Willkommen an der BTU

Neben dem finanziellen Anreiz gibt viele Gründe, sich für ein Stipendium zu bewerben. Hier sind nur einige genannt:

• Kontakte zu Förderern (in der Regel Unternehmen) ermöglichen Einblicke ins Berufsleben.
• Förderer unterstützen Stipendiat*innen auf Wunsch bei der Suche nach einem Praktikum, beim Thema der Abschlussarbeit oder bieten einen zukünftigen Arbeitsplatz an (Stipendiat*innen sind nicht verpflichtet, ein solches Angebot anzunehmen).
• Deutschlandstipendiat*in zu sein ist ein Qualitätsmerkmal im Lebenslauf, potenzielle Arbeitgeber*innen kennen das Programm.
• Networking mit Studierenden anderer Studiengänge und mit den Förderern
• Kurz und gut: Du beeinflusst Deine berufliche Zukunft positiv!

Die Krankenscheine müssen bis spätestens am dritten Tag der Krankschreibung per Post oder per E-Mail im STG-Büro eingegangen sein.
Bitte vermerkenen Sie Ihre Semestergruppe.

Wir ordnen die Krankenscheine der Studierendenakte zu.

Der Studierendenservice benötigt nur eine Kopie der Krankmeldung bei allen Prüfungen bzw. die Rücktrittserklärung der Studierenden.

Die Vollzeitvariante  wird in einer Struktur angeboten, die es Ihnen ermöglicht, neben dem Studium einer Berufstätigkeit nachzugehen. Wir empfehlen eine Tätigkeit von maximal 15-20 Wochenstunden. Die Empfehlungen basieren auf unseren Erfahrungen und auf folgender Berechnung der studentischen Arbeitszeit:

Das Studium umfasst 120 Leistungspunkte (LP). Für 1 LP müssen 30 Arbeitsstunden bestehend aus Präsenzzeit und Selbstlernzeit erbracht werden, d.h. das Studium umfasst 3600 Arbeitsstunden (930 Präsenzstunden und 2670 Stunden Selbstlernzeit). Auf 2 Jahre berechnet ergibt das einen Arbeitsaufwand von 37 Stunden pro Woche.

Alle Veranstaltungen werden zurzeit an zwei Wochentagen und an 3 bis 4 Wochenenden angeboten. Diese werden langfristig festgelegt. Studienstart ist jeweils im Oktober, die Studientage sind Donnerstag und Freitag.

Die Ordnungen der BTU schreiben keine Anwesenheitspflicht verbindlich vor. Allerdings sollten Sie von einer regelmäßigen Anwesenheit an den Lehrveranstaltungen ausgehen. Diese sind überwiegend seminaristisch ausgerichtet mit einem hohen Anteil an Übungen, kooperativen Lehr-/Lernmethoden und Diskussionen, so dass Inhalte nur eingeschränkt im Selbststudium erarbeitet werden können.

Anliegen an den Prüfungsausschuss richten Sie bitte an den Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de).
Sie erhalten eine Eingangsbestätigung zu Ihrem Vorgang, der vom Prüfungsausschuss bearbeitet wird.
Bitte hinterlassen Sie immer folgende Informationen:
- Ihren vollständigen Namen,
- Ihre Matrikelnummer,
- das Semester des Studiengangs, in dem Sie studieren.
- Wenn Sie sich auf konkrete Module beziehen, geben Sie bitte die Modulnummer an.
(Modul Nr. s. unter Studienorganisation oder unter Informationsportal Lehre BTU)

Ihre fachspezifische Prüfungs- und Studienordnung (PStO) beschreibt den Ablauf und die Regelung Ihres Studiums. Jeder Studiengang hat eine eigene PStO. Dort sind alle relevanten Informationen zum Studienaufbau, Studienabschluss, den Qualifikationsvoraussetzungen für das Studium sowie die Art und Anzahl der Pflichtpraktika aufgeführt.

Zu jeder PStO gibt es eine Anlage. In diesem Dokument finden Sie:

• die Einteilung der Semester in Studienabschnitte,
• die Auflistung aller abzulegenden Module Ihres Studiengangs,
• die Angabe des Zeitaufwandes pro Modul pro Woche (SWS – Semesterwochenstunden) sowie
• die Anzahl an Creditpoints (ECTS) pro bestandenem Modul und der Abschlussarbeit Ihres Studiengangs

Übergeordnete Informationen über Ihr Bachelorstudium sind darüber hinaus in der allgemeinen Prüfungs- und Studienordnung für Bachelor-Studiengänge vom 12. September 2016 Rahmenordnung für Bachelor-Studiengänge.

Sie sollten sie unbedingt gelesen haben.

Das Stipendium richtet sich an Studierende und Studienbewerber*innen im Bachelor und Master.

Bitte denke daran, dass Du mindestens zwei verbleibende Semester Regelstudienzeit vor Dir haben musst. Bei universitären Bachelor-Studiengängen heißt das in der Regel, Du bist höchstens im 4. Fachsemester (FS) bei der Antragstellung (und im universitären Master maximal im 2. FS). Für anwendungsbezogene Studiengänge gelten entsprechende Regelstudienzeiten.

Der Mindestleistungswert beträgt ≤2,5.

Doktoranden und Studierende in PhD Studiengängen sind nicht antragsberechtigt. 

01.11.2021

Was später aus der Berufspraxis nicht wegzudenken ist, soll mit einer neuen semester- und standortübergreifenden Lehrveranstaltung bereits im Studium etabliert werden.

In Brandenburg werden angehende Hebammen, Physiotherapeut*innen, Pflegende und Ärzt*innen derzeit an der Brandenburgischen Technischen Universität (BTU) Cottbus-Senftenberg und an der Medizinischen Hochschule Brandenburg (MHB) ausgebildet. Um den fachlichen Austausch und die Kommunikation zwischen den verschiedenen Berufsgruppen im medizinischen Bereich zu unterstützen und im Sinne der späteren Zusammenarbeit zu entwickeln, haben die Lehrenden an beiden Hochschulen zum Wintersemester 2021/22 ein neues Veranstaltungsformat entworfen. Ein gemeinsamer Studientag soll Studierende und Lehrende künftig regelmäßig im Studienverlauf zusammen bringen.
btu Mitteilung

Sie erhalten auch ohne Bachelor- Arbeit die Berufsurkunde, wenn das Staatsexamen bestanden wurde. 

Am 16.12.2023 ist das Gesetz zur Stärkung der hochschulischen Pflegeausbildung, zu Erleichterungen bei der Anerkennung ausländischer Abschlüsse in der Pflege und zur Änderung weiterer Vorschriften — kurz Pflegestudiumstärkungsgesetz (PflStudStG) in Kraft getreten. Kern der Neuregelung ist die Umgestaltung des Pflegestudiums zu einem dualen Studium.

Seit dem 01.01.2024 erhalten Studierende in der Pflege für die Dauer des gesamten Studiums eine angemessene Vergütung, die über das Umlageverfahren des Pflegefonds finanziert wird. Grundvoraussetzung für die Finanzierung durch die zuständige Stelle ist der Abschluss eines schriftlichen Vertrages zwischen dem Studierenden und dem Träqer des praktischen Teils der hochschulischen Pfleqeausbildunq (TpA).

Für alle Studierenden, die eine hochschulische Pflegeausbildung vor dem 31.12.2023 begonnen haben (sogenannte Altstudierende/ Bestandsstudierende) gilt eine Übergangsregelung.

Master-Studierende, die die in der Ausschreibung genannten Voraussetzungen erfüllen, können sich für die Stipendien der Stiftung Lausitzer Braunkohle bewerben.

Während einer Beurlaubung vom Studium etwa aus persönlichen oder familiären Gründen, z.B. bei Schwangerschaft oder Kindererziehung oder zur Pflege eines nahen Angehörigen, wird das Stipendium nicht fortgezahlt. Mit Fortsetzung des Studiums verlängert sich der Bewilligungszeitraum um die Dauer der Beurlaubung. Sofern eine Beurlaubung wegen eines Auslandssemesters oder für ein Pflichtpraktikum erfolgt, wird das Stipendium fortgezahlt. Eine Verlängerung des Bewilligungs-zeitraums ergibt sich in diesem Falle nicht.

Testzentren für Antigen-Schnelltests sowie die aktuellen Informationen finden Sie u.a. auf den Webseiten der Stadt Cottbus und Senftenberg. Eine Übersicht aller Testzentren in Brandenburg finden Sie hier.

Die BTU versteht sich als Präsenzuniversität und plant das Sommersemester 2022 im regulären Studienbetrieb durchzuführen. Die Öffnung unserer Universität steht für gemeinsames Lernen, kreativen Austausch und ein lebendiges Campusleben. Die BTU hat alle Vorkehrungen getroffen, um verantwortungsvoll Präsenzlehre durchzuführen. Aktuellen Änderungen im Pandemiegeschehen begegnen wir mit einem flexiblen Angebot von Lehr- und Lernformaten.

Mit Blick auf die teils andauernden Einschränkungen der Einreisemöglichkeit nach Deutschland, werden Ausnahmeregelungen vom Präsenzbetrieb für internationale Studierende auf Ebene der Studiengänge getroffen. Bitte informieren Sie sich bei Ihrem Studiengang bzw. Lehrenden über die für Sie zutreffenden Möglichkeiten und Rahmenbedingungen für Ihr Studium an der BTU.

(Stand: 16.03.2022)

01.09.2016
Stolze 63 Jahre nach ihrem Studienbeginn an der damaligen Bergingenieurschule besuchten sechs Absolventen der Seminargruppe M1/C den Standort Senftenberg.
btu Mitteilung

22.12.2018
Die Fakultät 4 - Soziale Arbeit, Ge­sundheit und Musik verabschiedete am Standort Senftenberg der BTU ihre Absolventinnen und Absolventen. So erhielten am 5. Oktober 2018 im Konrad­ Zuse-Medienzentrum die Alumni ihre Zeugnisse. Im Zeitraum von Oktober 2017 bis Septem­ber 2018 hatten insgesamt 146 Studierende der Bachelor­und Masterstudiengänge Elektrotechnik, Maschinenbau, Medizintechnik und Wirtschaftsingenieurwesen ihre erfolg­reichen Abschlüsse erlangt. Bereits am 27. September 2018 konnte an gleicher Stelle zum zweiten Mal ein erfolgreicher Jahrgang der neuen gesundheitsbezogenen Studiengänge feierlich verabschiedet werden. Beglückwünscht wurden in dieser Feier die Alumni der Bachelorstudiengänge Pflegewis­senschaft und Therapiewissenschaften sowie des Masterstu­diengangs Berufspädagogik für Gesundheitsberufe.
Amtsblatt für die Stadt Senftenberg
BTU NEWS

06.10.2021

Anfang Oktober 2021 wurden die Deutschlandstipendien an der BTU Cottbus-Senftenberg von der Präsidentin Prof. Dr. Gesine Grande überreicht.

Mit dem Stipendium werden Studierende aus allen Fakultäten mit hervorragenden Leistungen und Engagement ausgezeichnet. Zum ersten Mal wurde auch ein Stipendium im neuen Studiengang Hebammenwissenschaft ausgegeben. Für die Stipendiatin Georgia Maria Lessig bedeutet das Stipendium und der Studiengang viel: "Ich freue mich wirklich sehr über das Stipendium und bin auch glücklich Hebammenwissenschaft studieren zu können, weil mich das Soziale, Medizinische und Handwerkliche daran interessiert."
btu Mitteilung

Die Krankenscheine müssen bis spätestens am dritten Tag der Krankschreibung per Post oder per E-Mail im STG-Büro eingegangen sein.
Bitte vermerkenen Sie Ihre Semestergruppe.

Wir ordnen die Krankenscheine der Studierendenakte zu.

Der Studierendenservice benötigt nur eine Kopie der Krankmeldung bei allen Prüfungen bzw. die Rücktrittserklärung der Studierenden.

Der Bachelor kann nur bei bestandenem Staatsexamen verliehen werden. Das Staatsexamen ist Teil der Modulprüfungen und es müssen alle Pflichtmodule erfolgreich absolviert werden. 

Neben dem finanziellen Anreiz gibt viele Gründe, sich für ein Stipendium zu bewerben. Hier sind nur einige genannt:

• Kontakte zu Förderern (in der Regel Unternehmen) ermöglichen Einblicke ins Berufsleben.
• Förderer unterstützen Stipendiat*innen auf Wunsch bei der Suche nach einem Praktikum, beim Thema der Abschlussarbeit oder bieten einen zukünftigen Arbeitsplatz an (Stipendiat*innen sind nicht verpflichtet, ein solches Angebot anzunehmen).
• Deutschlandstipendiat*in zu sein ist ein Qualitätsmerkmal im Lebenslauf, potenzielle Arbeitgeber*innen kennen das Programm.
• Networking mit Studierenden anderer Studiengänge und mit den Förderern
• Kurz und gut: Du beeinflusst Deine berufliche Zukunft positiv!

Primärqualifizierende Studiengänge führen zu zwei Abschlüssen: durch eine staatliche Prüfung wird die Berufsbezeichnung erworben und mit dem Bachelor ein erster akademischerGrad.

Dual studieren bedeutet, dass

• es mindestens zwei Lernorte (Hochschule und Praxispartner) gibt,
• ein enge inhaltliche Verzahnung und Abstimmung von Theorie und Praxis stattfindet und es
• sich um ein wissenschaftliches bzw. wissenschaftsbezogenes Studium handelt.

In Präsenz Beschäftigte der BTU, die nicht im Home-Office arbeiten, haben ab 15. April die Möglichkeit, ein regelmäßiges Testangebot zu nutzen.

Verfahren zur Ausgabe:

1. Jede/r Beschäftigte mit Erfüllung von Aufgaben in Präsenz kann einmal pro Woche – soweit bei der Dienststelle vorhanden – einen Selbsttest in Empfang nehmen.
2. Beschäftigte der Standorte Zentralcampus und Sachsendorf erhalten ihre Selbsttests am Standort ZC Wachschutz Hauptgebäude. Die Ausgabe erfolgt hier montags bis freitags in der Zeit von 9 bis 13 Uhr
3. Beschäftigte des Standortes Senftenberg erhalten ihre Selbsttests am Standort der Wachschutzloge in Senftenberg am Haupteingang Universitätsplatz. Die Ausgabe erfolgt hier montags bis freitags in der Zeit von 9 bis 13 Uhr
4. Beschäftigte an den anderen BTU-Standorten erhalten ein angemessenes Kontingent per Post/Kurier zugesandt.
5. Eine Sammelabholung an den Wachschutzstandorten ist nicht möglich. 
6. Bei Abholung ist der Name und die Struktureinheit der/des Beschäftigten anzugeben.
7. Die Abholung wird auf einer den Wachschutzmitarbeitenden vorliegenden, standortbezogenen Namensliste (mit Angabe der Struktureinheit) vermerkt, um Doppelabholungen zu vermeiden.
8. Die Tests werden von den Beschäftigten individuell und nicht ortsgebunden durchgeführt. Entsprechende Hinweise zur Handhabung (siehe Anleitung)

Die Selbsttests sind zur dienstlichen Nutzung vorgesehen, um die Gefahr möglicher Coronainfektionen an der BTU zu reduzieren. Sollte ein positives Selbsttestergebnis vorliegen, so ist Folgendes zu beachten:

1. Bitte betreten Sie keine Gebäude der BTU und nehmen Ihren Dienst zunächst aus dem Home-Office wahr.
2. Nehmen Sie unverzüglich Kontakt mit Ihrem zuständigen Gesundheitsamt auf und befolgen Sie deren Handlungsanweisungen (ggf. Durchführung eines PCR-Tests zur Kontrolle).
3. Information an den Krisenstab () im Falle eines positiven PCR-Testergebnisses zur Kontaktnachverfolgung an der BTU.
4. Im Falle eines negativen PCR-Testergebnisses folgen Sie den Anweisungen des Gesundheitsamtes. Sollte keine Quarantäne ausgesprochen werden, ist eine reguläre Aufnahme der Tätigkeiten im Rahmen des Präsenzwechselbetriebs wieder möglich.

Das Testangebot soll in den kommenden Wochen sukzessive und in Abhängigkeit vorhandener Selbsttests ausgebaut werden und auf diese Weise für verschiedene Veranstaltungsformate (bspw. auch mit Studierenden und Gästen der BTU) im Vorfeld angeboten werden.

Weitere Test-Möglichkeit für alle Bürgerinnen und Bürger: städtische Testzentren, siehe auch Webseite https://brandenburg-testet.de/bb-testet/de/.

Kurz-Anleitung Schnelltest

Beschreibung
 

Zur Sicherstellung der Qualität der Praxisphasen muss der Praxispartner einen Ausbildungsverantwortlichen (ausbildungsintegrierend) oder einen Fachbetreuer (praxisintegrierend) benennen. Der Fachbetreuer kann in den Praxisphasen variieren und muss nicht zwingend über einen Hochschulabschluss verfügen, sondern fachkundig in dem jeweiligen Aufgabenbereich sein. Weiterhin sind zur Absolvierung mancher Module gewisse Voraussetzungen zu erfüllen (z. B. Maschinenpool).

Nein. Jede Hochschule entscheidet für sich, ob sie das Deutschlandstipendium anbietet. Falls sie sich dazu entschließt, werden die Stipendiatinnen und Stipendiaten von den Gremien der Hochschulen auf Basis der festgelegten Kriterien ausgewählt. Die Hochschule hat ihre Auswahl auf der Grundlage der gesetzlichen Vorgaben zu treffen.

Sie erhalten auch ohne Bachelor- Arbeit die Berufsurkunde, wenn das Staatsexamen bestanden wurde. 

17.08.2016
Der Abschlussbericht der WHO-Jugendstudie "Health Behaviour in School-aged Children" (HBSC) liegt seit dem 15. August 2016 in gedruckter Form im Beltz-Juventa-Verlag vor (ISBN: 978-3-7799-1991-9 ). Schwerpunktthema des Berichts, der sich insbesondere an Mitarbeiter in der (Schul-) Sozialarbeit, Lehrer und politische Entscheidungsträger richtet, ist der Zusammenhang zwischen der Gesundheit von Kindern und Jugendlichen und ihren Erfahrungen im schulischen Umfeld.
btu Mitteilung

Neben dem finanziellen Anreiz gibt viele Gründe, sich für ein Stipendium zu bewerben. Hier sind nur einige genannt:

• Kontakte zu Förderern (in der Regel Unternehmen) ermöglichen Einblicke ins Berufsleben.
• Förderer unterstützen Stipendiat*innen auf Wunsch bei der Suche nach einem Praktikum, beim Thema der Abschlussarbeit oder bieten einen zukünftigen Arbeitsplatz an (Stipendiat*innen sind nicht verpflichtet, ein solches Angebot anzunehmen).
• Deutschlandstipendiat*in zu sein ist ein Qualitätsmerkmal im Lebenslauf, potenzielle Arbeitgeber*innen kennen das Programm.
• Networking mit Studierenden anderer Studiengänge und mit den Förderern
• Kurz und gut: Du beeinflusst Deine berufliche Zukunft positiv!

13.12.2018
Heranwachsende bewegen sich in einem Umfeld verschiedenster institutioneller Einflüsse von der Familie über die Schule bis hin zur Ausbildungsstätte. Wie sich diese auf ihre gesundheitliche Entwicklung auswirken, erforscht die BTU Cottbus-Senftenberg in einem groß angelegten Projekt gemeinsam mit weiteren renommierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern.
btu Mitteilung

Wissenschaftliches Schreiben bedeutet vor allem, komplizierte Sachverhalte sorgfältig zu untersuchen und in sachlicher und verständlicher Form darzustellen. Zum wissenschaftlichen Arbeiten gehört, außer der Schreibarbeit, auch auch das Recherchieren, Exzerpieren und Strukturieren sowie natürlich das Nachdenken über Gelesenes sowie das Formulieren von Thesen. Eine zentrale Rolle im gesamten Prozess der Wissensproduktion spielt die Fähigkeit, sich immer wieder zu korrigieren und dadurch zu verbessern. 

Wissenschaftlich zu schreiben – überhaupt zu arbeiten – bedeutet also nicht, verquast zu formulieren und ausufernd auf bekannte Autoren/Autoritäten zu verweisen, sondern möglichst genau zu formulieren und Sachverhalte nachvollziehbar und genau zu beschreiben. 

All das sind zeitintensive und für Sie noch ungewohnte Tätigkeiten, unterschätzen Sie also bitte nicht den Zeitaufwand für eine schriftliche Arbeit. Apl. Prof. Dr. phil. habil. T. Zoglauer, bis 2016 kommissarischer Leiter des Fachgebiets, machte auf der Webseite unter dem Stichwort „Tipps und Tricks“ darauf aufmerksam, dass „(s)elbst gestandende Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Schnitt wenig mehr als eine Seite pro Tag (schreiben), wenn man alle genannten Arbeitsschritte einrechnet. Man kann daher grob rechnen, dass das Abfassen einer Arbeit mindestens so viele Arbeitstage dauert wie die geforderte Mindestseitenzahl.“

Ausführlicher behandelt ist das wissenschaftliche Schreiben beispielsweise in Philosophische Texte schreiben im Studium (2018) von Ariane Filius und Sibille Mischer oder in Wissenschaftliches Arbeiten im Philosophiestudium (2011) von Matthias Fletscher, Gerald Posselt und Anja Welberg sowie in Leitfäden verschiedener Webseitenpublikationen:

• PDF | Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften: „Empfehlungen zur Zukunft des wissenschaftlichen Publikationssystems“
• PDF | Leitfaden Universität Basel
• Empfehlung | Reichstetter, Louisa. „So lesen die Profis. Textarbeit von Wissenschaftlern“. In: Zeit Campus (2. Januar 2019; über Zeit Online)

Die Aufgabe „Lesen mit Reziprozität“ (auch „reziprokes Lesen“ oder „Reading with Reciprocity“ verändert die übliche Aufgabe, bei der die Studierenden lernen, die Argumente der Ideen oder des Textes eines anderen Autors/Autorin sowohl zu erkennen als auch zu kritisieren. Anstatt Argumente zu zerpflücken und zu kritisieren, geht es bei der Aufgabe „Lesen mit Reziprozität“ darum, den Text auszuarbeiten, um seine positiven praktischen Auswirkungen zu erkennen, unabhängig davon, wie stark die Argumente sind oder ob Studierenden mit dem Autor / der Autorin übereinstimmen oder nicht. Auf diese Weise können die Studierenden mehr Problemlösungsfähigkeiten erlernen, indem sie Wissen und Ideen auf eine kollaborative und horizontale Weise zusammenführen.

Bei der Aufgabe „Lesen mit Reziprozität“ sollen die Studierenden drei oder vier der folgenden Fragen auswählen, um einen Aufsatz von 1600-2000 Wörtern zu schreiben. Die Beantwortung der ersten Frage ist verpflichtend, die anderen Fragen sind optional:

• Was ist das Hauptziel der Autorin / des Autors und welche Argumente bringt sie/er vor?
• Was sind die Stärken des gelesenen Textes?
• Was wären die positiven Auswirkungen auf die Welt, wenn seine/ihre Ideen umgesetzt würden?
• Was ist in diesem Text nützlich für Ihre eigene Arbeit oder Ihre zukünftige Karriere?
• Was können wir im Text weiter ausarbeiten, um die Botschaft des Autors / der Autorin zu ergänzen?
• Welche neuen Argumente könnten auf der Grundlage des Textes eingeführt werden?
• Wie können Sie sich vorstellen, mit dem Autor / der Autorin zusammenzuarbeiten, um die Probleme zu lösen, die er/sie zu lösen versucht?
• Was sagt der Autor / die Autorin, das für Ihr eigenes Denken nützlich sein könnte?
• Wie könnte die Welt von den Hauptideen des Autors / der Autorin profitieren?

Erster Ansprechpartner ist das Rechenzentrum Senftenberg.

Hilfethemen und Sprechzeiten

Es sind vier Personen der Hochschulleitung und vier Personen des Gesamtpersonalrats benannt, die zum Auslesen der Daten berechtigt sind. Von diesen acht Personen wird jeweils eine Person der Hochschulleitung und eine Person des Personalrats gemeinsam auf Anordnung des Gesundheitsamts die Liste der Kontakte aus dem System herauslesen.

Die Aufgabe „Lesen mit Reziprozität“ (auch „reziprokes Lesen“ oder „Reading with Reciprocity“ verändert die übliche Aufgabe, bei der die Studierenden lernen, die Argumente der Ideen oder des Textes eines anderen Autors/Autorin sowohl zu erkennen als auch zu kritisieren. Anstatt Argumente zu zerpflücken und zu kritisieren, geht es bei der Aufgabe „Lesen mit Reziprozität“ darum, den Text auszuarbeiten, um seine positiven praktischen Auswirkungen zu erkennen, unabhängig davon, wie stark die Argumente sind oder ob Studierenden mit dem Autor / der Autorin übereinstimmen oder nicht. Auf diese Weise können die Studierenden mehr Problemlösungsfähigkeiten erlernen, indem sie Wissen und Ideen auf eine kollaborative und horizontale Weise zusammenführen.

Bei der Aufgabe „Lesen mit Reziprozität“ sollen die Studierenden drei oder vier der folgenden Fragen auswählen, um einen Aufsatz von 1600-2000 Wörtern zu schreiben. Die Beantwortung der ersten Frage ist verpflichtend, die anderen Fragen sind optional:

• Was ist das Hauptziel der Autorin / des Autors und welche Argumente bringt sie/er vor?
• Was sind die Stärken des gelesenen Textes?
• Was wären die positiven Auswirkungen auf die Welt, wenn seine/ihre Ideen umgesetzt würden?
• Was ist in diesem Text nützlich für Ihre eigene Arbeit oder Ihre zukünftige Karriere?
• Was können wir im Text weiter ausarbeiten, um die Botschaft des Autors / der Autorin zu ergänzen?
• Welche neuen Argumente könnten auf der Grundlage des Textes eingeführt werden?
• Wie können Sie sich vorstellen, mit dem Autor / der Autorin zusammenzuarbeiten, um die Probleme zu lösen, die er/sie zu lösen versucht?
• Was sagt der Autor / die Autorin, das für Ihr eigenes Denken nützlich sein könnte?
• Wie könnte die Welt von den Hauptideen des Autors / der Autorin profitieren?

22.09.2021

Ministerin Schüle und Ministerin Nonnemacher besuchen gemeinsam den Campus Senftenberg der Brandenburgischen Technischen Universität.

Wissenschaftsministerin Dr. Manja Schüle und Gesundheitsministerin Ursula Nonnemacher haben heute zusammen mit BTU-Präsidentin Prof. Gesine Grande und dem Senftenberger Bürgermeister Andreas Fredrich den Senftenberger Campus der Brandenburgischen Technischen Universität (BTU) besucht und sich über aktuelle Forschungen in den Gesundheitswissenschaften und der Biotechnologie sowie zur Akademisierung in den Gesundheitsberufen und dem neuen Studiengang Hebammenwissenschaft informiert.
btu Mitteilung

Mit unserem Hygienekonzept wird ein sicheres Studieren in Präsenz gewährleistet. Bitte tragen Sie aktiv dazu bei, indem Sie die allgemeinen Hygieneregeln beachten und innerhalb der BTU-Gebäude eine medizinische Maske tragen. 

Die 3G-Regeln zum Besuch von Lehrveranstaltungen sind ausgelaufen.

Bitte beachten Sie, dass die Informationen zu den geltenden Regelungen laufend aktualisiert werden.

(Stand: 13.04.2022)

Nein. Jede Hochschule entscheidet für sich, ob sie das Deutschlandstipendium anbietet. Falls sie sich dazu entschließt, werden die Stipendiatinnen und Stipendiaten von den Gremien der Hochschulen auf Basis der festgelegten Kriterien ausgewählt. Die Hochschule hat ihre Auswahl auf der Grundlage der gesetzlichen Vorgaben zu treffen.

Im Zuge der Nutzung von Räumen an der BTU während der anhaltenden Coronapandemie ist der regelmäßige und angemessene Luftaustausch sicherzustellen. Hierfür sind folgende Empfehlungen zu beachten, welche einen ausreichenden Luftaustausch gewährleisten:

• Bei körperlich leichter Tätigkeit wie Büroarbeit oder Lehrveranstaltung verstärkte Lüftung durch ständig gekippte Fenster oder Stoßlüftung
• Lüften immer zu Beginn der Tätigkeit und dann regelmäßig:
  • Büroräume bei normaler Belegung (8-10 m² pro Nutzer) mindestens alle 30 Minuten Stoßlüftung
  • Seminarräume ab 15 Nutzer mindestens alle 20 Minuten Stoßlüftung
• je nach Jahreszeit sollte die Stoßlüftung im Sommer 10 Minuten und im Winter 3 Minuten nicht unterschreiten
• bei ständig gekippten Fenstern in Seminarräumen sollte die Stoßlüftung nach jeder Einheit alle 45 Minuten mindestens aber nach 60 Minuten erfolgen zusätzliche Umluft-Anlagen sind nur eine Ergänzung vorgenannter Empfehlungen

Zusätzlich kann der vom Bundesministerium für Arbeit, Soziales und Familie empfohlene Lüftungsrechner eine Hilfestellung bei der korrekten Lüftung von Räumen bieten. Der Lüftungsrechner ist unter folgendem Link abrufbar: https://www.bgn.de/lueftungsrechner/

Sollten darüber hinaus noch offene Fragen in Bezug auf das konkrete Lüftungsverhalten in einzelnen Räumlichkeiten bestehen, so kann auch die Beratung der jeweils zuständigen Fachkraft für Arbeitssicherheit in Betracht kommen. Wenden Sie sich hierfür bitte direkt an die jeweils zuständige Person.

Studieninteressierte müssen die Hochschulzugangsbedingungen der BTU erfüllen.

Der Bachelor kann nur bei bestandenem Staatsexamen verliehen werden. Das Staatsexamen ist Teil der Modulprüfungen und es müssen alle Pflichtmodule erfolgreich absolviert werden. 

Die Modulverantwortlichen sind für das Konzept, Inhalte und die Umsetzung der Module mitverantwortlich. Bei und sind alle Modulverantwortlichen Professor*innen und in den Modulbeschreibungen zu finden.

Die Modulkoordinator*innen sind akademische Mitarbeiter*innen und unterrichten i. d. R. selbst in den Modulen. Sie garantieren, dass zusammen mit anderen Dozierenden, die Lehre und Prüfungen im Modul durchgeführt werden. Modulkoordinator*innen sind im LSF bei den zugeordneten Personen als "verantwortlich" gekennzeichnet.

Das Rechenzentrum hat eine Übersicht für Studierende erstellt.

Im Praktikum sollen die Teilnehmer*innen ihre persönliche Eignung für die pädagogische Tätigkeit reflektieren. Ziel des Praktikums ist es, den Teilnehmer*innen bereits vor dem Studium der Berufspädagogik, die Gelegenheit zu geben, den Lernort Bildungseinrichtung kennenzulernen. Erste pädagogische Handlungskompetenzen sollen in Verbindung mit den hochschulischen Angeboten im Rahmen des Propädeutikums angebahnt werden. Das Praktikum kann an freigewählten Einrichtungen für die Aus-, Fort- und Weiterbildung des jeweiligen Gesundheitsfachberufs erfolgen.

Die Organisation eines Praktikumsplatzes liegt in der Verantwortung der Bewerber*innen. Die Gestaltung des Praktikums erfolgt in Absprache zwischen Ihnen und der Bildungseinrichtung. Zur Unterstützung stellen wir die Handreichung zum Praktikum in einer Bildungseinrichtung im Rahmen des Propädeutikums zur Verfügung.

30.08.2022 / 1.09.2022

Studierende können die berufspraktische Phase ihres Studiums beim Fußballverein absolvieren. Der FC Energie Cottbus und der Studiengang Therapiewissenschaften am Standort Senftenberg der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg (BTU) haben dafür jetzt einen gemeinsamen Kooperationsvertrag unterzeichnet. Die Partner wollen sich in Zukunft stärker vernetzen, um unter anderem gemeinsame Forschungsthemen in den Bereichen Sportmedizin oder Trainingslehre zu vertiefen. Der Studiengang Therapiewissenschaften wirkt mit insgesamt rund 90  Kooperationspartnern in medizinischen Einrichtungen zusammen. Mit dem FC Energie konnte jetzt nicht nur ein weiterer Partner für die praktische Studienphase, sondern auch für den Bereich  Forschung und Transfer gewonnen werden. Bei einem Besuch in Senftenberg führten Studierende der Fachschaft Therapiewissenschaften den Leiter Marketing und Mitgliederbetreuung des FC Energie Sebastian Berge und weitere Vertreter des Vereins über den BTU-Campus sowie durch die modernen Labore. Die Gäste lobten die gute Ausstattung sowie die praxisbezogenen Lehrinhalte des  Studiengangs Therapiewissenschaften.

Pressemitteilung der BTU
Wochenkurier
 

Die Modulverantwortlichen sind für das Konzept, Inhalte und die Umsetzung der Module mitverantwortlich. Bei und sind alle Modulverantwortlichen Professor*innen und in den Modulbeschreibungen zu finden.

Die Modulkoordinator*innen sind akademische Mitarbeiter*innen und unterrichten i. d. R. selbst in den Modulen. Sie garantieren, dass zusammen mit anderen Dozierenden, die Lehre und Prüfungen im Modul durchgeführt werden. Modulkoordinator*innen sind im LSF bei den zugeordneten Personen als "verantwortlich" gekennzeichnet.

Die Modulverantwortlichen sind für das Konzept, Inhalte und die Umsetzung der Module mitverantwortlich. Bei und sind alle Modulverantwortlichen Professor*innen und in den Modulbeschreibungen zu finden.

Die Modulkoordinator*innen sind akademische Mitarbeiter*innen und unterrichten i. d. R. selbst in den Modulen. Sie garantieren, dass zusammen mit anderen Dozierenden, die Lehre und Prüfungen im Modul durchgeführt werden. Modulkoordinator*innen sind im LSF bei den zugeordneten Personen als "verantwortlich" gekennzeichnet.

Geben Sie oben links bei "Log in" die Daten Ihres Bibliothekskontos ein. Dann sehen Sie den Link "Ihr Konto" und finden alle Informationen.

Ihre 11stellige Benutzernummer steht auf Ihrem Bibliotheksausweis. Das zugehörige Passwort wird automatisch mit Ihrem Geburtsdatum im Format TTMMJJ belegt. Bitte ändern Sie Ihr Passwort , um Ihren Zugang zu Bibliotheksanwendungen vor Missbrauch zu schützen.

Mit dem BTU-Account können Sie nicht im Bibliothekssystem arbeiten.

Unter Beachtung der Corona-Handlungsempfehlungen im Präsenzwechselbetrieb ist die Organisation der Arbeit im jeweiligen Bereich zeitlich, örtlich und inhaltlich anzupassen. Es ist sicher zu stellen, dass auch im Falle einer verordneten Quarantäne der Verantwortungsbereich handlungsfähig bleibt (z.B. wöchentlicher Wechsel fest zugeordneter Arbeitsgruppen). Hier finden die Bereiche selbständig ihre passende Organisationsform. Es ist möglich, zeitlich und örtlich flexibel sowohl am Arbeitsplatz in der BTU als auch außerhalb der BTU die Arbeitsleistungen zu erbringen. Die zeitliche Flexibilität wird durch die umfassende Festlegung zur Vertrauensarbeitszeit aller Statusgruppen während der Corona-Pandemie ermöglicht. Entsprechend der Notwendigkeiten in den Bereichen können feste Zeiten der Erreichbarkeit verabredet werden. Der/die Vorgesetzte ist verantwortlich, dass die Mitarbeitenden Zugang zu allen notwendigen Informationen und Abstimmungsprozessen im jeweiligen Verantwortungsbereich haben.

Die örtliche Flexibilität wird durch die Arbeit im Rahmen des sog. mobilen Arbeitens außerhalb der Räume der BTU, in der heimischen Umgebung oder - falls notwendig - auch an anderen Orten, unter Nutzung mobiler technischer Ausstattung gewährleistet. Wenn vorhanden, sollten mobile technische Geräte der BTU genutzt werden.

Homeoffice als eine Form des mobilen Arbeitens ist während der Einschränkungen des Regelbetriebs (z.Zt. Präsenzwechselbetriebs) als prioritär anzusehen. Mit der BTU eingegangene Vereinbarungen zur Tele- und Wohnraumarbeit bestehen grundsätzlich fort, ruhen aber während der Einschränkung des Regelbetriebs.

Am 16.12.2023 ist das Gesetz zur Stärkung der hochschulischen Pflegeausbildung, zu Erleichterungen bei der Anerkennung ausländischer Abschlüsse in der Pflege und zur Änderung weiterer Vorschriften — kurz Pflegestudiumstärkungsgesetz (PflStudStG) in Kraft getreten. Kern der Neuregelung ist die Umgestaltung des Pflegestudiums zu einem dualen Studium.

Seit dem 01.01.2024 erhalten Studierende in der Pflege für die Dauer des gesamten Studiums eine angemessene Vergütung, die über das Umlageverfahren des Pflegefonds finanziert wird. Grundvoraussetzung für die Finanzierung durch die zuständige Stelle ist der Abschluss eines schriftlichen Vertrages zwischen dem Studierenden und dem Träqer des praktischen Teils der hochschulischen Pfleqeausbildunq (TpA).

Für alle Studierenden, die eine hochschulische Pflegeausbildung vor dem 31.12.2023 begonnen haben (sogenannte Altstudierende/ Bestandsstudierende) gilt eine Übergangsregelung.

280 € (as of 11.2022)

Das Rechenzentrum hat eine Übersicht für Studierende erstellt.

Das Rechenzentrum hat eine Übersicht für Studierende erstellt.

Das Rechenzentrum hat eine Übersicht für Studierende erstellt.

17.08.2016
Uniluft schnupperten 16 Schülerinnen und Schüler vom Jenaplanhaus Lübbenau, einer Schule mit besonderer pädagogischer Prägung, an der BTU in Senftenberg. Gemeinsam mit zwei Erzieherinnen und einem Erzieher erlebten die Erst- bis Viertklässler hier im Rahmen eines Sommercamps einen besonders spannenden Ferientag.
Lausitzer Rundschau

Dezember 2017
Im Rahmen eines Gemeinschaftsprojektes wird in den kommenden zwei Jahren in Brandenburg die gesundheitliche Situation von Kindern und Jugendlichen im Alter von elf bis 15 Jahren untersucht. Das Land Brandenburg beteiligt sich das erste Mal an der Health Behaviour in School-aged
Children-Studie (HBSC-Studie). Dafür erhebt und analysiert das Forscherteam um Prof. Dr. Ludwig Bilz am Institut für Gesundheit der BTU Cottbus-Senftenberg mit Unterstützung des Bildungs- und des Gesundheitsministeriums des Landes und der AOK Nordost als größter regionaler Krankenkasse repräsentative Daten, um wichtige Rückschlüsse über die körperliche und seelische Gesundheit sowie das Gesundheitsverhalten zu ziehen.
BTU NEWS

19.11.2018
Christin Spit­schan wurde mit dem Siegfried-Huhn-Ehrenpreis als beste Pflegelehrerin Deutschlands ausgezeichnet. Sie studierte an der BTU Cottbus–Senftenberg Pflegewissenschaft und schloss ihr Studium 2017 als eine der ersten Absolventinnen dieses von Prof. Dr. Juliane Eichhorn mit dem Fachgebiet Pflegewissenschaft und klinische Pflege geleiteten Studiengangs ab.
Märkische Allgemeine
BTU NEWS

Anmeldung mit BTU-Benutzername@b-tu.de bzw. Vorname.Nachname@b-tu.de.
Bei Problemen mit der Anmeldung am PC bitte die  Profildatei herunterladen.
Es können maximal 3 Geräte gleichzeitig mit einem Account angemeldet sein.

Weitere Informationen zum WLAN gibt es auf der Seite des Rechenzentrums Cottbus.

15.07.2021

Titel der Arbeit »Eine Rekonstruktion des professionellen Selbstverständnisses praxisanleitender Physiotherapeut*innen« Betreuer*in: Prof. Dr. Heidrun Herzberg, Fachgebiet Bildungswissenschaften und Berufspädagogik in Gesundheitsberufen, Marina Stahn, Fachgebiet Schulmanagement und Berufliche Bildung in der Physiotherapie
btu Mitteilung

Am 14. Juni fand die feierliche Übergabe des „Lehrpreises 2018“ und des Awards „Digitale Lehre 2019“ im Rahmen des Tags der Lehre statt.

Der Lehrpreis soll die besondere Wertschätzung guter Hochschullehre sowie die damit verbundenen Lehrkonzepte deutlich machen und ist mit 5.000 € dotiert. Frau Prof. Dr. Anja Walter hat sich mit dem didaktischen Prüfungskonzept zum Modul „Gestaltung beruflicher Lehr-Lern-Prozesse“ im Masterstudiengang Berufspädagogik für Gesundheitsberufe beworben und den 2. Platz belegt.

Der mit 3.500 € dotierte Award „Digitale Lehre 2019“ ging dieses Jahr an den wissenschaftlichen Mitarbeiter Florian Schimböck und die Leiterin des Fachgebiets Pflegewissenschaft und klinische Pflege, Prof. Dr. Juliane Eichhorn. Sie erhielten den 1. Platz für das Konzept „NurseJC – Der Einsatz eines virtuellen Journal Clubs zur Förderung des evidenzbasierten und interkulturellen Lernens in der akademischen Pflegeausbildung“. Das Projekt wird mithilfe des Preisgeldes in Form einer studentischen Hilfskraft ab Herbst 2019 im Studiengang Pflegewissenschaft aktiv umgesetzt werden.
btu Mitteilungen

Das gesamte Vorkursprogramm wird in elektronischer Form online durchgeführt.

Unsere Universität steht für gemeinsames Lernen, kreativen Austausch und ein lebendiges Campusleben. Als Präsenzuniversität bereiten wir die Vorlesungen, Seminare und Praktika für den Studienbetrieb im Wintersemester 2022/23 als Präsenzveranstaltungen vor. Bitte gewährleisten Sie in Ihren Planungen, dass Sie rechtzeitig zu Semesterbeginn vor Ort auf den Campus an den Standorten unserer Universität sein können.

Der Entwicklung der Corona-Pandemie können wir mit einem flexiblen und bedarfsgerechten Angebot von hybriden Lehr- und Lernformaten begegnen.

(Stand: 27.7.2022)

Das Rechenzentrum hat eine Übersicht für Studierende erstellt.

Nach der Änderung des Passwortes zum BTU-Account oder auch einfach mal so, kann es passieren, das die Anmeldung am WLAN nicht mehr funktioniert und die Daten nicht geändert werden können.
1. Eingabeaufforderung öffnen (Auf Start klicken und das Wort Eingabeaufforderung eintippen.)
2. Im sich öffnenden Fenster (schwarzes Fenster) folgendes Eingeben: netsh wlan delete profile name="eduroam"
3. Eingabeaufforderung schließen und erneut eine Verbindung mit eduroam aufbauen

Während der Tätigkeit, ja. In bestimmten Fällen besteht kein Unfallversicherungsschutz, z. B. nämlich

• auf dem Weg zur Toilette
• auf dem Weg vom heimischen Schreibtisch zur Küche
• wenn man von zu Hause aus das Kind zur Kita bringt.

Insofern bestehen veränderte Risikopotenziale im Rahmen des mobilen Arbeiten.

Auf die Lernplattform können Sie sich unter  https://www.b-tu.de/elearning/btu mit Ihrem BTU-Account anmelden. Hier werden Lehrinhalte der Veranstaltung bereitgestellt. Informationen und Kontakte zum Portal finden Sie auf der Seite des IKMZ.

Studiengang - Studium - Ordnungen

https://www.b-tu.de/webmail

Die ggf. anfallenden Reise-, Übernachtungs- und Verpflegungskosten müssen von den Studierenden selber getragen werden.

25.08.2022

Andere Städte wie Lauchhammer oder Hoyerswerda schielen neidisch auf die gelben Ortseingangsschilder in Senftenberg. Dort ist seit 2019 der Titel „Universitätsstadt“ zu lesen. Dieses Label muss jetzt nur noch mit Leben gefüllt werden. Denn vom regen Studentenleben ist hier kaum etwas zu spüren.

(...)

Die Situation sei schwierig. Ganz so einfach wollen sich die jungen Leute aber nicht abspeisen lassen. „Senftenberg steht schließlich auch für Uni“, sagen sie. „Und solange wir hier sind, wollen wir auch was ins Rollen bringen.“ Deswegen haben sich die etwa 20 Köpfe der Fachschaftsräte der derzeit knapp 1000 Studierenden der Biotechnologie, Therapiewissenschaften, Maschinenbau- und Wirtschaftsingenieurwesen am Senftenberger Standort zusammengeschlossen – und auf die Suche gemacht.

Lausitzer Rundschau

Die BTU vergibt Deutschlandstipendien ausschließlich zum Wintersemester. In der Regel wird die Ausschreibung Ende Juni auf der BTU-Website veröffentlicht.

Studiengang - Studium - Ordnungen

Ja! Alle zugelassenen internationalen Bewerber*innen können ein solches Schreiben („Bestätigung über die Notwendigkeit der Anwesenheit in Deutschland zum Zweck des Studiums“) auf Anfrage erhalten. Bitte schicken Sie eine Anfrage an international+studystart(at)b-tu.de

Nein. Das BAföG und das Deutschlandstipendium sind zwei sich ergänzende Programme. Studierende können grundsätzlich beide Fördermöglichkeiten gleichzeitig ohne Abschläge in Anspruch nehmen. Eine Anrechnung findet nur statt, soweit durch den gleichzeitigen Bezug anderer Stipendien ein Gesamtbetrag, der einem Monatsdurchschnitt von 300 Euro entspricht, überschritten wird. Für angesparte Stipendienmittel gelten die üblichen Grundsätze der Vermögensanrechnung, das heißt die anrechnungsfreie Grenze von 5.200 Euro erhöht sich bei einem Stipendienbezug nicht.

https://www.b-tu.de/webmail

Zu den besonderen sozialen, familiären oder persönlichen Hürden, deren Überwindung im Auswahlverfahren berücksichtigt werden sollen, gehören auch Fluchterfahrung oder die Erfahrung politischer Verfolgung.

Primärqualifizierende Studiengänge führen zu zwei Abschlüssen: durch eine staatliche Prüfung wird die Berufsbezeichnung erworben und mit dem Bachelor ein erster akademischerGrad.

Dual studieren bedeutet, dass

• es mindestens zwei Lernorte (Hochschule und Praxispartner) gibt,
• ein enge inhaltliche Verzahnung und Abstimmung von Theorie und Praxis stattfindet und es
• sich um ein wissenschaftliches bzw. wissenschaftsbezogenes Studium handelt.

Studiengang - Studium - Ordnungen

https://www.b-tu.de/webmail

Nein, eine Anmeldung des Praktikums ist nicht erforderlich. Nach dem ihr das Praktikum absolviert habt, verfasst ihr einen Praktikumsbericht und zusätzlich einen (formlosen) Antrag auf Anerkennung eures Praktikums. Diese von euch erstellten Materialien und eure Praktikumsbeurteilung des Unternehmens reicht ihr dann bei dem Praktikumsbeauftragten (momentan Frau Prof. Mettke/ Steffen Jacob) ein. Nach der Anerkennung wird dirket eine Bescheinigung vom diesen an das Prüfungsamt versandt, sodass ihr damit nichts mehr zu tun habt.

Unabhängig von der Anmeldung empfiehlt es sich bereits vor dem Praktikum beim Praktikumsbeauftragten nachzufragen, ob das gewünschte Praktikum prinzipiell anerkannt werden kann.

https://www.b-tu.de/webmail

Ja, auf der Info-Seite zur BTU-Kontaktverfolgung finden Sie die Versionen für Android (noch in der Bearbeitung !) und iOS

Nein, das Tragen einer medizinischen Maske ist in allen BTU-Gebäuden freiwillig.

