Gruppenarbeit gilt als gängige Online-Lehrmethode. Doch weist sie gegenüber Präsenzformaten Besonderheiten in der (Wissens-)Kommunikation auf, die zu Verständnisproblemen bei Lernenden führen können. Erfahren Sie im Seminar mehr dazu, welche Teilprozesse virtuelle Gruppenkommunikation ausmachen und wie Sie Medien gewinnbringend einsetzen, um Missverständnissen vorzubeugen.

Die Abteilung Studium und Lehre und das Multimediazentrum/IKMZ bieten den Dozentinnen und Dozenten der BTU einen Beratungstermin zum Umgang mit Leistungsüberprüfungen während des Online-Betriebes an.

Das Online-Semester ist gestartet und mit ihm neue Möglichkeiten und Herausforderungen der digitalen Lehre. Binnen kürzester Zeit musste mit der Produktion von Vorlesungsaufzeichnungen, der Durchführung von Videokonferenzen und der Konzeption von asynchronen Szenarien in der Lehre auf die aktuelle Situation reagiert werden. Das ist aus unserer Sicht gut gelungen.

Mit unserer Webinarreihe zu digitalen Tools und Formaten für die Lehre können Sie auch im Sommersemester Ihre Mittagspause ganz bequem mit spannendem Input gestalten. Erhalten Sie vielfältige Informationen und stellen Sie Ihre eigenen Fragen rund um das Thema eLearning.

Das Online-Semester ist gestartet und mit ihm neue Möglichkeiten und Herausforderungen der digitalen Lehre. Binnen kürzester Zeit musste mit der Produktion von Vorlesungsaufzeichnungen, der Durchführung von Videokonferenzen und der Konzeption von asynchronen Szenarien in der Lehre auf die aktuelle Situation reagiert werden. Das ist aus unserer Sicht gut gelungen.

Das Online-Semester ist gestartet und mit ihm neue Möglichkeiten und Herausforderungen der digitalen Lehre. Binnen kürzester Zeit musste mit der Produktion von Vorlesungsaufzeichnungen, der Durchführung von Videokonferenzen und der Konzeption von asynchronen Szenarien in der Lehre auf die aktuelle Situation reagiert werden. Das ist aus unserer Sicht gut gelungen.

Das Online-Semester ist gestartet und mit ihm neue Möglichkeiten und Herausforderungen der digitalen Lehre. Binnen kürzester Zeit musste mit der Produktion von Vorlesungsaufzeichnungen, der Durchführung von Videokonferenzen und der Konzeption von asynchronen Szenarien in der Lehre auf die aktuelle Situation reagiert werden. Das ist aus unserer Sicht gut gelungen.

Das Online-Semester ist gestartet und mit ihm neue Möglichkeiten und Herausforderungen der digitalen Lehre. Binnen kürzester Zeit musste mit der Produktion von Vorlesungsaufzeichnungen, der Durchführung von Videokonferenzen und der Konzeption von asynchronen Szenarien in der Lehre auf die aktuelle Situation reagiert werden. Das ist aus unserer Sicht gut gelungen.

Nachdem sich der Lehrbetrieb im Online-Semester langsam einpendelt und verschiedene Formate für das jeweilige Lehr-/Lernszenario gefunden wurden geht es in einem nächsten Schritt nun an die Gestaltung der Prüfungsformate. Termin Webinar: Online Prüfen - Möglichkeiten der Prüfungsgestaltung im Online-Betrieb - 27.05., um 13.10Uhr

Das Online-Semester ist gestartet und mit ihm neue Möglichkeiten und Herausforderungen der digitalen Lehre. Binnen kürzester Zeit musste mit der Produktion von Vorlesungsaufzeichnungen, der Durchführung von Videokonferenzen und der Konzeption von asynchronen Szenarien in der Lehre auf die aktuelle Situation reagiert werden. Das ist aus unserer Sicht gut gelungen.