Das Fachgebiet Denkmalpflege an der BTU Cottbus-Senftenberg unter der Leitung von Prof. Dr. Johanna Blokker trägt künftig die Bezeichnung UNESCO Chair in Heritage Studies. Damit setzt die BTU die seit 2003 bestehende erfolgreiche Zusammenarbeit mit der UNESCO im Bereich der Kulturerbe-Forschung fort.

Effiziente Produktionsplanung und -steuerung (PPS) ist der Schlüssel zu wirtschaftlichem Erfolg – doch wie passt sie in die moderne, vernetzte Supply Chain? In diesem Workshop verbinden wir praxisorientierte Planspiele mit unternehmensspezifischen Projekten, um maßgeschneiderte Lösungen für Ihre Produktion zu entwickeln.

Überblick über das Schutzrechtsgeschehen an der BTU im Jahr 2025

Der Regionalwettbewerb Lausitz-Spreewald der FIRST LEGO League (FLL) wird am Sonnabend, 24. Januar 2026, ab 9 Uhr im Zentralen Hörsaalgebäude auf dem Zentralcampus Cottbus der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg (BTU) ausgetragen.

Das Energie-Innovations-Zentrum (EIZ) bietet eine spannende Online-Veranstaltungsreihe für junge Forschende der BTU zu verschiedenen Themen im Bereich Wissenschaftskommunikation an.

Mit der Inbetriebnahme eines industriellen CT-Systems stärkt das Projekt seine Kompetenzen in der material- und prozessnahen Bauteilanalyse.

Ziel ist unter anderem die Förderung von Kooperationen, Forschungszentren und Anschubfinanzierungen für gemeinsame Projekte.

Michelle studiert Lehramt für die Primarstufe an der BTU Cottbus-Senftenberg. Das aktuelle Semester verbringt sie an der Deakin University in Melbourne.

Die BTU Cottbus-Senftenberg ist tief erschüttert über die jüngsten Ereignisse im Iran. Die Berichte über das Ausmaß der Gewalt geben Anlass zu großer Sorge. Nachrichten von BTU-Studierenden aus der Region machen uns tief betroffen.

Prof. Dr.-Ing. Christoph Egbers, Inhaber des Lehrstuhls Aerodynamik und Strömungslehre an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg (BTU), ist in den Forschungsrat (Scientific Evaluation Committee) des Schweizerischen Nationalfonds (SNF) berufen worden.