04.12.2020
Die Ministerin für Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Brandenburg Dr. Manja Schüle war am 4. Dezember 2020 auf dem Senftenberger Campus der BTU zu Gast. Sie informierte sich vor Ort über Forschung und Lehre und darüber, wie die BTU-Angehörigen die Herausforderungen der Corona-Pandemie meistern.
btu Mitteilung

27.07.2016
Florian Schimböck ist seit März 2015 wissenschaftlicher Mitarbeiter der BTU Cottbus-Senftenberg für Pflegewissenschaft und klinische Pflege. Im Jahre 2015 wurde er durch den Springer Verlag für seine exzellente Masterarbeit "Screening- und Assessmentinstrumente zur Erkennung von Delirien" geehrt. Verfasst hatte er die Arbeit an der Medizinischen Universität Graz im Studiengang Pflegewissenschaft unter der Betreuung von Univ.-Prof. Dr. Christa Lohrmann.
btu Mitteilung

August 2017
Der Gesundheitscampus Brandenburg hat es sich zum Ziel gemacht, mit einem starken Netzwerk aus Universitäten, Fachhochschulen, Kliniken und außeruniversitären Forschungseinrichtungen die Gesundheitsversorgung im Flächenland Brandenburg zu verbessern. Dabei spielen nicht nur optimierte Therapien für typische Krankheitserscheinungen des Alters eine Rolle (siehe auch BTU News 48, ab Seite 3). Auch grundlegende Konzepte für eine innovative und zukunftsorientierte Gesundheitsversorgung sind gefragt. Mit dem Projekt DIGILOG »Digitale und analoge Begleiter für eine alternde Bevölkerung« fördert das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kultur (MWFK) ein weiteres Verbundvorhaben innerhalb des Gesundheitscampus, das genau diesen Fragen nachgeht.
BTU NEWS

Online-Konferenzbeiträge können Sie im derzeitigen Online-Betrieb analog zur Verfahrensweise der Rechnungsbezahlung einreichen. Ihre Vorgesetzten bestätigen dabei die sachliche Richtigkeit per Mail. Die Details zur Verfahrensweise gehen Ihnen über die Leitungen der Organisationseinheiten zu.

12.11.2018
Die Pflegeausbildung wird in Deutschland grundlegend reformiert: Die drei bisher getrennten Berufe der Altenpflege, der Gesundheits- und Kranken-pflege sowie der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege werden ab dem Jahr 2020 zu einer generalistischen Berufsausbildung zusammengeführt. Damit verändern sich auch die Ausbildungsinhalte. Zur Unterstützung der Pflegeschulen und der Praxisanleitungen startet die Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg (BTU) jetzt das Projekt „Neu kreieren statt addieren“ – die neue Pflegeausbildung im Land Brandenburg curricular gestalten. Das Sozialministerium fördert das Projekt bis 2021 mit rund 450.000 Euro aus Landesmitteln. Heute findet in Potsdam zum Auftakt eine Fachveranstaltung statt.

Pressemitteilung
BTU NEWS

Jede schriftliche Arbeit hat ein Deckblatt, einen Textkörper, Literaturangaben und enthält eine eidesstattliche Erklärung mit Unterschrift.

• Das Deckblatt enthält den Titel der Arbeit und Angaben zur Autor*in (Name, Studiengang, Semesterzahl) und zur Lehrveranstaltung (Modulzugehörigkeit, Dozent). Hierzu können Sie auf die vom Lehrstuhl bereitgestellte DOT-Datei (Word-Vorlage) zurückgreifen (Rechtsklick auf den Link → Link speichern unter wählen), indem Sie diese auf Ihrem Gerät speichern und in einem Textverarbeitungsprogramm öffnen.
• Der Textkörper besteht aus einem gegliederten Text, der je nach Stil und Form, Absicht und Kontext klassifiziert werden kann. Entsprechend gibt es unterschiedliche Textsorten wie etwa Kommentar, wissenschaftlicher Aufsatz, Literaturstudie, Buchbesprechung, Filmkritik, Essay, Zeitungsartikel, Blogtext u. a. Textsorten mit Erklärungen zum Download
  Als wissenschaftliche Textsorten gelten solche Texte, die in wissenschaftlichen Zeitschriften oder Büchern veröffentlicht werden, etwa der wissenschaftliche Aufsatz, der Kommentar, die Literaturstudie. In sämtlichen genannten Textsorten, auch den nicht explizit wissenschaftlichen, sollte auf umgangssprachliche Wendungen verzichtet werden und die korrekte Darstellung von Argumenten und Sachverhalten im Vordergrund stehen. 
• Wenn Sie Abbildungen oder sonstige grafische Elemente verwenden, muss am Ende des Textes ein Abbildungs- oder Tabellenverzeichnis stehen. Weitere Anhänge können Originaldaten von Interviews oder sonstige empirische Daten sein, die Sie selbst erhoben haben oder auf die Sie gerne explizit hinweisen wollen.

Was ist ein Breakout-Raum?

Die Teilnehmenden einer virtuellen Konferenz können in mehrere kleinere Konferenzräume aufgeteilt werden – Breakout-Räume genannt – um dort z. B. in Gruppen etwas zu bearbeiten und sich auszutauschen. Anschließend kommen sie „automatisch“ in den gemeinsamen virtuellen Konferenzraum zurück. 

Wie kann ich einen Breakout-Raum erstellen?

Nur wer Moderationsrechte hat, kann Breakout-Räume erstellen; i. d. R. sind dies Ihre Dozierenden. Als Teilnehmende können Sie in diese Räume von der Moderation „eingeladen“ werden. Die Einladung erscheint auf der Seite des gemeinsamen Konferenzraums, Sie nehmen diese an und gelangen in Ihren Gruppenraum. 
Die moderierenden Personen können die Einteilung der Gruppen randomisieren oder manuell vornehmen. Sie können eine feste Zeitdauer der Gruppenräume einstellen und diese auch jederzeit manuell beenden.  Auch können diese jederzeit zu Ihnen in Ihren Gruppenräume treten. Seien Sie also auf alles gefasst. 

Zu was ist ein Breakout-Raum gut?

Er dient der Arbeit in Gruppen. Zum Beispiel können Sie dort Ihre Notizen zu gestellten Fragen sammeln – sollten diese aber anderswo speichern, da nach Ablauf der Zeit alles dort notierte „weg“ ist. Technisch funktionieren Breakout-Räume wie der übergeordnete Konferenzraum, nur das Sie dort i. d. R. Moderationsrechte haben, also auf mehr Funktionen zugreifen können (z. B. Ihren Bildschirm teilen, Folien hochladen, ein externes Video gemeinsam anschauen). 

Die Lehrenden in den Fakultäten haben in den letzten Wochen mit Hochdruck daran gearbeitet, Prüfungen im Sommersemester so zu organisieren und zu planen, dass alle Studierenden die Möglichkeit bekommen, abgesagte Prüfungen des Wintersemesters 2019/20 nachzuholen und die Module des Sommersemester bis Ende September abzuschließen. Grundlage hierfür ist ein Beschluss des Senates vom 14. Mai 2020.

Mit dem aktivieren des BTU-Accounts erhält jeder Zugriff auf die ownCloud mit einem 10GB großem Speicherplatz.
Zugiff: https://www.b-tu.de/owncloud
Für den erleichterten Zugriff vom Laptop oder PC gibt es ein kostenloses Zusatztool
 Owncloud Desktop Client oder Nextcloud Desktop Client für Windows, Mac OS X, Linux

September 2019
Prof. Dr. Anja Walter vom Institut für Gesundheit der BTU Cottbus-Senftenberg ist berufenes Mitglied der Fachkommission nach dem Pflegeberufegesetz. Diese übergab ihre Rahmenlehr- und Rahmenausbildungspläne am 26. Juni 2019 in Berlin an das Bundesministerium für Gesundheit und das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.
BTU NEWS

Nein. Das BAföG und das Deutschlandstipendium sind zwei sich ergänzende Programme. Studierende können grundsätzlich beide Fördermöglichkeiten gleichzeitig ohne Abschläge in Anspruch nehmen. Eine Anrechnung findet nur statt, soweit durch den gleichzeitigen Bezug anderer Stipendien ein Gesamtbetrag, der einem Monatsdurchschnitt von 300 Euro entspricht, überschritten wird. Für angesparte Stipendienmittel gelten die üblichen Grundsätze der Vermögensanrechnung, das heißt die anrechnungsfreie Grenze von 5.200 Euro erhöht sich bei einem Stipendienbezug nicht.

10.06.2021

In ländlichen, strukturschwachen Regionen sind gesundheitliche und pflegerische Versorgung älterer und kranker Menschen zunehmend eine Herausforderung. Mehr und mehr von ihnen benötigen künftig altersgerechte Versorgungsstrukturen, spezifische Gesundheitsangebote und pflegerische Leistungen.
btu Mitteilung

Für mich stand fest, dass ich mein Auslandspraktikum wahrnehmen möchte und das am liebsten wirklich im Ausland um über den Tellerrand hinaus schauen zu können. Ich hatte mir verschiedene Möglichkeiten überlegt und mich am Ende für eine Bewerbung in Kajaani entschieden, weil ich hier die Möglichkeit haben sollte ein für qualitativ hochwertige und moderne Pflege bekanntes Gesundheitssystem kennenzulernen und somit einiges an theoretischen und vor allem praktischen Wissen für meine Ausbildung zu erlangen. Außerdem wollte ich meine Englischkenntnisse verbessern und deshalb nicht in einem deutschsprachigen Land ein Praktikum absolvieren. Dabei fiel dann die Wahl auch nicht auf England etc., weil Frau Prof. Eichhorn Kontakte hierhin hat und ich diese nutzen konnte. Und ganz nebenbei bin ich begeistert von der skandinavischen Landschaft, welche ich unbedingt in Echt erleben wollte.

Beigefügte Zeugnisse und Urkunden unterstreichen die Seriosität Ihrer Bewerbung und sind daher ein wichtiger Bestandteil. Der Arbeitgeber hat so die Möglichkeit, Angaben in Ihrem Anschreiben und Lebenslauf zu überprüfen. Grundsätzlich gilt daher, alle genannten Angaben zur beruflichen Laufbahn durch Zeugnisse zu belegen - auch Zeugnisse und Zertifikate, die Ihrer Ansicht nach keine zufriedenstellende Leistung zeigen, um Misstrauen seitens des Arbeitgebers zu vermeiden.

In Zeiten der Online-Bewerbung ist dieser Anspruch jedoch aufgrund der begrenzten Größe des E-Mail-Anhangs nicht mehr erfüllbar. Hier sind einzig das letzte Universitätsabschlusszeugnis und das aktuelle Arbeitszeugnis, falls vorhanden, erforderlich. 

Auch hier gilt: Alle Zeugnisse werden zusammengefasst und dem bereits bestehenden PDF-Dokument im Anhang der E-Mail beigefügt, sodass nur ein PDF-Dokument mit allen Bewerbungsunterlagen gesendet wird.

Wissenschaftliches Schreiben bedeutet vor allem, komplizierte Sachverhalte sorgfältig zu untersuchen und in sachlicher und verständlicher Form darzustellen. Zum wissenschaftlichen Arbeiten gehört, außer der Schreibarbeit, auch auch das Recherchieren, Exzerpieren und Strukturieren sowie natürlich das Nachdenken über Gelesenes sowie das Formulieren von Thesen. Eine zentrale Rolle im gesamten Prozess der Wissensproduktion spielt die Fähigkeit, sich immer wieder zu korrigieren und dadurch zu verbessern. 

Wissenschaftlich zu schreiben – überhaupt zu arbeiten – bedeutet also nicht, verquast zu formulieren und ausufernd auf bekannte Autoren/Autoritäten zu verweisen, sondern möglichst genau zu formulieren und Sachverhalte nachvollziehbar und genau zu beschreiben. 

All das sind zeitintensive und für Sie noch ungewohnte Tätigkeiten, unterschätzen Sie also bitte nicht den Zeitaufwand für eine schriftliche Arbeit. Apl. Prof. Dr. phil. habil. T. Zoglauer, bis 2016 kommissarischer Leiter des Fachgebiets, machte auf der Webseite unter dem Stichwort „Tipps und Tricks“ darauf aufmerksam, dass „(s)elbst gestandende Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Schnitt wenig mehr als eine Seite pro Tag (schreiben), wenn man alle genannten Arbeitsschritte einrechnet. Man kann daher grob rechnen, dass das Abfassen einer Arbeit mindestens so viele Arbeitstage dauert wie die geforderte Mindestseitenzahl.“

Ausführlicher behandelt ist das wissenschaftliche Schreiben beispielsweise in Philosophische Texte schreiben im Studium (2018) von Ariane Filius und Sibille Mischer oder in Wissenschaftliches Arbeiten im Philosophiestudium (2011) von Matthias Fletscher, Gerald Posselt und Anja Welberg sowie in Leitfäden verschiedener Webseitenpublikationen:

• PDF | Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften: „Empfehlungen zur Zukunft des wissenschaftlichen Publikationssystems“
• PDF | Leitfaden Universität Basel
• Empfehlung | Reichstetter, Louisa. „So lesen die Profis. Textarbeit von Wissenschaftlern“. In: Zeit Campus (2. Januar 2019; über Zeit Online)

Zu den besonderen sozialen, familiären oder persönlichen Hürden, deren Überwindung im Auswahlverfahren berücksichtigt werden sollen, gehören auch Fluchterfahrung oder die Erfahrung politischer Verfolgung.

Sie können Ihren Wissensstand mit den Online-Fachtests überprüfen und erhalten eine Empfehlung für den Besuch des Vorkursprogrammes.

• Ausstattung (Personal, Räumlichkeiten, laufende Sachmittel, Anschubfinanzierung und Investitionsmittel)
• Persönliche Belange
• Ausgestaltung des Dienst- bzw. Beschäftigungsverhältnisses (Beamten- oder Angestelltenverhältnis, evtl. Befristung)
• Lehrverpflichtung
• Möglicher Dienstantritt
• Umzug an den Dienstort bzw. in das Einzugsgebiet

Was ist ein Breakout-Raum?

Die Teilnehmenden einer virtuellen Konferenz können in mehrere kleinere Konferenzräume aufgeteilt werden – Breakout-Räume genannt – um dort z. B. in Gruppen etwas zu bearbeiten und sich auszutauschen. Anschließend kommen sie „automatisch“ in den gemeinsamen virtuellen Konferenzraum zurück. 

Wie kann ich einen Breakout-Raum erstellen?

Nur wer Moderationsrechte hat, kann Breakout-Räume erstellen; i. d. R. sind dies Ihre Dozierenden. Als Teilnehmende können Sie in diese Räume von der Moderation „eingeladen“ werden. Die Einladung erscheint auf der Seite des gemeinsamen Konferenzraums, Sie nehmen diese an und gelangen in Ihren Gruppenraum. 
Die moderierenden Personen können die Einteilung der Gruppen randomisieren oder manuell vornehmen. Sie können eine feste Zeitdauer der Gruppenräume einstellen und diese auch jederzeit manuell beenden.  Auch können diese jederzeit zu Ihnen in Ihren Gruppenräume treten. Seien Sie also auf alles gefasst. 

Zu was ist ein Breakout-Raum gut?

Er dient der Arbeit in Gruppen. Zum Beispiel können Sie dort Ihre Notizen zu gestellten Fragen sammeln – sollten diese aber anderswo speichern, da nach Ablauf der Zeit alles dort notierte „weg“ ist. Technisch funktionieren Breakout-Räume wie der übergeordnete Konferenzraum, nur das Sie dort i. d. R. Moderationsrechte haben, also auf mehr Funktionen zugreifen können (z. B. Ihren Bildschirm teilen, Folien hochladen, ein externes Video gemeinsam anschauen). 

https://www.b-tu.de/webmail

06.10.2020
Im Rahmen der Online-Fachtagung „Seelisch gesund und gewaltfrei in der Schule“ werden ausgewählte Ergebnisse der aktuellen Studie zum psychischen Wohlbefinden und zum Sozialverhalten von Brandenburger Schülerinnen und Schülern präsentiert. Daran anknüpfend werden in themenbezogenen Online-Workshops Praxisprojekte und Programme der schulischen Gesundheitsförderung sowie der schulischen Gewaltprävention vorgestellt und ein Erfahrungsaustausch initiiert. Die Fachtagung richtet sich an Brandenburger Schulleitungen, Lehrkräfte sowie Fachkräfte aus den Bereichen Gesundheit und Bildung.
btu Mitteilung

Juni 2020
Prof. Anja Walter und Prof. Heidrun Herzberg leiten das vom Ministerium für Soziales, Gesundheit, Integration und Verbraucherschutz des Landes Brandenburg über drei Jahre geförderte Projekt. Seit Ende 2018 erfahren in diesem Rahmen Pflegeschulen und Einrichtungen Unterstützung bei der Umsetzung des neuen Pflegeberufegesetzes und der damit verbundenen Ausbildungs- und Prüfungsverordnung. Ab 2020 werden die bisher getrennten Berufe Altenpflege, Gesundheits- und Krankenpflege und Gesundheits- und Kinderkrankenpflege zu einem neuen, generalistischen Pflegeberuf zusammengeführt. Die neue Berufsbezeichnung lautet Pflegefachfrau beziehungsweise Pflegefachmann. Diese neue Pflegeausbildung stellt Schulen und Einrichtungen, in denen die Auszubildenden ihre Praxisphasen absolvieren, vor große Herausforderungen. Es gilt, in der Ausbildung alle Altersgruppen und Versorgungssettings der Pflege in den Blick zu nehmen, berufliche Handlungssituationen in den Mittelpunkt des Lehrens und Lernens zu stellen und, statt lediglich Wissen zu vermitteln, umfassende Kompetenzen anzubahnen.
BTU NEWS

Master-Studierende, die die in der Ausschreibung genannten Voraussetzungen erfüllen, können sich für die Stipendien der Stiftung Lausitzer Braunkohle bewerben.

Das Bundesministerium für Gesundheit stellt eine Übersicht zu allen aktuellen Informationen hinsichtlich Einreise, Impfung und weiteren Schutzmaßnahmen rund um die Coronavirus-Pandemie zur Verfügung.

https://www.bundesgesundheitsministerium.de/coronavirus.html

Die Stadt Cottbus hat eine Hotline eingerichtet, bei der sich Personen, die kein Deutsch sprechen, melden können. Arabisch, Persisch, Russisch und Englisch sind verfügbar.

Dieser Dienst steht Montag bis Freitag von 10 bis 12 Uhr und von 14 bis 16 Uhr zur Verfügung. Die Nummer der Hotline lautet 0355 / 612 4000.

Allgemeine Informationssammlung Stadt Cottbus

Informationen zum Corona Virus Stadt Cottbus

Modulabschlussprüfungen (MAP und W/-MAP) werden in jedem Semester angeboten.
Teilleistungen im Continuous Assessment (MCA) erfolgen semesterbegleitend, im Modulturnus.

Wenn Sie z.B. auf die Bibliotheksdaten oder auf Netzlaufwerke von außerhalb zugreifen möchten, benötigen Sie einen VPN-Client. Diesen können Sie über http://vpn-gate.b-tu.de/ herunterladen.
Connect to: vpn-gate.tu-cottbus.de und Anmeldung mit BTU-Account
Weitere Informationen dazu finden Sie auf der Webseite des Rechenzentrums.

22.07.2022

Am 20. Juli 2022 wurden die besten Abschlussarbeiten der BTU Cottbus-Senftenberg aus dem Jahr 2021 ausgezeichnet. Den mit 1.000 Euro dotierten Preis für die beste Dissertation der BTU erhielt Dr. rer. nat. Martin Grönke. Seine Arbeit zum Thema „Synthese und Charakterisierung von Übergangsmetall-Halogeniden MCl3 (M = Ti, Cr, Mo, Ru) and CrX3 (X = Cl, Br, I)“, wurde mit der höchsten Auszeichnung (summa cum laude) bewertet.
Auch die Dissertationen von Dr. rer. pol. Kathleen Jacobs und Dr.-Ing. Stefan Kazula wurden ausgezeichnet. Die Auszeichnungen für die besten Masterarbeiten an den sechs Fakultäten gingen an: Jonas Marko, Erik Hentschel, Moritz Berneis, Henrik Jeßen, Romy Brendel und Juliane Herzig sowie Karolina Klara Kotyrba.

Märkischer Bote

Modulabschlussprüfungen (MAP und W/-MAP) werden in jedem Semester angeboten.
Teilleistungen im Continuous Assessment (MCA) erfolgen semesterbegleitend, im Modulturnus.

Wenn Sie z.B. auf die Bibliotheksdaten oder auf Netzlaufwerke von außerhalb zugreifen möchten, benötigen Sie einen VPN-Client. Diesen können Sie über http://vpn-gate.b-tu.de/ herunterladen.
Connect to: vpn-gate.tu-cottbus.de und Anmeldung mit BTU-Account
Weitere Informationen dazu finden Sie auf der Webseite des Rechenzentrums.

Die anfallenden Reise-, Übernachtungs- und Verpflegungskosten müssen von den Studierenden selber getragen werden.

Die Modulverantwortlichen sind für das Konzept, Inhalte und die Umsetzung der Module mitverantwortlich. Bei und sind alle Modulverantwortlichen Professor*innen und in den Modulbeschreibungen zu finden.

Die Modulkoordinator*innen sind akademische Mitarbeiter*innen und unterrichten i. d. R. selbst in den Modulen. Sie garantieren, dass zusammen mit anderen Dozierenden, die Lehre und Prüfungen im Modul durchgeführt werden. Modulkoordinator*innen sind im LSF bei den zugeordneten Personen als "verantwortlich" gekennzeichnet.

Modulabschlussprüfungen (MAP und W/-MAP) werden in jedem Semester angeboten.
Teilleistungen im Continuous Assessment (MCA) erfolgen semesterbegleitend, im Modulturnus.

Wenn Sie z.B. auf die Bibliotheksdaten oder auf Netzlaufwerke von außerhalb zugreifen möchten, benötigen Sie einen VPN-Client. Diesen können Sie über http://vpn-gate.b-tu.de/ herunterladen.
Connect to: vpn-gate.tu-cottbus.de und Anmeldung mit BTU-Account
Weitere Informationen dazu finden Sie auf der Webseite des Rechenzentrums.

Nein. Das BAföG und das Deutschlandstipendium sind zwei sich ergänzende Programme. Studierende können grundsätzlich beide Fördermöglichkeiten gleichzeitig ohne Abschläge in Anspruch nehmen. Eine Anrechnung findet nur statt, soweit durch den gleichzeitigen Bezug anderer Stipendien ein Gesamtbetrag, der einem Monatsdurchschnitt von 300 Euro entspricht, überschritten wird. Für angesparte Stipendienmittel gelten die üblichen Grundsätze der Vermögensanrechnung, das heißt die anrechnungsfreie Grenze von 5.200 Euro erhöht sich bei einem Stipendienbezug nicht.

Alle aktuellen Hinweise können hier nachgelesen werden.

An den Praktikumsbericht werden keine besonderen Anforderungen gestellt. Er sollte lediglich in einer Form, die den gängigen Leitfäden zum wissenschaftlichen Arbeiten an der BTU Cottbus - Senftenberg entspricht, abgegeben werden. Das bedeutet, dass ein Deckblatt und ein Inhaltsverzeichnis vorhanden sein muss. Zusätzlich machen sich eine Motivation und ein Fazit zum Abrunden des Berichtes immer gut. 

Als Faustformel gilt, pro anzuerkennender Woche soll etwa eine Seite geschrieben werden. Der Bericht sollte einen Umfang von ca. 5 bis 7 Seiten betragen und kann entweder in Form eines Tag-für-Tag Berichtes oder eines Projektes, welches vorgestellt wird, erstellt werden. Bilder und Fotos sind gern gesehen. Bitte benennt und erklärt diese auch, das gleiche gilt für verwendete Quellen. Angaben zur Formatierung findet ihr auf der Homepage der Praktikumsbeauftragten Frau Prof. Mettke.

An das Ende der Arbeit ist in der Regel eine Kenntnisnahme- und Freigabeerklärung mit Unterschrift des Betriebes sowie die vom Betrieb ausgestellte Beurteilung anzuhängen.

Wenn Sie z.B. auf die Bibliotheksdaten oder auf Netzlaufwerke von außerhalb zugreifen möchten, benötigen Sie einen VPN-Client. Diesen können Sie über http://vpn-gate.b-tu.de/ herunterladen.
Connect to: vpn-gate.tu-cottbus.de und Anmeldung mit BTU-Account
Weitere Informationen dazu finden Sie auf der Webseite des Rechenzentrums.

Bewerben können sich leistungsstarke Studierende mit Bezug zur Lausitz/Oberlausitz, die an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg immatrikuliert sind. Bevorzugt werden Studierende technischer Studiengänge mit Engagement in Universität oder Gesellschaft, deren Regelstudienzeit noch mindestens zwei Semester umfasst.

15.05.2020
Unter der Projektleitung von Prof. Dr. Ludwig Bilz ist jetzt gemeinsam mit zwei brandenburgischen Ministerien sowie einer Krankenkasse eine Studie veröffentlicht worden, die wichtige Erkenntnisse über die gesundheitliche und soziale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen in Brandenburg liefert.
btu Mitteilung

April 2016
Schon die Zeit im Bauch der Mutter hat einen großen Einfluss auf die spätere Gesundheit des Kindes. Die Wissenschaft geht davon aus, dass insbesondere Kinder aus Familien mit Migrationshintergrund oft schwierigere Startbedingungen haben als ihre Altersgenossen. Das hat nachteilige Auswirkungen auf ihre Gesundheit bis ins Erwachsenenalter. Das Risiko für allergische und Herz-Kreislauf-Erkrankungen, aber auch Übergewicht steigt. Ein Grund könnte der Einfluss von Hormonen auf die Entwicklung des Fötus im Mutterleib sein.
BTU NEWS

August 2017
Mit der Zusammenlegung der Hochschule Lausitz und der BTU Cottbus zur „Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg“ wurden gesundheitsbezogene Studiengänge in Senftenberg etabliert. 2016 gründete sich das „Institut für Gesundheit“.
BTU NEWS

08.05.2018

In der Informatik bekommen die Studierenden hervorragende Unterstützung am Studienanfang, in der Pflegewissenschaft ist der Kontakt zur Berufspraxis ausgezeichnet

Damit konnten sich diese beiden Fachbereiche der BTU Cottbus-Senftenberg in der jeweiligen Kategorie in der Spitzengruppe des aktuellen Hochschulrankings des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) positionieren. Darüber hinaus bescheinigt das Ranking der BTU in der Informatik Spitzenpositionen in den Kategorien »Studierbarkeit«, »IT Ausstattung« sowie »Räume«. Veröffentlicht wird es jetzt im neuen ZEIT Studienführer 2018/19 sowie auf ZEIT CAMPUS ONLINE.
Presseinformation
BTU NEWS

Prüfungen, die im März 2020 ausgefallen sind oder abgesagt wurden, können im Sommersemester 2020 auf verschiedenen Wegen nachgeholt werden.

Für ausgefallene Prüfungen aus dem Wintersemester, für die es ein reguläres Angebot im ersten Prüfungszeitraum des Sommersemesters gibt, werden diese Termine zumeist für die Nachholung genutzt. Für andere ausgefallene Prüfungen werden unter Einhaltung aller Hygienemaßnahmen Ersatztermine möglichst bis Ende Juli angeboten, sofern die Lehrenden keine anderen Lösungen mit Ihnen abgestimmt haben.

Der Prüfungszeitraum unterteilt sich in zwei Phasen (22.06. – 05.07.2020 und 06. – 26.07.2020) und ist daher auch mit zwei unterschiedlichen Anmeldefristen verbunden. Die Prüfungstermine werden schnellstmöglich im Infoportal Lehre und im Online-Portal eingestellt. Bitte beachten Sie, dass Sie sich für die Nachholtermine neu anmelden müssen. Die Fristen für die Bekanntgabe sowie die An- und Abmeldefristen erhalten Sie über die Prüfungszeiträume und Fristen Sommersemester 2020 (Ergänzung).

Auch der Abschluss von MCA-Modulen soll in dieser Frist ermöglicht werden. Hier ist eine erneute Anmeldung nicht erforderlich.

Weitere prüfungsrelevante Hinweise erhalten Sie auch über die Webseite des Studierendenservice.

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Wenn Sie z.B. auf die Bibliotheksdaten oder auf Netzlaufwerke von außerhalb zugreifen möchten, benötigen Sie einen VPN-Client. Diesen können Sie über http://vpn-gate.b-tu.de/ herunterladen.
Connect to: vpn-gate.tu-cottbus.de und Anmeldung mit BTU-Account
Weitere Informationen dazu finden Sie auf der Webseite des Rechenzentrums.

September 2019
Auf dem Senftenberger BTU-Campus haben Lesehungrige jetzt Gelegenheit, sich mit Literatur zu versorgen und Ausgelesenes, das nicht mehr benötigt wird, an Interessierte weiterzugeben. Direkt neben dem Eingang zur Mensa hat eine ausgediente Telefonzelle frisch aufpoliert
einen neuen sinnvollen Verwendungszweck als Büchertauschregal gefunden.
BTU NEWS

20.05.2021

Der neue Bachelorstudiengang der BTU Cottbus–Senftenberg vereint berufliche und wissenschaftliche Expertise und ist der einzige dieser Art in Brandenburg. Die Bewerbung zum Wintersemester 2021/22* ist ab sofort möglich.
btu Mitteilung

Hinsichtlich der Chronologie von Lebensläufen gibt es unterschiedliche Auffassungen. In Deutschland ist der antichronologische Lebenslauf mittlerweile jedoch üblich.

Zeugnisse und Zertifikate belegen, dass die Angaben in Ihrem Anschreiben und Lebenslauf wahrheitsgemäß sind. Daher ist eine Übersetzung der Zeugnisse sinnvoll, wobei sie nicht eigenhändig übersetzt werden sollten. Dies macht selten einen professionellen Eindruck. Auch birgt die „Zeugnissprache“ ihre Tücken, weswegen ein professioneller Übersetzer die bessere Wahl ist. 

Zudem ist es üblich, die Übersetzung beglaubigen zu lassen. Auch wenn eine Beglaubigung meist neben der professionellen Übersetzung zusätzliche Kosten bedeutet, unterstreicht sie die Qualität und Seriosität Ihrer Bewerbung. Sparen Sie nicht am falschen Ende! 

Hinsichtlich der Chronologie von Lebensläufen gibt es unterschiedliche Auffassungen. In Deutschland ist der antichronologische Lebenslauf mittlerweile jedoch üblich.

Für Studierende der BTU Cottbus-Senftenberg stehen viele schöne und günstige Wohngelegenheiten bereit. Tipps und Anlaufstellen finden sich in der Broschüre Tipps zum Studienbeginn und auf der Übersichtsseite zum Thema Wohnen & Kosten.

Für Studierende der BTU Cottbus-Senftenberg stehen viele schöne und günstige Wohngelegenheiten bereit. Tipps und Anlaufstellen finden sich in der Broschüre Tipps zum Studienbeginn und auf der Übersichtsseite zum Thema Wohnen & Kosten.

Anliegen an den Prüfungsausschuss richten Sie bitte an den Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de).
Sie erhalten eine Eingangsbestätigung zu Ihrem Vorgang, der vom Prüfungsausschuss bearbeitet wird.
Bitte hinterlassen Sie immer folgende Informationen:
- Ihren vollständigen Namen,
- Ihre Matrikelnummer,
- das Semester des Studiengangs, in dem Sie studieren.
- Wenn Sie sich auf konkrete Module beziehen, geben Sie bitte die Modulnummer an.
(Modul Nr. s. unter Studienorganisation oder unter Informationsportal Lehre BTU)

Die Vorkurse der BTU sind kostenfrei.

Für die Durchführung von Lehrveranstaltungen vor Ort bestehen derzeit keine Einschränkungen. Bitte tragen Sie aktiv zu einem Erhalt des Status bei, indem Sie die allgemeinen Hygieneregeln beachten.

(Stand: 27.7.2022)

Wenn Sie z.B. auf die Bibliotheksdaten oder auf Netzlaufwerke von außerhalb zugreifen möchten, benötigen Sie einen VPN-Client. Diesen können Sie über http://vpn-gate.b-tu.de/ herunterladen.
Connect to: vpn-gate.tu-cottbus.de und Anmeldung mit BTU-Account
Weitere Informationen dazu finden Sie auf der Webseite des Rechenzentrums.

Die Fachkollegien der DFG:

• bewerten Anträge auf finanzielle Förderung von Forschungsvorhaben,
• stellen dabei auch die Wahrung einheitlicher Maßstäbe bei der Begutachtung sicher und
• beraten die DFG zu Fragen der Weiterentwicklung und Ausgestaltung der Förderprogramme.

Darüber hinaus setzen sie sich besonders für die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses und die Belange der Chancengleichheit ein.

Die Mitglieder der Fachkollegien werden für eine Amtsperiode von rund vier Jahren gewählt und nehmen ihre Aufgaben ehrenamtlich wahr. Kandidierende für die Fachkollegien werden im Vorfeld der Wahl insbesondere von den Mitgliedern der DFG sowie von vorschlagsberechtigten wissenschaftlichen Fachgesellschaften und Fakultätentagen vorgeschlagen.

Weitere Informationen zu den Fachkollegien

Infoblatt: Aufgaben von Mitgliedern der Fachkollegien

Sie haben wie regulär Studierende Anspruch auf BAföG. Ob die persönlichen Voraussetzungen dafür gegeben sind, können Sie auf der Seite des Bundesmi­nisteriums für Bildung und Forschung (www.bafög.de) nachlesen. 

Nein. Das Deutschlandstipendium wird grundsätzlich nicht auf andere Sozialleistungen, wie zum Beispiel Arbeitslosengeld II, angerechnet. Eine Ausnahme stellt der Bezug von Wohngeld dar.

Nein; aufgrund rechtlicher Bestimmungen muss die Universität  die Daten zum Zwecke der Kontaktverfolgung speichern

Für die Durchführung der Modulabschlussprüfungen sind wie gewohnt zwei Prüfungszeiträume vorgesehen (s. Semesterablaufplan). Wie gewohnt werden Termine für mündliche Prüfungen innerhalb eines gewissen Zeitrahmens individuell vereinbart.
Weitere Informationen zu Prüfungsangelegenheiten erhalten Sie auch über die Webseite des Studierendenservice "Prüfungen".

(vgl. § 22 Rahmenordnung)

Wenn Sie Leistungen aus früheren Studien anerkennen lassen wollen, stellen Sie einen Antrag auf Anrechnung von Prüfungsleistungen und Leistungspunkten an den Studierendenservice (Team 3, Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de). Der Antrag wird von dort an den Prüfungsausschuss zur Bearbeitung geleitet.
Es sind folgende Unterlagen einzureichen:
Antrag auf Anrechnung von Prüfungsleistungen und Leistungspunkten, ein Vergleich Ihrer bereits erbrachten Leistungen mit denen des Studiengangs „Soziale Arbeit“ an der BTU (vgl. fachspezifische Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelor 2020, Seite 5) und die entsprechenden Nachweise (Zeugnisse, Transcript of Records, Auszüge aus Modulhandbüchern) sind beizufügen.
Der Antrag muss fristgerecht, innerhalb der ersten beiden Semester, gestellt werden (vgl. §22 (8)).

Sie können sich bereits vorab über die Kandidierenden informieren, indem Sie die offizielle Kandidierendenliste der DFG einsehen. Die entsprechende Liste hat der Senat der DFG in seiner Sitzung am 26. Juni 2023 verabschiedet. Sie umfasst 1.642 Kandidierende, für die die rund 150.000 wahlberechtigten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ihre Stimmen abgeben können. Insgesamt sind 649 Mitglieder in 49 Fachkollegien, die in 214 Fächer unterteilt sind, zu wählen.

Die Liste kann sich noch bis zum Beginn der Wahl leicht verändern, beispielsweise aufgrund Zurückziehung der Kandidaturen einzelner Personen oder Ortswechsel. Endgültig verbindlich ist erst die während der Wahlfrist über das Online-Wahlsystem verfügbare Liste der Kandidierenden.

• Die Präsidentin hat das Hausrecht auf Lehrende übertragen
• Personen kann der Zutritt verweigert werden
• Lehrkräfte können die Präsenzlehre verweigern und auf Online-Seminare wechseln – die Lehrkräfte sind berechtigt, die Präsenzlehre abzubrechen.
• Im Eskalationsfall kann der Wachschutz gerufen werden.

Nach Erhalt Ihrer Zulassung können Sie sofort mit dem Online-Einschreibeprozess starten. Hier erhalten Sie alle Informationen dazu: ‚Welcome and Registration Point‘.

Gehen Sie am Bildschirm oben rechts auf Querverweise und dann auf Lehrangebote. Nun gelangen Sie über das Infoportal Lehre zur Seite des HIS Portales und können unter "Suche nach Modulen" entsprechende Modulbeschreibung heraussuchen.

Bitte beachten Sie, dass Modultitel sich stark ähneln oder identisch sein können. Das für Sie relevante Modul erkennen Sie an der Modulnummer, die auch wieder in der Studien- und Prüfungsordnung oder in der Übersicht zum Regelstudienplan auftaucht.

Sie haben wie regulär Studierende Anspruch auf BAföG. Ob die persönlichen Voraussetzungen dafür gegeben sind, können Sie auf der Seite des Bundesmi­nisteriums für Bildung und Forschung (www.bafög.de) nachlesen. 

Mit dem aktivieren des BTU-Accounts erhält jeder Zugriff auf die ownCloud mit einem 10GB großem Speicherplatz.
Zugiff: https://www.b-tu.de/owncloud
Für den erleichterten Zugriff vom Laptop oder PC gibt es ein kostenloses Zusatztool
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1.07.2022

Frauen, die in Oberspreewald-Lausitz eine Hebamme suchen, haben es schwer. Wegen des Mangels an Geburtshelferinnen sind Nachsorge-Hebammen oft monatelang ausgebucht. Trotz frühzeitiger Suche gelingt es nicht allen, eine Betreuung zu ergattern. Das Fazit von Linda K. aus Senftenberg ist ernüchternd und bringt die Lage auf den Punkt: „Ich glaube, ich hätte anfangen sollen, eine Hebamme zu suchen, bevor ich überhaupt schwanger war.“ Die 31-Jährige hat wochenlang vergeblich versucht, eine Hebamme zu finden. Alle lokalen Hebammen hat sie abtelefoniert. Von manchen hörte sie nur den Anrufbeantworter, von den anderen bekam sie eine Absage. Häufig mit dem Hinweis: „Ausgebucht bis Januar 2023.“ Suche bis zur Landesgrenze

„Das ist tatsächlich so“, bestätigt Hebamme Susan Hofmann aus Frauwalde – dem südlichsten Zipfel des Landkreises. Sie hat dort seit neun Jahren eine Hebammenpraxis. Versorgt vor allem Frauen aus  Elbe-Elster und dem angrenzenden Sachsen bis nach Gröditz, Plessa und Elsterwerda. Monatlich sechs Nachsorgen – mehr schafft sie nicht. Aktuell füllt sich ihr Kalender mit Terminen für die „März-Frauen“, Schwangere also, die im März 2023 entbinden werden. Darunter sind auch Frauen aus Senftenberg, die rund um die Kreisstadt keine Hebamme finden, die in den ersten Tagen nach der Geburt  die Nachsorge im Wochenbett übernehmen. Die Not der Schwangeren kennt Susan Hofmann.

(...)

Angesichts des Hebammen-Mangels sind große Hoffnungen an den bislang ersten und einzigen Studiengang für Hebammenwissenschaften in Brandenburg am BTU-Campus in Senftenberg geknüpft. Doch wird die neue akademische Ausbildung die Hebammen-Not tatsächlich lindern können? Studium: Praxispartner fehlen „Nein“, sagt die 1. Vorsitzende des Brandenburger Hebammenverbandes, Beatrice Manke. Denn die avisierten 35 Studienplätze könnten gar nicht ausgeschöpft werden, weil Krankenhäuser als Praxispartner fehlen. „Das ist ein riesengroßes Problem“, bestätigt sie.

Lausitzer Rundschau

Die anfallenden Reise-, Übernachtungs- und Verpflegungskosten müssen von den Studierenden selber getragen werden.

Du kannst Dich online über ein spezielles Portal bewerben: zum Online-Bewerbungsportal

Gehen Sie am Bildschirm oben rechts auf Querverweise und dann auf Lehrangebote. Nun gelangen Sie über das Infoportal Lehre zur Seite des HIS Portales und können unter "Suche nach Modulen" entsprechende Modulbeschreibung heraussuchen.

Bitte beachten Sie, dass Modultitel sich stark ähneln oder identisch sein können. Das für Sie relevante Modul erkennen Sie an der Modulnummer, die auch wieder in der Studien- und Prüfungsordnung oder in der Übersicht zum Regelstudienpaln (primärqualifizierend/berufsbegleitend) auftaucht.

Das Stipendienprogramm-Gesetz (StipG) wurde so ausgestaltet, dass es sich bei den Deutschlandstipendien in der Regel nicht um steuer- oder sozialabgabenpflichtiges Einkommen handelt.

Nein. Das Deutschlandstipendium wird grundsätzlich nicht auf andere Sozialleistungen, wie zum Beispiel Arbeitslosengeld II, angerechnet. Eine Ausnahme stellt der Bezug von Wohngeld dar.

Ein einschlägiger d.h. zu einem bestimmten Gebiet oder Fach gehörender Bachelorstudiengang hat entweder einen fachwissenschaftlichen oder einen pädagogischen Schwerpunkt. Fachwissenschaftliche Schwerpunkte haben gesundheitsbezogene und sozialpflegerische Studiengänge wie z.B. Pflege/Pflegewissenschaft, Pflegemanagement, Heilpädagogik, Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie oder Hebammenwissenschaft. Pädagogische Schwerpunkte haben Studiengänge wie z.B. Pflegepädagogik, Medizinpädagogik oder Gesundheitspädagogik. Auf Antrag wird geprüft, inwiefern Ihr Bachelorstudiengang ausreichende Anteile an Fachwissenschaften oder Bildungswissenschaften aufweist, um als einschlägig anerkannt zu werden.

Studiengang - Studium - Ordnungen

Während einer Beurlaubung vom Studium etwa aus persönlichen oder familiären Gründen, z.B. bei Schwangerschaft oder Kindererziehung oder zur Pflege eines nahen Angehörigen, wird das Stipendium nicht fortgezahlt. Mit Fortsetzung des Studiums verlängert sich der Bewilligungszeitraum um die Dauer der Beurlaubung. Sofern eine Beurlaubung wegen eines Auslandssemesters oder für ein Pflichtpraktikum erfolgt, wird das Stipendium fortgezahlt. Eine Verlängerung des Bewilligungs-zeitraums ergibt sich in diesem Falle nicht.

Im 6. Semester (Sommersemester des 3. Studienjahres) sind im Praxismodul Pflege IV (BP28 / 12074) zwei Praktikumsphasen geplant, um Studierenden die Möglichkeit zu geben auch einen Auslandsaufenthalt zu planen. Dadurch entsteht ein längerer Praktikumszeitraum wodurch Förderungen durch ERASMUS möglich sind.

Es lohnt sich ein Block in die Rubrik "Mobil in den Praxisphasen" und "Internationale Aspekte".

Nur, wenn es sich um eine begabungs- und leistungsabhängige materielle Förderung handelt. So stehen z. B. Programme zur Vermittlung von Soft Skills oder fachübergreifenden Kenntnissen sowie Mentoring-Programme einer Förderung nicht entgegen.

Mit dem aktivieren des BTU-Accounts erhält jeder Zugriff auf die ownCloud mit einem 10GB großem Speicherplatz.
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Geförderte Studierende sollen möglichst lange den Rücken frei haben und sich auf ihre Ausbildung konzentrieren können. Die Förderung dauert in der Regel mindestens zwei Semester und umfasst maximal die Regelstudienzeit. Jeweils nach einem Jahr prüft die Hochschule, ob die Stipendiatin oder der Stipendiat die Förderkriterien noch erfüllt.

Ihre fachspezifische Prüfungs- und Studienordnung (PStO) beschreibt den Ablauf und die Regelung Ihres Studiums. Jeder Studiengang hat eine eigene PStO. Dort sind alle relevanten Informationen zum Studienaufbau, Studienabschluss, den Qualifikationsvoraussetzungen für das Studium aufgeführt.

Zu jeder PStO gibt es eine Anlage. In diesem Dokument finden Sie:

• die Einteilung der Semester in Studienabschnitte,
• die Auflistung aller abzulegenden Module Ihres Studiengangs,
• die Angabe des Zeitaufwandes pro Modul pro Woche (SWS – Semesterwochenstunden) sowie
• die Anzahl an Creditpoints (ECTS) pro bestandenem Modul und der Abschlussarbeit Ihres Studiengangs

Übergeordnete Informationen über Ihr Bachelorstudium sind darüber hinaus in der allgemeinen Prüfungs- und Studienordnung für Master-Studiengänge vom 12. September 2016 Rahmenordnung für Master-Studiengänge.

Sie sollten sie unbedingt gelesen haben.

Auch Studierende mit Flüchtlingshintergrund können das Deutschlandstipendium erhalten, wenn sie an einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule in Deutschland immatrikuliert sind, die am Deutschlandstipendium teilnimmt. 

Gehen Sie am Bildschirm oben rechts auf Querverweise und dann auf Lehrangebote. Nun gelangen Sie über das Infoportal Lehre zur Seite des HIS Portales und können unter "Suche nach Modulen" entsprechende Modulbeschreibung heraussuchen.

Bitte beachten Sie, dass Modultitel sich stark ähneln oder identisch sein können. Das für Sie relevante Modul erkennen Sie an der Modulnummer, die auch wieder in der Studien- und Prüfungsordnung oder in der Übersicht zum Regelstudienplan auftaucht.

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Primärqualifizierende Studiengänge führen zu zwei Abschlüssen: durch eine staatliche Prüfung wird die Berufsbezeichnung erworben und mit dem Bachelor ein erster akademischerGrad.

Dual studieren bedeutet, dass

• es mindestens zwei Lernorte (Hochschule und Praxispartner) gibt,
• ein enge inhaltliche Verzahnung und Abstimmung von Theorie und Praxis stattfindet und es
• sich um ein wissenschaftliches bzw. wissenschaftsbezogenes Studium handelt.

Die anfallenden Reise-, Übernachtungs- und Verpflegungskosten müssen von den Studierenden selber getragen werden.

Ja, im Kooperationsvertrag ist geregelt, dass Studierende für Prüfungen freizustellen sind. Damit es ein einheitliches Verständnis dazu gibt, ist folgende Festlegung getroffen worden:
Der Praxispartner stellt dich an dem Arbeitstag frei, an dem die Prüfung stattfindet. Dabei gibt es keine Unterscheidung, ob es eine Erstprüfung oder ein Zweit- oder Drittversuch ist. Die Prüfungstermine werden zum Semesterbeginn bekanntgegeben. Bitte teile deinem Arbeitgeber diese Prüfungstermine mit, nachdem du dich dazu angemeldet hast.

Das Stipendienprogramm-Gesetz (StipG) wurde so ausgestaltet, dass es sich bei den Deutschlandstipendien in der Regel nicht um steuer- oder sozialabgabenpflichtiges Einkommen handelt.

Bitte bei Supportanfragen folgende Informationen zum fehlerhaften VPN-Login-Versuch/Problemfall beifügen:

• genauer Zeitpunkt (Tag, Stunde, Minute),
• eigene IP-Adresse (IPv4) - kann mit https://www.heise.de/netze/tools/meine-ip-adresse abgefragt werden,
• Typ/Version des Betriebssystems auf dem betreffenden Rechner,
• Version des Cisco Secure Clients,
• kurze Fehler-/Problembeschreibung (im besten Fall: Fehlermeldung Wort für Wort).

