Im Zeitalter der Digitalisierung gibt es vielfältige Möglichkeiten Inhalte und Wissen zu präsentieren.
Problem:
Die Studierenden bleiben meist passive Konsumenten.
Lösung:
Materialien können interaktiv bzw. als „Mitmach-Angebote“ gestaltet werden. So werden die Lernenden dazu angeregt, sich aktiv mit den Inhalten auseinander zu setzen.
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