12063 - Pflegephänomene im Kontext von älter werden und alt sein Modulübersicht

• Prof. Dr. rer. medic. Kopkow, Christian

• sind für Phänomene sensibilisiert, die beim Älterwerden bzw. beim alt sein zunehmend eine Rolle spielen – bspw. Lebensqualität, Selbstbestimmung, Multimorbidität, Demenz, Lebensmüdigkeit, Langeweile, soziale Unterstützung, veränderte Lebenswelt;
• identifizieren den Beitrag ausgewählter pflegewissenschaftlicher und bezugswissenschaftlicher Auseinandersetzungen zu diesen Phänomenen und erläutern pflegerelevante Aspekte;
• nehmen altersspezifische Veränderungen, Kompensationsstrategien und Entwicklungsaufgaben wahr und leiten Konsequenzen für ihr pflegerisches Handeln ab;
• begleiten Pflegebedürftige und Angehörige bei der Bewältigung von altersbedingten Veränderungen;
• erläutern die Besonderheiten geriatrischer Syndrome;
• beziehen sich im Pflegeprozesses auf die Lebensgeschichte, die Wohnsituation, die kulturelle Prägung und das Autonomieverständnis älterer Menschen – folgen demnach Konzepten der Biographiearbeit;
• wirken an der Umsetzung von weiteren Pflegekonzepten mit;
• schätzen den kognitiven, psychischen und physischen Zustand älterer Menschen anhand spezifischer Assessmentverfahren ein und leiten gemeinsam mit Pflegebedürftigen und Angehörigen Konsequenzen ab;
• setzen evidenzbasierte Pflegeinterventionen zur Bewältigung von akuten und chronischen Verwirrtheitszuständen situationsangemessen um;
• erläutern die Besonderheiten, Chancen und Grenzen verschiedener Settings, in denen ältere Menschen versorgt und begleitet werden – bspw. Ambulante Pflege, Altersfreundliche Gemeinde, spezielle Wohnformen.

• Phänomene – insbesondere Lebensqualität, Selbstbestimmung, Multimorbidität, Demenz, Lebensmüdigkeit, Langeweile, soziale Unterstützung
• Veränderungen der Lebensqualität im Alter
• Autonomie und Selbstbestimmung älterer Menschen  in der ambulanten Pflege und im stationären Kontext
• Familie, Familienbeziehungen und soziale Netzwerke alter Menschen, soziale Unterstützung
• Lebensgestaltung, soziale Teilhabe
• Sexualität im Alter
• Geriatrische Syndrome
• Dementielle Erkrankungen und Delir
• Dermatologische Erkrankungen im Alter
• Inaktivitätssyndrom bei Bettlägerigkeit
• Besonderheiten in der geriatrischen Pflege: Biographieorientierte Arbeit mit alten Menschen, kultursensible Pflege alter Menschen, Validation, Milieutherapie in der Pflege, rehabilitative Interventionen 
• geriatrische Pharmakologie
• alte Menschen im Krankenhaus
• Unterstützung der Wohnraum- und Wohnumfeldgestaltung
• Einrichtungen, Konzepte und Methoden der Altenhilfe, Selbstorganisation
• Wohnformen/Heimrecht
• Ambulante Pflege
• Altersfreundliche Gemeinde
• interdisziplinäre Zusammenarbeit und Versorgungsgestaltung

• Vorlesung / 2 SWS
• Übung / 2 SWS
• Seminar / 2 SWS
• Selbststudium / 60 Stunden

• Ding-Greiner, C. & Kruse, A. (2010). Betreuung und Pflege geistig behinderter und chronisch psychisch kranker Menschen im Alter, Beiträge aus der Praxis. Stuttgart: Kohlhammer.
• Perrar, K. , Sirsch, E., Kutschke, A. (2007). Gerontopsychiatrie für Pflegeberufe. Stuttgart: Thieme.
• Wirsing,K. (1993). Psychologisches Grundwissen für Altenpflegeberufe (4. Aufl.). Weinheim: Psychologieverlagsunion.

• Schriftliche Arbeit (max. 10 Seiten) - 20%
• Präsentation der Arbeit im Plenum (25 Min) -10%
• Mündliche Prüfung (20 min) - 70%
  
  

Das Prüfungsergebnis fließt als Vornote in die Bewertung der mündlichen Berufsabschlussprüfung ein.

• Bachelor (anwendungsbezogen) / Pflegewissenschaft / PO 2017
• Bachelor (anwendungsbezogen) / Pflegewissenschaft / PO 2020
• Bachelor (anwendungsbezogen) - Duales Studium, ausbildungsintegrierend / Pflegewissenschaft / PO 2020
• Bachelor (anwendungsbezogen) / Pflegewissenschaft / PO 2025
• Bachelor (anwendungsbezogen) - Duales Studium, ausbildungsintegrierend / Pflegewissenschaft / PO 2025

V: Pflegephänomene im Kontext des Alter(n) (2 SWS)

S: Pflegephänomene im Kontext des Alter(n) - (2 SWS)

Ü: Skillstraining im Kontext des Alter(n)s - (2 SWS)

• keine Zuordnung vorhanden