Ja. Bezieher von Wohngeld müssen jedoch beachten, dass das Deutschlandstipendium wie auch andere Stipendien zur Hälfte bei der Berechnung des Jahreseinkommens berücksichtigt wird. Für weitere Fragen zum Thema Stipendium und Wohngeld wenden Sie sich an Ihre zuständige Wohngeldstelle.

Wenn Ihr ein Auslandsstudium oder ein Praktikum im Ausland plant ist das Akademische Auslandsamt (AAA) der richtige Ansprechpartner. Auf der Internetseite findet Ihr viele Informationen und nützliche Hinweise zur Vorbereitung Eures Auslandsaufenthaltes.

Um die Anforderungen an das Praktikum und an den Betrieb zu erfahren, fragt bitte euren Praktikumsbeauftragten oder Studiengangsleiter. Bevorzugtes Ziel ist es, beim Praktikum handwerkliche Fähigkeiten zu erlernen. Allgemein gilt aber, das Praktikum/ der Prktikumsbetrieb muss entfernt etwas mit deinem Studium zu tun haben.

Zusätzlich ist es möglich, dass ihr euch eure Arbeit als hilfswissenschaftliche Mitarbeiter (HiWi) anrechnen lassen könnt, solange diese auch etwas mit eurem Studium zu tun hat. Berücksichtigt bitte, dass ihr dafür die gesammelte Arbeitszeit (=Anzahl der zu absolvierenden Wochen mal 40 h) auch erreicht!

Mit dem aktivieren des BTU-Accounts erhält jeder Zugriff auf die ownCloud mit einem 10GB großem Speicherplatz.
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über 3000 inklusive aller Büros. Der QR-Code befindet sich nur an Hörsälen und Seminarräumen (ca. 450 Räume).

Die Stiftung fördert Studierende mit Bezug zur Lausitz und der regionalen Energiewirtschaft. Das vorrangige Interesse gilt Bewerbern technischer Studiengänge, insbesondere der Geowissenschaften und Geo- Ingenieurwesen, Energiewirtschaft, Elektrotechnik, Informatik, Maschinenbau und Umweltingenieurwesen.

Bewerber*innen müssen folgende Voraussetzungen erfüllen:

• Immatrikulation (SoSe) in einen Studiengang der BTU
• noch zwei Semester verbleibende Regelstudienzeit
• hervorragende Leistungen, aber auch universitäres und/oder gesellschaftlichem Engagement

April 2016
Seit dem Wintersemester 2015/2016 gibt es an der BTU Cottbus–Senftenberg den Masterstudiengang Berufspädagogik für Gesundheitsberufe. Studierende, die sich hierfür einschreiben, verfügen bereits über einen Berufsabschluss in einem Gesundheitsberuf und über einen gesundheits- beziehungsweise pflegepädagogischen oder einen fachwissenschaftlichen Bachelorabschluss. Die meisten von ihnen sind darüber hinaus in der Aus-, Fort- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen tätig. Der neue Masterstudiengang erstreckt sich als Vollzeitstudium über vier Semester. Zudem ist es möglich, das Studium als individuelles Teilzeitstudium zu gestalten.
BTU NEWS

14.05.2018
Am Montag besuchte Brandenburgs Ministerpräsident Dietmar Woidke die BTU Cottbus-Senftenberg.
Elstermedia
YouTube

Was ist ein Screencast?

„Screencast“ bezeichnet typischerweise ein Video des visuellen Inhalts eines Computerbildschirms. Normalerweise beinhaltet solch ein Screencast auch eine Audioaufnahme, etwa die Aufnahme der Stimme einer vortragenden Person. Sie können sich auch dafür entscheiden, eine Videoaufnahme Ihrer Webcam von sich hinzuzufügen, um die Person, die den Vortrag hält, sichtbar und ansprechbar zu machen für das Publikum.

Zu was ist ein Screencast gut?

Am Lehrstuhl setzten wir studentische Screencasts ein, um Präsentationen in Lehrveranstaltungen einzubinden, welche asynchron mit anderen Studierenden geteilt, oder welche als Teil eines Prüfungsprozesses gewertet werden können. Die Aufnahme eines Screencasts bietet folgenden wesentlichen Vorteil: Sie können die Aufnahme wiederholen, sollten Sie mit einer früheren Aufnahme nicht zufrieden sein. 

Wie kann ich einen Screencast erstellen?

Planen Sie die Struktur eines Screencast ähnlich der einer Präsentation – Begrüßung, Einführung, ein Hauptteil, der Evidenz sowie Begründungen beinhaltet, und die Schlussfolgerungen, die Sie ziehen, sowie die Fragen, die Ihr Argument aufwirft und die Sie dem Publikum vorschlagen zu diskutieren.
Eine Reihe von Softwareprodukten zur Aufnahme von Screencasts ist verfügbar. Wir empfehlen OBS – Open Broadcaster Studio, welches kostenlos und quelloffen ist sowie für Windows, macOS und Linux-Distributionen bereitgestellt wird. Kostenlose Tutorials sind eine Menge zu finden. Wir empfehlen Ihnen, auch in Erwägung zu ziehen, mit einer Videobearbeitungssoftware die Aufnahme nachzubearbeiten, um Störungen zu beseitigen.

Lehrende haben zunächst geprüft, ob anstelle einer Präsenzprüfung andere Formate angeboten werden können. Dabei haben sie sich zunächst auf den ersten Prüfungszeitraum konzentriert, der zweite wird unmittelbar im Anschluss überarbeitet. Soweit dies bedeutet, dass eine andere Abgabefrist, z.B. einer Hausarbeit anstelle einer Klausur vorgesehen ist, wurde der Prüfungszeitraum dafür erweitert.

Ansonsten wurde darauf geachtet, für Prüfungen des SoSe die bereits festgelegten Termine (Prüfungstage) soweit wie möglich beizubehalten, damit auch weiterhin die Überschneidungsfreiheit gewährleistet bleibt. Erforderliche Änderungen (Änderung der Prüfungsform, Prüfungstag, Raum, Uhrzeit) werden Ihnen durch Ihre Lehrenden bekannt gegeben und im Infoportal Lehre sowie im Online-Portal zeitnah veröffentlicht. Für erforderliche Terminverschiebungen wird der erste Prüfungszeitraum bis zum 13. Sept. 2020 und der zweite Prüfungszeitraum bis zum 30. Sept. 2020 erweitert.

Die Fristen für die Bekanntgabe von Prüfungsterminen und Änderungen sowie die An- und Abmeldefristen erhalten Sie über die Ergänzung zum Semesterablaufplan SoSe 2020. Weitere prüfungsrelevante Hinweise erhalten Sie auch über die Webseite des Studierendenservice.

Das Stipendienprogramm-Gesetz (StipG) wurde so ausgestaltet, dass es sich bei den Deutschlandstipendien in der Regel nicht um steuer- oder sozialabgabenpflichtiges Einkommen handelt.

26.06.2019
Studierende der Medizinischen Universität Lublin machen sich am Fachgebiet Therapiewissenschaften II der BTU Cottbus–Senftenberg bei Prof. Dr. habil. Sven Michel mit dem praxisnahen Einsatz neuester Gesundheitstechnologie vertraut. Ermöglicht wird dies durch die Förderung des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD).
BTU NEWS
btu Mitteilung

Nein. Das Deutschlandstipendium wird grundsätzlich nicht auf andere Sozialleistungen, wie zum Beispiel Arbeitslosengeld II, angerechnet. Eine Ausnahme stellt der Bezug von Wohngeld dar.

15.02.2021

Deutschland ist ein zentrales Einwanderungsland Europas und eines der wichtigsten weltweit. "Migration ist seit jeher ein grundlegendes Merkmal der Menschheit und wird unsere Gesellschaften – die der Zielländer wie die der Herkunftsländer – auch zukünftig stets begleiten. Diese Tatsache anzuerkennen, sich darauf einzustellen und nicht bei jeder größeren Migrationsbewegung erneut überrascht und unvorbereitet zu sein ist daher eine logische und vernünftige Konsequenz für jede demokratische Gesellschaft", so Prof. Dr. Jacob Spallek, Leiter des Fachgebiets Gesundheitswissenschaften.
btu Mitteilung

Hinsichtlich der Chronologie von Lebensläufen gibt es unterschiedliche Auffassungen. In Deutschland ist der antichronologische Lebenslauf mittlerweile jedoch üblich.

Besonders beeindruckt hat mich die Mentalität der Menschen. Alle sind unglaublich freundlich und offen, und auch wenn die Person kein Englisch konnte, wurde versucht sich mit mir zu unterhalten, entweder mit Händen und Füßen oder mit dem Hinzuziehen eines „Dolmetschers“. Beeindruckend war für mich ebenfalls der Personalschlüssel. Auch die Kontrollen der Patientensicherheit (Hygieneschwester kontrolliert Händedesinfektion, Grund für Einsicht in die Patientenakte) waren für mich einprägend. Absolutes Highlight ist die Schüler*innenbetreuung hier, sowie die generelle Ausbildung. So habe ich hier das erste Mal von einer Schwester gehört: „Wir bilden die Schüler*innen aus, um unsere Kolleg*innen sein zu können. Wenn man gute Kolleg*innen haben will, muss man sich auch in deren Ausbildung und Anleitung anstrengen.“  Hier ist es auch üblich, dass man als Schüler*in die Tätigkeiten selbst unter Anleitung durchführt und man nicht erst lange betteln muss bis man etwas gezeigt bekommt. Das war für mich mehr als ungewohnt und jetzt wieder sehr ernüchternd, wenn man in den deutschen Verhältnissen lernt. Auch die Patient*innengespräche waren unglaublich aufschlussreich und interessant - und allgemein ist die Natur für mich einzigartig. Ich habe mich in die Landschaft verliebt. Jedoch muss man auch mit dem Wetter Glück haben. So wurde mir fast täglich gesagt, dass ich keinen normalen finnischen Frühling / Sommer erlebe, denn ich hatte sehr viele sonnige und warme (ca. 20-23 Grad) Tage. Wobei auch manche Tage kalt waren und man nicht einmal die 10 Grad geknackt hat. Und es soll im Mai auch schon 20 cm Neuschnee gegeben haben. Also sollte man sich auf alles vorbereiten und vorher erkundigen und eigentlich von Winterjacke bis Badesachen alles dabeihaben.

Jahrelang wurde den Bewerbern eingetrichtert, dass ein lückenloser Lebenslauf das Non plus Ultra sei. Aber seien wir mal ehrlich: Welches Leben verläuft schon ohne Stolpersteine? Und das wissen auch die Personalverantwortlichen. Die Frage ist nur wie man mit „Lücken“ oder beruflichen Brüchen im Lebenslauf umgeht. 

Eines vorweg: Lügen ist keine geeignete Strategie! Stehen Sie zu Ihren Entscheidungen und vermeiden Sie unklare Umschreibungen. Sie sollten ihre Brüche im Lebenslauf nicht verschleiern aber auch nicht in der Vordergrund rücken. Vermitteln Sie, dass Sie gestärkt aus dieser Situation hervorgegangen sind und durchaus etwas für sich gelernt haben. Die Fähigkeit zur Selbstreflexion ist wertvoll und spricht eher für als gegen Sie. Ein Pauschalrezept für die richtige Wortwahl gibt es hier allerdings nicht. Jede Situation, jeder Lebenslauf bedarf individueller Lösungen. Setzen Sie sich ausgiebig mit ihrem Lebenslauf und ihrer Situation auseinander und holen Sie sich gegebenenfalls Hilfe. Gerne unterstützen wir Sie auch bei der Erstellung eines individuellen Lebenslaufes.

Vorbereitung ist alles. Wenn Sie zum Vorstellungsgespräch eingeladen werden, sollten Sie auf jeden Fall mit Fragen bezüglich ihrer Angaben rechnen. Bei der ein oder anderen Lücke wird der potentielle Arbeitgeber vielleicht noch einmal nachhaken. Dann hilft es sich schon im Vorfeld gute Argumente überlegt zu haben. Treten Sie selbstbewusst auf und stehen Sie zu ihren Entscheidungen.

Jahrelang wurde den Bewerbern eingetrichtert, dass ein lückenloser Lebenslauf das Non plus Ultra sei. Aber seien wir mal ehrlich: Welches Leben verläuft schon ohne Stolpersteine? Und das wissen auch die Personalverantwortlichen. Die Frage ist nur wie man mit „Lücken“ oder beruflichen Brüchen im Lebenslauf umgeht. 

Eines vorweg: Lügen ist keine geeignete Strategie! Stehen Sie zu Ihren Entscheidungen und vermeiden Sie unklare Umschreibungen. Sie sollten ihre Brüche im Lebenslauf nicht verschleiern aber auch nicht in der Vordergrund rücken. Vermitteln Sie, dass Sie gestärkt aus dieser Situation hervorgegangen sind und durchaus etwas für sich gelernt haben. Die Fähigkeit zur Selbstreflexion ist wertvoll und spricht eher für als gegen Sie. Ein Pauschalrezept für die richtige Wortwahl gibt es hier allerdings nicht. Jede Situation, jeder Lebenslauf bedarf individueller Lösungen. Setzen Sie sich ausgiebig mit ihrem Lebenslauf und ihrer Situation auseinander und holen Sie sich gegebenenfalls Hilfe. Gerne unterstützen wir Sie auch bei der Erstellung eines individuellen Lebenslaufes.

Vorbereitung ist alles. Wenn Sie zum Vorstellungsgespräch eingeladen werden, sollten Sie auf jeden Fall mit Fragen bezüglich ihrer Angaben rechnen. Bei der ein oder anderen Lücke wird der potentielle Arbeitgeber vielleicht noch einmal nachhaken. Dann hilft es sich schon im Vorfeld gute Argumente überlegt zu haben. Treten Sie selbstbewusst auf und stehen Sie zu ihren Entscheidungen.

Während einer Beurlaubung vom Studium etwa aus persönlichen oder familiären Gründen, z.B. bei Schwangerschaft oder Kindererziehung oder zur Pflege eines nahen Angehörigen, wird das Stipendium nicht fortgezahlt. Mit Fortsetzung des Studiums verlängert sich der Bewilligungszeitraum um die Dauer der Beurlaubung. Sofern eine Beurlaubung wegen eines Auslandssemesters oder für ein Pflichtpraktikum erfolgt, wird das Stipendium fortgezahlt. Eine Verlängerung des Bewilligungszeitraums ergibt sich in diesem Falle nicht.

Nur, wenn es sich um eine begabungs- und leistungsabhängige materielle Förderung handelt. So stehen z. B. Programme zur Vermittlung von Soft Skills oder fachübergreifenden Kenntnissen sowie Mentoring-Programme einer Förderung nicht entgegen.

Geförderte Studierende sollen möglichst lange den Rücken frei haben und sich auf ihre Ausbildung konzentrieren können. Die Förderung dauert in der Regel mindestens zwei Semester und umfasst maximal die Regelstudienzeit. Jeweils nach einem Jahr prüft die Hochschule, ob die Stipendiatin oder der Stipendiat die Förderkriterien noch erfüllt.

Neben regelmäßigen Überweisungen durch die Eltern gibt es noch eine Reihe von anderen Finanzierungsmöglichkeiten für das Studium: Bafög, Stipendien, Nebenjobs und Bildungskredite. Auf unserer Seite zum Thema Studienfinanzierung befinden sich weitere Informationen und Anlaufstellen.

Auch Studierende mit Flüchtlingshintergrund können das Deutschlandstipendium erhalten, wenn sie an einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule in Deutschland immatrikuliert sind, die am Deutschlandstipendium teilnimmt. 

Ihre fachspezifische Prüfungs- und Studienordnung (PStO) beschreibt den Ablauf und die Regelung Ihres Studiums. Jeder Studiengang hat eine eigene PStO. Dort sind alle relevanten Informationen zum Studienaufbau, Studienabschluss, den Qualifikationsvoraussetzungen für das Studium sowie die Art und Anzahl der Pflichtpraktika aufgeführt.

Zu jeder PStO gibt es eine Anlage. In diesem Dokument finden Sie:

• die Einteilung der Semester in Studienabschnitte,
• die Auflistung aller abzulegenden Module Ihres Studiengangs,
• die Angabe des Zeitaufwandes pro Modul pro Woche (SWS – Semesterwochenstunden) sowie
• die Anzahl an Creditpoints (ECTS) pro bestandenem Modul und der Abschlussarbeit Ihres Studiengangs

Übergeordnete Informationen über Ihr Bachelorstudium sind darüber hinaus in der allgemeinen Prüfungs- und Studienordnung für Bachelor-Studiengänge vom 12. September 2016 Rahmenordnung für Bachelor-Studiengänge.

Sie sollten sie unbedingt gelesen haben.

Was ist ein Screencast?

„Screencast“ bezeichnet typischerweise ein Video des visuellen Inhalts eines Computerbildschirms. Normalerweise beinhaltet solch ein Screencast auch eine Audioaufnahme, etwa die Aufnahme der Stimme einer vortragenden Person. Sie können sich auch dafür entscheiden, eine Videoaufnahme Ihrer Webcam von sich hinzuzufügen, um die Person, die den Vortrag hält, sichtbar und ansprechbar zu machen für das Publikum.

Zu was ist ein Screencast gut?

Am Lehrstuhl setzten wir studentische Screencasts ein, um Präsentationen in Lehrveranstaltungen einzubinden, welche asynchron mit anderen Studierenden geteilt, oder welche als Teil eines Prüfungsprozesses gewertet werden können. Die Aufnahme eines Screencasts bietet folgenden wesentlichen Vorteil: Sie können die Aufnahme wiederholen, sollten Sie mit einer früheren Aufnahme nicht zufrieden sein. 

Wie kann ich einen Screencast erstellen?

Planen Sie die Struktur eines Screencast ähnlich der einer Präsentation – Begrüßung, Einführung, ein Hauptteil, der Evidenz sowie Begründungen beinhaltet, und die Schlussfolgerungen, die Sie ziehen, sowie die Fragen, die Ihr Argument aufwirft und die Sie dem Publikum vorschlagen zu diskutieren.
Eine Reihe von Softwareprodukten zur Aufnahme von Screencasts ist verfügbar. Wir empfehlen OBS – Open Broadcaster Studio, welches kostenlos und quelloffen ist sowie für Windows, macOS und Linux-Distributionen bereitgestellt wird. Kostenlose Tutorials sind eine Menge zu finden. Wir empfehlen Ihnen, auch in Erwägung zu ziehen, mit einer Videobearbeitungssoftware die Aufnahme nachzubearbeiten, um Störungen zu beseitigen.

Neben regelmäßigen Überweisungen durch die Eltern gibt es noch eine Reihe von anderen Finanzierungsmöglichkeiten für das Studium: Bafög, Stipendien, Nebenjobs und Bildungskredite. Auf unserer Seite zum Thema Studienfinanzierung befinden sich weitere Informationen und Anlaufstellen.

Sobald die Termine und Inhalte festgelegt sind, kann die Anmeldung online über unser Buchungsportal erfolgen. Ein Link wird dann bereitgestellt.

(vgl. Anlage 4 der fachspezifischen Studien- und Prüfungsordnung BA Soziale Arbeit, Praktikumsordnung, Ziff. 11)

Anerkannt werden kann eine mindestens einjährige sozialarbeiterische/sozialpädagogische berufliche Vollzeittätigkeit bzw. eine vom Umfang gleichwertige Teilzeittätigkeit in Feldern der Sozialen Arbeit innerhalb der letzten drei Jahre, die sowohl zielgruppenspezifische Aufgabenbereiche als auch Verwaltungsanteile enthält (Ziff. 11, Abs.1). Für den erfolgreichen Abschluss des praktischen Studiensemesters ist das Verfassen des Praxisberichts verpflichtend (Ziff. 9 Abs. 1 Buchstabe d).
Das Formular Antrag auf Anrechnung von Prüfungsleistungen und Leistungspunkten reichen Sie mit zusätzlichen Anlagen beim Praxisamt (Frau Dr. Barbara Wenzke, Email: barbara.wenzke(at)b-tu.de) ein. Das Hinweisblatt zu den inhaltlichen Anforderungen und Nachweisen für eine solche Anerkennung finden Sie hier.
Der Antrag muss fristgerecht bis zum Ende der ersten Lehrveranstaltungswoche des zweiten
Semesters beim Praxisamt eingegangen sein (Ziff. 11 Abs. 1).

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Für Studierende der BTU Cottbus-Senftenberg stehen viele schöne und günstige Wohngelegenheiten bereit. Tipps und Anlaufstellen finden sich in der Broschüre Tipps zum Studienbeginn und auf der Übersichtsseite zum Thema Wohnen & Kosten.

Mit dem aktivieren des BTU-Accounts erhält jeder Zugriff auf die ownCloud mit einem 10GB großem Speicherplatz.
Zugiff: https://www.b-tu.de/owncloud
Für den erleichterten Zugriff vom Laptop oder PC gibt es ein kostenloses Zusatztool
Owncloud Desktop Client oder Nextcloud Desktop Client für Windows, Mac OS X, Linux

Die Stiftung fördert Studierende mit Bezug zur Lausitz und der regionalen Energiewirtschaft. Das vorrangige Interesse gilt Bewerbern technischer Studiengänge, insbesondere der Elektrotechnik, Informatik, Umweltenergiewesen und Energiewirtschaft.

Bewerber*innen müssen folgende Voraussetzungen erfüllen:

• Immatrikulation (SoSe) in einen Master-Studiengang der BTU
• noch zwei Semester verbleibende Regelstudienzeit
• hervorragende Leistungen, aber auch ein hohes Maß an universitärem und/oder gesellschaftlichem Engagement

Die Stiftung fördert Studierende mit Bezug zur Lausitz und der regionalen Energiewirtschaft. Das vorrangige Interesse gilt Bewerbern technischer Studiengänge, insbesondere der Elektrotechnik, Informatik, Umweltenergiewesen und Energiewirtschaft.

Bewerber*innen müssen folgende Voraussetzungen erfüllen:

• Immatrikulation (SoSe) in einen Master-Studiengang der BTU
• noch zwei Semester verbleibende Regelstudienzeit
• hervorragende Leistungen, aber auch ein hohes Maß an universitärem und/oder gesellschaftlichem Engagement

Von der BTU kandidieren für die Fachkollegienwahl 2023:

Prof. Dr. rer. nat. Katja Trachte
Fachgebiet Atmosphärische Prozesse, Fakultät 2
Fachkollegium: 3.45 Geographie
Fach: 3.45-01 Physische Geographie

Prof. Dr. rer. oec. habil. Herwig Winkler
Lehrstuhl Produktionswirtschaft, Fakultät 3
Fachkollegium: 4.11 Produktionstechnik
Fach: 4.11-05 Produktionssystematik, Betriebswissenschaften, Qualitätsmanagement und Fabrikplanung

Prof. Dr.-Ing. Jörg Nolte
Fachgebiet Verteilte Systeme/Betriebssysteme, Fakultät 1
Fachkollegium: 4.43 Informatik
Fach: 4.43-03 Sicherheit und Verlässlichkeit, Betriebs-, Kommunikations- und verteilte Systeme.

Wenn Sie Ihre Stimme(n) nicht auf Ihr Fachkollegium aufteilen, freuen wir uns, wenn Sie Kandidierende der BTU unterstützen.

Modulabschlussprüfungen (MAP und W/-MAP) werden in jedem Semester angeboten.
Teilleistungen im Continuous Assessment (MCA) erfolgen semesterbegleitend, im Modulturnus.

Gehören Sie zu den ungefähr 150.000 wahlberechtigten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, können Sie an der Online-Fachkollegienwahl der DFG teilnehmen. Um online Ihre Stimmen während der Wahlfrist abgeben zu können, erhalten Sie rechtzeitig vor der Wahl von Ihrer Wahlstelle ein Wahlschreiben mit den persönlichen Zugangsdaten zum Online-Wahlsystem (Wahlnummer und Zugangscode). Die Wahlschreiben mit Ihren Wahlunterlagen werden am 16.10.2023 per Post versendet. Der Link zum Online-Wahlsystem ist während des Wahlzeitraums auf der Startseite des Wahlportals zu finden. Die BTU ist als Wahlstelle für die DFG tätig und organisiert die Wahlen nach den Vorgaben der DFG.

Jede wahlberechtigte Person hat sechs Stimmen. Sie können einer oder einem Kandidierenden bis zu drei Stimmen geben. Sie können Ihre Stimmen auch auf Kandidierende aus unterschiedlichen Fachkollegien bzw. Fächern aufteilen. Detaillierte Informationen zum Wahlvorgang finden Sie auf der Wahlunterlage.

Wenn Sie Ihre Stimme(n) nicht auf Ihr Fachkollegium aufteilen, freuen wir uns, wenn Sie Kandidierende der BTU unterstützen.

Muster Wahlschreiben

Informationsvideo zur DFG-Fachkollegienwahl 2019

Die aktive Wahlberechtigung haben an der BTU alle dort wissenschaftlich forschend tätigen

• Professorinnen und Professoren (einschließlich Juniorprofessorinnen und Juniorprofessoren) sowie
• Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die vor dem ersten Tag der Wahlfrist ihr Studium abgeschlossen und ihre mündliche Doktorprüfung (oder eine anerkannte vergleichbare Abschlussprüfung) bestanden haben.

Die wissenschaftlich forschende Tätigkeit darf nicht auf den ersten Tag der Wahlfrist beschränkt sein. Außerdem ist die wissenschaftlich forschende Tätigkeit nicht an eine vertragliche Beschäftigung an der BTU und nicht an einen zeitlichen Mindestumfang gebunden.

Eine weitere Voraussetzung für die Wahlberechtigung ist die Aufnahme in die Liste der Wahlberechtigten. Ein entsprechendes Wählerverzeichnis wird für die BTU erstellt und ist in der Wahlstelle einsehbar (siehe Kontaktdaten auf der rechten Seite). 

Die aktive Wahlberechtigung ist im Einzelnen im § 2 der Wahlordnung geregelt, die über das Wahlportal abgerufen werden kann.

Weitere Informationen
FAQ zur aktiven Wahlberechtigung und zur Teilnahme an der Wahl und Wahlunterlagen

Gehen Sie am Bildschirm oben rechts auf Querverweise und dann auf Lehrangebote. Nun gelangen Sie über das Infoportal Lehre zur Seite des HIS Portales und können unter "Suche nach Modulen" entsprechende Modulbeschreibung heraussuchen.

Bitte beachten Sie, dass Modultitel sich stark ähneln oder identisch sein können. Das für Sie relevante Modul erkennen Sie an der Modulnummer, die auch wieder in der Studien- und Prüfungsordnung oder in der Übersicht zum Regelstudienpaln (primärqualifizierend/berufsbegleitend) auftaucht.

Anmeldung mit BTU-Benutzername@b-tu.de bzw. Vorname.Nachname@b-tu.de.
Bei Problemen mit der Anmeldung am PC bitte die  Profildatei herunterladen.
Es können maximal 3 Geräte gleichzeitig mit einem Account angemeldet sein.

Die direkte Wahl der Mitglieder der Fachkollegien ist ein wichtiger Baustein im System der wissenschaftlichen Selbstverwaltung bei der Verteilung von Fördergeldern durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft.

Mit Ihrer Wahl

• wirken Sie aktiv an der Selbstverwaltung der Wissenschaft mit,
• haben Sie die Möglichkeit zur direkten fachnahen Mitbestimmung,
• stellen Sie Weichen für die Wissenschaftsförderung durch die DFG.

Nutzen Sie bei der Wahl 2023 Ihre Chance, denn Ihre Stimme in der Wissenschaft zählt!

Auf die Lernplattform können Sie sich unter E-Learning mit Ihrem BTU-Account anmelden. Hier werden Lehrinhalte der Veranstaltungen bereitgestellt. Informationen und Kontakte zum Portal finden Sie auf der Seite des IKMZ.

Sie müssen keine Bewerbung bei einem Unternehmen einreichen. Die Vermittlung in die Praxiseinrichtungen erfolgt während des Studiums durch unsere Mitarbeiter*innen.
Abhängig vom Fachsemester und den jeweils vermittelten Inhalten werden Sie durchaus in verschiedenen Einrichtungen tätig werden.

Sie müssen keine Bewerbung bei einem Unternehmen einreichen. Die Vermittlung in die Praxiseinrichtungen erfolgt während des Studiums durch unsere Mitarbeiter*innen.
Abhängig vom Fachsemester und den jeweils vermittelten Inhalten werden Sie durchaus in verschiedenen Einrichtungen tätig werden.

Plagiat, Ideendiebstahl oder Falschangaben können als wissenschaftliches Fehlverhalten empfindliche Konsequenzen nach sich ziehen. Gerade auch bei Teamarbeit gilt: Forschende tragen Mitverantwortung für das Fehlverhalten ihrer Kolleginnen und Kollegen und können dafür zur Rechenschaft gezogen werden. „Forschung & Lehre“ hat sich dazu bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) umgehört. Nach der Verfahrensordnung der DFG beginnt wissenschaftliches Fehlverhalten dort, wo gegen wissenschaftliche Kernpflichten verstoßen wird „und dieser Verstoß von einigem Gewicht auch in vorwerfbarer Art und Weise erfolgt“. In den Graubereich fallen etwa sogenannte „ehrliche Fehler“ oder Verstöße gegen die gute wissenschaftliche Praxis, die z. B. wegen mangelnder Schwere nicht als Tatbestand in der Verfahrensordnung der DFG zum Umgang mit wissenschaftlichem Fehlverhalten oder etwa auch in der Mustersatzung der Hochschulrektorenkonferenz zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis und zum Umgang mit wissenschaftlichem Fehlverhalten erfasst sind.

Quelle: Henrike Schwab, Forschung-und-lehre.de

Weitere Infomationen finden sich hier: Zitieren statt Plagiieren.

Jahrelang wurde den Bewerbern eingetrichtert, dass ein lückenloser Lebenslauf das Non plus Ultra sei. Aber seien wir mal ehrlich: Welches Leben verläuft schon ohne Stolpersteine? Und das wissen auch die Personalverantwortlichen. Die Frage ist nur wie man mit „Lücken“ oder beruflichen Brüchen im Lebenslauf umgeht. 

Eines vorweg: Lügen ist keine geeignete Strategie! Stehen Sie zu Ihren Entscheidungen und vermeiden Sie unklare Umschreibungen. Sie sollten ihre Brüche im Lebenslauf nicht verschleiern aber auch nicht in der Vordergrund rücken. Vermitteln Sie, dass Sie gestärkt aus dieser Situation hervorgegangen sind und durchaus etwas für sich gelernt haben. Die Fähigkeit zur Selbstreflexion ist wertvoll und spricht eher für als gegen Sie. Ein Pauschalrezept für die richtige Wortwahl gibt es hier allerdings nicht. Jede Situation, jeder Lebenslauf bedarf individueller Lösungen. Setzen Sie sich ausgiebig mit ihrem Lebenslauf und ihrer Situation auseinander und holen Sie sich gegebenenfalls Hilfe. Gerne unterstützen wir Sie auch bei der Erstellung eines individuellen Lebenslaufes.

Vorbereitung ist alles. Wenn Sie zum Vorstellungsgespräch eingeladen werden, sollten Sie auf jeden Fall mit Fragen bezüglich ihrer Angaben rechnen. Bei der ein oder anderen Lücke wird der potentielle Arbeitgeber vielleicht noch einmal nachhaken. Dann hilft es sich schon im Vorfeld gute Argumente überlegt zu haben. Treten Sie selbstbewusst auf und stehen Sie zu ihren Entscheidungen.

Ja, die Web-App wertet die Kontakte an der BTU aus.

Im Intranet der BTU unter Ratgeber -> Zentrale Dienste gibt es Anleitungen für die verschiedenen Telefonmodelle.

Ja. Die Papierlisten entfallen. Die Belegungspläne zur Planung der Belegung und für die Reinigungsplanung sind jedoch weiter notwendig.

Die freiwillige Prüfungsteilnahme wird im Wintersemester 2021/2022 noch einmal verlängert. D.h. Nicht-Erscheinen zur Prüfung wird als Rücktritt gewertet. Trotzdem sollten sich alle Studierenden, die innerhalb der geltenden Fristen bereits wissen, dass sie nicht teilnehmen werden, rechtzeitig abmelden. Dies erleichtert den Lehrenden die Planung.

Bitte beachten Sie, dass sich hierdurch keine Änderungen in der Dauer der Gültigkeit von bereits absolvierten Voraussetzungen für MAP-Prüfungen ergeben (§ 13 Abs. 2, Satz 2 RahmenO). Die Voraussetzungen verfallen wie immer nach zwei Semestern. Auch an den Fristen zur Ablegung von Freiversuchen (§ 17 Abs. 1 und 2 RahmenO) ändert sich nichts.

.

Unsere Universität steht für gemeinsames Lernen, kreativen Austausch und ein lebendiges Campusleben. Als Präsenzuniversität bereiten wir die Vorlesungen, Seminare und Praktika für den Studienbetrieb im Sommersemester 2023 als Präsenzveranstaltungen vor. Das bedeutet, dass Sie spätestens zu Beginn der Vorlesungszeit vor Ort sein müssen.*

Alle Termine und Fristen finden Sie hier: https://www.b-tu.de/studierende/studierendenservice/termine-und-fristen

Hinsichtlich Ihrer Anreise finden Sie auf unserer Webseite weiterführende Informationen: https://www.b-tu.de/international/internationale-studierende/vor-dem-studium/einreise-und-visum

Die Entwicklung der Corona-Pandemie ist sehr dynamisch. Unsere Universität beobachtet die Situation kontinuierlich und folgt dabei dem Rat von Behörden und Experten. Ob eventuell weitere Anpassungen erforderlich sind, wird gegebenenfalls zu einem künftigen Zeitpunkt entschieden. Bitte halten Sie sich deshalb hier stets auf dem Laufenden.

*) Ausnahme sind natürlich unsere reinen Online-Studienprogramme wie WHS Online und Sprungbrett Deutsch.

Auf die Lernplattform können Sie sich unter E-Learning mit Ihrem BTU-Account anmelden. Hier werden Lehrinhalte der Veranstaltungen bereitgestellt. Informationen und Kontakte zum Portal finden Sie auf der Seite des IKMZ.

Sie müssen keine Bewerbung bei einem Unternehmen einreichen. Die Vermittlung in die Praxiseinrichtungen erfolgt während des Studiums durch unsere Mitarbeiter*innen.
Abhängig vom Fachsemester und den jeweils vermittelten Inhalten werden Sie durchaus in verschiedenen Einrichtungen tätig werden.

Anmeldung mit BTU-Benutzername@b-tu.de bzw. Vorname.Nachname@b-tu.de.
Bei Problemen mit der Anmeldung am PC bitte die  Profildatei herunterladen.
Es können maximal 3 Geräte gleichzeitig mit einem Account angemeldet sein.

Weitere Informationen zum WLAN gibt es auf der Seite des Rechenzentrums Cottbus.

1.07.2022

Dem neuen Studiengang Hebammenwissenschaft an der Brandenburgischen TU Cottbus-Senftenberg fehlen noch Praxisplätze. Trotz einer guten Zusammenarbeit mit Kliniken vor allem im Süden und Osten des Landes könne man derzeit nur 18 Studierende betreuen, sagte die Studiengangsleiterin Professor Franziska Rosenlöcher am Mittwoch an Bord des „Wissenschaftsschiffs“ des Brandenburger Forschungsministeriums. Forschungsministerin Manja Schüle (SPD) hatte 131 in den vergangenen drei Jahren neu berufene Brandenburger Professoren zu einer Schiffsrundfahrt auf der Potsdamer Havel eingeladen, um ihnen neue Vernetzungen zu ermöglichen.

Ärztezeitung

Im 6. Semester (Sommersemester des 3. Studienjahres) sind im Praxismodul Pflege IV (BP28 / 12074) zwei Praktikumsphasen geplant, um Studierenden die Möglichkeit zu geben auch einen Auslandsaufenthalt zu planen. Dadurch entsteht ein längerer Praktikumszeitraum wodurch Förderungen durch ERASMUS möglich sind.

Es lohnt sich ein Block in die Rubrik "Mobil in den Praxisphasen" und "Internationale Aspekte".

Auf die Lernplattform können Sie sich unter E-Learning mit Ihrem BTU-Account anmelden. Hier werden Lehrinhalte der Veranstaltungen bereitgestellt. Informationen und Kontakte zum Portal finden Sie auf der Seite des IKMZ.

Alle Studienbescheinigungen (Studienbescheinigung, Studienverlaufsbescheinigung, BaföG-Bescheinigung, Stammdatenblatt) werden ab dem 01.07.13 mit dem Logo der neuen Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg ausgestellt.

Als Studierender der Vorgängerhochschule BTU Cottbus rufen Sie Ihre Studienbescheinigungen wie bisher auch online über das Online-Portal ab. Als Studierender der Vorgängerhochschule HL steht Ihnen ab Juli 2013 diese Online-Funktion unter ONLINE PRÜFUNGSAMT zum Abruf der Studienbescheinigungen ebenso zur Verfügung.

In der Regel ist der Erwerb dieser Voraussetzung an ein Bachelorstudium im Bereich der „Berufspädagogik für Gesundheitsberufe“ oder der „Medizin-/Pflegepädagogik“ gebunden.

Aber auch im Rahmen von fachwissenschaftlich orientierten Bachelorstudiengängen (wie z.B. Bachelor Pflegewissenschaft oder Therapiewissenschaften) werden Module mit pädagogischen Inhalten/Bildungszielen angeboten und können angerechnet werden. Dazu gehören Themen wie Kommunikation und Beziehungsgestaltung, Beratung und Anleitung, die berufspraktische Ausbildung in den Gesundheitsberufen, Einführung in die Pädagogik und Berufspädagogik sowie Einführung in die „Allgemeine Didaktik“ des beruflichen Lehrens und Lernens.

Ferner können einschlägige qualifizierte Weiterbildungen (z.B. didaktische Weiterbildungen, Praxisanleiter*innenweiterbildungen) zumindest teilweise angerechnet werden.
Eine vorherige Tätigkeit als Lehrende an einer Bildungseinrichtung (oder auch in der Praxisanleitung) kann als Schulpraktikum anerkannt werden.

Falls die Voraussetzung „30 Leistungspunkte (LP) in den Bildungswissenschaften/Berufspädagogik“ nicht oder nur in Teilen erfüllt werden, können fehlende LP im Rahmen eines Propädeutikums nachgeholt werden.

Nach Erhalt Ihrer Zulassung können Sie sofort mit dem Online-Einschreibeprozess starten. Hier erhalten Sie alle Informationen dazu: ‚Welcome and Registration Point‘.

Ein Modul ist ein Teil eines Studiengangs, der aus einer Zusammenstellung von Lehrveranstaltungen und Prüfungen besteht und in einem bestimmten Zeitraum absolviert wird. Ein Modul hat spezifische Lernziele und Lehrinhalte, die auf ein bestimmtes Thema oder ein bestimmtes Fachgebiet ausgerichtet sind. Die Modulverantwortlichen sind für die Ausgestaltung der Modulbeschreibung zuständig.

Typischerweise besteht ein Modul aus einer Kombination von Vorlesungen, Seminaren und Übungen. Ein Modul kann auch eine oder mehrere Prüfungen beinhalten.

Module werden in der Regel in Credits gemessen, um sicherzustellen, dass sie zu einem bestimmten Abschluss führen.

Auf die Lernplattform können Sie sich unter E-Learning mit Ihrem BTU-Account anmelden. Hier werden Lehrinhalte der Veranstaltungen bereitgestellt. Informationen und Kontakte zum Portal finden Sie auf der Seite des IKMZ.

Anmeldung mit BTU-Benutzername@b-tu.de bzw. Vorname.Nachname@b-tu.de.
Bei Problemen mit der Anmeldung am PC bitte die  Profildatei herunterladen.
Es können maximal 3 Geräte gleichzeitig mit einem Account angemeldet sein.

Weitere Informationen zum WLAN gibt es auf der Seite des Rechenzentrums Cottbus.

Sie haben wie regulär Studierende Anspruch auf BAföG. Ob die persönlichen Voraussetzungen dafür gegeben sind, können Sie auf der Seite des Bundesmi­nisteriums für Bildung und Forschung (www.bafög.de) nachlesen. 

Im Studium ist kein Auslandssemesters vorgesehen. Die Studierenden können jedoch eine Praxisphase im Umfang von 6 Wochen im Ausland absolvieren. 

Das LEONARDO-Büro Brandenburg an der BTU C-S kann Auslandspraktika fördern.

• … Teilnehmer*in der Studienvorbereitung „Brücke zum Studium“,
• … Studierende/r mit gültigem Studentenausweis der BTU Cottbus-Senftenberg und einem Sprachnachweis Deutsch B2,
• … Studienbewerber*in mit gültiger Zulassung zum Studium an der BTU Cottbus-Senftenberg für das Wintersemester 2021/22 und einem Sprachnachweis Deutsch B2

• Bachelor of Arts (B.A.) in Sozialer Arbeit
• Bachelor of Engineering (B.Eng.) in der Medizintechnik
• Bachelor of Music (B.Mus.) in der Instrumental- und Gesangspädagogik
• Bachelor of Science (B.Sc.) in den Studiengängen Angewandte Naturwissenschaften, Bauingenieurwesen, Betriebswirtschaftslehre, Elektrotechnik, Maschinenbau, Mathematik, Umweltwissenschaften, Wirtschaftsingenieurwesen und Wirtschaftsmathematik
• Master of Science (M.Sc.) im Maschinenbau und Wirtschaftsingenieurwesen

Beim ausbildungsintegrierenden Dualen Studium erreichen dual Studierende zusätzlich zum Hochschulabschluss den jeweiligen Berufsausbildungsabschluss (IHK/HWK).

Das Deutschlandstipendium hat keine Auswirkungen auf den Beitrag in der gesetzlichen Krankenversicherung, solange die Stipendiatin oder der Stipendiat in der gesetzlichen Krankenversicherung pflichtversichert ist (in der Regel bis zum Abschluss des 14. Fachsemesters bzw. des 30. Lebensjahres). Anders liegt der Fall, wenn die Stipendiatin oder der Stipendiat (anschließend) als freiwilliges Mitglied versichert ist. Für freiwillige Mitglieder hat der Gesetzgeber die Erhebung von Mindestbeiträgen vorgeschrieben. Überschreiten die beitragspflichtigen Einnahmen der Versicherten (hierzu gehören auch Stipendien) eine vom Gesetzgeber vorgegebene Bemessungsgrundlage, sind die entsprechenden Einnahmen beitragspflichtig.

Information (31.01.2023): Windows-Versionen, älter als Windows 10, werden vom aktuellen Cisco Secure Client (5.x) nicht mehr unterstützt. Zur Lösung des Problems kann und sollte der betreffende Rechner auf eine aktuelle Windows-Version aktualisiert werden. Aktuelle Windows-Versionen sind derzeit im Rahmen einer Campuslizenz für BTU-Angehörige verfügbar.

Viele Unternehmen haben grundsätzlich das Ziel, dual Studierende nach dem Studienabschluss zu übernehmen. Ob und in welcher Form es dazu kommt, hängt davon ab, ob hierzu vertragliche Regelungen im Studienvertrag festgelegt wurden. Ist dies nicht der Fall, wird gegen Ende des Studiums individuell geschaut, welche Möglichkeiten es gibt – ohne dass daraus automatisch eine Verpflichtung entsteht. Bei manchen Praxispartnern gibt es Bindungsklauseln, die eine Weiterbeschäftigung für einen bestimmten Zeitraum nach dem Studium vorsehen (häufig bis zu zwei oder drei Jahre).

Schicken Sie uns Ihre Matrikelnummer.

Deshalb.

Ein gemeinsamer Lehr-Lern-Prozess in der beruflichen Weiterentwicklung in den Gesundheitsfachberufen Oberösterreichs und Brandenburgs

Die interprofessionelle Zusammenarbeit, die Praxisnetzwerke sowie die primäre Versorgung waren Themenschwerpunkte während des Job-Shadows in Linz. Ein volles Paket für ein doch sehr kurzes Intermezzo, was wir uns mit Erich Weiss (B.ScN., M.Sc.) im International Coordination Office, in den zwei Tagen vornahmen. Vielleicht lag es auch an der inspirierenden Folgeveranstaltung, der Dreiländertagung, die sich unmittelbar am Donnerstag anschloss. Zuletzt genannten fühlen Sie sich bitte eingeladen unter dem hinterlegten Link nach zu lesen, folgt an dieser Stelle, ein kleiner Einblick zu den sehr bereichernden zwei Tagen.

Am Dienstag (24.09.2024) bot sich erst einmal ein Überblick zu den einzelnen Studienangeboten der Gesundheitsberufe an. Unter einem Dach vereint, findet unter anderem die akademische Ausbildung der biomedizinischen Analytik, der Diätolog*innen, der Ergotherapeuten, der Hebammen, der Physiotherapeuten oder der Gesundheits- und Krankenpflegenden statt. Ganz in der Nähe, auf dem Gelände des Kepler-Universitätsklinikums befindet sich das neue Lehrgebäude der Mediziner*innen. Die intendierte und bereits realisierte Primärversorgung verschmilzt bereits in der Qualifizierung der gesundheitlichen Akteure zu einer Einheit der mehrperspektivischen länderübergreifenden Vielfalt. In dem Kontext gibt es einiges dialogisch auszuhandeln, mit Blick auf die eigenverantwortlichen Tätigkeiten.

Der Mittwoch (25.09.2024) richtete den Fokus auf die entsprechende curriculare Ausgestaltung und die damit einhergehenden Veränderungsprozesse. Beispielsweise ist ein integratives Studium der Pflegenden mit acht Semester zielführend. Außerdem wurden Ideen zu den Pflegenden mit unterschiedlichen Fortbildungen und der damit einhergehenden Anerkennung in den jeweiligen Ländern anregend besprochen. Auch die Zusammenarbeit mit dem österreichischen Bundesministerium für Soziales, Gesundheit, Pflege und Konsumentenschutz (Anerkennung der Ausbildung EU & EWR) sowie die des örtlichen zuständigen Amtes der Landesregierung waren Thema. Es ermöglicht den Beteiligten einen Ablauf, der im Sinne der Professionsentwicklung steht. Beispielsweise findet aktuell ein intensiver Austausch mit den Philippinern statt. Den Studierenden der Gesundheitsberufe wird ein breites Portfolio des internationalen Austausches ermöglicht. Währenddessen begleitet sie Erich Weiss, bspw. wenn sich Pflegestudierende im fünften Semester auf den Weg machen wollen.

Kurzum: Die Tage waren viel zu kurz und vergingen viel zu schnell, empfand ich es eher als ein Blitzlicht mit dem ich in einen Lebensbereich der Vielfalt schauen durfte. Mich hat es sehr gefreut, auch weitere Kolleg*innen kennenzulernen, sodass die Hoffnung bleibt, dass doch so kurze Intermezzo perspektivisch zu vertiefen. Am Ende möchte ich einen Satz von Erich Fried aufgreifen, der konstatierte: „Ich will mich erinnern an alles, was man vergißt“.

Vielen HERZLICHEN DANK an das Team der FH Gesundheitsberufe OÖ GmbH für die Aufnahme, das Ermöglichen und für die gewonnenen Einblicke, die ich mit nach Hause, nach Senftenberg tragen werde. In dem derzeitigen Abschied wohnt ein Vergehen, dass ein Werden birgt, sodass ein vertiefender Austausch zwischen Linz und Brandenburg bleibt, mit Blick auf eine anstehende Summerschool 2025 in Linz oder einem Shadowing bei uns in Brandenburg. Und wer weiß, was sich daraus noch entwickeln kann … .

Kontakt: Anja Herzog I Gebäude 6, Raum 6.109 I Universitätsplatz 1 I 01968 Senftenberg

T: +49 3573 85 786 I M: anja.herzog(at)b-tu.de

Nur, wenn es sich um eine begabungs- und leistungsabhängige materielle Förderung handelt. So stehen z. B. Programme zur Vermittlung von Soft Skills oder fachübergreifenden Kenntnissen sowie Mentoring-Programme einer Förderung nicht entgegen.

