farming systems for a better future - New visions for rural areas´, proceedings of the 7^th IFSA symposium May 3^rd to 7^th, 2006 in Wageningen, The Netherlands, p. 74 - 78, ISBN-10: 90-86860-02-8

Heiden, K. v. d. 2006:´Chances of success in investing all AKIS/RD´s efforts in informal linkages under privatised extension conditions´, In: Langeveld, H. & N. Röling (Eds.) 2006: ´Changing European farming systems for a better future - New visions for rural areas´, proceedings of the 7^th IFSA symposium May 3^rd to 7^th, 2006 in Wageningen, The Netherlands, p. 370 - 375, ISBN-10: 90-86860-02-8

Heiden, K. v. d. 2004: ´Missing links towards bi-directional agri-environmental knowledge transfer – the knowledge systems approach of Brandenburg, Germany´. Proceeding on the International Symposium ´Education – a means to the prosperity of future generations´, Sept. 2004, Department of Education, Czech University of Agriculture, Prague, p. 63-70

Nagel, U. J. & K. v. d. Heiden 2003: ´Privatising Extension in Post-Socialist Agriculture – The Case of Brandenburg, Germany´. Online publication Vol 2. In: Extension Reform for Rural Development - Case Studies of International Initiatives, Volumes 1-5, 2004. Eds: Gary Alex and William Rivera, Internetpublication at the worldbank homepage for extension and education

Heiden, K. v. d. & F. Sánchez de Puerta Trujillo 2003: ´Farmers´ motives for and impediments to participation in agro-environmental policies - Empirical Cases from northeastern Germany and southern Spain´ in: Rural extension and training/ education as the missing elements in rural development projects,Conference proceedings16^th ESEE European Seminar on Extension Education, Eger, Hungary on September 2^nd -8^th, eds.: József Kozári, p. 122 – 127

Preise:
2014: Strategiepreis der Alexander von Humboldt-Stiftung für das Konzept zur "Forscher-Alumni-Strategie der TU Dresden

2011: Lehrpreis für die Entwicklung der Lehrveranstaltung „Baustofftechnologie“ im Blended Learning, TU Dresden & TU Dresden e.V.

Mitgliedschaften:

Ortschaftsrätin im OT Pesterwitz [Freital, gewählt am 09.06.2024]; Sachkundige Bürgerin im Senioren- und Behindertenbeirat des Kreistages SOE [bestellt am 26.08.2024] je bis 2029

1.Vorsitzende des Vereins „Sächsischer Jakobsweg an der Frankenstraße e.V.“

Regionalkoordinatorin Sächsische Schweiz-Osterzgebirge beim Verein „Die Wirtschaftsfrauen e.V.“ 

Institut für Ökologie und Aktions-Ethnologie (infoe) e.V., Kassenprüfung

Schwerpunkte:

• Wissenssystemforschung
• Netzwerk- & Kooperationsforschung
• Bildungs- & Projektmanagement
• Digitalisierung & Blended-Learning
• (e-)Moderation von Multistakeholdergruppen