Die Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg (BTU) öffnet ihre Türen am Zentralcampus Cottbus. Interessierte erwartet am Dienstag, 23. Juni 2026, von 9 bis 16 Uhr ein vielfältiges Programm mit Informationen rund um das Studium.

Fulbright-Studienstipendien 2027/28: Jetzt für einen Studienaufenthalt in den USA bewerben!

Akademische*r Mitarbeiter*in (m/w/d)

Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wissenschaft und Wirtschaft diskutierten an der BTU Cottbus-Senftenberg über zentrale Herausforderungen und Perspektiven der Energiewende.

Das Fachgebiet Hybride Fertigung freut sich, Davide Maghini als Gastforscher im Panta-Rhei-Team willkommen zu heißen. Davide ist Doktorand am Department of Engineering der Universität Ferrara, wo er seit Mai 2024 Mitglied der Ferrara Metallurgy Group ist.

Wie gelingt eine sichere und nachhaltige Energieversorgung? Der 26. Brandenburger Energietag bringt Expert*innen aus Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Verwaltung an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg (BTU) zusammen, um über die Zukunft der Energieinfrastrukturen zu diskutieren.

Vom 30. Juni bis 1. Juli trifft sich die globale Tech-Szene und Digitalwirtschaft zur zweiten Auflage der GITEX Europe in Berlin. Am Stand des Lausitz Science Park präsentieren sich zahlreiche Startups aus der Lausitz.

Auf eine Entdeckungsreise außerhalb unserer Erde gehen Schüler*innen der dritten bis sechsten Klassen am 10. und 11. Juni 2026 in der aktuellen Veranstaltung der Kinderuni an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg (BTU).

Auf der European Conference for Social Work Research (ECSWR) 2026 in Aberdeen präsentierte Doinița Grosu ihre Forschung zur Geschichte der Sozialen Arbeit im internationalen Kontext. Die Konferenz brachte rund 800 Forschende aus aller Welt zusammen.

Netze, Systemintegration und Flexibilität als Schlüssel der nächsten Phase der Energiewende. An der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg (BTU) wird dieser Wandel nicht nur diskutiert, sondern in Forschung und Praxis aktiv mitgestaltet.