Ihre fachspezifische Prüfungs- und Studienordnung (PStO) beschreibt den Ablauf und die Regelung Ihres Studiums. Jeder Studiengang hat eine eigene PStO. Dort sind alle relevanten Informationen zum Studienaufbau, Studienabschluss, den Qualifikationsvoraussetzungen für das Studium aufgeführt.

Zu jeder PStO gibt es eine Anlage. In diesem Dokument finden Sie:

• die Einteilung der Semester in Studienabschnitte,
• die Auflistung aller abzulegenden Module Ihres Studiengangs,
• die Angabe des Zeitaufwandes pro Modul pro Woche (SWS – Semesterwochenstunden) sowie
• die Anzahl an Creditpoints (ECTS) pro bestandenem Modul und der Abschlussarbeit Ihres Studiengangs

Übergeordnete Informationen über Ihr Bachelorstudium sind darüber hinaus in der allgemeinen Prüfungs- und Studienordnung für Master-Studiengänge vom 12. September 2016 Rahmenordnung für Master-Studiengänge.

Sie sollten sie unbedingt gelesen haben.

Dieser Link führt zu unserem Placement-Online Portal.

Geförderte Studierende sollen möglichst lange den Rücken frei haben und sich auf ihre Ausbildung konzentrieren können. Die Förderung dauert in der Regel mindestens zwei Semester und umfasst maximal die Regelstudienzeit. Jeweils nach einem Jahr prüft die Hochschule, ob die Stipendiatin oder der Stipendiat die Förderkriterien noch erfüllt.

Selbstverständlich besteht die Möglichkeit, euer Praktikum in ganz Deutschland zu absolvieren. Es sollte auch kein Problem sein euer Praktikum im Ausland zu absolvieren, aber in diesem Fall fragt bitte vorher nach, um auf Nummer sicher zu gehen.

Im Sommersemester 2022 wird es keine coronabedingten Sonderregelungen zur Prüfungsteilnahme und ‑wertung geben. Ausführliche Informationen finden Sie auf den Seiten des Studierendenservice.

(Stand: 16.03.2022)

Das Bachelorstudium (Architektur) besteht aus 6 Semestern, die bestimmte Fächer enthalten und erfolgreich abgeschlossen werden müssen.  Details zum Inhalt stehen in der Prüfungs- und Studienordnung. In der Studienordnung findet sich im Anhang eine Tabelle der Module und ein Zeitplan. Für jeden gilt die Studienordnung, die zum Zeitpunkt der Immatrikulation (Anmeldung zum Studium) gültig war.

Während der Studienzeit muss man nicht nur die Termine und Fristen, sondern auch das An- und Abmelden zu Modulen, das Kreditpunktesystem und mehr beachten. Auf den Webseiten der Fachschaftfindet man sowohl die nötigen Informationen für einen guten Studienanfang als auch Erstsemestertipps, Studiengangsinfo, Regelungen und Wegweiser.

Anmeldung mit BTU-Benutzername@b-tu.de bzw. Vorname.Nachname@b-tu.de.
Bei Problemen mit der Anmeldung am PC bitte die  Profildatei herunterladen.
Es können maximal 3 Geräte gleichzeitig mit einem Account angemeldet sein.

Weitere Informationen zum WLAN gibt es auf der Seite des Rechenzentrums Cottbus.

Anliegen an den Prüfungsausschuss richten Sie bitte an den Prüfungsausschuss (Email: pa-lehramt@b-tu.de).
Sie erhalten eine Eingangsbestätigung zu Ihrem Vorgang, der vom Prüfungsausschuss bearbeitet wird.
Bitte hinterlassen Sie immer folgende Informationen:
- Ihren vollständigen Namen,
- Ihre Matrikelnummer,
- das Semester des Studiengangs, in dem Sie studieren.
- Wenn Sie sich auf konkrete Module beziehen, geben Sie bitte die Modulnummer an.
(Modul Nr. s. unter Studienorganisation oder unter Informationsportal Lehre BTU)

An Veranstaltungs- und Besprechungsräumen, Seminarräumen und Hörsälen.

25.02.2016
Die BTU Cottbus-Senftenberg ist die einzige Universität in Brandenburg, an der das Fach Berufspädagogik für Gesundheitsberufe gelehrt wird. Der noch frische Studiengang liegt in der Hand von Anja Walter, einer Professorin mit ungewöhnlicher Biografie.
Lausitzer Rundschau

Mai 2017
Gewalt und Mobbing sind an deutschen Schulen keine Einzelfälle. Neben physischer und verbaler Gewalt existieren auch weniger sichtbare Formen, wie soziale Ausgrenzung und als neues Phänomen Cybermobbing. Insbesondere die letztgenannten indirekten Gewaltformen können mit erheblichen negativen Folgen für die psychische Gesundheit und die Schulleistung der Betroffenen einher gehen. Welche Möglichkeiten es für Lehrerinnen und Lehrer gibt, Eskalationen entgegenzuwirken und welche Kompetenzen ihnen dabei helfen, zeigen die Ergebnisse eines Verbundprojektes der BTU Cottbus–Senftenberg und der Universität Potsdam. Das Projekt »Lehrerintervention bei Gewalt und Mobbing« (Laufzeit 2014-2016) wurde von der von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gefördert. Der Bildungsforscher Prof. Dr. Wilfried Schubarth von der Universität Potsdam und der Psychologe Prof. Dr. Ludwig Bilz von der BTU Cottbus–Senftenberg hatten die Projektleitung des sechsköpfigen Forscherteams. Die Abschlussergebnisse der dreijährigen Untersuchung wurden im Januar 2017 in einer 289-seitigen Publikation mit dem Titel »Gewalt und Mobbing an Schulen« veröffentlicht. Dafür haben Schubarth und Bilz gemeinsam mit ihren Teams über 2.000 Schülerinnen und Schüler und 550 Lehrkräfte in Sachsen befragt. Aus den unterschiedlichen Perspektiven der Beteiligten wollten sie ermitteln, wie Lehrerinnen und Lehrer in Mobbing-Situationen reagieren, welche Auswirkungen ihr Handeln hat und wie ihre Interventionskompetenzen gestärkt werden könnten.
BTU NEWS

April 2018
Am 20. Januar 2018 führten die Studierenden des dritten Semesters im Masterstudiengang »Berufspädagogik für Gesundheitsberufe« der BTU Cottbus-Senftenerg unter der Leitung von Prof. Dr. Anja Walter ein Ausbildungsprojekt in Senftenberg durch. Eingeladen waren Lehrkräfte aus Gesundheits- und Pflegefachschulen in Brandenburg, Sachsen und Berlin. Im Rahmen von drei verschiedenen Workshops konnten die Teilnehmenden ihre Erfahrungen und ihr Fachwissen austauschen und erweitern.
BTU NEWS

Das e-Learning-Team des Multimediazentrums hat umfangreiche Hinweise zu alternativen Prüfungsformaten und Möglichkeiten der Online-Prüfungen zusammengestellt.

02.04.2019
Physiotherapeut Tristan Badenhoop erhielt am 30. März 2019 für die Präsentation seiner Bachelorarbeit den 1. Vortragspreis der Absolventen zum „Internationalen Tag der Behinderten“ im polnischen Zgorzelec.
btu Mitteilung

Gem. Ausschreibung ist dies kein Ausschlusskriterium. Zu beachten gilt jedoch, dass die BTU-Leitung und die zuständige Senatskommission in der Auswahl eine Mehrfachförderung mit Blick auf hochschulstrategische Gesichtspunkte berücksichtigen können, sollten z.B. die verfügbaren Mittel nicht ausreichen.

08.02.2021

Jede Generation setzt in puncto Ernährung eigene Schwerpunkte. Die daraus resultierende Konsumentscheidung beeinflusst nicht nur die Gesundheit, sondern auch die Wirtschaft. Sie entscheidet in einem nicht unbedeutenden Maß, ob Unternehmen am Markt existieren können oder nicht. „Beispielsweise reduzieren derzeit etwa rund 70 Prozent der Weltbevölkerung ihren Konsum von Fleisch und Kuhmilch oder lassen sie ganz weg“, zeigt Prof. Dr. habil. Sven Michel auf, Leiter des Fachgebietes Therapiewissenschaften II an der BTU Cottbus–Senftenberg und Leiter der Projektgruppe.
btu Mitteilung

Das lässt sich nicht pauschal beantworten. Zum einen wird es oft als postitiv aufgefasst, dass man neben der Kindererziehung auch Engagement im Berufsleben zeigt. Zum anderen haben viele Angst davor aufgrund ihrer Kinder durch das Raster zu fallen. Grundsätzlich sollte die Betreuung der Kinder gesichert sein. Erwähnen Sie das bereits im Anschreiben!
Wir sind der Meinung, dass Ehrlichkeit siegt. Spätestens im Vorstellungsgespräch kommen dann die Karten auf den Tisch und hier wäre dann der ein oder andere Arbeitgeber vermutlich auch überrascht. 

Um so eine ,für beide Seiten, unangenehme Situation zu vermeiden, sollte man von Anfang an mit offenen Karten spielen. Ohnehin stellt sich die Frage, ob man mit jemandem zusammenarbeiten möchte, der Sie aufgrund Ihrer Kinder vermutlich nicht eingestellt hätte.

Das lässt sich nicht pauschal beantworten. Zum einen wird es oft als postitiv aufgefasst, dass man neben der Kindererziehung auch Engagement im Berufsleben zeigt. Zum anderen haben viele Angst davor aufgrund ihrer Kinder durch das Raster zu fallen. Grundsätzlich sollte die Betreuung der Kinder gesichert sein. Erwähnen Sie das bereits im Anschreiben!
Wir sind der Meinung, dass Ehrlichkeit siegt. Spätestens im Vorstellungsgespräch kommen dann die Karten auf den Tisch und hier wäre dann der ein oder andere Arbeitgeber vermutlich auch überrascht. 

Um so eine ,für beide Seiten, unangenehme Situation zu vermeiden, sollte man von Anfang an mit offenen Karten spielen. Ohnehin stellt sich die Frage, ob man mit jemandem zusammenarbeiten möchte, der Sie aufgrund Ihrer Kinder vermutlich nicht eingestellt hätte.

Das lässt sich nicht pauschal beantworten. Zum einen wird es oft als postitiv aufgefasst, dass man neben der Kindererziehung auch Engagement im Berufsleben zeigt. Zum anderen haben viele Angst davor aufgrund ihrer Kinder durch das Raster zu fallen. Grundsätzlich sollte die Betreuung der Kinder gesichert sein. Erwähnen Sie das bereits im Anschreiben!
Wir sind der Meinung, dass Ehrlichkeit siegt. Spätestens im Vorstellungsgespräch kommen dann die Karten auf den Tisch und hier wäre dann der ein oder andere Arbeitgeber vermutlich auch überrascht. 

Um so eine ,für beide Seiten, unangenehme Situation zu vermeiden, sollte man von Anfang an mit offenen Karten spielen. Ohnehin stellt sich die Frage, ob man mit jemandem zusammenarbeiten möchte, der Sie aufgrund Ihrer Kinder vermutlich nicht eingestellt hätte.

Anliegen an den Prüfungsausschuss richten Sie bitte an den Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de).
Sie erhalten eine Eingangsbestätigung zu Ihrem Vorgang, der vom Prüfungsausschuss bearbeitet wird.
Bitte hinterlassen Sie immer folgende Informationen:
- Ihren vollständigen Namen,
- Ihre Matrikelnummer,
- das Semester des Studiengangs, in dem Sie studieren.
- Wenn Sie sich auf konkrete Module beziehen, geben Sie bitte die Modulnummer an.
(Modul Nr. s. unter Studienorganisation oder unter Informationsportal Lehre BTU)

Bitten Sie Ihren Lieferanten/Dienstleister, dass er PDF Rechnung an finanzen (at) b-tu.de sendet.
Die dort eingehende PDF Rechnungen werden in unserem DMS-System revisionssicher erfasst und Ihnen im Anschluss mit einer Begleitmail über die Funktionspostfächer Ihrer Einrichtungen übergeben. Sie erhalten in der Begleitmail die Informationen, wie Sie weiter verfahren sollen.

Nach Eingang der Semestergebühren und Vorliegen aller immatrikulationsrelevanten Unterlagen werden Sie an der BTU Cottbus-Senftenberg immatrikuliert. Bewerber*innen aus Deutschland erhalten ihre Chipkarte (Studierendenausweis) und den Freischaltcode für ihren BTU-Account bis eine Woche vor Vorlesungsbeginn unaufgefordert per Post zugeschickt. Bei späterer Zahlung der Semestergebühren liegen die Unterlagen dann zur Abholung an unserer Infothek am Zentralcampus bzw. dem Campus Senftenberg bereit. Dort erhalten auch alle internationalen Bewerber*innen ihren Studierendenausweis.

Ein Modul ist ein Teil eines Studiengangs, der aus einer Zusammenstellung von Lehrveranstaltungen und Prüfungen besteht und in einem bestimmten Zeitraum absolviert wird. Ein Modul hat spezifische Lernziele und Lehrinhalte, die auf ein bestimmtes Thema oder ein bestimmtes Fachgebiet ausgerichtet ist. Die Modulverantwortlichen sind für die Ausgestaltung der Modulbeschreibung zuständig.

Typischerweise besteht ein Modul aus einer Kombination von Vorlesungen, Seminaren und Übungen. Ein Modul kann auch eine oder mehrere Prüfungen beinhalten.

Module werden in der Regel in Credits gemessen, um sicherzustellen, dass sie zu einem bestimmten Abschluss führen.

Nach Eingang der Semestergebühren und Vorliegen aller immatrikulationsrelevanten Unterlagen werden Sie an der BTU Cottbus-Senftenberg immatrikuliert. Bewerber*innen aus Deutschland erhalten ihre Chipkarte (Studierendenausweis) und den Freischaltcode für ihren BTU-Account bis eine Woche vor Vorlesungsbeginn unaufgefordert per Post zugeschickt. Bei späterer Zahlung der Semestergebühren liegen die Unterlagen dann zur Abholung an unserer Infothek am Zentralcampus bzw. dem Campus Senftenberg bereit. Dort erhalten auch alle internationalen Bewerber*innen ihren Studierendenausweis.

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Neben regelmäßigen Überweisungen durch die Eltern gibt es noch eine Reihe von anderen Finanzierungsmöglichkeiten für das Studium: Bafög, Stipendien, Nebenjobs und Bildungskredite. Auf unserer Seite zum Thema Studienfinanzierung befinden sich weitere Informationen und Anlaufstellen.

Anmeldung mit BTU-Benutzername@b-tu.de bzw. Vorname.Nachname@b-tu.de.
Bei Problemen mit der Anmeldung am PC bitte die  Profildatei herunterladen.
Es können maximal 3 Geräte gleichzeitig mit einem Account angemeldet sein.

Weitere Informationen zum WLAN gibt es auf der Seite des Rechenzentrums Cottbus.

Nach der Änderung des Passwortes zum BTU-Account oder auch einfach mal so, kann es passieren, das die Anmeldung am WLAN nicht mehr funktioniert und die Daten nicht geändert werden können.
1. Eingabeaufforderung öffnen
2. Folgendes Eingeben: netsh wlan delete profile name="eduroam"
3. Eingabeaufforderung schließen und die Daten bei eduraom neu eingeben

Die Mitarbeiter*innen der Bibliothek sind vor Ort, per Telefon oder per E-Mail erreichbar. Bei spezifische Fragen beraten wir Sie gerne im Rahmen unseres Beratungsservice „Ask an Expert“.

Nicht-bestandene Modulprüfungen des Wintersemesters 2021/22 (MCA und MAP) gelten als nicht unternommen. Das Ergebnis wird nicht gewertet, die Versuchszählung nicht weitergeführt. Dies gilt nicht für Prüfungen, die wegen eines Täuschungsversuchs als nicht-bestanden gewertet wurden.

Bitte beachten Sie, dass bei Meldung der Prüfungsergebnisse ein „nicht-bestanden“ oder „nicht- erschienen“ zunächst verbucht wird. Die Nachbearbeitung der Einträge im Studierendenservice kann eine Weile dauern, bis die Eintragungen „bereinigt“ sind

.

Ja, schreiben Sie uns eine Mail und wir schicken Ihnen die Bestätigung zu.

Jeder Mitarbeiter bekommt 10 GB Speicher in der Cloud. Ist dieser voll arbeitet der Desktop Client nicht mehr und die Daten die auf dem PC im Ordner abgelegt werden können nicht mehr mit der Cloud synchronisiert werden. Eine Erhöhung des Speichers ist NICHT möglich.
Alternativ kann bei der BTU eine orgCloud beantragt werden. Diese hat jedoch andere Funktionen als die ownCloud und ist ehr für das Teilen von Daten unter BTU Mitarbeitern geeignet.

Der Bearbeitungszeitraum für Abschlussarbeiten (Bachelor/Master) verlängert sich um drei Monate. Dies gilt für alle Abschlussarbeiten, die ab dem 01. April 2020 angemeldet wurden und noch nicht abgegeben sind. Wird für laufende Abschlussarbeiten, die nicht hierunter fallen, im Einzelfall eine weitere Verlängerung benötigt, können Studierende einen entsprechenden Antrag beim Studierendenservice stellen.

Ja, es ist möglich für 5-30 Tage ins Ausland zu gehen. Hierbei ist aber zu beachten, dass diese Kurzzeitmobilität eine virtuelle Komponente beinhalten muss. Diese kann vor, während oder nach dem Praktikum stattfinden.

Eine virtuelle Komponente ist ein Zeitraum in dem Aktivitäten online also virtuell stattfinden. Beispielsweise können vor dem Praktikum Gespräche mit dem Praktikumsgeber per Videocall durchgeführt werden oder während des Praktikums können Videocalls mit Dozierenden an der Heimatuniversität stattfinden.

Nein, die Erasmus+-Förderung kann nur dann genehmigt werden wenn Studierende oder Graduierte ihr Praktikum im (europäischen) Ausland machen.

• An der BTU unterstützt das International Relations Office bei der Stipendiensuche, für nationale und internationale Studierende.
• Über das Stipendienportal werden weitere 2300 Stipendien vermittelt.

• Sie haben sich für ein primärqualifizierendes oder berufsbegleitendes Studium der Pflegewissenschaft entschieden und können auch den entsprechenden Hochschulzugang nachweisen? Dann erfolgt die Online-Bewerbung. Sobald diese mit der Hochschulzugangsberechtigung (HZB) eingereicht haben, erhalten Sie innerhalb von 2-3 Tagen die Zulassung.
• Nach Annahme der Zulassung und Einreichung/Prüfung weiterer Unterlagen, erhalten Sie - im Falle einer positiven Bewertung - die Immatrikulationsbescheinigung.
• Nach Eingang der Semestergebühren erhalten Sie ein Begrüßungsschreiben mit der Matrikelnummer und weiteren Informationen per Post.

Nach der Änderung des Passwortes zum BTU-Account oder auch einfach mal so, kann es passieren, das die Anmeldung am WLAN nicht mehr funktioniert und die Daten nicht geändert werden können.
1. Eingabeaufforderung öffnen (Auf Start klicken und das Wort Eingabeaufforderung eintippen.)
2. Im sich öffnenden Fenster (schwarzes Fenster) folgendes Eingeben: netsh wlan delete profile name="eduroam"
3. Eingabeaufforderung schließen und erneut eine Verbindung mit eduroam aufbauen

1.07.2022

Für das Hebammenstudium im brandenburgischen Senftenberg melden sich mehr Bewerber an, als es Studienplätze gibt. Das ist eine exzellente Nachricht. Denn sie zeigt, dass das Land Brandenburg auf das richtige Pferd gesetzt hat, als man sich entschieden hat, an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg diesen Studiengang einzurichten. Junge Menschen wollen Hebamme werden, der Beruf ist allen Unkenrufen zum Trotz offenbar nicht so unattraktiv, wie manchmal beschrien. Gut möglich, dass ihn die Akademisierung sogar noch etwas attraktiver macht.

Ärztezeitung

Ja, dazu müssen Sie sich über VPN in das Campusnetz der BTU-Cottbus-Senftenberg einloggen. Nähere Erläuterungen und ein Video finden Sie auf der Internetseite Zugriffs- und Nutzungsbedingungen.

Wir erheben mit der Monitoringstelle verschiedene Formen von Diskriminierung sowie Vorfälle, die wir als rechtsextreme Erscheinungsformen definieren. Wir haben uns aus mehreren Gründen für diese breite Form der Erhebung entschieden:

Diskriminierung basiert – zunächst semantisch gesehen – auf einer Differenzsetzung zwischen einer „Wir“-Gruppe und einer Gruppe, die als „die Anderen“ konstruiert wird. Mit der zugeschriebenen Unterschiedlichkeit ist eine differente Wertigkeit verbunden: Während die Gruppe der „Anderen“ zumeist abgewertet wird, kann sich die „Wir-Gruppe“ mit verschiedenen Attributen aufwerten. Verbunden mit diesen semantischen Abwertungen sind Benachteiligungen auf struktureller und institutioneller Ebene sowie im Alltag von Gesellschaft (Machtasymmetrien, sozioökonomische Ungleichheiten, ungleiche Chancen für Anerkennung), in vielen Fällen historisch gewachsen¹.

Betrachtet man Ergebnisse der Einstellungsforschung², so zeigt sich, dass viele Menschen diskriminierende Aussagen vertreten bzw. den entsprechenden Items zustimmen. Damit ist jedoch nicht zwangsläufig ein geschlossenes rechtes Weltbild verbunden. Von extrem rechten Einstellungen bzw. einem rechtsextremen Weltbild spricht man erst, wenn Menschen einer Mehrzahl diskriminierenden Items, undemokratischen, geschichtsrevisionistischen und autoritaristischen Aussagen zustimmen³. Insofern kommt Rechtsextremismus nicht ohne diskriminierende Einstellungen aus. Umgekehrt betrachtet, gibt es jedoch keinen kausalen Zusammenhang zwischen der Zustimmung zu einzelnen diskriminierenden Einstellungen und Rechtsextremismus.

¹ Scherr, Albert/El-Mafaalani, Aladin/Yüksel, Gökçen (Hg.) (2017): Handbuch Diskriminierung, Wiesbaden: Springer VS.; Scherr, Albert (2017): Soziologische Diskriminierungsforschung, in: Scherr, Albert/El-Mafaalani, Aladin/Yüksel, Gökçen (Hg.) (2017): Handbuch Diskriminierung, Wiesbaden: Springer VS, S. 39 – 48.; Gomolla, Mechtild (2017): Direkte und indirekte, institutionelle und strukturelle Diskriminierung, in: Scherr, Albert/El-Mafaalani, Aladin/Yüksel, Gökçen (Hg.) (2017): Handbuch Diskriminierung, Wiesbaden: Springer VS, S. 133 – 156.

² Vgl. zuletzt Decker, Oliver/Kiess, Johannes/ Heller, Ayline/Brähler, Elmar (Hg.) (2022): Autoritäre Dynamiken in unsicheren Zeiten, Neue Herausforderungen – alte Reaktionen? Leipziger Autoritarismus Studie 2022, Veröffentlichung in Zusammenarbeit mit der Heinrich-Böll-Stiftung und der Otto Brenner Stiftung, Giessen: Psychosozial.

³ Decker, Oliver/Kiess, Johannes/Schuler, Julia/Handke, Barbara/Pickel, Gerd & Elmar Brähler (2020): Die Leipziger Autoritarismus Studie 2020: Methode, Ergebnisse und Langzeitverlauf, in: Decker, Oliver/Brähler, Elmar (Hg.): Autoritäre Dynamiken. Neue Radikalität – alte Ressentiments, Veröffentlichung erfolgt in Zusammenarbeit mit der Heinrich-Böll-Stiftung und der Otto Brenner Stiftung, Giessen: Psychosozial, S. 27 – 88., hier S. 50.

Du hast drei Wochen Zeit zwischen der Veröffentlichung der Ausschreibung und dem Ende der Bewerbungsfrist, um alle Dokumente zu besorgen und das Online-Formular auszufüllen. Bitte beginne rechtzeitig mit der Bewerbung! Es handelt sich nur um wenige Unterlagen, die Du in der Regel leicht beschaffen kannst.

Das Hochladen der Anlagen dauert eine gewisse Zeit, deswegen empfehlen wir einen schrittweisen Upload. Bitte vermeide es unbedingt, alle Dokumente erst am letzten Tag des Bewerbungszeitraums hochzuladen. Es wäre schade, wenn Du zu spät dran bist und die Bewerbung nicht akzeptiert wird.

Seit dem 11. Juni 2022 sind sämtliche COVID-19-Einreisebeschränkungen nach Deutschland vorläufig aufgehoben. Weitere Informationen finden Sie auf den Seiten des Bundesministeriums des Innern und für Heimat.

Die angebotenen Studiengänge im Dualen Studium an der BTU haben keinen Numerus Clausus (NC). Für den Studiengang Instrumental- und Gesangspädagogik gibt es jedoch eine Eignungsprüfung. 

Das Sommersemester beginnt wie gewohnt am 1. April 2021, die Vorlesungen am 12. April.

Details zum Ablauf des Sommersemesters finden Sie im Semesterablaufplan.

Ausbildungsintegrierendes Duales Studium:
Das Gehalt richtet sich nach den Auszubildenen-Tarifen der jeweiligen Unternehmen und Branchen.

Praxisintegrierendes Duales Studium:
Wie viel Gehalt du im Dualen Studium verdienst, hängt vom Praxispartner und deinem Verhandlungsgeschick ab. Empfehlung der BTU: Dein Gehalt sollte nicht unter dem aktuellen BaföG-Höchstsatz liegen, da du neben dem Dualen Studium keine Zeit für einen zusätzlichen Nebenjob haben wirst.

1. Nach erfolgreicher Anmeldung erhalten Sie per E-Mail Informationen zur Bezahlung der Prüfungsgebühr.
2. Überweisen Sie dann bitte innerhalb des genannten Zeitraumes die Prüfungsgebühr. Sobald die Prüfungsgebühr bei uns eingegangen ist, erhalten Sie eine Bestätigung der Prüfungsanmeldung und weitere Informationen zu Ihrer Prüfung. Bitte beachten Sie, dass die Bearbeitungszeit bei einer Überweisung der Prüfungsgebühr bis zu einer Woche dauern kann. Sollte bis zwei Wochen vor dem Prüfungstermin keine Einzahlung vorliegen, wird Ihre Anmeldung ungültig und eine Teilnahme an der Prüfung ist nicht mehr möglich.

Sowohl Abschlussurkunde und Zeugnis als auch das Diploma Supplement werden für Studienabschlüsse nach dem 01.07.13 mit dem Logo der neuen Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg ausgestellt.

Die Anmeldung zu einem der Prüfungstermine hat innerhalb der angegebenen Frist per E-Mail an Frau Gabriella Donofrio zu erfolgen.

Termine

• 09.09.2021, 14.00 - 15.30 Uhr, Moodle BBB, Anmeldung bis zum 09.08.2021
• 18.11.2021, 14.00 - 15.30 Uhr, Moodle BBB, Anmeldung bis zum 17.10.2021

Das Stipendium richtet sich an Studierende und Studienbewerber*innen im Bachelor und Master.

Bitte denke daran, dass Du mindestens zwei verbleibende Semester Regelstudienzeit vor Dir haben musst. Bei universitären Bachelor-Studiengängen heißt das in der Regel, Du bist höchstens im 4. Fachsemester (FS) bei der Antragstellung (und im universitären Master maximal im 2. FS). Für anwendungsbezogene Studiengänge gelten entsprechende Regelstudienzeiten.

Der Mindestleistungswert beträgt ≤2,5.

Doktoranden und Studierende in PhD Studiengängen sind nicht antragsberechtigt. 

Das Deutschlandstipendium hat keine Auswirkungen auf den Beitrag in der gesetzlichen Krankenversicherung, solange die Stipendiatin oder der Stipendiat in der gesetzlichen Krankenversicherung pflichtversichert ist (in der Regel bis zum Abschluss des 14. Fachsemesters bzw. des 30. Lebensjahres). Anders liegt der Fall, wenn die Stipendiatin oder der Stipendiat (anschließend) als freiwilliges Mitglied versichert ist. Für freiwillige Mitglieder hat der Gesetzgeber die Erhebung von Mindestbeiträgen vorgeschrieben. Überschreiten die beitragspflichtigen Einnahmen der Versicherten (hierzu gehören auch Stipendien) eine vom Gesetzgeber vorgegebene Bemessungsgrundlage, sind die entsprechenden Einnahmen beitragspflichtig.

Die semesterbegleitenden Sprachlehrveranstaltungen beginnen mit der Vorlesungszeit. 

Wir bieten auch Intensivkurse in der vorlesungsfreien Zeit im September und im März an. Die genauen Termine finden Sie auf der Seite Intensivkurse.

Ja. Bezieher von Wohngeld müssen jedoch beachten, dass das Deutschlandstipendium wie auch andere Stipendien zur Hälfte bei der Berechnung des Jahreseinkommens berücksichtigt wird. Für weitere Fragen zum Thema Stipendium und Wohngeld wenden Sie sich an Ihre zuständige Wohngeldstelle.

Hier ist zwischen Pflichtpraktika im In- und Ausland und sonstigen Praktika zu unterscheiden. Verpflichtende In- oder Auslandspraktika sind in das Studium integriert und stehen einer Auszahlung des Stipendiums nicht entgegen. Ähnlich verhält es sich mit fachrichtungsbezogenen Auslandsaufenthalten. Lässt sich die Stipendiatin oder der Stipendiat für sonstige Praktika beurlauben, die in der jeweiligen Studienordnung nicht vorgesehen sind, wird das Stipendium in dieser Zeit nicht weiter gezahlt.

Nein, eine vorherige Anmeldung ist nicht erforderlich. Du kannst einfach vorbeikommen und am Zukunftstag teilnehmen. Bitte achte jedoch darauf, pünktlich zu erscheinen.

Das richtet sich nach Höhe und Art der Stipendienförderungen. Grundsätzlich gilt: Wer schon eine begabungs- und leistungsabhängige materielle Förderung erhält, die durchschnittlich 30 Euro oder mehr pro Monat beträgt, kann kein Deutschlandstipendium bekommen.

Anmeldung mit BTU-Benutzername@b-tu.de bzw. Vorname.Nachname@b-tu.de.
Bei Problemen mit der Anmeldung am PC bitte die  Profildatei herunterladen.
Es können maximal 3 Geräte gleichzeitig mit einem Account angemeldet sein.

Weitere Informationen zum WLAN gibt es auf der Seite des Rechenzentrums Cottbus.

Ähnlich wie im BAföG kann die Mitarbeit in einem Hochschulgremium oder in einem Gremium der studentischen Selbstverwaltung ein Grund für die Verlängerung der Förderung sein. Dies gilt nur für gewählte Mitglieder. Für die Dauer der Verlängerung kommt es auf den Zeitaufwand an, den die Tätigkeit verursacht.

• Sie haben sich für ein primärqualifizierendes oder berufsbegleitendes Studium der Pflegewissenschaft entschieden und können auch den entsprechenden Hochschulzugang nachweisen? Dann erfolgt die Online-Bewerbung. Sobald diese mit der Hochschulzugangsberechtigung (HZB) eingereicht haben, erhalten Sie innerhalb von 2-3 Tagen die Zulassung.
• Nach Annahme der Zulassung und Einreichung/Prüfung weiterer Unterlagen, erhalten Sie - im Falle einer positiven Bewertung - die Immatrikulationsbescheinigung.
• Nach Eingang der Semestergebühren erhalten Sie ein Begrüßungsschreiben mit der Matrikelnummer und weiteren Informationen per Post.

Die Modulanmeldung erfolgt über das myBTU Portal. Gleichzeitig melden Sie sich damit zur Prüfung des Moduls an.

Das Stipendienprogramm-Gesetz (StipG) und die Stipendienprogramm-Verordnung (StipV) geben die Förderkriterien vor, die die Hochschulen ausgestalten können. Mit dem Deutschlandstipendium sollen begabte und leistungsfähige Studierende gefördert werden. Schulische und Studienleistungen sind ein wichtiger Anhaltspunkt für die Beurteilung von Leistungsfähigkeit und Talent der Bewerberinnen und Bewerber. Zu den Förderkriterien zählen jedoch auch Auszeichnungen und Preise, eine vorangegangene Berufstätigkeit und Praktika, außerschulisches oder außerfachliches Engagement und die Überwindung von etwa herkunftsbedingten biografischen Hindernissen. Das Bewerbungs- und Auswahlverfahren soll die gesamte Persönlichkeit der Bewerberin oder des Bewerbers berücksichtigen.

Hallo zusammen in dieser Zeit, brauchen wir mal kurz eure Aufmerksamkeit!

In einer Welt voller Pflicht und Normen,
Wo Ethik und Benefizienz einander formen.
Katharine Kolcaba, eine Inspirationsquelle,
Lehrt uns, wie Pflege sein soll in dieser engen Kapelle!
Geboren in Cleveland, Ohio, 19´44,
Eine Pflegetheoretikerin und mit ihrer Theorie zur Förderung des Wohlbefindens und Trost,
ist ein Werk entstanden in den USA im Jahre 2001 – Prost!
Für diejenigen, die unsicher und ängstlich sind,
Demenzkranke im Langzeitsetting einst bestimmt – die Zeit rinnt,
Doch nun in jedem Setting der Gesundheitsversorgung präsent.
Eine Theorie, die Trost und Wohlbefinden bringt, 
In Zeiten der Unsicherheit und Sorge, 
Eine Pflegende, deren Werk zur Hilfe eilt, 
Für all jene, die es brauchen, 
Katharine Kolcaba wie einst Frau Nightingale - eine Heldin der Pflege in unserer Zeit! 
Ihre Comfort-Theorie bringt Licht ins Dunkel, 
Zeigt uns, wie wichtig das Wohlergehen ist, ganz ungeschminkt. 
Durch Caring und Comfort, durch Fürsorge und Geben, 
Können wir Hoffnung und Zuversicht ins Leben weben. 
Doch in einer Welt, die auf Kosten und Nutzen baut, 
Steht Comfort oft hintenan, das macht uns kalt und graut. 
Fehlende Ressourcen von Zeit und Personal 
Führen dazu, dass Benefizienz zur Mangelware verstaubt und das nicht nur saisonal! 
Doch wir können kämpfen für Comfort und für Fürsorge, 
Zeigen den Wert von Mitgefühl, trotz Zeit- und Geldsorge. 
Denn am Ende des Tages, die Messlatte liegt hoch, 
Ist es Comfort, das zählt, nicht der starre Pflichtvertrag noch. 
Also lasst uns streben nach einer `besseren` Welt, 
In der Comfort und Caring das sind, was wirklich zählt. 
Katharine Kolcaba, Du hast uns gelehrt, 
Dass Pflege mehr ist als nur, das was der Pflicht gebührt 
- im I C N gekürt! 
Und man spürt in einer Welt voll Stress und Hektik, 
Brauchen wir alle ein bisschen Magie und Praktik. 
Comfort Care ist das ---- Zauberwort, 
Das uns hilft, wieder ins Gleichgewicht zu kommen, wie ein Flugzeug im Landeanflug am ---- Airport. 
Von physischem bis psychospirituellem Comfort, 
Sorgt die Pflege für unser Wohlergehen, ohne Abort. 
Caring ist die Basis, die Beziehung schafft, 
Und uns in die Richtung der Heilung lenkt, wie eine sanfte Kraft. 
Gesundheit ist unser höchstes Gut, 
Comfort Care aktiviert die Selbstheilung, und das tut gut! 
Mit Mitgefühl und Fürsorge als Werkzeuge, 
Erblüht die Hoffnung und das Wohlbefinden, die Lebensfreude. 
Die Umgebung spielt eine Rolle, oh ja, 
Von der Temperatur bis zum Licht, Farben, ach ja. 
Soziokulturelle Beziehungen sind wichtig, nicht zu vergessen! 
Comfort Care ist ganzheitlich und erinnert uns an unsere Interessen! 
Pflege, Gesundheit, Mensch und Umwelt als Metaparadigma, 
Comfort Care ist die Antwort, ohne Stigma. 
Lassen wir die Magie der Pflege wieder in unser Leben treten, 
Und HIER und JETZT den Skeptikern mutig entgegentreten! 
Und lassen uns von Comfort und Heilung verzaubern. 
Und unsere Theorie in der Praxis anwenden und ausplaudern! 
In der Pflege steht der Comfort an erster Stelle, 
Denn nur, wenn sich zu Pflegende wohlfühlen, ist das ihre Gesundheitsquelle! 
Frau Nightingale sah das schon früh als wichtigen Aspekt, 
Individuelle Betreuung, die in dem zu Pflegenden Comfort weckt. 
Gemeinsam durch schwere Zeiten gehen 
Und den zu Pflegenden so viel Comfort wie möglich geben, keine Frage! 
Anstelle der Technologien bitte mehr Mitgefühl, Empathie im Gepäck. 
Das fördert die Heilung und zaubert alle Sorgen weg! 
Doch nicht nur für die zu Pflegenden ist Comfort wichtig, 
Auch die Pflegenden brauchen ihn, sonst wird's richtig brenzlig. 
Denn nur, wenn sie sich wohlfühlen in der Pflege, tun sie ihr Bestes, ohne jede Frage. 
Comfort als höchstes Gut im Pflegeberuf 
Gemeinsam stark, sagen wir im Chor, fast wie ein Ruf. 
Lasst uns alle danach streben, Comfort zu geben, 
Denn nur so werden wir das Beste erleben. 
Assessmentinstrumente und Nanda Diagnosen, 
Ein Maßnahmenkatalog, um Probleme zu lösen. 
Der Handlungsrahmen, der uns begleitet, 
Womit wir Hilfe und Heilung `einflößen, 
Diagnosen bestimmen, um zu helfen und Krankheit zu minimieren. 
Lasst uns zusammenarbeiten, Hand in Hand, 
Für das Wohl der Menschen, im ganzen Land. 
Institutionen, höret her, Comfort Care ist nun nicht mehr fern. 
Wir müssen es weiterhin bewusst implementieren, 
Und unsere zu Pflegenden würdig integrieren. 
Kulturen und Diversität, achten wir darauf, 
Denn für jeden ist Comfort Care ein Gebot. 
Viele Länder sind interessiert, daran, wie dieses Konzept funktionieren - kann! 
Übersetzen wir die Theorie auch in viele Sprachen, 
Denn überall soll Comfort Care begeistern und Leidenschaft entfachen. 
Lasst uns gemeinsam diese Idee tragen 
Und die Welt mit Liebe und Mitgefühl behagen. 
Kommt zusammen, lasst es uns tun, Comfort Care für ALLE - das Ziel ist NUN. 
Die Theorie bringt uns Hoffnung und Licht, 
Dass jeder Mensch verdient hat, weil es dem Einzelnen entspricht. 
Forschung und Implementierung sind der Weg, 
Lasst uns gemeinsam weitergehen, 
Die Theorie in der Praxis sehen. 
Damit jeder bekommt, was ihm zusteht, 
Und der Comfort die Basis wählt. 
In Krankheit und Gesundheit sind wir vereint, mit der Hoffnung, dass der Comfort uns verleiht. 
Lasst uns kämpfen 
Für Gerechtigkeit und Wohlergehen, 
Denn jeder hat das Recht darauf zu stehn!

Kristin Schröder & Carolin Schmaler (2024) im Modul BP 19 (Modelle & Theorien in der Pflege) - Pflegewissenschaft

• An der BTU unterstützt das International Relations Office bei der Stipendiensuche, für nationale und internationale Studierende.
• Über das Stipendienportal werden weitere 2300 Stipendien vermittelt.

Nach der Änderung des Passwortes zum BTU-Account oder auch einfach mal so, kann es passieren, das die Anmeldung am WLAN nicht mehr funktioniert und die Daten nicht geändert werden können.
1. Eingabeaufforderung öffnen (Auf Start klicken und das Wort Eingabeaufforderung eintippen.)
2. Im sich öffnenden Fenster (schwarzes Fenster) folgendes Eingeben: netsh wlan delete profile name="eduroam"
3. Eingabeaufforderung schließen und erneut eine Verbindung mit eduroam aufbauen

• Sie haben sich für ein primärqualifizierendes oder berufsbegleitendes Studium der Pflegewissenschaft entschieden und können auch den entsprechenden Hochschulzugang nachweisen? Dann erfolgt die Online-Bewerbung. Sobald diese mit der Hochschulzugangsberechtigung (HZB) eingereicht haben, erhalten Sie innerhalb von 2-3 Tagen die Zulassung.
• Nach Annahme der Zulassung und Einreichung/Prüfung weiterer Unterlagen, erhalten Sie - im Falle einer positiven Bewertung - die Immatrikulationsbescheinigung.
• Nach Eingang der Semestergebühren erhalten Sie ein Begrüßungsschreiben mit der Matrikelnummer und weiteren Informationen per Post.

Die Anmeldung erfolgt über den jeweiligen Kurs im BTU-moodle System.

Ja, allerdings gibt es im dualen Studium zusätzliche Verpflichtungen gegenüber dem Praxispartner. Ein Semester besteht aus der Vorlesungszeit und der vorlesungsfreien Zeit (Semesterferien). Während der vorlesungsfreien Zeit finden die Praxisphasen (Praxismodule) beim Arbeitgeber statt. Zudem ist in dieser Zeit der gesetzliche Urlaubsanspruch zu nehmen.

Alle Studierenden und Mitarbeitenden mit einem BTU-Account können an den Sprachlehrveranstaltungen teilnehmen.

Ja, das ist möglich, wenn es genügend Plätze in einer anderen Gruppe gibt. Wenden Sie sich bitte an die verantwortlichen Lehrkräfte, auch um darüber zu informieren, dass Sie die Gruppe verlassen.

Information (31.01.2023): Versionen von macOS, älter als Version 11, werden vom aktuellen Cisco Secure Client (5.x) nicht mehr unterstützt. Zur Lösung des Problems kann und sollte der betreffende Rechner auf eine aktuelle macOS-Version aktualisiert werden. Siehe ggf. auch: http://www.apple.com/de/macos/how-to-upgrade

An der BTU Cottbus-Senftenberg sind aktuell die dualen Master-Angebote Maschinenbau und Wirtschaftsingenieurwesen studierbar.

Sie können der für Ihre Sprachlehrveranstaltung verantwortlichen Lehrperson einen Sprachnachweis vorlegen (z.B. eine Teilnahmebescheinigung von Ihrem letzten Sprachkurs). Wenn das nicht möglich ist, kann ein Einstufungstest erfolgen. Am besten konsultieren Sie die verantwortliche Lehrkraft.

Nein. Dafür müssen Sie sich an die offiziellen Testzentren wenden. Bitte beachten Sie die Informationen auf unserer Webseite unter externen Prüfungen.

Melden Sie sich am Web-Portal des BTU-Accounts mit Ihrem alten Passwort an und erneuern dieses.

Wir halten Sie hier auf unserer Website, sowie auf den Informationstafeln in unseren Räumlichkeiten auf dem Laufenden.

Hier finden Sie alle Informationen zum Tandem.

Das richtet sich nach Höhe und Art der Stipendienförderungen. Grundsätzlich gilt: Wer schon eine begabungs- und leistungsabhängige materielle Förderung erhält, die durchschnittlich 30 Euro oder mehr pro Monat beträgt, kann kein Deutschlandstipendium bekommen.

Ein Modul ist ein Teil eines Studiengangs, der aus einer Zusammenstellung von Lehrveranstaltungen und Prüfungen besteht und in einem bestimmten Zeitraum absolviert wird. Ein Modul hat spezifische Lernziele und Lehrinhalte, die auf ein bestimmtes Thema oder ein bestimmtes Fachgebiet ausgerichtet sind. Die Modulverantwortlichen sind für die Ausgestaltung der Modulbeschreibung zuständig.

Typischerweise besteht ein Modul aus einer Kombination von Vorlesungen, Seminaren und Übungen. Ein Modul kann auch eine oder mehrere Prüfungen beinhalten.

Module werden in der Regel in Credits gemessen, um sicherzustellen, dass sie zu einem bestimmten Abschluss führen.

Ähnlich wie im BAföG kann die Mitarbeit in einem Hochschulgremium oder in einem Gremium der studentischen Selbstverwaltung ein Grund für die Verlängerung der Förderung sein. Dies gilt nur für gewählte Mitglieder. Für die Dauer der Verlängerung kommt es auf den Zeitaufwand an, den die Tätigkeit verursacht.

Die dualen Module werden im kooperierenden Unternehmen durchgeführt. Daher muss vor dem belegen des entsprechenden Modules mit dem Unternehmen besprochen werden, ob dies möglich ist.

Weiterhin muss vor Semesterbeginn mit dem Modulverantwortlichen an der BTU Cottbus-Senftenberg die Aufgabenstellung besprochen werden.

Leider nein, aber man muss dazu Sagen das in vielen Veranstaltungen auf das "richtige" wissenschaftliche Arbeiten viel Wert gelegt wird und es einem dort neben dem eigentlichen Lehrstoff vermittelt werden soll.

Zusätzlich zu diesen Veranstaltungen bieten wir von der Fachschaft einen LaTeX-Kurs an. In diesem beschäftigen wir uns nicht prinzipiell mit der Thematik des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens, sondern es wird dort eine Software zur Texteditierung vorgestellt. Aber mit dieser Software wird einem das Verfassen von wissenschaftlichen Texten erheblich vereinfacht, also schaut einfach mal rein.

Das gesamte Vorkursprogramm wird in elektronischer Form online durchgeführt.

The access data will be sent by mail or can be picked up at the ZWW (Mrs Bernhard).
Moodle is accessible as soon as the study contract has been concluded and the participation fees have been paid. The access data will be sent by mail or can be picked up at the ZWW (Mrs Bernhard). As soon as you have an account you also have access to Moodle.
General information about Moodle can be found at: https://www.b-tu.de/en/multimediazentrum/etools/learning-platform-moodle/moodle-tips-and-tutorials.
 

Aktuell sehen wir keine Probleme bei der regulären Nutzung der Kurse in Moodle. Die Beantragung neuer Kurse für das Sommersemester wird ebenfalls weiterhin durch das eLearning-Team des MMZ abgearbeitet (geben Sie uns hier etwas mehr Zeit als sonst). Überlastet ist aktuell nur das in moodle angebundene synchrone Werkzeug Adobe Connect. Der Support wird aktuell per Telefon zu den Sprechzeiten (Verlinkung nach oben zu den Sprechzeiten) und per Mail (elearning(at)b-tu.de) abgedeckt.

Wenn weitere Fragen auftreten sollten, könnt ihr immer gerne euren Studiengangsleiter oder, wie in der Einleitung erwähnt, den Praktikumsbeauftragten Steffen Jacob konsultieren. Wenn weitere Fragen oder Probleme bestehen, könnt ehr euch gerne an uns wenden. Wenn ihr zu uns kommen solltet, denkt aber bitte daran, dass wir nur aus der Erfahrung heraus ableiten können, was für den einzelnen Studiengang gelten könnte, für aussagekräftige und bindende Aussagen befragt bitte die anderen beiden Stellen.

Grundsätzlich muss jede Studierende sich am Anfang des Semesters informieren, welche Fächer und Veranstaltungen sie besuchen muss oder kann.  Der Verlauf des Semesters ist unter Termine und Fristenzu finden.
Am Anfang des Semesters muss sich die Studierende zu ihren gewünschten Modulen anmelden, um für die Prüfung zugelassen werden zu können. Falls sie aus irgendwelchen Gründen ein Modul nicht beenden möchte, sollte sie sich vom Modul abmelden. Ansonsten wird das als Fehlversuch gewertet, da eine Modulanmeldung gleichzeitig eine Prüfungsanmeldung ist.

