Startklar Lehre: Orientierung für den Einstieg in die (digitale) Hochschullehre

Die erste eigene Lehrveranstaltung bringt viele praktische Fragen mit sich: Welche Aufgaben und Pflichten habe ich als Lehrperson? Welche Möglichkeiten bietet Moodle? Wie kann ich Studierende aktiv einbeziehen? Was sollte ich beim Einsatz von KI beachten? Und an wen kann ich mich wenden, wenn Fragen zur Lehre entstehen?

Startklar Lehre gibt neuen wissenschaftlichen Mitarbeitenden einen kompakten Überblick über zentrale Themen und Anlaufstellen rund um die Lehre an der BTU.

In kurzen Impulsen geht es unter anderem um:

• Rechte und Pflichten von Lehrenden
• aktivierende Gestaltung von Lehrveranstaltungen und geeignete Methoden
• Nutzung des zentralen Lernmanagementsystems Moodle
• erste Orientierung zum Umgang mit KI in der Lehre
• diversitätsgerechte Lehre
• hochschuldidaktische und mediendidaktische Beratungs- und Weiterbildungsangebote an der BTU

Neben den fachlichen Inputs gibt es Raum für Fragen und den Austausch mit anderen Lehrenden. Ziel ist eine erste Orientierung, auf die bei Bedarf mit vertiefenden Workshops oder individueller Beratung aufgebaut werden kann.

Zielgruppe

Neue wissenschaftliche Mitarbeitende der BTU mit Lehrverantwortung, insbesondere im ersten Beschäftigungsjahr. Das Angebot eignet sich auch für Mitarbeitende, die erstmals oder nach längerer Zeit wieder Lehraufgaben übernehmen.

Startklar Lehre ist Teil des Weiterbildungsprogramms „WandelBAR – Zukunftsfähige Lehre und Beratung gestalten“.