• Die An- und Abmeldung zu Modulen, Notenübersicht und Herunterladen von Dokumenten erfolgt auf dem Online-Portal.
• Die Semesterübersicht und weitere Infos über die Module sind auf dem Infoportal Lehre zu finden.
• Der Zugang zu Dateien für Module und auch die Kommunikation mit den Lehrenden finden sich auf Moodle.

Test

An der BTU gibt es über 70 Studiengänge! Das breite Studienangebot reicht von Architektur und Biotechnologie bis zu Wirtschaftsingenieurwesen und findet sich gesammelt auf den Übersichtsseiten zum Studienangebot, zu den Bachelorstudiengängen und Masterstudiengängen. Außerdem bietet die BTU 21 englischsprachige Studiengänge (Bachelor, Master, PhD), sowie Double und Joint Degrees mit Partneruniversitäten weltweit.

Wenn Sie weiterhin Interesse an einem Studium an der BTU Cottbus-Senftenberg haben, besteht die Möglichkeit, Ihre Zulassung für den nächsten Studienbeginn zu erneuern.

Klicken Sie zunächst im Bewerbungsportal myBTU auf den Knopf „Platz zurückgeben“. Erneuern Sie bitte Ihre Bewerbung für das nächste Semester direkt über das BTU-Bewerberportal myBTU anhand der folgenden Schritte:

• neuen Bewerbungsantrag für das aktuelle Semester über myBTU anlegen und die folgenden Dokumente hochladen
  • letzten Zulassungsbescheid der BTU
  • neuen Sprachnachweis, wenn vorhanden
  • aktuellen Lebenslauf.

Für Bewerbungen zum Wintersemester 2023/2024 öffnet das myBTU Portal voraussichtlich voraussichtlich am 20. April 2023.

Bitte beachten Sie: eine Erneuerung ist nur unter der Bedingung möglich, dass Ihr Studiengang zum jeweiligen Semester an der BTU angeboten wird.

Wenn Sie eine Zulassung für einen zulassungsbeschränkten Studiengang erhalten haben, nehmen Sie mit Ihrer Bewerbung erneut am Vergabeverfahren teil.

Fragen an: internationaladmission(at)b-tu.de.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!

Nach der Änderung des Passwortes zum BTU-Account oder auch einfach mal so, kann es passieren, das die Anmeldung am WLAN nicht mehr funktioniert und die Daten nicht geändert werden können.
1. Eingabeaufforderung öffnen (Auf Start klicken und das Wort Eingabeaufforderung eintippen.)
2. Im sich öffnenden Fenster (schwarzes Fenster) folgendes Eingeben: netsh wlan delete profile name="eduroam"
3. Eingabeaufforderung schließen und erneut eine Verbindung mit eduroam aufbauen

Gemäß der SARS-CoV-2-Eindämmungsverordnung des Landes Brandenburg muss die Hochschule zum Zwecke der Kontaktnachverfolgung die Personendaten in einem Anwesenheitsnachweis erfassen.

Für den Fall, dass sich eine mit Covid-19 infizierte Person in den Räumlichkeiten der BTU Cottbus-Senftenberg aufgehalten hat, müssen wir in der Lage sein, auf Anfrage des zuständigen Gesundheitsamtes innerhalb von 24 Stunden eine Liste mit allen Kontaktpersonen zur Verfügung zu stellen.

An der BTU stehen über 60 Studiengänge für ein Studium bereit. Das breite Studienangebot reicht von Architektur und Biotechnologie über Cyber Security bis zu Wirtschaftsingenieurwesen und findet sich gesammelt auf der Übersichtsseite zum Studienangebot, sowie auf den Studienangebotsseiten für Bachelorstudiengänge und Masterstudiengänge. Außerdem bietet die BTU zahlreiche englischsprachige Studiengänge (Bachelor, Master, PhD), sowie Double und Joint Degrees mit Partneruniversitäten weltweit.

21.01.2016
Seit gut einem halben Jahr gibt es die Teddybärklinik des Studiengangs Pflegewissenschaft an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg. Das Ziel dieses Projektes ist es, den Kindern Ängste vor Krankenhausbesuchen sowie Behandlungen zu nehmen
und einen positiven Zugang zu Pflegenden aufzubauen.
FLITZEPIEPE

Mai 2017
Auf eine sehr erfolgreiche Teilnahme am 23. Internationalen Tag der Behinderten kann das Fachgebiet Therapiewissenschaften II von Prof. Dr. phil. habil. Sven Michel an der BTU verweisen.
BTU NEWS

Du hast drei Wochen Zeit zwischen der Veröffentlichung der Ausschreibung und dem Ende der Bewerbungsfrist, um alle Dokumente zu besorgen und das Online-Formular auszufüllen. Bitte beginne rechtzeitig mit der Bewerbung! Es handelt sich nur um wenige Unterlagen, die Du in der Regel leicht beschaffen kannst.

Das Hochladen der Anlagen dauert eine gewisse Zeit, deswegen empfehlen wir einen schrittweisen Upload. Bitte vermeide es unbedingt, alle Dokumente erst am letzten Tag des Bewerbungszeitraums hochzuladen. Es wäre schade, wenn Du zu spät dran bist und die Bewerbung nicht akzeptiert wird.

15.03.2018
Der Pflegefall Lausitz war Thema der einer Sendung aus der Reihe radioeins und RUNDSCHAU Spezial am Donnerstag live aus Senftenberg. Die Moderatoren Jan Vesper (radioeins) und Jan Siegel (RUNDSCHAU) hatten sich dazu Fachleute eingeladen. Mit Ihnen diskutierten sie im Restaurant "Die Drogerie".

Teilnehmer*innen:

• Almuth Hartwig-Tiedt, Staatssekretärin im Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit, Familie und Frauen
• Claudia Schneider, Leiterin des Pflegedienstes Schernick, Senftenberg
• Alexander Erbert, Sozialdezernent des Kreises Oberspreewald-Lausitz
• Barbara Erjauz, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Pflegewissenschaft und klinische Pflege, BTU Cottbus-Senftenberg
• Christian Raum, DRK Kreisverband Lausitz, Seniorenpark Großräschen

Lausitzer Rundschau

Mit der Einführung digitaler Medien haben sich die möglichen Textsorten vervielfacht, auch im wissenschaftlichen Bereich. Es gibt mittlerweile Zeitschriften, die ausschließlich online publizieren, einige Wissenschaftler bedienen sich des Blog-Formats, um ihre Ergebnisse und Thesen zu diskutieren. Überhaupt führt das Internet zu einer neuen Wissenskultur, indem Wissen zu einer digitalen Allmende wird, „Wikipedia“ ist dafür ein gutes Beispiel. Das führt auch dazu, dass sich die in der Wissenschaft etablierte Qualitätssicherung, also die Begutachtung von Büchern oder Zeitschriftenartikeln vor der Publikation, verändert.

Weniger eindeutig als dies mitunter behauptet wird, ist auch die Trennung zwischen literarischem Schreiben und wissenschaftlichem Schreiben (siehe etwa The Third Culture: Literature and Science (1998), herausgegeben von Elinor S. Shaffer) oder zwischen populärwissenschaftlichen und wissenschaftlichen Texten (Between fact and fiction: Demarcating science from non-science in popular physics books (2003) von Felicity Mellor in Social Studies of Science 33, S. 509-538). Ein gutes Kriterium ist auch hier die überprüfbare Darstellung von Argumenten und Sachverhalten und, ebenso wichtig, die Frage der historischen, institutionellen und inhaltlichen Kontextualisierung. 

Bei der Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit gilt es zu beachten, welche Textsorte gewünscht und/oder gefordert ist. Wir haben hier einige für Sie näher erläutert:

• PDF | Textsorten mit Erklärungen zum Download

Die Abgabefrist für Haus- und Studienarbeiten und vergleichbar umfangreiche andere Ausarbeitungen wird ebenfalls um 2 Monate verlängert.
So lange sich die BTU im Online-Modus befindet, erfolgt die Abgabe elektronisch an das Fachgebiet. Studierende sollten darauf achten, das Dateivolumen zu begrenzen bzw. ggf. die Arbeit über eine Cloud oder Dropbox zur Verfügung zu stellen. Sie sollten sich zudem rechtzeitig mit den Lehrenden über die genauen Modalitäten abstimmen.
Für kleinere Teilleistungen im Rahmen des Continuous Assessment entscheiden jeweils die Lehrenden, ob eine Fristverlängerung für die Einreichung gewährt wird.

Wozu ist ein MOQ gut?

Es ist eine weit verbreitete Ansicht, dass Spiele die Lernumgebung verbessern und eine bessere Lernerfahrung schaffen. Die MOQ-Aktivität ist eine Möglichkeit, sowohl die Lernfähigkeit von Studierenden zu verstärken, als auch einen dynamischeren Unterricht in Online-Modulen zu erzeugen.

Wie erstellen Dozierende ein MOQ?

Eine MOQ-Aktivität kann in der Online-Lehre leicht implementiert werden. Das Lehrpersonal erstellt MOQs durch Online-Anwendungen (siehe z. B. den kostenlosen Plan von Mentimeter). Diese Anwendung ermöglicht es, einen MOQ mit Online-Fragen und -Antworten zu erstellen, um eine Gesamtpunktzahl zu aggregieren und die endgültigen Gewinner zu ermitteln.

Wie nehmen Studierende an einem MOQ teil?

Studierende können wahlweise über Tablets, Mobiltelefone, Laptops und Desktop-Computern mit Internetzugang an den MOQs teilnehmen.

Das Stipendium richtet sich an Studierende und Studienbewerber*innen im Bachelor und Master.

Bitte denke daran, dass Du mindestens zwei verbleibende Semester Regelstudienzeit vor Dir haben musst. Bei universitären Bachelor-Studiengängen heißt das in der Regel, Du bist höchstens im 4. Fachsemester (FS) bei der Antragstellung (und im universitären Master maximal im 2. FS). Für anwendungsbezogene Studiengänge gelten entsprechende Regelstudienzeiten.

Der Mindestleistungswert beträgt ≤2,5.

Doktoranden und Studierende in PhD Studiengängen sind nicht antragsberechtigt. 

Das Deutschlandstipendium hat keine Auswirkungen auf den Beitrag in der gesetzlichen Krankenversicherung, solange die Stipendiatin oder der Stipendiat in der gesetzlichen Krankenversicherung pflichtversichert ist (in der Regel bis zum Abschluss des 14. Fachsemesters bzw. des 30. Lebensjahres). Anders liegt der Fall, wenn die Stipendiatin oder der Stipendiat (anschließend) als freiwilliges Mitglied versichert ist. Für freiwillige Mitglieder hat der Gesetzgeber die Erhebung von Mindestbeiträgen vorgeschrieben. Überschreiten die beitragspflichtigen Einnahmen der Versicherten (hierzu gehören auch Stipendien) eine vom Gesetzgeber vorgegebene Bemessungsgrundlage, sind die entsprechenden Einnahmen beitragspflichtig.

https://www.b-tu.de/webmail

Dezember 2019
Ältere Menschen bedürfen regelmäßig einer wohnortnahen Gesundheitsversorgung. Durch Verteilungsprobleme bei Haus- und Fachärzten droht allerdings eine Unterversorgung in ländlichen, dünn besiedelten Räumen. Anfang 2018 wurde eine durch das Brandenburger
Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kultur (MWFK) geförderte Querschnitterhebung durchgeführt. Das Ziel war zu untersuchen, wie 50 bis 56 beziehungsweise 65 bis 71-jährige Bewohner des metropolenfernen Landkreises Oberspreewald-Lausitz (OSL) den Zugang zur
ambulanten ärztlichen Versorgung einschätzen.
BTU NEWS

Jede schriftliche Arbeit muss von einer eidesstattlichen Erklärung begleitet sein, die bestätigt, dass die Arbeit von Ihnen selbst erarbeitet wurde. Bitte vergessen Sie nicht zu unterschreiben.

Im Folgenden finden Sie Vorlagen gemäß RahmenO-Ba sowie RahmenO-Ma § 12 (9) und § 24 (4), die Sie gerne herunterladen können:

• PDF | Vorlage zum Download
• DOT | Word-Vorlage zum Download*

Ja. Bezieher von Wohngeld müssen jedoch beachten, dass das Deutschlandstipendium wie auch andere Stipendien zur Hälfte bei der Berechnung des Jahreseinkommens berücksichtigt wird. Für weitere Fragen zum Thema Stipendium und Wohngeld wenden Sie sich an Ihre zuständige Wohngeldstelle.

Wie sie der Ausschreibung entnehmen können erfolgt die Förderung i.d.R. in Form von Promotionsstipendien. Eine Förderung in Form von Stellen für akademische Mitarbeiter/innen ist ausgeschlossen, da die Cluster durch Haushaltsmittel gefördert werden. Die Förderung beinhaltet die Verpflichtung der Stipendiat/innen, konzentriert und zielstrebig die Promotionsarbeit innerhalb des Förderzeitraums abzuschließen (Vgl. §10 der BTU-Rahmenrichtlinie zur Vergabe von Stipendien). Im Unterschied zu akademischen Mitarbeiter/innen haben Stipendiat/innen z.B. keine Lehrverpflichtung o.ä.

02.02.2021

Gleichzeitig mit der internationalen HBSC-Studie zur Kinder- und Jugendgesundheit werden in der Brandenburger Studie die subjektive und psychosoziale Gesundheit, das Gesundheitsverhalten – darunter Rauchen, Medienkonsum und tägliche Bewegung – sowie Einflussfaktoren aus Familie, Schule und Freundesgruppe der Heranwachsenden erhoben. Besonderes Augenmerk liegt auf dem schulischen Kontext, dafür sollen ganze Schulklassen befragt werden. Projektstart ist im Frühjahr 2021, Projektlaufzeit sind zwei Jahre. Erste Ergebnisse werden Ende 2022 vorliegen.
btu Mitteilung

Das hängt ganz davon ab ob man ein Deckblatt benutzt oder nicht. Nutzt man ein Deckblatt, so kommt i.d.R. auch hier das Bewerbungsfoto hin. Nutzt man keines, so arbeitet man das Foto im Lebenslauf ein.

Das hängt ganz davon ab ob man ein Deckblatt benutzt oder nicht. Nutzt man ein Deckblatt, so kommt i.d.R. auch hier das Bewerbungsfoto hin. Nutzt man keines, so arbeitet man das Foto im Lebenslauf ein.

Das hängt ganz davon ab ob man ein Deckblatt benutzt oder nicht. Nutzt man ein Deckblatt, so kommt i.d.R. auch hier das Bewerbungsfoto hin. Nutzt man keines, so arbeitet man das Foto im Lebenslauf ein.

Hier ist zwischen Pflichtpraktika im In- und Ausland und sonstigen Praktika zu unterscheiden. Verpflichtende In- oder Auslandspraktika sind in das Studium integriert und stehen einer Auszahlung des Stipendiums nicht entgegen. Ähnlich verhält es sich mit fachrichtungsbezogenen Auslandsaufenthalten. Lässt sich die Stipendiatin oder der Stipendiat für sonstige Praktika beurlauben, die in der jeweiligen Studienordnung nicht vorgesehen sind, wird das Stipendium in dieser Zeit nicht weiter gezahlt.

There are several kinds of scholarships, which are offered at BTU, including doctoral scholarships or several scholarships funded by the DAAD for foreign students. The BTU Scholarship Framework Directive contains the general principles and conditions. In particular, the BTU Scholarship Framework Directive constitutes the legal base for awarding scholarships in the context of Clusters of the BTU Graduate Research School (GRS). Scholarships awarded directly by the other organisations, foundations, etc. (e.g. EU, DFG, DAAD) with their own terms of funding are not subject the BTU Scholarship Framework Directive.

Das richtet sich nach Höhe und Art der Stipendienförderungen. Grundsätzlich gilt: Wer schon eine begabungs- und leistungsabhängige materielle Förderung erhält, die durchschnittlich 30 Euro oder mehr pro Monat beträgt, kann kein Deutschlandstipendium bekommen.

(vgl. § 22 Rahmenordnung)

Wenn Sie Leistungen aus früheren Studien anerkennen lassen wollen, stellen Sie einen Antrag auf Anrechnung von Prüfungsleistungen und Leistungspunkten an den Studierendenservice (Team 3, Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de). Der Antrag wird von dort an den Prüfungsausschuss zur Bearbeitung geleitet.
Es sind folgende Unterlagen einzureichen:
Antrag auf Anrechnung von Prüfungsleistungen und Leistungspunkten, ein Vergleich Ihrer bereits erbrachten Leistungen mit denen des Studiengangs „Soziale Arbeit“ an der BTU (vgl. fachspezifische Prüfungs- und Studienordnung für den Bachelor 2020, Seite 5) und die entsprechenden Nachweise (Zeugnisse, Transcript of Records, Auszüge aus Modulhandbüchern) sind beizufügen.
Der Antrag muss fristgerecht, innerhalb der ersten beiden Semester, gestellt werden (vgl. §22 (8)).

Eingehende Papierrechnungen werden von der Poststelle an die Verwaltung übergeben. Dort werden alle Rechnungen gescannt und Ihnen im Anschluss mit einer Begleitmail über die Funktionspostfächer Ihrer Einrichtungen übergeben. Sie erhalten in der Begleitmail die Informationen, wie Sie weiter verfahren sollen.

Ähnlich wie im BAföG kann die Mitarbeit in einem Hochschulgremium oder in einem Gremium der studentischen Selbstverwaltung ein Grund für die Verlängerung der Förderung sein. Dies gilt nur für gewählte Mitglieder. Für die Dauer der Verlängerung kommt es auf den Zeitaufwand an, den die Tätigkeit verursacht.

Das Stipendienprogramm-Gesetz (StipG) und die Stipendienprogramm-Verordnung (StipV) geben die Förderkriterien vor, die die Hochschulen ausgestalten können. Mit dem Deutschlandstipendium sollen begabte und leistungsfähige Studierende gefördert werden. Schulische und Studienleistungen sind ein wichtiger Anhaltspunkt für die Beurteilung von Leistungsfähigkeit und Talent der Bewerberinnen und Bewerber. Zu den Förderkriterien zählen jedoch auch Auszeichnungen und Preise, eine vorangegangene Berufstätigkeit und Praktika, außerschulisches oder außerfachliches Engagement und die Überwindung von etwa herkunftsbedingten biografischen Hindernissen. Das Bewerbungs- und Auswahlverfahren soll die gesamte Persönlichkeit der Bewerberin oder des Bewerbers berücksichtigen.

Die Modulanmeldung erfolgt über das myBTU Portal. Gleichzeitig melden Sie sich damit zur Prüfung des Moduls an.

Manchmal ist es nötig, die bestehende Verknüpfung mit der Cloud zu entfernen und neu einzurichten, oder ein weiteres Konto der Synchronisation hinzuzufügen.

Anleitung

Eine verspätete Teilnahme am Vorkurs ist nicht möglich.

Test

Nach Eingang der Semestergebühren und Vorliegen aller immatrikulationsrelevanten Unterlagen werden Sie an der BTU Cottbus-Senftenberg immatrikuliert. Bewerber*innen aus Deutschland erhalten ihre Chipkarte (Studierendenausweis) und den Freischaltcode für ihren BTU-Account bis eine Woche vor Vorlesungsbeginn unaufgefordert per Post zugeschickt. Bei späterer Zahlung der Semestergebühren liegen die Unterlagen dann zur Abholung an unserer Infothek am Zentralcampus bzw. dem Campus Senftenberg bereit. Dort erhalten auch alle internationalen Bewerber*innen ihren Studierendenausweis.

Anliegen an den Prüfungsausschuss richten Sie bitte an den Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de).
Sie erhalten eine Eingangsbestätigung zu Ihrem Vorgang, der vom Prüfungsausschuss bearbeitet wird.
Bitte hinterlassen Sie immer folgende Informationen:
- Ihren vollständigen Namen,
- Ihre Matrikelnummer,
- das Semester des Studiengangs, in dem Sie studieren.
- Wenn Sie sich auf konkrete Module beziehen, geben Sie bitte die Modulnummer an.
(Modul Nr. s. unter Studienorganisation oder unter Informationsportal Lehre BTU)

Nach der Änderung des Passwortes zum BTU-Account oder auch einfach mal so, kann es passieren, das die Anmeldung am WLAN nicht mehr funktioniert und die Daten nicht geändert werden können.
1. Eingabeaufforderung öffnen (Auf Start klicken und das Wort Eingabeaufforderung eintippen.)
2. Im sich öffnenden Fenster (schwarzes Fenster) folgendes Eingeben: netsh wlan delete profile name="eduroam"
3. Eingabeaufforderung schließen und erneut eine Verbindung mit eduroam aufbauen

Wozu ist ein MOQ gut?

Es ist eine weit verbreitete Ansicht, dass Spiele die Lernumgebung verbessern und eine bessere Lernerfahrung schaffen. Die MOQ-Aktivität ist eine Möglichkeit, sowohl die Lernfähigkeit von Studierenden zu verstärken, als auch einen dynamischeren Unterricht in Online-Modulen zu erzeugen.

Wie erstellen Dozierende ein MOQ?

Eine MOQ-Aktivität kann in der Online-Lehre leicht implementiert werden. Das Lehrpersonal erstellt MOQs durch Online-Anwendungen (siehe z. B. den kostenlosen Plan von Mentimeter). Diese Anwendung ermöglicht es, einen MOQ mit Online-Fragen und -Antworten zu erstellen, um eine Gesamtpunktzahl zu aggregieren und die endgültigen Gewinner zu ermitteln.

Wie nehmen Studierende an einem MOQ teil?

Studierende können wahlweise über Tablets, Mobiltelefone, Laptops und Desktop-Computern mit Internetzugang an den MOQs teilnehmen.

Es gibt zwei Möglichkeiten des Teilzeitstudiums:

Bei einem offiziellen Teilzeitstudium (das beantragt werden muss) würden Sie nur 2-3 statt 4-5 Module pro Semester absolvieren, d.h. die Präsenzzeit wäre mit einem Tag pro Woche und ca. 2 Wochenenden pro Semester zu kalkulieren. Allerdings darf ein Teilzeitstudium maximal 30 LP pro Studienjahr umfassen (siehe auch Rahmen-Studien- und Prüfungsordnung für Masterstudiengänge.

Ein individueller Studienplan ermöglicht es den Studierenden, flexiblere Lösungen zu finden und den Aufwand für das Studium an die Anforderungen der Berufstätigkeit anzupassen. So ist neben dem Studium eine umfangreichere Berufstätigkeit möglich. Auch bei diesem Modell gehen wir zunächst von 2-3 statt 4-5 Modulen pro Semester aus, sowie von einer Präsenzzeit von einem Tag pro Woche und ca. 2 Wochenenden pro Semester. Der studentische Arbeitsaufwand beträgt dann etwa 18,5 Stunden pro Woche über ca. vier Jahre. Wir empfehlen in diesem Falle eine berufliche Tätigkeit von maximal 30 Wochenstunden. Das Modell des individuellen Studienplans gibt Ihnen aber auch die Möglichkeit, gegebenenfalls höhere oder niedrigere Studienleistungen als 30 LP pro Jahr zu erbringen, falls Sie sich entsprechende Zeitfenster schaffen können, d.h. es wären sowohl mehr aber auch weniger Module möglich. Weiter kann sich das Studium für Studierende mit einer parallelen beruflichen Tätigkeit in einer Bildungseinrichtung verkürzen, weil in diesem Fall 15 LP (also 450 Stunden) von 20 LP der Schulpraktischen Studien anerkannt werden können (siehe FStPO). Die Gestaltung des individuellen Studienplans können Sie in einem persönlichen Beratungsgespräch mit der Studienfachberaterin zu Beginn des Studiums erörtern.

Please contact Mrs. Bernhard weiterbildung(at)b-tu.de and an invoice with all the necessary information will be created and sent to you by e-mail.

Für den schnellen und einfachen Zugriff auf die Daten in der Cloud gibt es einen Desktop Client.

Anleitung

In der Cloud können Ordner oder Dateien mit anderen Mitarbeitern oder Externen geteilt werden. Diese Anleitung zeigt ihnen die verschiedenen Möglichkeiten auf.
Bitte Beachten:
Geteilte Dokumente führen bei zeitgleicher Bearbeitung zu einer Fehlermeldung. Es entsteht eine Datei mit dem Anhang "_confict". Diese Datei muss dann mit dem Originaldokument verglichen werden und die ältere Version gelöscht werden.

Durch eine Änderung des Brandenburgischen Hochschulgesetzes und den Erlass einer sog. Hochschulpandemieverordnung (am 14.10.2020 in Kraft getreten) ist nun für alle Studierenden, die im Sommersemester 2020 eingeschrieben waren, die individuelle Regelstudienzeit um ein Semester verlängert. Dies wird bei alle Regelungen berücksichtigt, die in irgendeiner Form die Regelstudienzeit berücksichtigen (z.B. Studienfachberatung, Dauer der Gewährung Freiversuchen). Es hat auch Auswirkungen auf die BAFöG-Förderung (s. dort).

Es besteht die Möglichkeit oben rechts auf Querverweise zu gehen und darunter die Lehrangebote aufzurufen. Nun gelangt man über das Infoportal Lehre zur Seite des HIS Portales und kann unter: Suche nach Modulen seine Modulbeschreibung heraussuchen.

Bitte beachten Sie das Modultitel sich stark ähneln oder identisch sein können. Das für Sie relevante Modul erkennen Sie an der Modulnummer, die auch wieder in der Studien- und Prüfungsordnung auftaucht.

Extrem rechte Akteure versuchen regional und bundesweit im öffentlichen Raum und in entsprechenden Debatten Anschlussflächen für ihre Ideologien zu eröffnen und deren Normalisierung voranzutreiben. Diese Versuche der Raumnahme zeigen sich auch in Cottbus und damit auch im Kontext der Hochschule. Die „zunehmende Normalisierung von autoritaristischen und extrem rechten Aussagen im öffentlichen Diskurs"¹wirkt als Katalysator für gewaltvolle und diskriminierende Handlungen in unterschiedlichsten gesellschaftlichen Bereichen. Auch in Cottbus berichten Betroffene von einer Vielzahl solcher Erfahrungen².

Der Rechtsextremismusforscher Wilhelm Heitmeyer definiert extrem rechte Raum- und Einflussnahmen als Bestandteil einer strukturierten Eskalationsstrategie, die darauf abzielt, Sozialräume und Institutionen zunehmend zu dominieren und extrem rechte Ideologien dauerhaft zu normalisieren. Heitmeyer unterscheidet vier Phasen. Initial seien Provokationsgewinne: extrem rechte Akteure demonstrieren ihren Machtanspruch, z.B. durch physische Präsenz im öffentlichen Raum, durch Graffiti, Plakat- und Stickeraktionen. All jene, die im extrem rechten Weltbild als ‚unerwünscht‘ gelten, erfahren die rechten Hegemoniebestrebungen zunehmend in Form von Gewalt und Verdrängung. Gelingt es den rechten Akteuren, andere Gruppen dauerhaft aus den beanspruchten Räumen zu verdrängen und Angstzonen zu etablieren, sind aus Räumungsgewinnen sogenannte Raumgewinne geworden. Ohne Intervention einer kritischen Zivilgesellschaft wird die rechte Hegemonie schließlich zur neuen Normalität.³

Die Monitoringstelle der BTU dokumentiert verschiedene Bereiche extrem rechter Raum- und Einflussnahme im Kontext der Campus der BTU. Neben offensichtlichen Mobilisierungsversuchen durch Plakate, Sticker oder Raumnahme- und Wortergreifungsstrategien bei Veranstaltungen geht es dabei auch um weniger offensichtliche Effekte solcher Vorgehensweisen.

Situationen von Alltagsdiskriminierung, (extrem) rechter Bedrohung und Gewalt

Der Anteil internationaler Studierender an der BTU liegt aktuell bei 40%. Cottbus ist international als innovativer Studienort bekannt. Internationale Studierende treffen dabei aber auf eine Stadtgesellschaft, „in der (extrem) rechte Provokationen im Alltag häufig auftreten und in vielen Fällen unwidersprochen bleiben. In den vergangenen Jahren gab es mehrere Vorfälle, bei denen Studierende of Color von rassistisch und extrem rechter Gewalt in der Stadtgesellschaft und auf dem Campus betroffen waren“⁴ oder Personen angegriffen wurden, die als politisch „links“ oder queer gelesen wurden⁵. Studierende of Color berichten zudem von Diskriminierungserfahrungen im Kontakt mit Behörden und Ämtern. „Als spezifisches Problem werden Polizeikontrollen am Hauptbahnhof benannt, die als Racial Profiling zu kritisieren sind und Folgen für Betroffene haben können, wie zum Beispiel das Verpassen wichtiger Termine an der Universität.“⁶ Auch hier zeigen sich Dominanzbestrebungen und Versuche extrem rechter Raum- und Einflussnahmen in Cottbus.

Mobilisierungsversuche im öffentlichen Raum und auf den Campus

Im Kontext der Campus der BTU zeigen sich (extrem) rechte Raum- und Einflussnahme in unterschiedlichen Formen. So waren in der Vergangenheit „Mobilisierungsversuche in Form von Stickern und Flyern, das Tragen von Kleidungsmarken extrem rechter Modelabel sowie das widerrechtliche Abbilden eines Campus-Geländes im Werbematerial einer entsprechenden Firma“⁷ zu beobachten. Zudem versuchten „Neonazi-Kader durch ihr Auftreten auf öffentlichen Veranstaltungen auf dem BTU-Gelände, Hegemonieansprüche zu signalisieren.“⁸ Vereinzelt waren auch Versuche regionaler extrem rechter Akteure zu verzeichnen, „Angehörige der BTU online zu kontaktieren, um ihre Ideologie zu verbreiten.“⁹

Der Bereich der Lehre

Die Herausforderungen in der Lehre sind unterschiedlicher Art und erfordern jeweils spezifische Umgangsweisen. Der weitaus größte Teil betrifft nicht intendierte, alltagsdiskriminierende Aussagen von Studierenden. Sie erfolgen meist unbedacht, sind nicht Ausdruck eines gefestigten Weltbildes und als „gedankliche Suchbewegungen oder auch als Einstellungen mehr oder weniger leicht irritier- und hinterfragbar […]. Entscheidend hierbei ist, dass das Lehrpersonal entsprechend sensibilisiert ist, um solchen alltagsdiskriminierenden Aussagen im Rahmen der Lehre begegnen zu können.“¹⁰ Demgegenüber kann es aber auch zu intendierten diskriminierenden Aussagen kommen, in denen sich politische Orientierungen äußern, „die im Sinne von Überzeugungen stärker verfestigt sind“¹¹. Intendierte diskriminierende Aussagen „sind nicht ohne Weiteres hinterfragbar, vielmehr braucht es eine längerfristige Thematisierung im Lehrgespräch, um einen Lernprozess zu ermöglichen.“¹² Der quantitativ kleinste Teil, der für die Lehre aber eine besondere Herausforderung bedeutet, betrifft Personen, die ein weitgehend geschlossen extrem rechtes Weltbild aufweisen und/oder extrem rechts organisiert sind. Hiermit sind „Probleme und Fragen verbunden, die bislang kaum hochschulöffentlich thematisiert werden und zu deren Beantwortung es fachliche Debatten sowie ein Monitoring und Forschung bedarf.“¹³ Im Rahmen des Handlungskonzepts gegen extrem rechte Einflussnahme an der BTU Cottbus-Senftenberg sind die skizzierten Differenzierungen sowie die Herausforderungen für die Lehre ausführlich beschrieben und mit didaktischen Handlungsempfehlungen verbunden worden.

Insgesamt gehe es darum, eine Lern- und Lehratmosphäre zu schaffen und zu erhalten, in der wissenschaftliche Kontroverse möglich ist:

„Universität ist ein Raum, in dem kontroverse Diskussionen stattfinden. Ist dies nicht mehr möglich, sehen wir als Lehrende unsere Aufgabe darin, alle Möglichkeiten auszuschöpfen, dies (wieder-) herzustellen und eine reflexive, diskussionsfreudige und diskriminierungskritische Lernatmosphäre für alle Studierenden zu ermöglichen. Dabei müssen wir sicherstellen, dass von Ausgrenzung betroffene und bedrohte Studierende den größten Schutz erfahren, indem wir sie unterstützen und deutlich zeigen, dass wir hierzu jederzeit bereit sind.“¹⁴

¹ Radvan, Heike/Dyhr, Susanne (2023): Handlungskonzept gegen (extrem) rechte Einflussnahme an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg. Sensibilisiert, Positioniert, Engagiert. S. 10. https://www-docs.b-tu.de/presse/public/Handlungskonzept-gegen(extrem)rechte-Einflussnahme-an-der-BTU_RZ.pdf

² Raab, Michael/Radvan, Heike (2023): „Man muss lernen, sich zu bewegen“. Erfahrungen verschiedener Betroffenengruppen mit rechter Dominanz in Cottbus; Handlungsstrategien und Umgangsweisen. In: Botsch, Gideon/Köbberling, Gesa/Schulze, Christoph (2023): Rechte Gewalt in Brandenburg. Reihe Potsdamer Beiträge zur Antisemitismus- und Rechtsextremismusforschung der Emil Julius Gumbel Forschungsstelle der Universität Potsdam. (im Erscheinen)

³ Heitmeyer, Wilhelm(1999): Sozialräumliche Machtversuche des ostdeutschen Rechtsextremismus, in: Peter Kalb/Karin Sitte/Christian Petry (Hg.): Rechtsextremistische Jugendliche – was tun? Weinheim und Basel 1999, S. 47 – 79, hier S. 67–71.

⁴ Radvan, Heike/Dyhr, Susanne (2023): Handlungskonzept gegen (extrem) rechte Einflussnahme an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg. Sensibilisiert, Positioniert, Engagiert. S. 10. https://www-docs.b-tu.de/presse/public/Handlungskonzept-gegen(extrem)rechte-Einflussnahme-an-der-BTU_RZ.pdf

⁵ Opferperspektive (2023): Hintergrundpapier. Schwerpunkte rechter Gewalt in Brandenburg verlagern sich. https://www.opferperspektive.de/wp-content/uploads/2023/03/opp_hintergrundpapier_2022.pdf

⁶ Ebd., S. 11.

⁷ Ebd., S. 12.

⁸ Ebd.

⁹ Ebd.

¹⁰ Radvan, Heike/Dyhr, Susanne (2023): Didaktische Handlungsempfehlungen. Anhang Handlungskonzept gegen (extrem) rechte Einflussnahme an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg. Sensibilisiert, Positioniert, Engagiert. S. 39.

¹¹ Ebd.

¹² Ebd.

¹³ Ebd.

¹⁴ Stellungnahme Institut SozA BTU Cottbus (26.02.2020): Der Umgang mit rechtsextrem organisierten Studierenden: Stellungnahme von Lehrenden des Instituts für Soziale Arbeit aus aktuellem Anlasshttps://www-docs.b-tu.de/soziale-arbeit-ba-fh/public/aktuelles/2020/Stellungnahme/Stellungnahme-Institut-SozA%20BTU-Cottbus-26.2.20-mit-Unterschriften.pdf

Jeder, der eine Hochschulzugangsberechtigung besitzt, kann ein Studium aufnehmen (genauere Informationen findest du hier). Dual studieren kannst du nur, wenn du einen Praxisplatz bei einem mit der BTU kooperierenden Arbeitgeber erhältst (Freie Plätze).

Falls Sie ein Bachelorstudium aus den Bereichen „Berufspädagogik für Gesundheitsberufe“ oder „Medizin-/Pflegepädagogik“ mit integriertem Schulpraktikum absolviert haben, ist kein Propädeutikum notwendig. Sie bewerben sich gemäß den Vorgaben der BTU (siehe auch FAQ Wie verläuft das Bewerbungsverfahren)

Falls Sie ein fachwissenschaftliches, managementorientiertes oder ein Bachelorstudium mit anderen Schwerpunkten absolviert haben, melden Sie sich bitte an und reichen alle geforderten Unterlagen beim Studierendenservice ein. Hier werden zunächst die sonstigen formellen Zugangsvoraussetzungen (Bachelorabschluss, Berufsabschluss) geprüft. Anschließend werden Ihre Unterlagen an die zuständigen Mitarbeiterinnen des Fachgebiets (Studiengangleitung Prof. Dr. Heidrun Herzberg oder Studienfachberaterin Dipl.Pfl.Päd. Gabriela Schmitz) zur Prüfung der spezifischen Zugangsvoraussetzungen weitergeleitet. Im Rahmen dieser Überprüfung wird entschieden, welche Module Ihres Bachelorstudiums im Sinne der oben beschriebenen Zugangsvoraussetzung anerkannt werden können bzw. welche Inhalte noch nachgeholt werden müssen. Sie erhalten dann eine Rückmeldung aus dem Studierendenservice, ob und welche Anteile des Propädeutikums Sie noch absolvieren müssen.

Wichtig: Diese Überprüfung kann nur sachgerecht erfolgen, wenn die Inhalte potentiell anrechenbarer Module transparent sind. Daher reicht es nicht, dass Sie nur eine Liste mit Modultiteln einreichen, sondern Sie sollten auch Moduldeskriptoren der jeweiligen Module anfügen.

Informationen zu Inhalten und Terminen des Propädeutikum finden Sie auf der Institutswebsite unter Weiterbildungen.

Anschließend müssen Sie sich trotzdem regulär über das Online-Portal des Studierendenservice für den Masterstudiengang bewerben. (siehe auch FAQ Wie verläuft das Bewerbungsverfahren).

1. Antrag herunterladen
2. Antrag ausfüllen
3. Unterschrift von Jo Achermann einholen.
4. Antrag im Studierendenservice (HG) abgeben.

(vgl. § 13 Rahmenordnung)

Für die Anmeldung zu Prüfungen gelten Fristen!
Die Anmeldung zur Prüfung muss in den ersten drei Wochen des Vorlesungszeitraums online erfolgen. Überprüfen Sie zu Ihrer eigenen Sicherheit Ihre Anmeldung in Ihrem „Online-Konto“.

1. Die Prüfungsanmeldung erfolgt bei der/dem Modulverantwortlichen, der/die nicht immer der/die Lehrende ist.
2. Für zweisemestrige Module findet die Anmeldung im ersten der beiden Semester statt.
3. Nach erfolgreicher Prüfungsanmeldung erhalten Sie eine Bestätigungsemail.
4. Im Online Portal können Sie sich ein PDF-Dokument mit den Prüfungen generieren, zu denen Sie angemeldet sind. Speichern Sie es sich als Nachweis ab.
5. Hinweis: Bei Bedarf Beantragung Nachteilsausgleich im Zuge der Anmeldung zur Prüfung!

Soziale Herkunft, das heißt die Umstände, unter denen Menschen aufwachsen, bestimmt in wesentlichem Maße, wie sie später werden leben können. Soziale Herkunft nimmt wesentlich Einfluss darauf, welche Bildungschancen Menschen haben und welchen Berufen sie später nachgehen werden. Dabei geht es nicht allein um monetäres Kapital, das es Menschen ermöglicht, gute Schulen zu besuchen, Nachhilfestunden in Anspruch zu nehmen und – überhaupt bzw. mit ausreichend zeitlichen Ressourcen – zu studieren. Es geht auch um die Fragen, ob Menschen auf karrierefördernde Beziehungen der Eltern zurückgreifen können, ob sie im Verlauf von Kindheit und Jugend gelernt haben, wie man sich in bestimmten sozialen Kontexten – den bestehenden Normen entsprechend - zu verhalten habe, oder wie es aufgrund biografischer Erfahrungen um das eigene Selbstbewusstsein bestellt ist.

„Soziale Herkunft entscheidet immer noch maßgeblich über Bildungserfolg“¹, so der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e. V., der die Chancen höherer Bildung für Kinder aus Nichtakademikerfamilien folgendermaßen quantifiziert: Von 100 Nichtakademikerkindern beginnen 27 ein Studium, 11 davon erwerben einen Masterabschluss, 2 in der Folge einen Doktortitel. Dem gegenüber stehen 79 von 100 Akademikerkindern, die ein Studium beginnen, von denen 43 einen Masterabschluss erwerben und 6 schließlich promovieren.²

Die gesellschaftliche Marginalisierung armer und einkommensbenachteiligter Klassen provoziert zudem Ressentiments. Sie werden als unzivilisiert und weniger intelligent diffamiert, beschimpft, ausgelacht und ausgegrenzt. Dies dient nicht allein der Abwertung der Betroffenen, vielmehr werden klassistische Klischees gerade in kapitalistischen Krisenzeiten bemüht, um soziale Ungleichheiten zu legitimieren. Dabei verschränkt sich Klassismus häufig mit rassistischer Diskriminierung. Wilhelm Heitmeyer spricht von der Entwicklung einer rohen Bürgerlichkeit, „die sich bei der Beurteilung sozialer Gruppen an den Maßstäben der kapitalistischen Nützlichkeit, der Verwertbarkeit und Effizienz orientiert und somit die Gleichwertigkeit von Menschen sowie ihre psychische wie physische Integrität antastbar macht“³. Rohe Bürgerlichkeit gehe einher mit einer Tendenz zum Rückzug aus der gesamtgesellschaftlichen Solidargemeinschaft sowie einer Entkultivierung des Bürgertums, das teilweise versuche, „eigene soziale Privilegien durch die Abwertung und Desintegration von als „nutzlos“ etikettierten Menschen zu sichern oder auszubauen“⁴.

Hochschulen kommt eine besondere Bedeutung bei der Bekämpfung von Auswirkungen des strukturellen Klassismus in der Gesellschaft zu. Ein diskriminierungskritischer Umgang, Förder- und Unterstützungsprogramme auf verschiedenen Ebenen aber auch zuallererst die kritische Anerkennung des Problems können mögliche Antworten sein.

¹ Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft (Hg.) (2022): Hochschulbildung in der Transformation. Ein Fazit nach 10 Jahren Bildungsinitiative. S. 13. https://www.hochschulbildungsreport.de/sites/hsbr/files/hochschul-bildungs-report_abschlussbericht_2022.pdf

² Ebd.

³ Wilhelm Heitmeyer (Hg.) (2012): Deutsche Zustände 10. Suhrkamp. S. 35.

⁴ Ebd.

Den aktuellen Stand deiner Immatrikulation kannst du selbstständig in deinem Account im myBTU-Portal einsehen. Bei dringenden Anliegen und Fragen wende dich bitte an immatrikulation(at)b-tu.de. Die Studiengangskoordinator/-innen des Dualen Studiums haben keine Einsicht in die Immatrikulationen.

Ja mach doch!

Rassismus ist eine Ideologie, die Menschen aufgrund der ihnen zugeschriebenen Herkunft, Kultur oder Religionszugehörigkeit, wegen ihres Aussehens oder ihres Namens in Gruppen einteilt, diese hierarchisiert und spezifisch attribuiert. Dabei wird meist grundlegend zwischen der (nationalen) Eigen- sowie der bzw. den Fremdgruppen unterschieden, zwischen einem „Wir“ und „den Anderen“. Letztere werden als grundlegend verschieden und nicht zugehörig betrachtet sowie meist abgewertet.¹

Rassismus, also die Einteilung von Menschen in (hierarchisierte) „Rassen“, ist eine von Menschen gemachte Ideologie, die wissenschaftlich längst widerlegt ist. Sie ist während der Kolonisierung im 16. Jahrhundert entstanden, als europäische BefürworterInnen des Sklavenhandels ihre verbrecherische Praxis damit rechtfertigten, dass die versklavten und entrechteten Menschen unterentwickelt und naturverhaftet seien und dass ihnen Fortschritt und Zivilisation mit Gewalt beigebracht werden müsse.²

Bis heute „funktioniert“ Rassismus als gesellschaftliches Strukturprinzip, das den Zugang zu gesellschaftlichen Ressourcen (z.B. über Aufenthaltstitel oder Staatsbürgerschaft) steuert und Ungleichheiten legitimiert. Insbesondere Menschen mit eigenen Migrationserfahrungen haben schlechtere Bildungschancen³, sind überdurchschnittlich oft prekär beschäftigt4 und haben einen schlechteren Zugang zur Gesundheitsversorgung⁵. Die Perspektiven und Lebensrealitäten von Menschen mit Migrationserbe, Schwarzen Menschen und People of Color sind in Politik, Kultur und Medien oft unterrepräsentiert. Sie erfahren alltäglichen Rassismus in Form von direkten verbalen und physischen Angriffen sowie strukturelle Benachteiligung beispielsweise im Umgang mit staatlichen Institutionen oder auf dem Wohnungsmarkt⁶.

Hochschulen haben eine Verantwortung bei der Zurückdrängung und Verunmöglichung von Auswirkungen des strukturell zu verortenden Rassismus in unserer Gesellschaft. Ein rassismuskritischer Umgang, Förder- und Unterstützungsprogramme für Marginalisierte aber auch zuallererst die kritische Anerkennung des Problems können mögliche Antworten sein.

¹ Amadeu Antonio Stiftung (2019): Rassismus – Was ist das? https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/rassismus/was-ist-rassismus/

² Ebd.

³ Sebastian Otten, Julia Bredtmann, Christina Vonnahme, Christian Rulff (2020/2021) Kurzstudie: Rassismus in der Schule https://www.rassismusmonitor.de/kurzstudien/rassismus-in-der-schule/; Autorengruppe Bildungsberichterstattung (2020): Bildung in Deutschland 2020 https://www.destatis.de/DE/Themen/Gesellschaft-Umwelt/Bildung-Forschung-Kultur/Bildungsstand/Publikationen/Downloads-Bildungsstand/bildung-deutschland-5210001209004.pdf?__blob=publicationFile

⁴ Samir Khalil, Almuth Lietz und Sabrina J. Mayer (2020): Systemrelevant und prekär beschäftigt: Wie Migrant*innen unser Gemeinwesen aufrechterhalten https://www.dezim-institut.de/fileadmin/user_upload/Demo_FIS/publikation_pdf/FA-5008.pdf

⁵ Andrea Rumpel, Rebekka Schalley, Till Behnke (2020/2021): Kurzstudie Geflüchtete im Gesundheitssystem: https://www.rassismusmonitor.de/kurzstudien/gefluechtete-im-gesundheitssystem/

⁶ Antidiskriminierungsstelle des Bundes (2020): Rassistische Diskriminierung auf dem Wohnungsmarkt https://www.antidiskriminierungsstelle.de/SharedDocs/downloads/DE/publikationen/Umfragen/umfrage_rass_diskr_auf_dem_wohnungsmarkt.pdf?__blob=publicationFile&v=4

Na dann los.

Es gibt unterschiedliche Bezeichnungen für den Rassismus, der sich spezifisch gegen Rom*nja und Sinti*zze richtet, bzw. gegen Menschen, die als diesen Gruppen zugehörig betrachtet werden. Der wohl bekannteste Begriff, der des Antiziganismus, wird aber von vielen kritisiert, da er rassistische Beleidigungen reproduziere. Der Begriff Antiromaismus reagiert auf diese Kritik, in ihm fehle aber die Benennung der Sinti*zze. Der Begriff Gadjé-Rassismus verändert die Perspektive und benennt, von wem Rassismus gegen Rom*nja und Sinti*zze ausgeht: Gadjé ist ein Wort aus dem Romanes und bezeichnet u.a. Nicht-Roma. Sowohl der Begriff des Gadjé-Rassismus als auch der des Antiziganismus betonen, dass es bei dem umschriebenen Phänomen um Stereotype und Sinngehalte gehe, die „nur sehr indirekt etwas mit Roma und Sinti zu tun haben, vielmehr aber mit der Vorstellungswelt der Mehrheitsbevölkerung“¹ die diese Ressentiments artikuliere.²

Der Gadjé-Rassismus hat eine lange Geschichte, die sich im Nationalsozialismus zur offenen Verfolgung und Vernichtung zuspitzte. Das Romanes-Wort Porajmos bezeichnet den NS-Genozid an den europäischen Sinti*zze und Rom*nja.

Aber auch heute noch erfahren Rom*nja und Sinti*zze europaweit massive Diskriminierung. Verbale und physische Angriffe sowie strukturelle und institutionelle Benachteiligung gehören auch in Deutschland zu ihrem Alltag. Aufgrund der langanhaltenden Diskriminierungsgeschichte sind viele von Gadjé-Rassismus Betroffene in schwierigen wirtschaftlichen Situationen und haben beispielsweise Probleme beim Zugang zu Bildung, Arbeit oder Wohnraum. Hier zeigt sich ein deutlicher Zusammenhang mit Diskriminierung aufgrund sozialer Herkunft und anderen Formen von Rassismus.³

Ungeachtet ihrer tatsächlichen Heterogenität werden Rom*nja und Sinti*zze als homogene Gruppe imaginiert. Sie werden als identitäts- und heimatlos, als parasitär und arbeitsscheu, sexuell amoralisch und disziplinlos diffamiert. Ihnen wird unterstellt, „dass sie die zivilisatorischen Prinzipien wie Eigentum, Gesetze und Lohnarbeit, die zur Verteilung von Gütern vorgesehen sind, nicht anerkennen und sich nicht an sie halten. Unterstellt wird folglich eine vorzivilisatorische – eben archaische – Ausformung des „Parasitären“. Dies ist der Kern der oben beschriebenen Vorurteile und Stereotype.“⁴

Bildungseinrichtungen generell, Hochschulen im Besonderen, haben eine besondere Verantwortung hinsichtlich der Auswirkungen von Gadjé Rassismus auf die davon Betroffenen. So verweisen mehrere Studien auf eine deutliche Bildungsbenachteiligung von jungen Rom*nja und Sinti*zze.

Verweisen möchten wir auf entsprechende Empfehlungen, die zum Beispiel die Autor_innen des Zehnjahresplans zur Bekämpfung von Antiziganismus auf EU Ebene bereits vor 3 Jahren gaben⁵. Ein diskriminierungskritischer Umgang, Förder- und Unterstützungsprogramme auf verschiedenen Ebenen aber auch zuallererst die kritische Anerkennung des Problems können mögliche Antworten sein.

¹ Markus End (2011): Bilder und Sinnstruktur des Antiziganismus. https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/33277/bilder-und-sinnstruktur-des-antiziganismus/

² Amadeu Antonio Stiftung (2019): Antiziganismus – Rassismus gegen Sinti*zze und Rom*nja https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/gruppenbezogene-menschenfeindlichkeit/antiziganismus-rassismus-gegen-sintizze-und-romnja-was-ist-das/

³ Ebd.

⁴ Markus End (2011): „Zigeuner“ vs. „Bauer“. Die sozialen Dimensionen des modernen Antiziganismus https://igkultur.at/theorie/zigeuner-vs-bauer-die-sozialen-dimensionen-des-modernen-antiziganismus

⁵ European Commission (2020): EU Roma strategic framework for equality, inclusion and participation for 2020 – 2030 https://commission.europa.eu/system/files/2021-01/eu_roma_strategic_framework_for_equality_inclusion_and_participation_for_2020_-_2030_0.pdf; Vgl. auch Zentralrat Deutscher Sinti und Roma (2020): Strategischer EU-Rahmen für Gleichstellung, Inklusion und Partizipation von Sinti und Roma für 2020-2030. Hintergrund- und Positionspapier des Zentralrats Deutscher Sinti und Roma zur Umsetzung in Deutschland. https://zentralrat.sintiundroma.de/arbeitsbereiche/internationale-arbeit/eu-strategie-2030/

Hamwanich!!!111!!

Sexismus ist eine Ideologie, die die Menschheit in zwei dichotome Geschlechter einteilt: Männern und Frauen werden geschlechtsspezifische Eigenschaften und Fähigkeiten, Tätigkeiten und Lebensbereiche zugeschrieben. Die somit konstruierten männlichen und weiblichen Subjekte (bzw. die männlich oder weiblich konnotierten Eigenschaften und Tätigkeiten) werden ungleich bewertet. Zum Beispiel denken einige Leute, dass Frauen bestimmte Aufgaben erledigen und Männer andere übernehmen sollten. "Typisch weibliche" Tätigkeiten werden als weniger wertvoll betrachtet und Jungen und Männer lernen von klein auf, sich nicht "weiblich" oder "schwul" zu verhalten, da sie sonst abgewertet werden. Sexismus als strukturelle geschlechtsspezifische Benachteiligung hat vor allem negative Auswirkungen auf Frauen, die im Durchschnitt nach wie vor weniger verdienen als Männer, den Großteil familiärer und außerfamiliärer, un- oder unterbezahlter Sorgearbeiten verrichten und aufgrund von (reproduktionsbedingten) Brüchen in der Erwerbsbiografie häufiger von Altersarmut bedroht sind.¹

Das, was heute als traditionelles Geschlechterverhältnis bezeichnet wird, ist nicht viel älter als 200 Jahre. Es entwickelte sich im Zuge der sozialen, politischen und ökonomischen Veränderungen zur Zeit der Industrialisierung. Die Ideen der Aufklärung versprachen die Gleichheit aller Menschen, die damals vorherrschende Familienwirtschaftsweise kam an ein Ende, wodurch die bis dato traditionelle Form der Ehe und Familie in Frage gestellt wurde. In Reaktion darauf propagierte das aufkommende Bürgertum seit dem ausgehenden 18. Jahrhundert ein modernisiertes Geschlechterbild. Mann und Frau wurde dabei eine jeweils spezifische Natur, mit je eigenen Charaktereigenschaften unterstellt. Sie wurden als grundsätzlich verschieden gezeichnet, wobei das Männliche als aktiv, schaffend, abstrakt-denkend, das Weibliche als der eher passive, erhaltende, sich fügende Part konzipiert wurde. Die neu entstehenden, voneinander abgetrennten gesellschaftlichen Sphären – Öffentlichkeit und Privatheit – wurden entsprechend vergeschlechtlicht: Der Mann sollte für das Wirken in der Welt, für Erwerbsarbeit, Politik, Justiz und staatliche Verwaltungsaufgaben zuständig sein, der Platz der Frau hingegen in der privaten Sphäre, ihr Zuständigkeitsbereich also die Familie und der Haushalt sein.² Feministische Bewegungen haben deutlich gemacht, dass eine solche geschlechtliche Arbeitsteilung Frauen massiv benachteiligt und ihre geschlechtliche und sexuelle Selbstbestimmung einschränkt.³

Homo-, Queer und Transfeindlichkeit bezeichnet besondere Formen des Sexismus. Homofeindlichkeit richtet sich gegen Menschen, deren Begehren nicht der als Norm gesetzten Heterosexualität entspricht, also zum Beispiel gegen Frauen die Frauen lieben. Queerfeindlichkeit richtet sich gegen Menschen, die sich nicht den zugewiesenen Kategorien von Frau- und Mann-Sein zuordnen wollen und/oder können und sich zum Beispiel als nonbinär verstehen. Transfeindlichkeit richtet sich gegen all jene, die sich mit dem Geschlecht, das ihnen bei der Geburt zugewiesen wurde, nicht identifizieren. Homo-, Queer und Transfeindlichkeit bezeichnet eine gewaltvolle Haltung – in Denken, Wort und Tat – gegenüber all jenen, die als sexuell oder geschlechtlich deviant wahrgenommen werden. Dieser Haltung liegt eine repressiv-normative Vorstellungswelt zugrunde, in der die Menschheit in zwei dichotome Geschlechter eingeteilt wird – in Mann und Frau –, deren heterosexuelle Vereinigung zu einer Art anthropologischen Konstante, zu einem ewig sich wiederholenden ontogenetischen Telos verklärt wird. Alles, was sich außerhalb dessen bewegt, wird als unnatürlich und pervertiert diffamiert. Wer dem nicht entspricht, wer homosexuell liebt oder von traditionellen Geschlechterstereotypen abweicht, wird häufig ausgegrenzt, beschimpft oder sogar körperlich attackiert.⁴

Homosexuelle und transidente Menschen erleben zudem strukturelle Benachteiligung im Gesundheitswesen, in Bildung und Ausbildung, auf dem Wohnungs- oder Arbeitsmarkt. So geben laut einer umfangreichen Studie der EU-Grundrechteagentur aus dem Jahr 2020 beispielsweise 40% der Trans*Befragten an, in den vorangegangenen 12 Monaten von Personal in Schule oder Universität diskriminiert worden zu sein. Auch in anderen Lebensbereichen sind die Zahlen alarmierend hoch.⁵

¹ Amadeu Antonio Stiftung (2019): Sexismus. https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/wp-content/uploads/2019/01/Flyer_GMF_Sexismus.pdf

² Karin Hausen (1976): Die Polarisierung der »Geschlechtscharaktere« – Eine Spiegelung der Dissoziation von Erwerbs- und Familienleben. https://archive.org/details/HausenPolarisierungDerGeschlechtscharaktere

³ Andrea Trumann (2002): Feministische Theorie. Schmetterling Verlag.

⁴ Amadeu Antonio Stiftung (2019): Homo- und Trans*feindlichkeit. https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/wp-content/uploads/2019/01/Flyer_GMF_Homo_Trans.pdf

⁵ European Union Agency For Fundamental Rights (FAR) (2020): A long way to go for LGBTI equality. https://fra.europa.eu/sites/default/files/fra_uploads/fra-2020-lgbti-equality-1_en.pdf; Lesben- und Schwulenverband Deutschland (2020): Erfahrungen von Trans*menschen in Deutschland.https://www.lsvd.de/de/ct/2628-erfahrungen-von-trans-menschen-in-deutschland

Antisemitismus ist Feindschaft gegen Juden*Jüdinnen oder jüdische Einrichtungen, gegen das Judentum als Ganzes bzw. gegen all das, was als jüdisch identifiziert wird. Antisemitismus hat eine jahrhundertelange Geschichte und unterschiedliche Erscheinungsformen. Eine der frühesten Formen war der christlich geprägte Antijudaismus, dessen Spuren sich auch noch in gegenwärtigen Antisemitismen finden. Im 18./19. Jahrhundert entstand der moderne Antisemitismus als säkularisierte Eschatologie, in dem Juden*Jüdinnen als Wesen allen Übels der Moderne konstruiert wurden. Die Verschwörungsfantasie der im zaristischen Russland entstandenen „Protokolle der Weisen von Zion“ popularisierte eine bis heute wirkmächtige Grundform antisemitischer Ideologie: ein konspirationistisch-manichäisches Weltbild, in dem das (jüdisch apostrophierte) Böse sich gegen die Menschheit verschworen hat, um alles Gute zu zerstören und die Welt der eigenen Herrschaft zu unterwerfen. Bis heute variieren viele Verschwörungserzählungen diese Form.

Antisemitismus drückt sich in Ausgrenzung, Verfolgung und Vertreibung, bis hin zur Ermordung von jüdischen Menschen aus und gipfelte im eliminatorischen Antisemitismus des Nationalsozialismus, der zur Shoah, der systematischen Ermordung von sechs Millionen Jüdinnen*Juden, führte.

Im sekundären bzw. dem sogenannten Schuldabwehr-Antisemitismus zeigt sich seit 1945 die Ablehnung von Verantwortung für den Zivilisationsbruch. So stimmten im Jahr 2022 61,3 % der im Rahmen der Autoritarismus-Studie der Universität Leipzig Befragten der Aussage zu:

„Wir sollten uns lieber gegenwärtigen Problemen widmen als Ereignissen, die mehr als 70 Jahre vergangen sind.“^[1] Heute artikuliert sich Antisemitismus semantisch strukturell häufig in weiteren Ausprägungen wie zum Beispiel in Form von Antiamerikanismus, in Verschwörungserzählungen – oder als israelbezogener Antisemitismus. In der Praxis sind die unterschiedlichen Formen von Antisemitismus oft nicht eindeutig differenzierbar, sondern treten miteinander verwoben auf.^[2]

Das Plenum der International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA) hat im Jahr 2016 folgende Arbeitsdefinition von Antisemitismus angenommen:

„Antisemitismus ist eine bestimmte Wahrnehmung von Jüdinnen und Juden, die sich als Hass gegenüber Jüdinnen und Juden ausdrücken kann. Der Antisemitismus richtet sich in Wort oder Tat gegen jüdische oder nichtjüdische Einzelpersonen und/oder deren Eigentum sowie gegen jüdische Gemeindeinstitutionen oder religiöse Einrichtungen.“^[3]

Zur Explikation wurde folgende Erläuterung ergänzt:

„Erscheinungsformen von Antisemitismus können sich auch gegen den Staat Israel, der dabei als jüdisches Kollektiv verstanden wird, richten. Allerdings kann Kritik an Israel, die mit der an anderen Ländern vergleichbar ist, nicht als antisemitisch betrachtet werden. Antisemitismus umfasst oft die Anschuldigung, die Juden betrieben eine gegen die Menschheit gerichtete Verschwörung und seien dafür verantwortlich, dass „die Dinge nicht richtig laufen“. Der Antisemitismus manifestiert sich in Wort, Schrift und Bild sowie in anderen Handlungsformen, er benutzt unheilvolle Stereotype und unterstellt negative Charakterzüge.“^[4]

Im Jahr 2017 hat die damalige Bunderegierung einen Kabinettsbeschluss verabschiedet, nach dem sie die oben (fett) zitierte IHRA-Arbeitsdefinition, einschließlich des Zusatzes:

"Darüber hinaus kann auch der Staat Israel, der dabei als jüdisches Kollektiv verstanden wird, Ziel solcher Angriffe sein."^[5], als handlungsleitend anerkennt.^[6]

Neben der BRD sind 34 andere Staaten Mitglied in der IHRA^[7]. Permanente internationale Partner der IHRA sind beispielsweise die United Nations (UN), UNESCO, die Europäische Union (EU), die Conference on Jewish Material Claims Against Germany (Claims Conference), die European Agency for Fundamental Rights (FRA) u.a..^[8] Eine Vielzahl von zivilgesellschaftlichen Antisemitismuspräventions- und -dokumentationsprojekten in Deutschland und in anderen Ländern arbeiten auf Grundlage der IHRA-Arbeitsdefinition Antisemitismus, so z.B. die Recherche- und Informationsstellen Antisemitismus (RIAS) in Deutschland^[9], der Community Security Trust (CST) in Großbritannien^[10] oder die Antisemitismus-Meldestelle der Israelitischen Kultusgemeinde (IKG) Wien in Österreich^[11] .

Da Antisemitismus ein geschichtlich seit Langem bestehendes Problem ist, das sich immer wieder wandelt und verändert, kommen Aufklärung und Bildung über Antisemitismus eine hohe Bedeutung zu^[13]. Auch wenn eine einschränkende Wirkung von Bildungsangeboten auf die Verbreitung und Ausprägung von Antisemitismus immer wieder als begrenzt eingeschätzt werden muss, bleibt jedoch kaum eine Alternative zu einer diesbezüglichen Wirkungserwartung^[14], die nicht zuletzt die Hochschule betrifft.

^[1] Oliver Decker, Johannes Kiess, Ayline Heller, Julia Schuler & Elmar Brähler (2022): Die Leipziger Autoritarismus Studie 2022: Methode, Ergebnisse und Langzeitverlauf. In: Oliver Decker, Johannes Kiess, Ayline Heller, Elmar Brähler (Hg.) (2022): Autoritäre Dynamiken in unsicheren Zeiten. Neue Herausforderungen – alte Reaktionen? Leipziger Autoritarismus Studie 2022. Psychosozial-Verlag. https://www.boell.de/sites/default/files/2022-11/decker-kiess-heller-braehler-2022-leipziger-autoritarismus-studie-autoritaere-dynamiken-in-unsicheren-zeiten_0.pdf

^[2] Amadeu Antonio Stiftung (2022): Antisemitismus – einfach erklärt

https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/wp-content/uploads/2022/10/antisemitismus-einfach-erklaert.pdf; Amadeu Antonio Stiftung (2019): Antisemitismus – Was ist das?

https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/antisemitismus/was-ist-antisemitismus/

^{[3] I}nternational Holocaust Remembrance Alliance (IHRA) (2016): Arbeitsdefinition von Antisemitismus

https://holocaustremembrance.com/resources/working-definition-antisemitism

^[4] Ebd.

^[5] Beauftragter der Bundesregierung für jüdisches Leben und Antisemitismus (2017): IHRA-Definition

https://www.antisemitismusbeauftragter.de/Webs/BAS/DE/bekaempfung-antisemitismus/ihra-definition/ihra-definition-node.html

^[6] Ebd.

^[7]Vgl.IHRA Member Countries holocaustremembrance.com/who-we-are/member-countries

^[8] Vgl. IHRA Permanent International Partners holocaustremembrance.com/who-we-are/permanent-international-partners

^[9] Vgl. RIAS e.V. Arbeitsweisen report-antisemitism.de/bundesverband-rias/

^[10] Vgl. CST What is Antisemitism? cst.org.uk/antisemitism/what-is-antisemitism

^[11]Vgl. Antisemitismus-Meldestelle der IKG Wien www.antisemitismus-meldestelle.at/berichte

^[12] Vgl. ADL About the IHRA Working Definition on Antisemitism www.adl.org/resources/backgrounder/about-ihra-working-definition-antisemitism

^[13] Vgl. bspw. Arolsen Archives (2022): Die Gen Z und die NS-Geschichte: hohe Sensibilität und unheimliche Faszination. S.8. https://arolsen-archives.org/content/uploads/abstract_arolsen-archives_studie-genz-1.pdf

^[14] Vgl. u.a.: Radvan, Heike (2018): Der rekonstruktive Blick im Handlungsfeld offener Jugendarbeit. Potentiale für nonformale Bildung, in: Bohnsack, Ralf/Kubisch, Sonja/Streblow, Claudia (Hg.): Forschung in der Sozialen Arbeit und Dokumentarische Methode, Methodologische Aspekte und gegenstandsbezogene Erkenntnisse, Opladen, Berlin und Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 81–101.

Ableism leitet sich vom Wort „Ability“, Fähigkeit ab. Der Begriff bezeichnet ein Denken und Handeln, das Menschen, menschliche Körper und menschliche Entwicklung nach normativen Maßstäben beurteilt: „der „Wert“ eines Menschen entscheidet sich dabei danach, was sie oder er „kann“ oder „nicht kann“.“¹ Menschen werden entsprechend relativ willkürlich gesetzter alters-, geschlechts- und kulturspezifischer Standards eingeschätzt und bewertet. Entsprechen sie diesen Standards nicht – also hat ein Mensch in einem bestimmten Alter bestimmte (vermeintlich) zu erwartende Fähigkeiten noch nicht entwickelt, droht das Stigma Behinderung.²

Der als behindert betrachtete Mensch wird auf seine körperliche und geistige Verfassung reduziert: „Körper, Geist und Herkunft sollen das Wesen eines Menschen ausmachen. Das verbindet Ableism und Behindertenfeindlichkeit mit anderen Diskriminierungsformen“³. So wie andere Formen von Diskriminierung produziert Ableism permanent bestimmte normative Vorstellungen, die zugleich als Bezugspunkt und Begründung dienen, um Menschen auf spezifische (Un)Fähigkeiten und Eigenschaften zu reduzieren. Dabei gerät aus dem Blick, dass Behinderung vor allem dadurch zum Problem wird, dass die Gestaltung der Umwelt an der Norm des (vermeintlich) nicht-behinderten Körpers ausgerichtet ist.⁴ Immer noch sind viele Räume und öffentliche Infrastrukturen – und das betrifft zum Beispiel auch Hochschulen – nicht konsequent barrierearm gestaltet. Immer noch fehlt es an gleichberechtigten Zugängen zu Bildung, Arbeit und politischer Mitbestimmung. Erst diese – in vielen Fällen vermeidbaren – Hürden im Alltag produzieren die weitreichenden gesellschaftlichen Ausschlüsse, die von Ableism betroffene Menschen behindern.⁵

¹ Rebecca Maskos (o.D.): Ableism. https://www.mut-gegen-rechte-gewalt.de/service/lexikon/a/ableism

² Ebd.

³ Ebd.

⁴ Ebd.

⁵ Sigrid Arnade (2018): Ableismus erkennen und begegnen. http://www.isl-ev.de/attachments/article/1687/Able-Ismus-bf_2018-bf.pdf

Nationalstaaten sind eine „Erfindung“ des 18. bzw. 19. Jahrhunderts. Die Entstehung der ersten Nationen ging einher mit einer Entmachtung des Adels, der Entstehung eines modernen Staatswesens und dem Beginn des Parlamentarismus. Nationalstaatliche Strukturen waren zudem die unabdingbare Voraussetzung für die Durchsetzung der kapitalistischen Wirtschaftsform. Diese bedurfte rechtlich abgesicherter und territorial eingehegter Wirtschafts- und öffentlicher Infrastrukturen, in denen das „heimische“ Kapital gute Bedingungen zu seiner Entfaltung vorfand.¹ Dem Verhältnis der Nationalstaaten untereinander war so von Beginn an ein kompetitives Verhältnis eingeschrieben. Der Nationalismus ist damit eng verbunden. Er deutet die nationale Grenzziehung zu einer Natürlichen um und setzt die Differenz zwischen (Angehörigen unterschiedlicher) Nationen als etwas Absolutes, Ontologisches.² Die eigene nationale „Wir“-Gruppe wird überhöht; all jene, die als nicht-zugehörig konstruiert werden, jedoch abgewertet. Dies betrifft andere Nationen und deren Angehörige, aber das betrifft auch, je nach Doktrin, mehr oder weniger große Teile der Bevölkerung innerhalb der Nation, die zum Beispiel aus rassistischen Gründen als nicht-zugehörig betrachtet werden. Nationalismus geht also häufig einher mit Rassismus sowie mit Ethnozentrismus.³

Im Nationalismus wird eine Zusammengehörigkeit und Gleichheit zwischen den Angehörigen der „Wir“-Gruppe imaginiert, die so nicht besteht, denn die nationale Klammer sorgt keineswegs dafür, dass real bestehende Ungleichheiten im Kapitalismus, wie sie zum Beispiel durch Rassismus, Sexismus oder Klassismus vermittelt werden (siehe oben), abgeschafft würden. Vielmehr verdeckt Nationalismus reale Ungleichheiten, indem er eine imaginierte Gleichheit hypostasiert. Im globalen Maßstab entscheidet die Staatsangehörigkeit darüber, wie Menschen sich bewegen, wie und wo sie leben und arbeiten können. Und damit zugleich über die jeweiligen Möglichkeiten, an dem global extrem ungleich verteilten Reichtum teilzuhaben.⁴

¹ Ulrike Herrmann (2015): Vom Anfang und Ende des Kapitalismus – Essay. https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/211039/vom-anfang-und-ende-des-kapitalismus-essay/

² Klaus Schubert & Martina Klein (2020): Das Politiklexikon. Dietz. Lizenzausgabe Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung. https://www.bpb.de/kurz-knapp/lexika/politiklexikon/17889/nationalismus/

³ Wolfgang Kruse (2012): Nation und Nationalismus. https://www.bpb.de/themen/kolonialismus-imperialismus/kaiserreich/138915/nation-und-nationalismus/

⁴ Theresa Neef (2022): Wie ungleich ist die Welt. Ergebnisse des World Inequality Report 2022. https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/ungleichheit-2022/512778/wie-ungleich-ist-die-welt/

Der Abschlussbericht sollte 2-3 Seiten lang sein und als PDF unterschrieben bei Placement-Online hochgeladen werden.

Ja! Falls Sie ein solches Schreiben benötigen, schicken Sie bitte eine Anfrage an international+studystart(at)b-tu.de.

1.07.2022

Brandenburgs Forschungsministerin Manja Schüle hat neue Lehrkräfte der Hochschulen zu einer ersten Tour auf dem „Wissenschaftsschiff“ eingeladen

Während de Melo spricht, fährt die „Sanssouci“ an der Pfaueninsel vorbei. Immer mehr Professorinnen und Professoren zieht es aufs Oberdeck des Schiffes, wo eine Kapelle spielt. Zum Beispiel
auch Franziska Rosenlöcher. Sie ist nicht nur neu in Brandenburg, sie baut auch einen völlig neuen Studiengang an der BTU Cottbus-Senftenberg auf: Die Hebammenwissenschaften. Denn Hebammen, die einst an Fachschulen ausgebildet wurden, sollen künftig ein BA-Studium an einer Fachhochschule absolvieren. In Senftenberg haben die ersten 18 Studierenden bereits damit begonnen. „Der Ansturm auf unser Fach ist groß“, sagt Rosenlöcher.

Tagesspiegel

Leistungen, die in einem vorangegangenen Studium erbracht wurden, können durch den Prüfungsausschuss anerkannt werden, sofern sie sich nicht wesentlich von denen des gewählten Studiengangs unterscheiden.

Den Antrag auf Anrechnung von Prüfungsleistungen und Leistungspunkten senden Sie per E-Mail an den Vorsitz des Prüfungsausschusses.

Folgenden Angaben müssen enthalten sein:

• Vorname + Name, Matrikelnummer, E-Mail, Studiengang, Fachsemester
• Antrag auf Anrechnung von Prüfungsleistungen und Leistungspunkten
• Modul(-veranstaltungen), welche anerkannt werden sollen - mit vollständiger Modulbezeichnung (fünfstellige Modulnummer, siehe Informationsportal Lehre (LSF))

• Ein Vergleich Ihrer bereits erbrachten Leistungen (mittels entsprechender Nachweise, z.B. Auszüge aus Modulhandbüchern/Modulbeschreibungen aus einem vorangegangenem Studium) mit denen des Studienganges Lehramt Primarstufe an der BTU (bitte geben Sie die fünfstellige Modulnummer und die vollständige Modulbezeichnung an)

Der Antrag muss fristgerecht, innerhalb der ersten beiden Semester, gestellt werden (vgl. §22 (8) RahmenO-BA)

E-Books finden Sie im Bibliothekskatalog (Video mit Erläuterungen). Die meisten E-Books können Sie nutzen, wenn Sie eine Internetadresse (IP) des Campusnetzes haben (siehe dazu Zugriff- und Nutzungsbedingungen). Eine Ausnahme bilden die E-Books von ProQuest. Zum Lesen benötigen Sie Adobe Digital Editions und zum Download zusätzlich einen persönlichen ProQuest-Account (siehe auch Zugangsprobleme).

Zur Zeit haben zahlreiche Verlage zusätzliche Angebote. Schauen Sie auf unsere Seite Sonderkonditionen für E-Medien (wird regelmäßig aktualisiert).

Nein, die Bibliotheken sind an allen Standorten geschlossen. Wir bitten die Studierenden unsere digitalen Bibliotheksangebote zu nutzen. Informationen zum aktuellen Stand der Bibliotheksnutzung finden Sie hier.

Eine Übersicht zu den deutschen Regelungen im Umgang mit dem Coronavirus finden Sie hier.

Nützliche Informationen wie man sich vor einer Infektion schützen kann, finden Sie hier.

An der BTU stehen über 70 Studiengänge für ein Studium bereit. Das breite Studienangebot reicht von Architektur und Biotechnologie bis zu Wirtschaftsingenieurwesen und findet sich gesammelt auf der Übersichtsseite zum Studienangebot, sowie in den Studienführern für Bachelorstudiengänge und Masterstudiengänge.

• Die Teilnahmegebühr an der DSH beträgt 130 Euro.
• Die Teilnahmegebühr wird nur im Krankheitsfall unter Vorlage eines Krankenscheins erstattet.
• Bringen Sie bitte am Prüfungstag Ihren Pass oder Aufenthaltstitel mit.
• Sie dürfen deutsch-deutsche Wörterbücher benutzen. Elektronische Hilfsmittel sind nicht gestattet.

Diese Differenzierung geht aus dem Diploma Supplement, Punkt 4.2 ‚Anforderungen des Studiengangs / Qualifikationsprofil des Absolventen/der Absolventin’, hervor.

Die Anmeldung zu einem der Prüfungstermine hat innerhalb der angegebenen Frist per E-Mail an Frau Regina Frühauf zu erfolgen.

Termine

• 03.12.2021, 09.00 - 12.00 Uhr, Online oder in Präsenz, Anmeldung bis zum 03.11.2021

Die genauen Termine und Ortsangaben entnehmen Sie bitte der Übersicht mit unserem Semesterangebot oder dem BTU-Veranstaltungsverzeichnis. Das Angebot wird in Regel ca. zum 15.03. und 15.09 vor Beginn des nächsten Semesters freigeschaltet.

Deine Teilnahmebescheinigung für den Zukunftstag wird dir am Stand der Studienorientierung im ZHG / Foyer (Zentralcampus) oder Gebäude 11 / Foyer (Campus Senftenberg) ausgehändigt.

Voraussetzung ist, dass du mindestens an drei Veranstaltungen teilgenommen hast.
Bitte drucke dir die Teilnahmebescheinigung vorab selbst aus, hier gehts zum Dokument, alternativ findest du das Formular auch auf der offiziellen Website des Zukunftstags Brandenburg.
Bring die bereits mit deinem Namen beschriftete Bescheinigung mit. Am Stand wird deine Teilnahme überprüft und das Dokument anschließend unterschrieben.

Alle Informationen zum Semesterstart ihres Studienganges sind hier zu finden: https://www.b-tu.de/studium/studienstart/semesterstart

Nach der Änderung des Passwortes zum BTU-Account oder auch einfach mal so, kann es passieren, das die Anmeldung am WLAN nicht mehr funktioniert und die Daten nicht geändert werden können.
1. Eingabeaufforderung öffnen (Auf Start klicken und das Wort Eingabeaufforderung eintippen.)
2. Im sich öffnenden Fenster (schwarzes Fenster) folgendes Eingeben: netsh wlan delete profile name="eduroam"
3. Eingabeaufforderung schließen und erneut eine Verbindung mit eduroam aufbauen

Die Lehrplanung wird im jeweils aktuellen Semester für das dann kommende Semester vorgenommen. Die Lehrplanung für das jeweils kommende Semester wird immer zum Ende des Semesters – also Mitte März für das Sommersemester oder Mitte September für das Wintersemester – veröffentlicht. Die Lehrplanung wird Ihnen zur Vorbereitung Ihrer Kurswahl per Moodle zur Verfügung gestellt. Bitte beachten Sie, dass Änderungen vorbehalten sind.

(vgl. § 17 Rahmenordnung)

Im ganzen Studium sind 2 Versuche möglich, siehe § 17 Rahmenordnung. Der Antrag ist mit dem Formular „Antrag auf einen Freiversuch/ Verbesserungsversuch“ ausgefüllt jeweils an den Studierendenservice (Team 3) zu stellen.

§ 17 Freiversuch und Verbesserungsversuch
(1) Auf Antrag der oder des Studierenden gilt eine erste nicht bestandene Modulprüfung in einem Modul als nicht unternommen, wenn sie in der Regelstudienzeit abgelegt wurde und die erste Wiederholungsprüfung innerhalb der darauffolgenden zwei Semester abgelegt wird.
Der Antrag ist spätestens mit der Anmeldung zur zweiten Wiederholungsprüfung zu stellen.

(2) Bestandene Modulprüfungen, die innerhalb der Regelstudienzeit abgelegt wurden, dürfen zur Notenverbesserung einmal wiederholt werden; dabei zählt das jeweils bessere Ergebnis.

Die Anmeldung erfolgt 2 Wochen vor den jeweiligen Semesterbeginn im BTU-moodle System.

Ein Semester setzt sich aus Vorlesungszeit und vorlesungsfreier Zeit (Semesterferien) zusammen. In diesen vorlesungsfreien Zeiten sind die Praxisphasen (Praxismodule) beim Arbeitgeber zu absolvieren und der gesetzliche Urlaub zu nehmen.

Die Sprachlehrveranstaltungen sind für alle Studierenden kostenlos. Bei einigen Sprachlehrveranstaltungen entstehen Ihnen Kosten für ein Lehrbuch. Die verantwortliche Lehrkraft informiert Sie gern weiterführend.

Information (31.01.2023): Die Software "Lenovo Rapid Boot", "RapidBoot Shield" bzw. "RapidBoot HDD Accelerator" kann für das Auftreten der Meldung "VPN Service not available" beim Start des AnyConnect Clients verantwortlich sein. Diese Produkte sind inkompatibel mit dem AnyConnect Client. Deinstallieren bzw. Deaktivieren Sie diese, wenn Sie den AnyConnect Client nutzen möchten.

Zunächst müssen die Anforderungen der Sprachlehrveranstaltung erfüllt werden. Sie können 4 Wochen nach Beendigung der Sprachlehrveranstaltung Ihren Sprachnachweis beantragen. Bitte füllen Sie das Formular zur Beantragung von Sprachnachweisen aus.

Ja, wir bieten DAAD-Sprachnachweise in Englisch, Französisch und Spanisch an. Weitere Informationen finden Sie hier.

Hier finden Sie uns an unseren Standorten:

Cottbus - Zentralcampus, Lehrgebäude 10

Senftenberg, Lehrgebäude 1

Die Modulanmeldung erfolgt über das myBTU Portal. Gleichzeitig melden Sie sich damit zur Prüfung des Moduls an.

Hilfe bekommt Ihr entweder von Eurem Betreuer den Ihr immer mit Fragen löchern könnt, von Kommilitonen die schon eine Abschlussarbeit geschrieben haben oder aus Büchern, empfehlen können wir da:

"Wissenschaftliches Arbeiten" von Manuel René Theisen, erschienen im Vahlen Verlag

"Bachelor-, Master- und Doktorarbeiten" von Hans F. Ebel und Claus Bliefert erschienen im Wiley-VCH Verlag

Wobei das erstere eigentlich auf Sozialwissenschaften abzielt, jedoch eher sagt was man machen sollte und was nicht, das zweite zählt eher alles auf was möglich ist ohne sich Kritisch mit diesen Möglichkeiten auseinander zusetzen wodurch die Entscheidung für einen Stil nicht unbedingt erleichtert wird.

Oder Ihr fragt einfach uns - wir helfen natürlich auch immer gerne!

Sie können Ihren Wissensstand mit den Online-Fachtests überprüfen und erhalten eine Empfehlung für den Besuch des Vorkursprogrammes.

After you have been registered, you can sign up for Moodle and you will find general information about the modules there at: https://www.b-tu.de/en/multimediazentrum/etools/learning-platform-moodle/moodle-tips-and-tutorials.

Ja, schreiben Sie uns eine Mail und wir schicken Ihnen die Bestätigung zu.

Um Euch Studienleistungen aus dem Auslandssemester anrechnen lassen zu können, wird es empfohlen, bereits bevor Ihr ins Ausland geht ein Pre-Learning-Agreement zu erstellen. Wenn Ihr aus dem Ausland wieder zurück kommt und die im Voraus ausgesuchten Lehrveranstaltungen besucht, ist Euch eine Anrechnung so gut wie sicher.

Habt Ihr vorher kein Pre-Learning-Agreement erstellen können, besteht auch nachdem Ihr zurück kommt die Möglichkeit sich Studienleistungen anrechnen zu lassen. Dafür gibt es das f Formular zur Anrechnung von Studienleistungen. Zum Ablauf:

1. Ausfüllen des Formulars und suchen eines äquivalenten Moduls an der BTU
2. Zum jeweiligen Modulverantwortlichen gehen und das Formular unterschreiben lassen
3. Mit dem unterschriebenen Formular zum Prüfungsausschussvorsitzenden gehen und auch von ihm unterschreiben lassen
4. Abgeben des komplett ausgefüllten Formulars beim Studierendensekretariat

Allgemeines:

• Damit die Lehrveranstaltungen sich auch in Euer Studium integrieren lassen ist es sinnvoll sich vergleichbare Module an der Gastuniversität auszusuchen.
• Die Modulanerkennung ist möglich als: Fachübergreifendes Modul, ein Modul aus der entsprechenden Regelstudienordnung oder auch als Zusatzmodul, das zwar nicht in Euren Notendurchschnitt eingeht, auf Wunsch aber auf Eurer Bachelor-, bzw. Masterzeugnis geschrieben werden kann.
• Das Auslandsstudium bietet bei der Auswahl von Lehrveranstaltungen die einzigartige Möglichkeit auch mal über den Tellerrand zu gucken.

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Auslandsstudium und viel Erfolg beim Anerkennen Eurer im Ausland belegten Lehrveranstaltungen!

Bei Fragen stehen wir Euch immer gern zur Verfügung :)

Als Kursverantwortliche nutzen Sie bitte die Möglichkeit der Selbsteinschreibung ohne Einschreibeschlüssel.

Um den Studierenden einen möglichst problemlosen Zugang zu ihren Moodle-Kursen zu ermöglichen, empfehlen wir die Einschreibemethode „Selbsteinschreibung“ zu wählen. Da aktuell keine Präsenzveranstaltungen stattfinden, sollte von der Vergabe eines Einschreibeschlüssels (Passwort zur Einschreibung) bei der Selbsteinschreibung abgesehen werden. Dieser Schlüssel wurde den Studierenden meist in der ersten Präsenzveranstaltung mitgeteilt und diente dem erhöhten Schutz der Kursinhalte vor unbefugtem Zugriff.

Empfehlenswert ist jedoch die Vergabe eines Zeitfensters bei der Selbsteinschreibung (Einschreibebeginn, Einschreibeende). Auf Grund des fehlenden Einschreibeschlüssels bitten wir alle Kursverantwortlichen selbstständig zu prüfen (insofern möglich), ob die eingeschriebenen Teilnehmenden auch wirklich berechtigt sind, den Kursinhalt einzusehen. Sollte dies nicht der Fall sein, sind die betreffenden Teilnehmenden manuell aus dem Kurs zu entfernen.

Die Anleitung dazu gibt es hier.

Der Fachschaftsrat ist der Ansprechpartner für das Atelier. Zum Wechseln muss der Studierende mit dem Lehrenden des gewünschten Ateliers sprechen, um zugelassen werden zu können.

An der BTU Cottbus-Senftenberg besteht die besondere Situation, dass an unserer Universität sowohl anwendungsbezogene wie auch universitäre Studiengänge studiert werden können. Ganz allgemein gesprochen sind anwendungsbezogene Studiengänge stärker auf eine direkte Anwendbarkeit in der Praxis ausgerichtet und bieten teilweise die Option eines dualen Studiums, während die universitären Studiengänge stärker auf ein umfassendes Grundlagenverständnis und Forschungsnähe zielen. Für beide Arten von Studiengängen existieren an der BTU hervorragende Studienbedingungen.

Bitte beachten Sie, dass Sie für die Phase des Präsenzwechselbetriebs den internen sowie externen Schriftverkehr vorrangig digital gestalten (insbesondere per E-Mail).

Die an die BTU adressierte externe Post wird zentral in den Poststellen der Standorte Cottbus sowie Senftenberg entgegengenommen. Während des Präsenzwechselbetriebs wird die eingehende Post zentral in den Poststellen sortiert und an die jeweiligen Bereiche adressierte Post von besonders verpflichteten Mitarbeitenden geöffnet und eingescannt. Die eingescannte Post wird sodann als PDF-Datei per Mail an Funktionspostfächer der jeweiligen Bereiche (bspw. Fakultäten) verschickt. Von dort aus hat eine Weiterleitung der digitalen Post an die zuständigen Bereiche zu erfolgen.

Sollte ein Scan einmal nicht lesbar sein, wenden Sie sich an die Telefonnummer (0355) 69-3459.

Parallel zum Scanbetrieb werden die Original-Briefpoststücke einmal in der Woche am Freitag in die Postfächer der Gebäude abgetragen. Das wöchentliche Verteilen der Brief-Eingangspost der BTU aus der Poststelle dient nur dazu, keine Lagerhaltung von Papier in der Poststelle oder den Sporthallen zu erzeugen.

Externe Postausgänge können in die beiden Briefkästen der zentralen Poststellen Cottbus und Senftenberg eingeworfen werden. Diese werden frankiert und wie bekannt der Deutschen Post übergeben.

Besondere Regelungen gelten für persönlich adressierte Post entsprechend der gültigen Postordnung. Diese Post wird von den besonders verpflichteten Personen nicht geöffnet. Vielmehr werden die angeschriebenen Personen über den Eingang der Post informiert und über die Möglichkeiten einer Abholung unterrichtet.

Pakete werden ebenfalls zentral entgegengenommen und nicht geöffnet. Die jeweiligen Adressaten der Paketsendungen werden über das vorhandene Paket informiert. Bei Eilt- und verderblicher Ware (z.B. Kühlware) kann eine Übergabe organisiert werden. Bis zur Übergabe werden die Pakete zentral und sicher gelagert.

Der poststelleninterne Austausch zwischen den Standorten der BTU findet zweimal wöchentlich am Dienstag und Donnerstag statt. Hier wird u.a. der Büchertransport für die Bibliotheken abgesichert.

Einen Botenbetrieb bzw. die Querverteilung zwischen den Organisationseinheiten gibt es nicht. Hier ist der bekannte elektronische Weg zu nutzen.

Dezember 2019
Studierende der Pflegewissenschaft veranstalteten am 14. November 2019 im Carl-Thiem-Klinikum Cottbus einen Markt der Möglichkeiten zum Weltdiabetestag. Der Geburtstag des Insulinentdeckers Frederick G. Banting wird seit 1991 von der International Diabetes Federation (IDF) und der Weltgesundheitsorganisation (WHO) zum Anlass genommen, das Thema Diabetes weltweit in den Focus zu rücken. Seit 2007 ist der 14. November auch offizieller Tag der Vereinten Nationen und wird als Weltdiabetestag rund um den Erdball begangen.
BTU NEWS

Über die BTU-Seite können alle wichtigen Informationen und Links abgerufen werden. Dazu ober rechts auf Querverweise gehen und den Menüpunkt IT- und Medienservice auswählen. Hier sind Links zu

• BTU-Account
• BTU-Webmail
• BTU owncloud
• moodle
• Bibliothek
• VPN Client
• Universitätsrechenzentrum Cottbus -> Software für Studierende
• Rechenzentrum Senftenberg
• owncloud Desktop Client oder Nextcloud Desktop Client - erleichtertes Arbeiten am PC mit der owncloud
• PSPP - kostenlose Alternative zu SPSS

Eine Übersicht über die verschiedenen Systeme, die von der BTU bereitgestellt werden finden Sie auf der Seite von eLearning-Portal. Stabil laufen Cisco Webex und BigBlueButton.

Für Cisco Webex (64bit Version) gibt es eine App die ohne Administratorrechte auf dem PC/Laptop installiert werden kann.

(vgl. Anlage 4 der fachspezifischen Studien- und Prüfungsordnung BA Soziale Arbeit, Praktikumsordnung, Ziff. 11)

Anerkannt werden kann eine mindestens einjährige sozialarbeiterische/sozialpädagogische berufliche Vollzeittätigkeit bzw. eine vom Umfang gleichwertige Teilzeittätigkeit in Feldern der Sozialen Arbeit innerhalb der letzten drei Jahre, die sowohl zielgruppenspezifische Aufgabenbereiche als auch Verwaltungsanteile enthält (Ziff. 11, Abs.1). Für den erfolgreichen Abschluss des praktischen Studiensemesters ist das Verfassen des Praxisberichts verpflichtend (Ziff. 9 Abs. 1 Buchstabe d).
Das Formular Antrag auf Anrechnung von Prüfungsleistungen und Leistungspunkten reichen Sie mit zusätzlichen Anlagen beim Praxisamt (Frau Dr. Barbara Wenzke, Email: barbara.wenzke(at)b-tu.de) ein. Das Hinweisblatt zu den inhaltlichen Anforderungen und Nachweisen für eine solche Anerkennung finden Sie hier.
Der Antrag muss fristgerecht bis zum Ende der ersten Lehrveranstaltungswoche des zweiten
Semesters beim Praxisamt eingegangen sein (Ziff. 11 Abs. 1).

A scholarship is a voluntary financial support for young academics (doctoral candidates, post-doctoral candidates), students and artists. It aims particularly to support the scholarship holder in his/her education or further and advanced training. Thereby it shall make gainful employment dispensable and cover the cost-of-living. Hence, a scholarship is clearly not an occupation confined by instructions or an amount of time with a certain payment in return, thus it does not constitute a working condition or an employment status. There is no legal entitlement for being awarded a scholarship.

Die Lehrplanung wird im jeweils aktuellen Semester für das dann kommende Semester vorgenommen. Die Lehrplanung für das jeweils kommende Semester wird immer zum Ende des Semesters – also Mitte März für das Sommersemester oder Mitte September für das Wintersemester – veröffentlicht. Die Lehrplanung wird Ihnen zur Vorbereitung Ihrer Kurswahl per Moodle zur Verfügung gestellt. Bitte beachten Sie, dass Änderungen vorbehalten sind.

Der DAAD verfolgt weiterhin kontinuierlich die Entwicklungen zum Coronavirus und passt seine Aktivitäten flexibel an sich verändernde Situationen an. Aktuelle Informationen finden Sie auf der Internetseite des DAAD: https://www.daad.de/de/coronavirus/

Beim Job Shadowing können Sie ein Berufsfeld kennenlernen und Ihre eigenen Vorstellungen von der Arbeitswelt abgleichen. Gleichzeitig können Sie das Job Shadowing als Sprungbrett nutzen, denn mit diesem Ersteinstieg können Sie mit Ihrem Unternehmen einfacher über ein sich anschließendes Praktikum, Ihre Bachelorarbeit im Betrieb oder den Berufseinstieg verhandeln.

(vgl. § 22 Rahmenordnung)

Wenn Sie Leistungen aus früheren Studien anerkennen lassen wollen, stellen Sie einen Antrag auf Anrechnung von Prüfungsleistungen und Leistungspunkten an den Studierendenservice (Team 3 , Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de). Der Antrag wird von dort an den Prüfungsausschuss zur Bearbeitung geleitet.
Es sind folgende Unterlagen einzureichen:
Antrag auf Anrechnung von Prüfungsleistungen und Leistungspunkten, ein Vergleich Ihrer bereits erbrachten Leistungen mit denen des Studiengangs „Soziale Arbeit“ an der BTU (vgl. fachspezifische Prüfungs- und Studienordnung für den Master 2020, Seite 4) und die entsprechenden Nachweise (Zeugnisse, Transcript of Records, Auszüge aus Modulhandbüchern) sind beizufügen.
Der Antrag muss fristgerecht, innerhalb der ersten beiden Semester, gestellt werden (vgl. §22 (8)).

Sie finden alle benötigten Unterlagen in unserer Checkliste.

Auch im Sommersemester werden wir aufgrund der anhaltenden Pandemie um einige Besonderheiten zur Gestaltung des Studienalltags nicht herum kommen. Abstands- und Hygieneregeln werden uns weiterhin begleiten. Nichts desto trotz möchte die BTU wo immer möglich Präsenzlehre ermöglichen und so Studierende und Lehrende wieder stärker an einen gewohnten Uni-Alltag heranbringen.

Das Sommersemester 2021 wird für deutschsprachige Studiengänge in einer Kombination aus Online- und Präsenzformaten stattfinden. Die konkrete Umsetzung hängt dabei stark von Ihrem Studiengang und den entsprechenden Lehrveranstaltungen ab. Weitere Informationen erhalten Sie auf den Seiten Ihrer Fakultät zum Semesterstart ins Sommersemester 2021 (LINK auf Seite zum Semesterstart), sowie ggf. innerhalb der entsprechenden Moodle-Kurse.

Die Wiederaufnahme des Präsenzbetriebs wird dabei durch die innovative Möglichkeit des Lernens im Freien ergänzt: Unter dem Motto "BTU goes Open-Air" werden erstmalig Lehrveranstaltungen auch an der frischen Luft durchgeführt.

Die Lehrveranstaltungen unserer internationalen Studiengänge werden weiterhin online durchgeführt, unseren Studierenden aus aller Welt wird damit Fortsetzung des Studiums im Sommersemester ermöglicht.

Ausnahme ist hier der Masterstudiengang Biotechnology. Wegen der umfangreichen praktischen Lehranteile kann er nur in Präsenz studiert werden

Die außergewöhnliche Dynamik der Situation erfordert immer wieder Korrekturen in den Planungen, bitte informieren Sie sich regelmäßig hinsichtlich etwaiger Änderungen hier auf diesen Seiten bzw. auf den Seiten der Fakultäten und Studiengänge

Ob eine Weiterförderung während eines freiwilligen Praktikums erfolgen kann, für das man sich nicht vom Studium hat beurlauben lassen, ist im Einzelfall von der Hochschule zu entscheiden. Kriterien können z.B. sein, ob das Absolvieren des Praktikums zu einer Unterbrechung des Studiums führt. Dies ist – je nach Studienplan – möglicherweise nicht der Fall bei Praktika, die in der vorlesungsfreien Zeit stattfinden oder von kurzer Dauer sind (bis zu sechs Wochen).

Für die Übersicht über das Lehrangebot stehen Ihnen die  Pläne auf der Seite Studienorganisation oder das Vorlesungsverzeichnis (LSF) zur Verfügung. Welche Veranstaltungen Sie innerhalb Ihres Curriculums zu belegen haben und welche Leistungen zu erbringen sind, entnehmen Sie bitte den Modulen (Inforportal Lehre) sowie der fachspezifischen Prüfungs- und Studienordnung und deren fachspezifischen Anhängen. 

Bitte beachten Sie hierzu auch den Studienverlaufsplan. Hierbei handelt es sich nicht um ein offizielles Dokument, sondern allein um eine Organisationshilfe des Institutes für Studierende. 

03.05.2022

Mit Blick auf die immer älter werdende Gesellschaft und den Strukturwandel in der Lausitz steht das Carl-Thiem-Klinikum (CTK) in Cottbus vor großen Herausforderungen. Brandenburgs größtes Krankenhaus, das einmal Uniklinikum werden soll, widmet sich deshalb an diesem Dienstag auf einem Kongress dem Thema Pflege. Damit soll nach Angaben der Einrichtung die Vernetzung zwischen Anbietern von Gesundheits- und Pflegeleistungen in der Lausitz und auch der Brandenburgischen Technischen Universität (BTU) ausgerichtet werden - für eine stabile Versorgung in der Zukunft.

WELT
 

Ja, Sie können sich auch ohne Studienabschluss bewerben. Sie müssen jedoch Ihr Studium bis zum Ende der Immatrikulationsfrist beendet haben (für das Semester, für dass Sie sich beworben haben).

Dafür benötigen Sie eine aktuelle Notenübersicht sowie eine Bestätigung Ihrer Hochschule, dass das Studium entsprechend rechtzeitig für eine eventuelle Immatrikulation beendet werden kann.

Information (28.04.2022): Die Deinstallation des AnyConnect Clients sollte unter macOS wie folgt vorgenommen werden:

Finder => Programme => Cisco => Uninstall AnyConnect

Wird die Deinstallation auf andere Weise versucht, können Reste des AnyConnect Clients auf dem System verbleiben, die eine erneute Installation des AnyConnect Clients verhindern. Ist das der Fall, so kann versucht werden, diese Reste des AnyConnect Clients mit folgendem Befehl (in einem Terminal) zu beseitigen:

sudo pkgutil --forget com.cisco.pkg.anyconnect.vpn

Dabei ist die Eingabe des Admin-Passwortes für das betreffende macOS-System erforderlich.

Die Lehrplanung wird im jeweils aktuellen Semester für das dann kommende Semester vorgenommen. Die Lehrplanung für das jeweils kommende Semester wird immer zum Ende des Semesters – also Mitte März für das Sommersemester oder Mitte September für das Wintersemester – veröffentlicht. Die Lehrplanung wird Ihnen zur Vorbereitung Ihrer Kurswahl per Moodle zur Verfügung gestellt. Bitte beachten Sie, dass Änderungen vorbehalten sind.

Die BTU vergibt Deutschlandstipendien ausschließlich zum Wintersemester. In der Regel wird die Ausschreibung Ende Juni auf der BTU-Website veröffentlicht.

Bewerbungsfrist 2026: 29.05.2026

Bitte beachten Sie, dass bei allen schriftlichen Arbeiten weiterhin folgende Formalia zu beachten sind:

• Schriftgröße: 12 Punkt
• Schriftart: Times New Roman 
• Zeilenabstand: 1,5 Zeilen
• Zeilenformat: Flattersatz (= „linksbündig“)
• Seitenrand: oben/unten 2,5 cm, links/rechts 3 cm
• Seitenzahlen: oben zentriert

Wir bitten Sie eindringlich, diese Vorgaben bei der Textgestaltung einzuhalten. Sie helfen Ihren Dozent*innen sich rasch in Ihrem Text zurechtzufinden und sich auf das Wesentliche, nämlich die Inhalte, zu konzentrieren.

Wir legen großen Wert auf korrekte Rechtschreibung. Bitte beachten Sie die Rechtschreiberegeln nach der neuen deutschen Rechtschreibung (in überarbeiteter Form, beispielsweise Duden ab der 24. Auflage oder online). Für die Prüfung Ihres Textes auf orthographische und grammatikalische Fehler können Sie entsprechende Funktionen in den Textverarbeitungsprogrammen nutzen.

Weitere Hinweise: 

• Vergessen Sie nicht Seitenzahlen einzufügen und benutzen Sie für das gesamte Dokument dieselbe Schrift. 
• Der Abstand zwischen den Absätzen sollte nicht mehr als 6 Punkt betragen. Überlegen Sie sich genau wann Sie einen Absatz einfügen wollen und was er in Ihrem Text bedeutet.
• Wenn Sie etwas hervorheben wollen in Ihrem Text, machen Sie das bitte in Kursivschrift. Der Fettdruck ist den Überschriften vorbehalten. Beides sollte eher sparsam eingesetzt werden.
• Zitate, die länger als zwei Zeilen sind, werden nicht in den Fließtext integriert, sondern in einem Block abgesetzt (einrücken 0,5 cm links und rechts, Abstand davor und danach).

Der Lehrstuhl bietet Ihnen eine bereits formatierte DOT-Datei (Word-Vorlage) an, die Sie gerne herunterladen können. Speichern Sie die Datei auf ihrem Gerät (Link öffnen, danach Rechtsklick → Speichern unter...) und öffnen Sie diese mit Microsoft Office Word oder einem vergleichbaren Textverarbeitungsprogramm.

• DOT | Word-Vorlage mit korrekten Formalia zum Download*

Dezember 2019
Ebenfalls am 2. Oktober würdigte das Institut für Gesundheit die im Bachelor- und Masterstudium erbrachten Studienleistungen seiner Absolventinnen und Absolventen. Ein großer Dank ging auch an die zahlreichen Partnereinrichtungen, deren Kooperation und fachliche Unterstützung für die Bachelorstudiengänge Pflegewissenschaft und Therapiewissenschaften sowie für den Masterstudiengang Berufspädagogik für Gesundheitsberufe von größter Bedeutung sind.
BTU NEWS

Ob eine Weiterförderung während eines freiwilligen Praktikums erfolgen kann, für das man sich nicht vom Studium hat beurlauben lassen, ist im Einzelfall von der Hochschule zu entscheiden. Kriterien können z.B. sein, ob das Absolvieren des Praktikums zu einer Unterbrechung des Studiums führt. Dies ist – je nach Studienplan – möglicherweise nicht der Fall bei Praktika, die in der vorlesungsfreien Zeit stattfinden oder von kurzer Dauer sind (bis zu sechs Wochen).

(vgl. § 13 Rahmenordnung)

Für die Anmeldung zu Prüfungen gelten Fristen!
Die Anmeldung zur Prüfung muss in den ersten drei Wochen des Vorlesungszeitraums online erfolgen. Überprüfen Sie zu Ihrer eigenen Sicherheit Ihre Anmeldung in Ihrem „Online-Konto“.

1. Die Prüfungsanmeldung erfolgt bei der/dem Modulverantwortlichen, der/die nicht immer der/die Lehrende ist.
2. Für zweisemestrige Module findet die Anmeldung im ersten der beiden Semester statt.
3. Nach erfolgreicher Prüfungsanmeldung erhalten Sie eine Bestätigungsemail.
4. Im Online Portal können Sie sich ein PDF-Dokument mit den Prüfungen generieren, zu denen Sie angemeldet sind. Speichern Sie es sich als Nachweis ab.
5. Hinweis: Bei Bedarf Beantragung Nachteilsausgleich im Zuge der Anmeldung zur Prüfung!

Für die Übersicht über das Lehrangebot stehen Ihnen die  Pläne auf der Seite Studienorganisation oder das Vorlesungsverzeichnis (LSF) zur Verfügung. Welche Veranstaltungen Sie innerhalb Ihres Curriculums zu belegen haben und welche Leistungen zu erbringen sind, entnehmen Sie bitte den Modulen (Inforportal Lehre) sowie der fachspezifischen Prüfungs- und Studienordnung und deren fachspezifischen Anhängen. 

Bitte beachten Sie hierzu auch den Studienverlaufsplan. Hierbei handelt es sich nicht um ein offizielles Dokument, sondern allein um eine Organisationshilfe des Institutes für Studierende. 

(vgl. § 13 Rahmenordnung)

Für die Anmeldung zu Prüfungen gelten Fristen!
Die Anmeldung zur Prüfung muss in den ersten drei Wochen des Vorlesungszeitraums online erfolgen. Überprüfen Sie zu Ihrer eigenen Sicherheit Ihre Anmeldung in Ihrem „Online-Konto“.

1. Die Prüfungsanmeldung erfolgt bei der/dem Modulverantwortlichen, der/die nicht immer der/die Lehrende ist.
2. Für zweisemestrige Module findet die Anmeldung im ersten der beiden Semester statt.
3. Nach erfolgreicher Prüfungsanmeldung erhalten Sie eine Bestätigungsemail.
4. Im Online Portal können Sie sich ein PDF-Dokument mit den Prüfungen generieren, zu denen Sie angemeldet sind. Speichern Sie es sich als Nachweis ab.
5. Hinweis: Bei Bedarf Beantragung Nachteilsausgleich im Zuge der Anmeldung zur Prüfung!

Bewerbungsfrist 2024:

Die Details zu Einführungsveranstaltungen und aktuelle Informationen aus den Fakultäten finden Sie auf unserer Homepage unter folgendem Link: https://www.b-tu.de/studium/immatrikulation-studienstart/semesterstart.

Hier werden sowohl zentrale Veranstaltungen als auch die der einzelnen Studiengänge und Fakultäten veröffentlicht. Neben den Infos zu Studienvorbereitungsprogrammen und Sprachkursen stellen wir hier die Video-Tutorialreihe „BTU-digital“ zur Verfügung, die der studienorganisatorischen Vorbereitung dient. Bitte beachten Sie, dass die Informationen zum Semesterstart laufend aktualisiert werden.

(vgl. § 22 Rahmenordnung)

Wenn Sie Leistungen aus früheren Studien anerkennen lassen wollen, stellen Sie einen Antrag auf Anrechnung von Prüfungsleistungen und Leistungspunkten an den Studierendenservice (Team 3 , Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de). Der Antrag wird von dort an den Prüfungsausschuss zur Bearbeitung geleitet.
Es sind folgende Unterlagen einzureichen:
Antrag auf Anrechnung von Prüfungsleistungen und Leistungspunkten, ein Vergleich Ihrer bereits erbrachten Leistungen mit denen des Studiengangs „Soziale Arbeit“ an der BTU (vgl. fachspezifische Prüfungs- und Studienordnung für den Master 2020, Seite 4) und die entsprechenden Nachweise (Zeugnisse, Transcript of Records, Auszüge aus Modulhandbüchern) sind beizufügen.
Der Antrag muss fristgerecht, innerhalb der ersten beiden Semester, gestellt werden (vgl. §22 (8)).

Ein Modul ist ein Teil eines Studiengangs, der aus einer Zusammenstellung von Lehrveranstaltungen und Prüfungen besteht und in einem bestimmten Zeitraum absolviert wird. Ein Modul hat spezifische Lernziele und Lehrinhalte, die auf ein bestimmtes Thema oder ein bestimmtes Fachgebiet ausgerichtet ist. Die Modulverantwortlichen sind für die Ausgestaltung der Modulbeschreibung zuständig.

Typischerweise besteht ein Modul aus einer Kombination von Vorlesungen, Seminaren und Übungen. Ein Modul kann auch eine oder mehrere Prüfungen beinhalten.

Module werden in der Regel in Credits gemessen, um sicherzustellen, dass sie zu einem bestimmten Abschluss führen.

Die regulären Kurswahlen finden für das jeweilige Sommersemester Ende März und für das jeweilige Wintersemester Ende September statt. Die Wahltermine werden Ihnen rechtzeitig über den Metakurs in Moodle bekannt gegeben. Die Kurswahldokumente gehen Ihnen ca. 2 Wochen vor den Wahlterminen ebenfalls über den Metakurs zu.

26.04.2022

Zunehmender Einsatz echter menschlicher 3D-Kadaver, nicht nur in Mediziner-Ausbildung, sondern auch in Studiengängen für andere gesundheitsberufliche Ausbildungen. Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg (BTU) erwarb zwei virtuelle Seziertische für Anatomielabor. Kauf mit Förderung nach Richtlinien des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kultur (MWFK).

Die Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg (BTU) stattet ihr Anatomielabor mit zwei Anatomage Tables aus. Studierende für unterschiedliche Gesundheitsberufe können an diesen digitalen Seziertischen künftig interaktiv die Anatomie und Physiologie des menschlichen Körpers studieren und diesen digital sezieren. Echte Leichen sind dafür nicht mehr notwendig. Das bedeutet für Universitäten nicht nur logistische Erleichterungen, sondern ist auch eine psychische Erleichterung für viele Studierende. Ermöglicht wurde der Kauf der virtuellen Seziertische durch eine Förderung nach den Richtlinien des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kultur (MWFK).

pts20220426018 Medizin/Wellness

Information (24.06.2021): Unter macOS 11.4 werden zurzeit Probleme mit dem AnyConnect Client Version <= 4.10.01075 beobachtet. Auch bei nicht aufgebauter VPN-Verbindung kann die CPU-Last der Prozesse com.cisco.anyconnect.macos.acsockext und mDNSResponder auf einen sehr hohen Wert, um die 100%, ansteigen. Ausgelöst wird das Fehlverhalten durch die konfigurierte "link-local" Adresse in der DNS-Konfiguration auf einem der Netzwerkadapter auf dem System. Der Bug ist beim Hersteller Cisco bekannt - es wird an einer fehlerbereinigten Version gearbeitet. Bis diese bereitgestellt werden kann, wird folgender Workaround empfohlen:

Prüfen Sie, ob eine "link-local" Adresse in der DNS-Konfiguration in einem der Netzwerkadapter auf dem System vorhanden ist (System Preferences => Network). Ist das so - entfernen Sie diese "link-local" Adresse.

Hinweis: Bei älteren macOS-Versionen wurde das Problem bislang noch nicht beobachtet.

Für die Übersicht über das Lehrangebot stehen Ihnen die  Pläne auf der Seite Studienorganisation oder das Vorlesungsverzeichnis (LSF) zur Verfügung. Welche Veranstaltungen Sie innerhalb Ihres Curriculums zu belegen haben und welche Leistungen zu erbringen sind, entnehmen Sie bitte den Modulen (Inforportal Lehre) sowie der fachspezifischen Prüfungs- und Studienordnung und deren fachspezifischen Anhängen. 

Bitte beachten Sie hierzu auch den Studienverlaufsplan. Hierbei handelt es sich nicht um ein offizielles Dokument, sondern allein um eine Organisationshilfe des Institutes für Studierende. 

September 2019
Wenn der über die Atmung aufgenommene Sauerstoff während einer intensiven Ausdauerbelastung nicht ausreicht, um den Energiebedarf der Muskeln zu decken, entsteht das säurebegünstigende Stoffwechselprodukt Laktat. Der Laktatwert im Blut gibt Rückschluss auf die individuelle Stoffwechselsituation des Menschen. Ist er zu hoch, schwinden die Muskelaktivitäten. Die Forscher um Prof. Dr. Sven Michel arbeiten im Projekt »Entwicklung textilbasierter und planarer Sensoren zur nicht-invasiven Echtzeiterfassung des Laktatwertverlaufs für die Diagnostik gemäß klinischer, therapeutischer und sportmedizinisch-leistungsorientierter Anforderungen (LCSens)« an textilbasierten, die den Stoff über die Kleidung auch im Schweiß des Menschen messen können.
BTU NEWS

(vgl. § 17 Rahmenordnung)

Im ganzen Studium sind 2 Versuche möglich, siehe § 17 Rahmenordnung. Der Antrag ist mit dem Formular „Antrag auf einen Freiversuch/ Verbesserungsversuch“ ausgefüllt jeweils an den Studierendenservice (Team 3) zu stellen.

§ 17 Freiversuch und Verbesserungsversuch
(1) Auf Antrag der oder des Studierenden gilt eine erste nicht bestandene Modulprüfung in einem Modul als nicht unternommen, wenn sie in der Regelstudienzeit abgelegt wurde und die erste Wiederholungsprüfung innerhalb der darauffolgenden zwei Semester abgelegt wird.
Der Antrag ist spätestens mit der Anmeldung zur zweiten Wiederholungsprüfung zu stellen.

(2) Bestandene Modulprüfungen, die innerhalb der Regelstudienzeit abgelegt wurden, dürfen zur Notenverbesserung einmal wiederholt werden; dabei zählt das jeweils bessere Ergebnis.

Die regulären Kurswahlen finden für das jeweilige Sommersemester Ende März und für das jeweilige Wintersemester Ende September statt. Die Wahltermine werden Ihnen rechtzeitig über den Metakurs in Moodle bekannt gegeben. Die Kurswahldokumente gehen Ihnen ca. 2 Wochen vor den Wahlterminen ebenfalls über den Metakurs zu.

Im Wintersemester 2022/23 wird es keine coronabedingten Sonderregelungen zur Prüfungsteilnahme und ‑wertung geben. Ausführliche Informationen finden Sie auf den Seiten des Studierendenservice.

(Stand: 27.7.2022)

(vgl. § 17 Rahmenordnung)

Im ganzen Studium sind 2 Versuche möglich, siehe § 17 Rahmenordnung. Der Antrag ist mit dem Formular „Antrag auf einen Freiversuch/ Verbesserungsversuch“ ausgefüllt jeweils an den Studierendenservice (Team 3) zu stellen.

§ 17 Freiversuch und Verbesserungsversuch
(1) Auf Antrag der oder des Studierenden gilt eine erste nicht bestandene Modulprüfung in einem Modul als nicht unternommen, wenn sie in der Regelstudienzeit abgelegt wurde und die erste Wiederholungsprüfung innerhalb der darauffolgenden zwei Semester abgelegt wird.
Der Antrag ist spätestens mit der Anmeldung zur zweiten Wiederholungsprüfung zu stellen.

(2) Bestandene Modulprüfungen, die innerhalb der Regelstudienzeit abgelegt wurden, dürfen zur Notenverbesserung einmal wiederholt werden; dabei zählt das jeweils bessere Ergebnis.

Bewerbungsfrist 2024:

Hier ist zwischen Pflichtpraktika im In- und Ausland und sonstigen Praktika zu unterscheiden. Verpflichtende In- oder Auslandspraktika sind in das Studium integriert und stehen einer Auszahlung des Stipendiums nicht entgegen. Ähnlich verhält es sich mit fachrichtungsbezogenen Auslandsaufenthalten. Lässt sich die Stipendiatin oder der Stipendiat für sonstige Praktika beurlauben, die in der jeweiligen Studienordnung nicht vorgesehen sind, wird das Stipendium in dieser Zeit nicht weiter gezahlt.

Einzureichen ist die Studienbescheinigung oder Zulassungsbescheinigung für das Wintersemester, das in der Ausschreibung des Deutschlandstipendiums angegeben ist (für bereits immatrikulierte Studierende nach der Rückmeldung).

Das Einreichen der Studienbescheinigung für das laufende Sommersemester Bescheinigung führt zur formalen Ablehnung der Bewerbung.

Ob es auch im Sommersemester wieder Sonderregelungen z.B. zur Prüfungsteilnahme oder auch zur Bearbeitungszeit von Abschlussarbeiten geben wird, beraten Senat und Hochschulleitung Mitte April. Die Beschlüsse und was daraus praktisch folgt, werden hier und auf den Seiten des Studierendenservice bekannt gemacht.

Ja. Bitte füge Deiner Bewerbung eine Zulassung für einen Bachelor- oder Master-Studiengang an der BTU bei. Die Studienbescheinigung kannst Du später nachreichen.

Das Stipendium wird auch dann fortgezahlt, wenn man sich in einem fachrichtungsbezogenen Auslandsaufenthalt befindet. Vorausgesetzt, man geht während der Dauer der Förderung ins Ausland. Das gilt unabhängig von einer eventuellen Beurlaubung an der Hochschule, die das Stipendium vergibt. Studiert man über das ERASMUS+-Programm im Ausland, wird das Deutschlandstipendium auch dann fortgezahlt, wenn man als Stipendiatin oder Stipendiat gleichzeitig einen Mobilitätszuschuss vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) erhält.

Ja, Studierende mit Kindern (bis 12 Jahre), Schwangere sowie Studierende mit pflegebedürftigen Angehörigen können vor der regulären Kurswahl ihre Kurse wählen. Bitte legen Sie zu dieser Wahl einen entsprechenden Nachweis vor. Der Termin wird rechtzeitig bekannt gegeben und liegt in der Regel eine Woche vor der regulären Wahl.

25.04.2022

Was können Betroffene während oder nach einer Krebserkrankung tun, um ihre Gesundheit und Lebensqualität zu verbessern? Wissenschaftlich fundierte Antworten finden Interessierte ab sofort in der kostenfreien Broschüre "Aktiv leben mit Krebs" sowie im Web.

Im Zentrum stehen die Themen Bewegung, Ernährung, Nichtrauchen und Sonnenschutz. Ein individueller Test und zahlreiche Praxis-Tipps helfen bei der Auswahl relevanter Inhalte und bei deren Umsetzung im Alltag. Die Deutsche Krebshilfe fördert das Projekt mit 110.000 Euro. Das Informationsangebot "Aktiv leben mit Krebs" wurde vom Nationalen Centrum für Tumorerkrankungen Dresden (NCT/UCC) und vom Fachgebiet Gesundheitswissenschaften der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg (BTU) entwickelt.

Pressemitteilung BTU
Aktiv leben mit Krebs (Broschüre)
WochenKurier

Information (17.04.2014): Für den VPN-Verbindungsaufbau ist ab Version 3.1.x des AnyConnect Clients der Zugriff auf den browser- bzw. systeminternen Zertifikatsspeicher erforderlich. Damit wird sichergestellt, dass der Cisco AnyConnect Client ausschließlich Verbindungen zu vertrauenswürdigen VPN-Servern aufbaut.
Ist der systeminterne Zugriff auf die genannten Zertifikatspeicher nicht möglich, erscheint folgende Fehlermeldung:

Security Warning: Untrusted VPN Server Certificate
AnyConnect cannot verify the VPN server: vpn-gate.tu-cottbus.de
...

Zur Lösung des Problems wird empfohlen, den internen Zertifikatspeicher des Cisco AnyConnect VPN Clients zu aktivieren und das Deutsche Telekom Root CA 2 Zertifikat in diesen zu importieren. Nutzen Sie dazu folgende Befehle auf Ihrem Linux-System:

mkdir -p ~/.cisco/certificates/ca
cd ~/.cisco/certificates/ca
wget www.pki.dfn.de/fileadmin/PKI/zertifikate/deutsche-telekom-root-ca-2.pem

Die regulären Kurswahlen finden für das jeweilige Sommersemester Ende März und für das jeweilige Wintersemester Ende September statt. Die Wahltermine werden Ihnen rechtzeitig über den Metakurs in Moodle bekannt gegeben. Die Kurswahldokumente gehen Ihnen ca. 2 Wochen vor den Wahlterminen ebenfalls über den Metakurs zu.

Für ein Studium an der BTU müssen die Voraussetzungen nach dem Brandenburgischen Hochschulgesetz erfüllt werden. Für Bachelor-Studiengänge sind das in der Regel eine deutsche Hochschulzugangsberechtigung. Dazu kommen für manche Studiengänge spezifische Voraussetzungen wie Sprachnachweise oder Gesundheitszeugnisse. Für Master-Studiengänge wird ein passender erster berufsqualifizierender Studienabschluss benötigt. In allen Fällen muss das geforderte Sprachniveau nachgewiesen werden. Die detaillierten Bewerbungs- und Zulassungsvoraussetzungen der BTU sind auf dieser Webseite dargestellt.

• Anschreiben mit Begründung der besonderen Studienmotivation entsprechend der Ausschreibung
• Lebenslauf, einschließlich der außeruniversitären Interessen
• Empfehlungsschreiben der Studieneinrichtung (Begründung der Auswahl)
• Leistungsspiegel und Immatrikulationsbescheinigung

Einzureichen ist die Studienbescheinigung oder Zulassungsbescheinigung für das Wintersemester, das in der Ausschreibung des Deutschlandstipendiums angegeben ist (für bereits immatrikulierte Studierende nach der Rückmeldung).

Das Einreichen der Studienbescheinigung für das laufende Sommersemester führt zur formalen Ablehnung der Bewerbung.

Es existieren sehr viele verschiedene Stile beim Zitieren von Fachliteratur, die sich zwischen verschiedenen Fachgebieten und Lehrstühlen unterscheiden können.

Am Lehrstuhl Allgemeine Technikwissenschaft wird der sogenannte „Author-Date“-Stil bevorzugt verwendet. Zur Unterstützung finden Sie dazu im Folgenden einige Dateien zum Herunterladen. Bitte beachten Sie, dass die Literaturangaben in Ihrem Dokument bzw. Ihrer Arbeit einheitlich sein müssen!

Die Universitätsbibliothek der BTU Cottbus-Senftenberg bietet Ihnen zudem weitere Informationen und Software-Lizenzen zu diversen Literaturverwaltungsprogrammen.

• PDF | Beispiele zum Download (englisch; by Chicago Manual of Style)
• PDF | Style Guide (englisch)

Ja. Bitte füge Deiner Bewerbung eine Zulassung für einen Bachelor- oder Master-Studiengang an der BTU bei. Die Studienbescheinigung kannst Du später nachreichen.

September 2019
Ziel des vom Land Brandenburg geförderten Projektes »Leben und Wohnen im Alter« ist es, altersfreundliche Gemeinden im Landkreis Elbe-Elster entstehen zu lassen. Partner des BTU-Teams ist die Stabsstelle Sozialplanung/Daseinsvorsorge des Landkreises unter Leitung von
Anne-Marie Gundermann. Unter Leitung von Prof. Juliane Eichhorn und der akademischen Mitarbeiterin Barbara Erjauz arbeiten an der BTU Studierende aller drei gesundheitsbezogenen Studiengänge darin mit. Im Rahmen des 2017 gestarteten Projektes, das noch bis Ende 2020 läuft,
werden Stärken und Schwächen ausgewählter ländlicher Regionen erhoben. Ein konkretes Maßnahmen- und Versorgungskonzept wird darauf aufbauend entwickelt. Konkret einbezogen sind das Amt Schlieben, die Kleinstädte Falkenberg und Schönewalde und sogar die Kreisstadt Herzberg mit zahlreichen Ortsteilen.
BTU NEWS

Das Stipendium wird auch dann fortgezahlt, wenn man sich in einem fachrichtungsbezogenen Auslandsaufenthalt befindet. Vorausgesetzt, man geht während der Dauer der Förderung ins Ausland. Das gilt unabhängig von einer eventuellen Beurlaubung an der Hochschule, die das Stipendium vergibt. Studiert man über das ERASMUS+-Programm im Ausland, wird das Deutschlandstipendium auch dann fortgezahlt, wenn man als Stipendiatin oder Stipendiat gleichzeitig einen Mobilitätszuschuss vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) erhält.

(vgl. § 7 Rahmenordnung)

Für die Beantragung eines Nachteilsausgleichs gelten Fristen!
Nachteilsausgleiche können aufgrund von länger andauernder Krankheit, Behinderung, Schwangerschaft, Mutterschutz, Personenfürsorge mit einem Kind im eigenen Haushalt oder Betreuung eines nahen Angehörigen gestellt werden. Ein Antrag auf Nachteilsausgleich für einzelne Modulprüfungen ist bereits im Zuge der Anmeldung zur Prüfung an den Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de) zu stellen. Dazu wird der Antrag „Nachteilsausgleich“ mit den entsprechenden Belegen beim Prüfungsausschuss eingereicht.

Nach Zustimmung durch den Prüfungsausschuss muss sich die/der Antragstellende bei einer Veränderung der Prüfungsform mit der/dem Modulverantwortlichen/Dozent/in über die Prüfungsform auseinandersetzen.

Ja, Studierende mit Kindern (bis 12 Jahre), Schwangere sowie Studierende mit pflegebedürftigen Angehörigen können vor der regulären Kurswahl ihre Kurse wählen. Bitte legen Sie zu dieser Wahl einen entsprechenden Nachweis vor. Der Termin wird rechtzeitig bekannt gegeben und liegt in der Regel eine Woche vor der regulären Wahl.

(vgl. § 7 Rahmenordnung)

Für die Beantragung eines Nachteilsausgleichs gelten Fristen!
Nachteilsausgleiche können aufgrund von länger andauernder Krankheit, Behinderung, Schwangerschaft, Mutterschutz, Personenfürsorge mit einem Kind im eigenen Haushalt oder Betreuung eines nahen Angehörigen gestellt werden. Ein Antrag auf Nachteilsausgleich für einzelne Modulprüfungen ist bereits im Zuge der Anmeldung zur Prüfung an den Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de) zu stellen. Dazu wird der Antrag „Nachteilsausgleich“ mit den entsprechenden Belegen beim Prüfungsausschuss eingereicht.

Nach Zustimmung durch den Prüfungsausschuss muss sich die/der Antragstellende bei einer Veränderung der Prüfungsform mit der/dem Modulverantwortlichen/Dozent/in über die Prüfungsform auseinandersetzen.

• Anschreiben mit Begründung der besonderen Studienmotivation entsprechend der Ausschreibung
• Lebenslauf, einschließlich der außeruniversitären Interessen
• Empfehlungsschreiben der Studieneinrichtung (Begründung der Auswahl)
• Leistungsspiegel und Immatrikulationsbescheinigung

23.04.2022

BTU Senftenberg Für etwa Tausend Studierende hat am Campus das Sommersemester begonnen. Doch wie steht es eigentlich um die BTU? Und was sagen die Studentinnen vom noch ganz neuen, ersten Studiengang der Hebammenwissenschaften.

Für Julia Dornbusch (21) aus Dresden und Charleen Bredow (23) aus Königs Wusterhausen hat die Vorlesungszeit an der BTU in Senftenberg gerade wieder begonnen. „Jetzt im zweiten Semester steht der Geburtsvorgang auf dem Stundenplan“, erzählen sie. Und damit wird es langsam ernst.
Als Erstsemester konnten beide bereits in den Praktika unter der Geburt assistieren. „Doch je mehr Wissen man hat, umso aktiver kann man mithelfen“, sagen sie. Jedes Mal sei es ein ganz besonderer Moment. „Ein Gefühl von Stolz, aber auch Dankbarkeit, dass man in so einer intimen Situation dabei sein durfte“, beschreiben sie.

Lausitzer Rundschau

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Der Praxispartner ist für die Auswahl der dualen Studieninteressierten zuständig. Diese müssen jedoch die Hochschulzugangsvoraussetzung erfüllen, um ein Duales Studium beginnen zu dürfen.

Yes, write us an e-mail and we will send you the confirmation.

(vgl. § 13 Rahmenordnung)

Für die Anmeldung zu Prüfungen gelten Fristen!
Die Anmeldung zur Prüfung muss in den ersten drei Wochen des Vorlesungszeitraums online erfolgen. Überprüfen Sie zu Ihrer eigenen Sicherheit Ihre Anmeldung in Ihrem „Online-Konto“.

1. Die Prüfungsanmeldung erfolgt bei der/dem Modulverantwortlichen, der/die nicht immer der/die Lehrende ist.
2. Für zweisemestrige Module findet die Anmeldung im ersten der beiden Semester statt.
3. Nach erfolgreicher Prüfungsanmeldung erhalten Sie eine Bestätigungsemail.
4. Im Online Portal können Sie sich ein PDF-Dokument mit den Prüfungen generieren, zu denen Sie angemeldet sind. Speichern Sie es sich als Nachweis ab.
5. Hinweis: Bei Bedarf Beantragung Nachteilsausgleich im Zuge der Anmeldung zur Prüfung!

Das Fächerübergreifende Studium (FÜS) wird vom Studierendenservice zentral organisiert. Den jeweils aktuellen FÜS-Katalaog finden SIe auf der Seite des Studierendenservices. Dieser wird ca 2 Wochen vor Semesterbeginn veröffentlicht.

Module mit Teilnehmerbeschränkung werden innerhalb der 2 Wochen vor Semesterbeginn und Module ohne Teilnehmerbeschränkung werden in den ersten 3 Wochen des Semesters gewählt. Den Hinweis zur Teilnehmerbeschränkung finden SIe direkt in den jeweiligen Modulbeschreibungen.

21.04.2022

Ausgerechnet bei der Qualität der Praxisphasen in den Unternehmen muss das Duale Studium noch besser werden. Diese Forderung, die Forschende aus der bislang umfangreichsten Standortbestimmung des Dualen Studiums in Deutschland ableiten, betrifft das Herzstück der in den 1970er Jahren eingeführten Studienform.

Der Tagesspiegel

Information (29.10.2013): Unter Mac OS X 10.9 (Mavericks) treten bei VPN-Verbindungen über den Cisco AnyConnect Secure Mobility Client wiederholt Abbrüche auf. Das Problem ist bei Cisco bekannt. Laut Aussage des Unternehmens wird bereits mit Apple an einer Lösung für dieses Problem gearbeitet.

Nachtrag (04.11.2013): Das Problem ist ab der Version 3.1.04074 des Cisco AnyConnect Secure Mobility Clients behoben.

Ja, Studierende mit Kindern (bis 12 Jahre), Schwangere sowie Studierende mit pflegebedürftigen Angehörigen können vor der regulären Kurswahl ihre Kurse wählen. Bitte legen Sie zu dieser Wahl einen entsprechenden Nachweis vor. Der Termin wird rechtzeitig bekannt gegeben und liegt in der Regel eine Woche vor der regulären Wahl.

The deadline is 30 days after receipt of the invoice. The bank details are listed on the invoice which you will receive after contact Mrs. Bernhard at weiterbildung(at)b-tu.de.

Die Modulverantwortlichen sind für das Konzept, Inhalte und die Umsetzung der Module mitverantwortlich. Bei und sind alle Modulverantwortlichen Professor*innen und in den Modulbeschreibungen zu finden.

Die Modulkoordinator*innen sind akademische Mitarbeiter*innen und unterrichten i. d. R. selbst in den Modulen. Sie garantieren, dass zusammen mit anderen Dozierenden, die Lehre und Prüfungen im Modul durchgeführt werden. Modulkoordinator*innen sind im LSF bei den zugeordneten Personen als "verantwortlich" gekennzeichnet.

Bitte bei Supportanfragen folgende Informationen zum fehlerhaften VPN-Login-Versuch/Problemfall beifügen:

• genauer Zeitpunkt (Tag, Stunde, Minute),
• eigene IP-Adresse (IPv4) - kann mit https://www.heise.de/netze/tools/meine-ip-adresse abgefragt werden,
• Typ/Version des Betriebssystems auf dem betreffenden Rechner,
• Version des Cisco Secure Clients,
• kurze Fehler-/Problembeschreibung (im besten Fall: Fehlermeldung Wort für Wort).

September 2019
Im Rahmen der internationalen Studie »Health Behaviour in Schoolaged Children« (HBSC-Studie) wird im Auftrag des Landes Brandenburg die gesundheitliche Situation von Kindern und Jugendlichen im Alter von 11 bis 15 Jahren in Brandenburg untersucht. Die Befragung wurde von einem Forscherteam der BTU in Kooperation mit den für Bildung und Gesundheit zuständigen Ministerien sowie der AOK Nordost an über 50 Brandenburger Schulen durchgeführt. Die gewonnen Daten sollen genutzt werden, um Rückschlüsse über die Gesundheit, das Gesundheitsverhalten und gesundheitliche Rahmenbedingungen von Kindern und Jugendlichen in Brandenburg zu ziehen.
BTU NEWS

(vgl. § 20 Rahmenordnung)

1. Eine versäumte Prüfungsleistung (= nicht Erscheinen am Prüfungstermin bzw. nicht fristgerechte Abgabe einer schriftlichen Ausarbeitung) gilt bei nachgewiesener Krankheit als nicht unternommen. 
2. Die akute Krankheit muss innerhalb von fünf Werktagen nach dem anberaumten Prüfungstermin bzw. dem Zeitablauf mit dem Formular „Ärztliches Attest zur Feststellung der Prüfungsunfähigkeit“ von einer/m Ärztin/Arzt bestätigt werden.
3. Im Formular sollen unter „Prüfung“ alle betroffenen Prüfungen aufgeführt werden (ggf. auf einem gesonderten Blatt).
4. Die schriftliche Anzeige und die ärztliche Bescheinigung sind beim Studierendenservice (Team 3, Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de) einzureichen.

Das Fächerübergreifende Studium (FÜS) wird vom Studierendenservice zentral organisiert. Den jeweils aktuellen FÜS-Katalaog finden SIe auf der Seite des Studierendenservices. Dieser wird ca 2 Wochen vor Semesterbeginn veröffentlicht.

Module mit Teilnehmerbeschränkung werden innerhalb der 2 Wochen vor Semesterbeginn und Module ohne Teilnehmerbeschränkung werden in den ersten 3 Wochen des Semesters gewählt. Den Hinweis zur Teilnehmerbeschränkung finden SIe direkt in den jeweiligen Modulbeschreibungen.

(vgl. § 20 Rahmenordnung)

1. Eine versäumte Prüfungsleistung (= nicht Erscheinen am Prüfungstermin bzw. nicht fristgerechte Abgabe einer schriftlichen Ausarbeitung) gilt bei nachgewiesener Krankheit als nicht unternommen. 
2. Die akute Krankheit muss innerhalb von fünf Werktagen nach dem anberaumten Prüfungstermin bzw. dem Zeitablauf mit dem Formular „Ärztliches Attest zur Feststellung der Prüfungsunfähigkeit“ von einer/m Ärztin/Arzt bestätigt werden.
3. Im Formular sollen unter „Prüfung“ alle betroffenen Prüfungen aufgeführt werden (ggf. auf einem gesonderten Blatt).
4. Die schriftliche Anzeige und die ärztliche Bescheinigung sind beim Studierendenservice (Team 3 , Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de) einzureichen.

Wenn die Synchronisation der Cloud mit dem Tool Nextcloud auf den Gerät nicht richtig funktioniert bitte dieser Anleitung folgen.

Ja. Bitte füge Deiner Bewerbung eine Zulassung für einen Bachelor- oder Master-Studiengang an der BTU bei. Die Studienbescheinigung kannst Du später nachreichen.

(vgl. § 17 Rahmenordnung)

Im ganzen Studium sind 2 Versuche möglich, siehe § 17 Rahmenordnung. Der Antrag ist mit dem Formular „Antrag auf einen Freiversuch/ Verbesserungsversuch“ ausgefüllt jeweils an den Studierendenservice (Team 3) zu stellen.

§ 17 Freiversuch und Verbesserungsversuch
(1) Auf Antrag der oder des Studierenden gilt eine erste nicht bestandene Modulprüfung in einem Modul als nicht unternommen, wenn sie in der Regelstudienzeit abgelegt wurde und die erste Wiederholungsprüfung innerhalb der darauffolgenden zwei Semester abgelegt wird.
Der Antrag ist spätestens mit der Anmeldung zur zweiten Wiederholungsprüfung zu stellen.

(2) Bestandene Modulprüfungen, die innerhalb der Regelstudienzeit abgelegt wurden, dürfen zur Notenverbesserung einmal wiederholt werden; dabei zählt das jeweils bessere Ergebnis.

Wenn die fachspezifische Prüfungs- und Studienordnung des jeweiligen Studiengangs das Teilzeitstudium detailliert regelt, ist die Studienordnung Grundlage der individuellen
Studienplanung. Liegt keine detaillierte Regelung vor, muss eine individuelle Studienplanung mit der zuständigen Fachstudienberaterin oder dem zuständigen Fachstudienberater ab
gesprochen und schriftlich per Unterschrift von der oder dem Studierenden und dem Prüfungsausschuss bestätigt werden.

Ein formloser Antrag ist vor Antritt des Auslandssemesters per E-Mail an pa-lehramt@b-tu.de einzureichen.

Folgenden Angaben müssen enthalten sein:

• Darstellung des Sachverhaltes
• Vorname + Name, Matrikelnummer, E-Mail, Studiengang, Fachsemester
• Studienplanung

Die Bearbeitung eines Antrages benötigt Zeit. Entscheidungen über die Anerkennung sollen jedoch innerhalb von einer Frist von vier Wochen, nachdem alle erforderlichen Nachweise vorliegen, getroffen werden. Über die Entscheidung werden Sie per E-Mail durch eine Vertretung des Prüfungsausschusses informiert.

Für das Motivationsschreiben gibt es kein Formular. Bitte erkläre der Auswahlkommission Deiner Fakultät kurz und knapp (max. eine Seite), warum Du Dich für ein Deutschlandstipendium bewirbst und warum Du für das Stipendium geeignet bist. Bitte gib Deine Kontaktdaten an, datiere und unterschreibe das Dokument.

(vgl. § 7 Rahmenordnung)

Für die Beantragung eines Nachteilsausgleichs gelten Fristen!
Nachteilsausgleiche können aufgrund von länger andauernder Krankheit, Behinderung, Schwangerschaft, Mutterschutz, Personenfürsorge mit einem Kind im eigenen Haushalt oder Betreuung eines nahen Angehörigen gestellt werden. Ein Antrag auf Nachteilsausgleich für einzelne Modulprüfungen ist bereits im Zuge der Anmeldung zur Prüfung an den Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de) zu stellen. Dazu wird der Antrag „Nachteilsausgleich“ mit den entsprechenden Belegen beim Prüfungsausschuss eingereicht.

Nach Zustimmung durch den Prüfungsausschuss muss sich die/der Antragstellende bei einer Veränderung der Prüfungsform mit der/dem Modulverantwortlichen/Dozent/in über die Prüfungsform auseinandersetzen.

Ja, bitte füge Deiner Bewerbung zusätzlich zur Zulassung zum Master eine Bescheinigung darüber bei, dass das Studium voraussichtlich zum Ende des Semesters (30.09.) beendet wird. Die Studienbescheinigung für das 1. FS des Masters kannst Du später nachreichen.

Bei einem Hochschulwechsel in dieselbe Fachrichtung wird ein Übergangssemester gewährt, d. h., das Stipendium wird ein Semester lang fortgezahlt. Dies gibt dem Studierenden die Möglichkeit, sich an der neuen Hochschule um ein Deutschlandstipendium oder eine andere Förderung zu bewerben. Dies gilt sowohl für einen Wechsel an eine Hochschule im Inland als auch an eine Hochschule im Ausland.

Schritt 1: Bevor Sie sich mit Ihren Fragen an das Kollegium des Institutes wenden, nutzen Sie bitte alle öffentlich zugänglichen Informationen (PStO, Module im Infoportal, Lehrpläne,…).

Schritt 2: Falls Sie keine zutreffende Information finden, wenden Sie sich an die jeweilige Ansprechperson.

Fragen zum Lehrplan (Zeiten, Räume, Lehrperson):
Kathrin Coobs

Fragen zu den Modulinhalten und Prüfungen:
Modulverantwortliche, wer Modulverantwortliche/r ist, finden Sie in den jeweiligen Modulbeschreibungen im Infoportal Lehre

Fragen zum Inhalt und der Organisation der Lehrveranstaltung:
Lehrende der jeweiligen Veranstaltungen, bei festangestellten Lehrenden (zu finden im Personalverzeichnis der BTU) nutzen SIe bitte die Sprechzeiten, bei externen Lehrbeauftragten wenden Sie sich mit Ihrer Anfrage an Kathrin Coobs

Studienberatung:
Dr. Barbara Wenzke

Für das mobile Arbeiten im Rahmen der Stufen des Corona-Betriebs an der BTU sind unterschiedliche Arbeits- und Verbrauchsmittel notwendige Voraussetzung. Dies bezieht sich auf Materialien z. B. vom Kugelschreiber über das Druckerpapier bis hin zum Headset. Die Bereiche sind gebeten, diese dienstlich notwendigen Arbeits- und Verbrauchsmittel über die zugehörigen Kostenstellen wie gewohnt an die BTU zu bestellen und diese den Beschäftigten zur Verfügung zu stellen. Damit wird die unmittelbare Bezahlung durch die BTU ebenso gewährleistet, wie eine zutreffende Rechnungslegung. Die private Rechnungslegung an die Beschäftigten ist rechtlich nicht hinreichend und müsste vom Lieferanten berichtigt werden, um eine Erstattung seitens der BTU zu erreichen.

Information (17.04.2013): Bei der automatisierten Installation und Konfiguration des Cisco AnyConnect VPN Clients tritt zurzeit das Problem auf, dass dieser Vorgang mit der Sicherheitsinformation: Die Signatur dieser Anwendung ist abgelaufen unterbrochen wird. Bis das Problem behoben ist, wird empfohlen die Installation des Cisco AnyConnect Secure Mobility Clients von Hand vorzunehmen. Die einzelnen Arbeitsschritte, die dazu notwendig sind, sind hier beschrieben.

Das Fächerübergreifende Studium (FÜS) wird vom Studierendenservice zentral organisiert. Den jeweils aktuellen FÜS-Katalaog finden SIe auf der Seite des Studierendenservices. Dieser wird ca 2 Wochen vor Semesterbeginn veröffentlicht.

Module mit Teilnehmerbeschränkung werden innerhalb der 2 Wochen vor Semesterbeginn und Module ohne Teilnehmerbeschränkung werden in den ersten 3 Wochen des Semesters gewählt. Den Hinweis zur Teilnehmerbeschränkung finden SIe direkt in den jeweiligen Modulbeschreibungen.

Ja, bitte füge Deiner Bewerbung zusätzlich zur Zulassung zum Master eine Bescheinigung darüber bei, dass das Studium voraussichtlich zum Ende des Semesters (30.09.) beendet wird. Die Studienbescheinigung für das 1. FS des Masters kannst Du später nachreichen.

Für Studierende der BTU Cottbus-Senftenberg stehen viele schöne und günstige Wohngelegenheiten ganz in der Nähe der Uni und des Stadtzentrums bereit. Tipps und Anlaufstellen spezifisch für internationale Studierende finden sich in der Broschüre Welcome to BTU und auf den Webseiten des International Relations Office zum Thema Wohnen und Finanzierung.

Die Bewerbung erfolgt direkt bei der Stiftung.

Stiftung Lausitzer Braunkohle
Leagplatz 1
03050 Cottbus

Telefon: 015154733178
E-Mail: info(at)stiftung-lausitzer-braunkohle.de

Studiengang - Studium - Ordnungen

Für das Motivationsschreiben gibt es kein Formular. Bitte erkläre der Auswahlkommission Deiner Fakultät kurz und knapp (max. eine Seite), warum Du Dich für ein Deutschlandstipendium bewirbst und warum Du für das Stipendium geeignet bist. Bitte gib Deine Kontaktdaten an, datiere und unterschreibe das Dokument.

Ja, bitte füge Deiner Bewerbung zusätzlich zur Zulassung zum Master eine Bescheinigung darüber bei, dass das Studium voraussichtlich zum Ende des Semesters (30.09.) beendet wird. Die Studienbescheinigung für das 1. FS des Masters kannst Du später nachreichen.

02.07.2019
In die Debatte um den Strukturwandel in der Lausitz will sich auch das Lausitzer Seenland Klinikum (LSK) in Hoyerswerda einbringen. Zu Wochenbeginn gab es deshalb in Hoyerswerda ein Treffen zwischen der Klinikum-Leitung und Dr. Stephan Rohde, der in der Sächsischen Staatskanzlei Abteilungsleiter für Koordinierung der Strukturentwicklung in den sächsischen Braunkohlerevieren ist. Ziel war es, Projekte und Ideen rund um die Digitalisierung im Gesundheitswesen zu besprechen und zugleich Fördermöglichkeiten in Rahmen des Strukturwandel-Fonds auszuloten.
Lausitzer Rundschau

Bei einem Hochschulwechsel in dieselbe Fachrichtung wird ein Übergangssemester gewährt, d. h., das Stipendium wird ein Semester lang fortgezahlt. Dies gibt dem Studierenden die Möglichkeit, sich an der neuen Hochschule um ein Deutschlandstipendium oder eine andere Förderung zu bewerben. Dies gilt sowohl für einen Wechsel an eine Hochschule im Inland als auch an eine Hochschule im Ausland.

Genauere Informationen zur Anmeldung und Abgabe der Abschlussarbeit finden Sie hier.

Schritt 1: Bevor Sie sich mit Ihren Fragen an das Kollegium des Institutes wenden, nutzen Sie bitte alle öffentlich zugänglichen Informationen (PStO, Module im Infoportal, Lehrpläne,…).

Schritt 2: Falls Sie keine zutreffende Information finden, wenden Sie sich an die jeweilige Ansprechperson.

Fragen zum Lehrplan (Zeiten, Räume, Lehrperson):
Kathrin Coobs

Fragen zu den Modulinhalten und Prüfungen:
Modulverantwortliche, wer Modulverantwortliche/r ist, finden Sie in den jeweiligen Modulbeschreibungen im Infoportal Lehre

Fragen zum Inhalt und der Organisation der Lehrveranstaltung:
Lehrende der jeweiligen Veranstaltungen, bei festangestellten Lehrenden (zu finden im Personalverzeichnis der BTU) nutzen SIe bitte die Sprechzeiten, bei externen Lehrbeauftragten wenden Sie sich mit Ihrer Anfrage an Kathrin Coobs

Studienberatung:
Dr. Barbara Wenzke

Genauere Informationen zur Anmeldung und Abgabe der Abschlussarbeit finden Sie hier.

Die Bewerbung erfolgt direkt bei der Stiftung.

Stiftung Lausitzer Braunkohle
Leagplatz 1
03050 Cottbus

Telefon: 0355 2887 2121
E-Mail: info(at)stiftung-lausitzer-braunkohle.de

• Advanced BA and MA students at BTU who are (MINT, ERM, Architecture, WHS).
• Students from other universities who are interested in the cultural and epistemological dimensions of technology and science (i.e., students from Eunice, Erasmus+).
• Education professionals interested in additional training.

• Präsidentin
• Kanzler
• Dekan*in, Fakultätsreferent*in (nicht beteiligt bei der Verhandlung über Ihre Bezüge)
• Berufungsbeauftragte

Nach Abschluss der Verhandlung wird ein öffentlich-rechtlicher Vertrag zwischen Ihnen, der Hochschulleitung und der Dekanin bzw. dem Dekan geschlossen.

• Konzept der zukünftigen Lehr-und Forschungstätigkeiten und der dafür benötigten Ausstattung
• Vorstellungen zu persönlichen Bezügen
• aktueller Gehaltsnachweis
• mögliche Inhalte für eine Zielvereinbarung
• möglicher Dienstantritt

Der Antrag ist, nach Absprache mit der Leitung des Barrierefrei-Zentrums, an den Vorsitz des Prüfungsausschusses per E-Mail zu richten.

Die Antragstellung erfolgt vor der online-Modulanmeldung zur jeweiligen Studien- oder Prüfungsleistung.

Folgenden Angaben müssen enthalten sein:

• Darstellung des Sachverhaltes
• Vorname + Name, Matrikelnummer, E-Mail, Studiengang, Fachsemester
• Formular von der Seite des Barrierefrei-Zentrums
• fachärztliches Attest (Nachteilsausgleich)

Die Bearbeitung eines Antrages benötigt Zeit. Entscheidungen über die Anerkennung sollen jedoch innerhalb von einer Frist von vier Wochen, nachdem alle erforderlichen Nachweise vorliegen, getroffen werden. Über die Entscheidung werden Sie per E-Mail durch eine Vertretung des Prüfungsausschusses informiert.

Die Validierungsstationen in der Hochschulbibliothek am Standort Senftenberg sowie im Eingangsbereich zum Gebäude 7 in Sachsendorf (ebenfalls Zugang Bibliothek) sind zu den aktuellen Öffnungszeiten der Bibliotheken zugänglich.

Die Stationen im Hauptgebäude am Zentralcampus und im Gebäude 2 in Senftenberg können von Montag bis Freitag von 08:00 – 20:00 Uhr genutzt werden.

(vgl. § 20 Rahmenordnung)

1. Eine versäumte Prüfungsleistung (= nicht Erscheinen am Prüfungstermin bzw. nicht fristgerechte Abgabe einer schriftlichen Ausarbeitung) gilt bei nachgewiesener Krankheit als nicht unternommen. 
2. Die akute Krankheit muss innerhalb von fünf Werktagen nach dem anberaumten Prüfungstermin bzw. dem Zeitablauf mit dem Formular „Ärztliches Attest zur Feststellung der Prüfungsunfähigkeit“ von einer/m Ärztin/Arzt bestätigt werden.
3. Im Formular sollen unter „Prüfung“ alle betroffenen Prüfungen aufgeführt werden (ggf. auf einem gesonderten Blatt).
4. Die schriftliche Anzeige und die ärztliche Bescheinigung sind beim Studierendenservice (Team 3 , Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de) einzureichen.

In Folge #20 des PhysioBib Podcasts hatten wir Prof. Dr. Christian Kopkow zu Gast. Wir haben mit ihm über die Bedeutung von Leitlinien für die deutsche Physiotherapie gesprochen. Viel Spaß beim Hören!

PhysioBib

Fachstudienberatung allgemein
Bei Fragen zum eigenen Studienverlauf, bei Problemen mit der Organisation des Studiums steht Ihnen die Fachstudienberatung zur Verfügung. Bitte vereinbaren Sie dann einen Termin mit Frau Dr. Wenzke (barbara.wenzke(at)b-tu.de).

Manchmal erhalten Sie vom Studierendenservice eine Einladung zur Fachstudienberatung.
Im Master-Studiengang müssen Sie (§ 10 der Rahmenordnung für Master-Studiengänge)

• zu Beginn des 3. Fachsemesters: 40 Leistungspunkte

erbracht haben. Bei Nichterreichen dieser Vorgaben werden Sie für eine Unterstützung bei Ihrer Studiengestaltung zu der Fachstudienberatung schriftlich durch den Studierendenservice eingeladen. Zu dem Termin sollten Sie eine aktuelle Notenübersicht und einen von Ihnen erstellten Studienplan vorlegen.

Die Pflicht - Studienfachberatung
Gemäß der Rahmenordnung der BTU für den Master-Studiengang werden Studierende zur Pflicht-Studienfachberatung eingeladen, wenn Sie die in Ihrem Studiengang geforderten Module nicht innerhalb von vier Semestern nach Einordnung in den Regelstudienplan der jeweiligen fachspezifischen PStO erfolgreich abgeschlossen haben.

Ziel der Studienfachberatung ist der Abschluss einer individuellen, verbindlichen Studienverlaufsvereinbarung, in der Sie sich zu bestimmten Maßnahmen zur Erreichung der Studienziele verpflichten. Weiterhin können zur Förderung des weiteren Studienverlaufs geeignete Maßnahmen der Hochschule schriftlich vereinbart werden. Bei der Festlegung von Verpflichtungen wird Ihre persönliche Situation angemessen berücksichtigt.

Kommen Sie der Verpflichtung zur Teilnahme an der Studienfachberatung nicht nach, lehnen den Abschluss einer Studienverlaufsvereinbarung ab oder erfüllen die in einer Studienverlaufsvereinbarung festgelegten Anforderungen bis zum festgesetzten Zeitpunkt nicht, ohne dass Sie rechtzeitig nicht selbst zu vertretende Gründe schriftlich geltend machen, verlieren Sie ihren Prüfungsanspruch und werden exmatrikuliert.

Eine Genehmigung des Betriebsausflugs setzt voraus, dass ein näheres Hygiene- und Schutzkonzept mit Aussagen zur Einhaltung von Abständen bzw. von alternativen Maßnahmen vorliegt und die Beschäftigten entsprechend der während des Präsenzwechselbetriebs geltenden Gruppen geteilt sind. Insofern müsste der beantragende Bereich hier nähere Ausführungen treffen und diese insbesondere auch zu den geltenden Bestimmungen des Präsenzwechselbetriebs in Beziehung setzen. Dabei ist auch die Frage zu erörtern, wie der Bereich im Infektionsfall die Aufgabenwahrnehmung absichern wird.

Information (26.10.2011): Tritt bei der Installation des Cisco AnyConnect Secue Mobility Clients die Fehlermeldung: "The vpn client agent was unable to create the interprocess communication depot." auf, so wird empfohlen, die "Gemeinsame Nutzung der Internetverbindung" für alle Netzwerkkarten auf dem System wie folgt zu deaktivieren:

• Start => Systemsteuerung => ggf. Anzeige: Kleine Symbole => Netzwerk- und Freigabecenter => Netzwerkverbindungen verwalten (unter Windows 7: Adaptereinstellungen ändern)
• Rechte Maustaste auf jede Netzwerkverbindung => Eigenschaften => Freigabe
• Gemeinsame Nutzung der Internetverbindung deaktivieren

Schritt 1: Bevor Sie sich mit Ihren Fragen an das Kollegium des Institutes wenden, nutzen Sie bitte alle öffentlich zugänglichen Informationen (PStO, Module im Infoportal, Lehrpläne,…).

Schritt 2: Falls Sie keine zutreffende Information finden, wenden Sie sich an die jeweilige Ansprechperson.

Fragen zum Lehrplan (Zeiten, Räume, Lehrperson):
Kathrin Coobs

Fragen zu den Modulinhalten und Prüfungen:
Modulverantwortliche, wer Modulverantwortliche/r ist, finden Sie in den jeweiligen Modulbeschreibungen im Infoportal Lehre

Fragen zum Inhalt und der Organisation der Lehrveranstaltung:
Lehrende der jeweiligen Veranstaltungen, bei festangestellten Lehrenden (zu finden im Personalverzeichnis der BTU) nutzen SIe bitte die Sprechzeiten, bei externen Lehrbeauftragten wenden Sie sich mit Ihrer Anfrage an Kathrin Coobs

Studienberatung:
Dr. Barbara Wenzke

Ja, die Regelstudienzeit ist gleichzeitig die Höchstförderdauer. Bachelor und Master sind eigenständige Abschlüsse mit einer jeweils eigenen Regelstudienzeit.

Modulabschlussprüfungen (MAP und W/-MAP) werden in jedem Semester angeboten.
Teilleistungen im Continuous Assessment (MCA) erfolgen semesterbegleitend, im Modulturnus.

Für 4 Wochen 

29.05.2019
Gleich mehrfach konnten Lehrende und Alumni der BTU Cottbus–Senftenberg in jüngster Zeit das hohe Niveau von Lehre und Forschung im Bachelor-Studiengang Therapiewissenschaften auf internationaler Ebene dokumentieren.
BTU NEWS
btu Mitteilung

Hier gibt es 3 Szenarien:

(a) Im Rahmen eines Nachteilsausgleichs
(vgl. § 7 Rahmenordnung)

Nachteilsausgleiche können aufgrund von länger andauernder Krankheit, Behinderung, Schwangerschaft, Mutterschutz, Personenfürsorge mit einem Kind im eigenen Haushalt oder Betreuung eines nahen Angehörigen gestellt werden. Bearbeitungszeiten können um ein Drittel der vorgesehenen Gesamtbearbeitungszeit verlängert werden.

Ein Antrag auf Nachteilsausgleich für einzelne Modulprüfungen ist bereits im Zuge der Anmeldung zur Prüfung an den Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de) zu stellen. Dazu wird der Antrag „Nachteilsausgleich“ mit den entsprechenden Belegen beim Prüfungsausschuss eingereicht, sowie der „Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit“.

Formulare:
Formular Antrag auf Nachteilsausgleich Institut
Formular Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit


(b) Bei akuter Krankheit
(vgl. § 24 RahmenO, Absatz 6)

Aufgrund einer akuten Krankheit kann eine Verlängerung der Bearbeitungszeit von Abschlussarbeiten beantragt werden. Ein schriftlicher Antrag kann mit dem Formular „Ärztliches Attest zur Feststellung der Prüfungsunfähigkeit“ (von einer/m Ärztin/Arzt bestätigt) und dem Formular „Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit“ beim Studierendenservice (Team 3, Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de) eingereicht werden.

Formulare:
Formular Ärztliches Attest zur Feststellung der Prüfungsunfähigkeit
Formular Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit


(c) Aus anderen Gründen
(§ 24 RahmenO, Absatz 7)

Die Bearbeitungszeit einer Abschlussarbeit kann auch aus anderen Gründen verlängert werden. Wenden Sie sich dafür spätestens zwei Wochen vor Abgabetermin mit ihrem begründeten „Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit“ an ihre/n Prüfer/in. Mit der Stellungnahme der oder des betreuenden Prüfenden legen Sie den Antrag dem Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de) zur Entscheidung vor.

Formulare:
Formular Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit

Fachstudienberatung allgemein
Bei Fragen zum eigenen Studienverlauf, bei Problemen mit der Organisation des Studiums steht Ihnen die Fachstudienberatung zur Verfügung. Bitte vereinbaren Sie dann einen Termin mit Frau Dr. Wenzke (barbara.wenzke(at)b-tu.de).

Manchmal erhalten Sie vom Studierendenservice eine Einladung zur Fachstudienberatung.
Im Bachelor-Studiengang müssen Sie (§ 10 der Rahmenordnung für Bachelor-Studiengänge)

• zu Beginn des 3. Fachsemesters: 40 Leistungspunkte
• zu Beginn des 5. Fachsemesters: 80 Leistungspunkte
• zu Beginn des 7. Fachsemesters: 120 Leistungspunkte
• zu Beginn des 9. Fachsemesters: 160 Leistungspunkte

erbracht haben. Bei Nichterreichen dieser Vorgaben werden Sie für eine Unterstützung bei Ihrer Studiengestaltung zu der Fachstudienberatung schriftlich durch den Studierendenservice eingeladen. Zu dem Termin sollten Sie eine aktuelle Notenübersicht und einen von Ihnen erstellten Studienplan vorlegen.

Die Pflicht - Studienfachberatung
Gemäß der Rahmenordnung der BTU für den Bachelor-Studiengang werden Studierende zur Pflicht-Studienfachberatung eingeladen, wenn Sie die in Ihrem Studiengang geforderten Module nicht innerhalb von vier Semestern nach Einordnung in den Regelstudienplan der jeweiligen fachspezifischen PStO erfolgreich abgeschlossen haben.

Ziel der Studienfachberatung ist der Abschluss einer individuellen, verbindlichen Studienverlaufsvereinbarung, in der Sie sich zu bestimmten Maßnahmen zur Erreichung der Studienziele verpflichten. Weiterhin können zur Förderung des weiteren Studienverlaufs geeignete Maßnahmen der Hochschule schriftlich vereinbart werden. Bei der Festlegung von Verpflichtungen wird Ihre persönliche Situation angemessen berücksichtigt.

Kommen Sie der Verpflichtung zur Teilnahme an der Studienfachberatung nicht nach, lehnen den Abschluss einer Studienverlaufsvereinbarung ab oder erfüllen die in einer Studienverlaufsvereinbarung festgelegten Anforderungen bis zum festgesetzten Zeitpunkt nicht, ohne dass Sie rechtzeitig nicht selbst zu vertretende Gründe schriftlich geltend machen, verlieren Sie ihren Prüfungsanspruch und werden exmatrikuliert.

Hier gibt es 3 Szenarien:

(a) Im Rahmen eines Nachteilsausgleichs
(vgl. § 7 Rahmenordnung)

Nachteilsausgleiche können aufgrund von länger andauernder Krankheit, Behinderung, Schwangerschaft, Mutterschutz, Personenfürsorge mit einem Kind im eigenen Haushalt oder Betreuung eines nahen Angehörigen gestellt werden. Bearbeitungszeiten können um ein Drittel der vorgesehenen Gesamtbearbeitungszeit verlängert werden.

Ein Antrag auf Nachteilsausgleich für einzelne Modulprüfungen ist bereits im Zuge der Anmeldung zur Prüfung an den Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de) zu stellen. Dazu wird der Antrag „Nachteilsausgleich“ mit den entsprechenden Belegen beim Prüfungsausschuss eingereicht, sowie der „Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit“.

Formulare:
Formular Antrag auf Nachteilsausgleich Institut
Formular Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit


(b) Bei akuter Krankheit
(vgl. § 24 RahmenO, Absatz 6)

Aufgrund einer akuten Krankheit kann eine Verlängerung der Bearbeitungszeit von Abschlussarbeiten beantragt werden. Ein schriftlicher Antrag kann mit dem Formular „Ärztliches Attest zur Feststellung der Prüfungsunfähigkeit“ (von einer/m Ärztin/Arzt bestätigt) und dem Formular „Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit“ beim Studierendenservice (Team 3 , Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de) eingereicht werden.

Formulare:
Formular Ärztliches Attest zur Feststellung der Prüfungsunfähigkeit
Formular Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit


(c) Aus anderen Gründen
(§ 24 RahmenO, Absatz 7)

Die Bearbeitungszeit einer Abschlussarbeit kann auch aus anderen Gründen verlängert werden. Wenden Sie sich dafür spätestens zwei Wochen vor Abgabetermin mit ihrem begründeten „Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit“ an ihre/n Prüfer/in. Mit der Stellungnahme der oder des betreuenden Prüfenden legen Sie den Antrag dem Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de) zur Entscheidung vor.

Formulare:
Formular Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit

• Unterstützung durch unseren Dual Career Service mit dem Ziel einer bestmöglichen Vereinbarkeit von Familie und Beruf, insbesondere bei
  • der Suche nach beruflichen Möglichkeiten und zur Weiterführung der Karriere in der Region für die Lebenspartnerin bzw. den Lebenspartner
  • der Suche nach Sprachkursen, Weiterbildungs- und Qualifizierungsangeboten
  • Fragen zur Vereinbarkeit von Familienaufgaben mit der beruflichen Karriere
  • Fragen zu Kinderbetreuung und Schulen sowie Pflegeaufgaben
  • Fragen zu aufenthaltsrechtlichen Themen
• ein breites Spektrum an Sportangeboten
• vielfältige Weiterbildungsmöglichkeiten
• Einbeziehung von Kindern und Jugendlichen in das Unileben
• Angebote durch unser Gesundheitsmanagement

Genauere Informationen zur Anmeldung und Abgabe der Abschlussarbeit finden Sie hier.

Ja, nach 4 Wochen erfolgt die automatische Löschung.

• intern – Zugriffsberechtigte: Vieraugenprinzip -> Mitglied Hochschulleitung + ein Vertreter/-in Personalrat
• Gesundheitsamt: nach Aufforderung des zuständigen Gesundheitsamtes werden die Kontakte (Name, Vorname, Telefonnummer oder E-Mail) der betroffenen Personen im benannten Zeitraum weitergegeben

Zeiten der Mitwirkung und der Selbstverwaltung der Studierenden sind bei entsprechendem Nachweis mit bis zu vier Fachsemestern, die nicht auf das Studium in der Regelstudienzeit angerechnet werden, berücksichtigt. Dies ist jedoch nur möglich, sofern für die Tätigkeit keine Beurlaubung gewährt wurde. Ein Antrag auf Anrechnung kann erstmalig nach einem Jahr der Tätigkeit beim Prüfungsausschuss gestellt werden.

Gremien sind:

• der Senat
• die Senatskommissionen  
• die Fakultätsräte
• die Fakultätsratskommissionen 
• der zentrale Wahlausschuss

Ein formloser Antrag ist vor Beginn des Semesters per einzureichen.

Folgenden Angaben müssen enthalten sein:

• Darstellung des Sachverhaltes
• Vorname + Name, Matrikelnummer, E-Mail, Studiengang, Fachsemester
• Nachweis über Mitwirkung in Gremien und Organen

Die Bearbeitung eines Antrages benötigt Zeit. Entscheidungen über die Anerkennung sollen jedoch innerhalb von einer Frist von vier Wochen, nachdem alle erforderlichen Nachweise vorliegen, getroffen werden. Über die Entscheidung werden Sie per E-Mail durch eine Vertretung des Prüfungsausschusses informiert.

Formale Absagen (z. B. unvollständige Bewerbung, Überschreitung der Regelstudienzeit) werden in der Regel im Juli per E-Mail versandt.
Du hast es in der Hand so eine Nachricht nicht zu erhalten! Frage besser vorher nach, wenn es Unsicherheiten oder Unklarheiten gibt.

Erfolgreiche Bewerber*innen erhalten Anfang September eine E-Mail. Bewerber*innen, die von der Auswahlkommission leider nicht berücksichtigt werden konnten, bekommen im Oktober eine Absage.

Bitte warte, bis Du eine Nachricht erhälst. Zeitlich ist es nicht möglich, im Bewerbungsprozess auf einzelne Fragen zum Stand der Bewerbung zu antworten.

Hier gibt es 3 Szenarien:

(a) Im Rahmen eines Nachteilsausgleichs
(vgl. § 7 Rahmenordnung)

Nachteilsausgleiche können aufgrund von länger andauernder Krankheit, Behinderung, Schwangerschaft, Mutterschutz, Personenfürsorge mit einem Kind im eigenen Haushalt oder Betreuung eines nahen Angehörigen gestellt werden. Bearbeitungszeiten können um ein Drittel der vorgesehenen Gesamtbearbeitungszeit verlängert werden.

Ein Antrag auf Nachteilsausgleich für einzelne Modulprüfungen ist bereits im Zuge der Anmeldung zur Prüfung an den Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de) zu stellen. Dazu wird der Antrag „Nachteilsausgleich“ mit den entsprechenden Belegen beim Prüfungsausschuss eingereicht, sowie der „Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit“.

Formulare:
Formular Antrag auf Nachteilsausgleich Institut
Formular Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit


(b) Bei akuter Krankheit
(vgl. § 24 RahmenO, Absatz 6)

Aufgrund einer akuten Krankheit kann eine Verlängerung der Bearbeitungszeit von Abschlussarbeiten beantragt werden. Ein schriftlicher Antrag kann mit dem Formular „Ärztliches Attest zur Feststellung der Prüfungsunfähigkeit“ (von einer/m Ärztin/Arzt bestätigt) und dem Formular „Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit“ beim Studierendenservice (Team 3 , Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de) eingereicht werden.

Formulare:
Formular Ärztliches Attest zur Feststellung der Prüfungsunfähigkeit
Formular Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit


(c) Aus anderen Gründen
(§ 24 RahmenO, Absatz 7)

Die Bearbeitungszeit einer Abschlussarbeit kann auch aus anderen Gründen verlängert werden. Wenden Sie sich dafür spätestens zwei Wochen vor Abgabetermin mit ihrem begründeten „Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit“ an ihre/n Prüfer/in. Mit der Stellungnahme der oder des betreuenden Prüfenden legen Sie den Antrag dem Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de) zur Entscheidung vor.

Formulare:
Formular Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit

Ja, die Regelstudienzeit ist gleichzeitig die Höchstförderdauer. Bachelor und Master sind eigenständige Abschlüsse mit einer jeweils eigenen Regelstudienzeit.

09.04.2022

Ausbildungsende und -beginn am CTL Cottbus. Die Frauenklinik kann sich über sieben ausgelernte Hebammen freuen. (...) Seit Oktober läuft der erste Studiengang an der BTU. Das CTK ist Praxispartner, die ersten vier Studierenden sind bereits im Praxiseinsatz.

Lausitzer Woche

Die Förderung endet bei erfolgreichem Studienabschluss mit der Bekanntgabe des Gesamt-ergebnisses, spätestens jedoch mit Ablauf des zweiten Monats nach der Erbringung der letzten Prüfungsleistung. Ansonsten endet das Stipendium mit Ablauf des Monats, in dem der Stipendiat oder die Stipendiatin das Studium abgebrochen, die Fachrichtung gewechselt hat oder exmatrikuliert wird.

Sie haben folgende Möglichkeiten, um Unterstützung in Ihrem Studienverlauf zu erhalten:

Mentoring
Allen Studierenden steht für die Dauer des Studiums ein Mentor/eine Mentorin aus dem Kollegium zu, der/die insbesondere in der Studiengestaltung, bei der zeitlichen Planung und der inhaltlichen Ausrichtung des Studiums beratend unterstützt. Die Wahl zum Mentoring findet nach Aufforderung im Studienorganisationskurs in Moodle in den ersten 4 Wochen des BA-Studiums statt. Ein Wechsel während des Studiums ist bei frei verfügbaren Plätzen möglich.

Tutorium
Das Tutorium ist ein Angebot des Institutes zum Beginn des ersten Fachsemesters. Es ist eine Art „Lotsendienst“ für sämtliche Fragen der Studienneueinsteigenden von Studierenden für Studierende. Weitere Informationen finden Sie auf dieser Seite.

Fachschaftsrat
Der Fachschaftsrat ist ein von Studierenden gewähltes Gremium. Hier können Fragen rund ums Studium gestellt werden und Studierende von den Erfahrungen anderer profitieren. Anregungen zur Gestaltung der Lehre und des Unilebens können hier vorgebracht werden. Bei Problemen mit Prüfungen, Formalien oder mit einzelnen Dozierenden kann der Fachschaftsrat vermitteln.

Information (aktualisiert am 22.04.2025): Wenn die Anmeldung an einer (im Campusnetz der BTU befindlichen) Windows Domain vorgenommen werden soll, kann es erforderlich sein, dass bereits vor der Windows-Anmeldung eine VPN-Verbindung in das Campusnetz aufgebaut werden muss.

Unter Windows bietet der Cisco Secure Client dafür die Einstellung: "Start before Login". Um diese Einstellung nutzen zu können, muss die folgende Komponente des Cisco AnyConnect Secure Mobility Clients separat installiert werden: cisco-secure-client-win-5.1.9.113-sbl-predeploy-k9.msi

Fachstudienberatung allgemein
Bei Fragen zum eigenen Studienverlauf, bei Problemen mit der Organisation des Studiums steht Ihnen die Fachstudienberatung zur Verfügung. Bitte vereinbaren Sie dann einen Termin mit Frau Dr. Wenzke (barbara.wenzke(at)b-tu.de).

Manchmal erhalten Sie vom Studierendenservice eine Einladung zur Fachstudienberatung.
Im Master-Studiengang müssen Sie (§ 10 der Rahmenordnung für Master-Studiengänge)

• zu Beginn des 3. Fachsemesters: 40 Leistungspunkte

erbracht haben. Bei Nichterreichen dieser Vorgaben werden Sie für eine Unterstützung bei Ihrer Studiengestaltung zu der Fachstudienberatung schriftlich durch den Studierendenservice eingeladen. Zu dem Termin sollten Sie eine aktuelle Notenübersicht und einen von Ihnen erstellten Studienplan vorlegen.

Die Pflicht - Studienfachberatung
Gemäß der Rahmenordnung der BTU für den Master-Studiengang werden Studierende zur Pflicht-Studienfachberatung eingeladen, wenn Sie die in Ihrem Studiengang geforderten Module nicht innerhalb von vier Semestern nach Einordnung in den Regelstudienplan der jeweiligen fachspezifischen PStO erfolgreich abgeschlossen haben.

Ziel der Studienfachberatung ist der Abschluss einer individuellen, verbindlichen Studienverlaufsvereinbarung, in der Sie sich zu bestimmten Maßnahmen zur Erreichung der Studienziele verpflichten. Weiterhin können zur Förderung des weiteren Studienverlaufs geeignete Maßnahmen der Hochschule schriftlich vereinbart werden. Bei der Festlegung von Verpflichtungen wird Ihre persönliche Situation angemessen berücksichtigt.

Kommen Sie der Verpflichtung zur Teilnahme an der Studienfachberatung nicht nach, lehnen den Abschluss einer Studienverlaufsvereinbarung ab oder erfüllen die in einer Studienverlaufsvereinbarung festgelegten Anforderungen bis zum festgesetzten Zeitpunkt nicht, ohne dass Sie rechtzeitig nicht selbst zu vertretende Gründe schriftlich geltend machen, verlieren Sie ihren Prüfungsanspruch und werden exmatrikuliert.

Ein Jahr an der Universität ist in Semester gegliedert, die jeweils sechs Monate dauern. Das Wintersemester geht von Oktober bis März und das Sommersemester von April bis September. Die meisten Studiengänge starten an der BTU zum Wintersemester. Eine Übersicht über alle wichtigen Termine, wie Vorlesungszeiträume, Bewerbungs- und Immatrikulationsfristen liefert der Terminplan des aktuellen Semesters.

Am 14.10.2020 trat die sog. Hochschulpandemieverordnung in Kraft. Auf der Grundlage des Erlasses des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Brandenburg zur Umsetzung dieser Verordnung verlängert sich die Regelstudienzeit für die Studierenden, die im Sommersemester 2020 an den staatlichen Hochschulen des Landes Brandenburg eingeschrieben waren. 
BAföG-Empfänger, deren Förderungshöchstdauer (Regelstudienzeit) mit dem Sommersemester 2020 endete, können nun Ausbildungsförderung bis zum Ende des Wintersemesters 2020/21 erhalten. Es verschiebt sich ebenfalls die Vorlage der Leistungsbescheinigung um ein Semester.
Das BAFöG-Amt weist darauf hin, dass alle die bisher keinen Antrag gestellt haben,dies nun umgehend tun sollten. Die bisher dort herausgegebenen Formulare zur Förderung über die Förderungshöchstdauer hinaus, sind nun nicht mehr erforderlich.

Nach Eingang und Prüfung der Unterlagen werden die geeigneten Bewerber*innen durch die Stiftung  zu einem persönlichen Gespräch einladen.

Gehen Sie am Bildschirm oben rechts auf Querverweise und dann auf Lehrangebote. Nun gelangen Sie über das Infoportal Lehre zur Seite des HIS Portales und können unter "Suche nach Modulen" entsprechende Modulbeschreibung heraussuchen.

Bitte beachten Sie, dass Modultitel sich stark ähneln oder identisch sein können. Das für Sie relevante Modul erkennen Sie an der Modulnummer, die auch wieder in der Studien- und Prüfungsordnung oder in der Übersicht zum Regelstudienplan auftaucht.

• Beschäftigte, Studierende: Konto-ID, Name, Vorname, E-Mail-Adresse, Raum, Zeit
• Gäste: Name, Vorname, Telefonnummer oder E-Mail- Adresse, Raum, Zeit

Erfolgreiche Bewerber*innen erhalten Anfang September eine E-Mail. Bewerber*innen, die von der Auswahlkommission leider nicht berücksichtigt werden konnten, bekommen im Oktober eine Absage.

Bitte warte, bis Du eine Nachricht erhälst. Zeitlich ist es nicht möglich, im Bewerbungsprozess auf einzelne Fragen zum Stand der Bewerbung zu antworten.

Ja, die Regelstudienzeit ist gleichzeitig die Höchstförderdauer. Bachelor und Master sind eigenständige Abschlüsse mit einer jeweils eigenen Regelstudienzeit.

02.04.2019
Prof. Dr. habil. Sven Michel erhielt am 29. März 2019 für seine grenzübergreifende Zusammenarbeit den Ehrenpreis des Bürgermeisters der polnischen Stadt Zgorzelec.
btu Mitteilung

Die Förderung endet bei erfolgreichem Studienabschluss mit der Bekanntgabe des Gesamtergebnisses, spätestens jedoch mit Ablauf des zweiten Monats nach der Erbringung der letzten Prüfungsleistung. Ansonsten endet das Stipendium mit Ablauf des Monats, in dem der Stipendiat oder die Stipendiatin das Studium abgebrochen, die Fachrichtung gewechselt hat oder exmatrikuliert wird.

Die App wird ausdrücklich von der Bundesregierung empfohlen. Es steht jedem frei, diese zu nutzen. Die Hochschulleitung begrüßt die Nutzung – auch auf den Diensthandys der Mitarbeitenden.

Die Rahmenordnung der BTU ermöglicht ein Teilzeitstudium (§ 6 Rahmenordnung).

Zuerst wird ein individuell erstellter Teilzeitplan (auf Basis des Muster Teilzeitplan) der Fachstudienberaterin Frau Dr. Wenzke, Email: Barbara.Wenzke(at)b-tu.de), vorgelegt. Eine Vorlage eines TZ-Musterplanes zum Bearbeiten erhalten Sie auf Anfrage von Frau Dr. Wenzke.
Wenn der Prüfungsausschuss diesen Teilzeitplan bestätigt, kann der/die Studierende den Antrag auf ein Teilzeitstudium im my-BTU Portal stellen.
Neben dem bestätigten Teilzeitplan ist ein Nachweis über die Gründe, die dem Wunsch auf Teilzeitstudium zugrunde liegen, beizulegen. Anschließend wird der Antrag vom Studierendenservice bearbeitet.
Bitte lesen Sie auch im § 6 der Allgemeinen Studien- und Prüfungsordnung der BTU von 2016 nach.

Sie haben folgende Möglichkeiten, um Unterstützung in Ihrem Studienverlauf zu erhalten:

Mentoring
Allen Studierenden steht für die Dauer des Studiums ein Mentor/eine Mentorin aus dem Kollegium zu, der/die insbesondere in der Studiengestaltung, bei der zeitlichen Planung und der inhaltlichen Ausrichtung des Studiums beratend unterstützt. Die Wahl zum Mentoring findet nach Aufforderung im Studienorganisationskurs in Moodle in den ersten 4 Wochen des BA-Studiums statt. Ein Wechsel während des Studiums ist bei frei verfügbaren Plätzen möglich.

Tutorium
Das Tutorium ist ein Angebot des Institutes zum Beginn des ersten Fachsemesters. Es ist eine Art „Lotsendienst“ für sämtliche Fragen der Studienneueinsteigenden von Studierenden für Studierende. Weitere Informationen finden Sie auf dieser Seite.

Fachschaftsrat
Der Fachschaftsrat ist ein von Studierenden gewähltes Gremium. Hier können Fragen rund ums Studium gestellt werden und Studierende von den Erfahrungen anderer profitieren. Anregungen zur Gestaltung der Lehre und des Unilebens können hier vorgebracht werden. Bei Problemen mit Prüfungen, Formalien oder mit einzelnen Dozierenden kann der Fachschaftsrat vermitteln.

Die Rahmenordnung der BTU ermöglicht ein Teilzeitstudium (§ 6 Rahmenordnung).

Zuerst wird ein individuell erstellter Teilzeitplan (auf Basis des Muster Teilzeitplan) der Fachstudienberaterin Frau Dr. Wenzke, Email: Barbara.Wenzke(at)b-tu.de), vorgelegt. Eine Vorlage eines TZ-Musterplanes zum Bearbeiten erhalten Sie auf Anfrage von Frau Dr. Wenzke.
Wenn der Prüfungsausschuss diesen Teilzeitplan bestätigt, kann der/die Studierende den Antrag auf ein Teilzeitstudium im my-BTU Portal stellen.
Neben dem bestätigten Teilzeitplan ist ein Nachweis über die Gründe, die dem Wunsch auf Teilzeitstudium zugrunde liegen, beizulegen. Anschließend wird der Antrag vom Studierendenservice bearbeitet.
Bitte lesen Sie auch im § 6 der Allgemeinen Studien- und Prüfungsordnung der BTU von 2016 nach.

Nach Eingang und Prüfung der Unterlagen werden die geeigneten Bewerber*innen durch die Stiftung  zu einem persönlichen Gespräch einladen.

Du kannst Dich online über ein spezielles Portal bewerben: zum Online-Bewerbungsportal

Nein

Du hast drei Wochen Zeit zwischen der Veröffentlichung der Ausschreibung und dem Ende der Bewerbungsfrist, um alle Dokumente zu besorgen und das Online-Formular auszufüllen. Bitte beginne rechtzeitig mit der Bewerbung! Es handelt sich nur um wenige Unterlagen, die Du in der Regel leicht beschaffen kannst.

Das Hochladen der Anlagen dauert eine gewisse Zeit, deswegen empfehlen wir einen schrittweisen Upload. Bitte vermeide es unbedingt, alle Dokumente erst am letzten Tag des Bewerbungszeitraums hochzuladen. Es wäre schade, wenn Du zu spät dran bist und die Bewerbung nicht akzeptiert wird.

Verschlüsselt auf universitätseigenen Servern

Sie finden alle benötigten Unterlagen in unserer Checkliste.

Die Rahmenordnung der BTU ermöglicht ein Teilzeitstudium (§ 6 Rahmenordnung).

Zuerst wird ein individuell erstellter Teilzeitplan (auf Basis des Muster Teilzeitplan) der Fachstudienberaterin Frau Dr. Wenzke, Email: Barbara.Wenzke(at)b-tu.de), vorgelegt. Eine Vorlage eines TZ-Musterplanes zum Bearbeiten erhalten Sie auf Anfrage von Frau Dr. Wenzke.
Wenn der Prüfungsausschuss diesen Teilzeitplan bestätigt, kann der/die Studierende den Antrag auf ein Teilzeitstudium im my-BTU Portal stellen.
Neben dem bestätigten Teilzeitplan ist ein Nachweis über die Gründe, die dem Wunsch auf Teilzeitstudium zugrunde liegen, beizulegen. Anschließend wird der Antrag vom Studierendenservice bearbeitet.
Bitte lesen Sie auch im § 6 der Allgemeinen Studien- und Prüfungsordnung der BTU von 2016 nach.

März 2022

Von Anatomie bis Orthopädie lernt Markus Lischka (23) in seinem dualen Studium alles, was ein Physiotherapeut braucht. Dass die männlichen Studierenden dabei
in der Unterzahl sind, hat ihn bislang nicht gestört.

abi>> TYPISCH 2022

Um Mitwirken und Mitbestimmen zu können, dass die studentischen Belange im Institut und in der Universität Gehör finden, haben Sie einige Möglichkeiten des Mitgestaltens.

Sie können sich für folgende Gremien aufstellen und wählen lassen:

• Fachschaftsrat des Institutes für Soziale Arbeit
• Prüfungsausschuss des Institutes für Soziale Arbeit
• Fakultätsrat der Fakultät 4
• Senat der Universität
• Senatskommissionen der Universität

Überall ist Ihre Mitarbeit gern gesehen!

Sie haben folgende Möglichkeiten, um Unterstützung in Ihrem Studienverlauf zu erhalten:

Mentoring
Allen Studierenden steht für die Dauer des Studiums ein Mentor/eine Mentorin aus dem Kollegium zu, der/die insbesondere in der Studiengestaltung, bei der zeitlichen Planung und der inhaltlichen Ausrichtung des Studiums beratend unterstützt. Die Wahl zum Mentoring findet nach Aufforderung im Studienorganisationskurs in Moodle in den ersten 4 Wochen des BA-Studiums statt. Ein Wechsel während des Studiums ist bei frei verfügbaren Plätzen möglich.

Tutorium
Das Tutorium ist ein Angebot des Institutes zum Beginn des ersten Fachsemesters. Es ist eine Art „Lotsendienst“ für sämtliche Fragen der Studienneueinsteigenden von Studierenden für Studierende. Weitere Informationen finden Sie auf dieser Seite.

Fachschaftsrat
Der Fachschaftsrat ist ein von Studierenden gewähltes Gremium. Hier können Fragen rund ums Studium gestellt werden und Studierende von den Erfahrungen anderer profitieren. Anregungen zur Gestaltung der Lehre und des Unilebens können hier vorgebracht werden. Bei Problemen mit Prüfungen, Formalien oder mit einzelnen Dozierenden kann der Fachschaftsrat vermitteln.

Auf die Lernplattform können Sie sich unter E-Learning mit Ihrem BTU-Account anmelden. Hier werden Lehrinhalte der Veranstaltungen bereitgestellt. Informationen und Kontakte zum Portal finden Sie auf der Seite des IKMZ.

Wir erheben und verarbeiten personenbezogenen Daten gemäß Art. 5 und 6 der DSGVO, § 5 und 6 BbgDSG nur für den Zweck der Kontaktnachverfolgung entsprechend der Eindämmungsverordnung des Landes Brandenburg. Eine Zusammenfassung des zuständigen Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kultur, unter welchen Bedingungen Präsenzveranstaltungen an Brandenburger Hochschulen durchgeführt werden können, finden Sie unter: https://mwfk.brandenburg.de/mwfk/de/ministerium/umgang-mit-corona-pandemie/ (Abgerufen am 02.10.2020)

April 2019
Von der Geburt bis ins Erwachsenenalter unterliegt die menschliche Entwicklung Mechanismen, die sich auf die Gesundheit auswirken. Heranwachsende bewegen sich in einem Umfeld verschiedenster institutioneller Einflüsse von der Familie über die Schule bis hin zur Ausbildungsstätte. Das Zusammenspiel zwischen der Gesundheit junger Menschen und den institutionellen Kontexten, in denen sie leben und handeln, untersucht Prof. Jacob Spallek im Fachgebiet Gesundheitswissenschaften in einer neuen Forschungsgruppe der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG). Unter Leitung des Medizinsoziologen Prof. Dr. Matthias Richter von der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg arbeitet er gemeinsam mit Forschern der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, der Universität Heidelberg, des Robert-Koch-Instituts Berlin und der Ludwig-Maximilians-Universität München an dem Grundlagenprojekt »Institutionelle Kontexte, Gesundheit und gesundheitliche Ungleichheiten bei jungen Menschen«.
BTU NEWS

• Klicken Sie direkt noch einmal auf „Raum verlassen“ und loggen Sie sich nochmal in den korrekten Raum ein.
• Wenn Ihnen das Versehen erst später aufgefallen ist: Ein Editieren oder Löschen ist nicht möglich. Belassen Sie es dabei. 

Für Doktoranden und Post-Docs, die nach § 2 Abs. 1 des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes (WissZeitVG) befristet beschäftigt sind, besteht im Einzelfall die Möglichkeit, die zulässige Höchstbefristungsdauer zu verlängern. Anträge auf dem entsprechenden Vordruck (Antrag auf Weiterbeschäftigung) sind von den Vorgesetzten individuell begründet über die Dekanate an den Kanzler zu richten. Dabei ist insbesondere darzustellen, inwiefern die Einschränkungen des Dienst- und Forschungsbetriebs an der BTU aufgrund der Corona-Pandemie zu einer Verzögerung der individuellen Qualifikation geführt haben und in welchem Verhältnis diese Einschränkungen zu einer beabsichtigten Verlängerung des befristeten Arbeitsvertrags stehen. Die beantragte Verlängerung muss daher im zeitlichen Zusammenhang mit der konkreten Verzögerung stehen.

aktualisiert am 13. Oktober 2020

(vgl. § 18 Rahmenordnung)

Der Prüfungsausschuss begrüßt es sehr, wenn Studierende aus allen Studiengängen des Insituts für Soziale Arbeit in diesem Gremium vertreten sind.

Dem Prüfungsausschuss gehören mindestens

• drei hauptberufliche Hochschullehrende,
• eine akademische Mitarbeiterin oder ein akademischer Mitarbeiter sowie
• eine Studierende oder ein Studierender (Amtszeit: zwei Jahre) an.

Eine Wiederwahl ist zulässig.

Um Mitwirken und Mitbestimmen zu können, dass die studentischen Belange im Institut und in der Universität Gehör finden, haben Sie einige Möglichkeiten des Mitgestaltens.

Sie können sich für folgende Gremien aufstellen und wählen lassen:

• Fachschaftsrat des Institutes für Soziale Arbeit
• Prüfungsausschuss des Institutes für Soziale Arbeit
• Fakultätsrat der Fakultät 4
• Senat der Universität
• Senatskommissionen der Universität

Überall ist Ihre Mitarbeit gern gesehen!

Generally, scholarships for the support of research or academic and artistic training are tax-exempt according to German Income Tax Act (“Einkommensteuergesetz”) § 3 No. 44 in connection with § 5 (1) No. 9 of the Corporate Tax Act (“Körperschaftssteuergesetz”).

The precondition for the exemption is that ...

• the scholarship does not exceed the needed amount necessary for the fulfilment of the research assignment or the covering of the cost of living and is awarded within the framework directive of the donor.
• the scholarship holder is not obliged to perform certain academic or artistic services in the context of the scholarship.

(vgl. § 18 Rahmenordnung)

Der Prüfungsausschuss begrüßt es sehr, wenn Studierende aus allen Studiengängen des Insituts für Soziale Arbeit in diesem Gremium vertreten sind.

Dem Prüfungsausschuss gehören mindestens

• drei hauptberufliche Hochschullehrende,
• eine akademische Mitarbeiterin oder ein akademischer Mitarbeiter sowie
• eine Studierende oder ein Studierender (Amtszeit: zwei Jahre) an.

Eine Wiederwahl ist zulässig.

(vgl. § 7 Rahmenordnung)

Für die Beantragung eines Nachteilsausgleichs gelten Fristen!
Nachteilsausgleiche können aufgrund von länger andauernder Krankheit, Behinderung, Schwangerschaft, Mutterschutz, Personenfürsorge mit einem Kind im eigenen Haushalt oder Betreuung eines nahen Angehörigen gestellt werden. Ein Antrag auf Nachteilsausgleich für einzelne Modulprüfungen ist bereits im Zuge der Anmeldung zur Prüfung an den Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de) zu stellen. Dazu wird der Antrag „Nachteilsausgleich“ mit den entsprechenden Belegen beim Prüfungsausschuss eingereicht.

Nach Zustimmung durch den Prüfungsausschuss muss sich die/der Antragstellende bei einer Veränderung der Prüfungsform mit der/dem Modulverantwortlichen/Dozent/in über die Prüfungsform auseinandersetzen.

Einzureichen ist die Studienbescheinigung oder Zulassungsbescheinigung für das Wintersemester, das in der Ausschreibung des Deutschlandstipendiums angegeben ist (für bereits immatrikulierte Studierende nach der Rückmeldung).

Das Einreichen der Studienbescheinigung für das laufende Sommersemester Bescheinigung führt zur formalen Ablehnung der Bewerbung.

• Anschreiben mit Begründung der besonderen Studienmotivation entsprechend der Ausschreibung
• Lebenslauf, einschließlich der außeruniversitären Interessen
• Empfehlungsschreiben der Studieneinrichtung (Begründung der Auswahl)
• Leistungsspiegel und Immatrikulationsbescheinigung

Das heißt einfach nur, dass diesmal andere Bewerber*innen als Stipendiat*innen ausgewählt wurden. Das ist nicht schlimm! In erster Linie sammelst Du Erfahrungen im Prozess der Bewerbung und es ist eine ideale Übung für folgende Bewerbungsprozesse im Allgemeinen, nicht nur für das Deutschlandstipendium.

Je früher im Studium Du damit beginnst, Dich für das Deutschlandstipendium zu bewerben, umso mehr Chancen hast Du, Dich in den Folgejahren wieder zu bewerben. Bewirb Dich einfach nochmal – jede Bewerbung ist eine neue Chance!

Beschäftigte, Studierende, Gäste

Nein; das ist technisch nicht möglich und auch nicht geplant.

Wenn Sie einen Raum nur kurz betreten, um beispielsweise Unterlagen abzugeben, müssen Sie sich nicht in den Raum einloggen. Halten Sie sich länger als 10 Minuten in dem Raum auf, loggen Sie sich bitte ein.

Ethnozentrismus bezeichnet eine Einstellung oder Weltanschauung, in der die eigene (soziale, ethnische, etc.) Gruppe zum normativen Maßstab der Bewertung aller anderen wird. Die Eigengruppe wird dabei als normal, gut und überlegen betrachtet, alle anderen werden zugunsten der Eigengruppe abgewertet und je nach spezifischer Ausprägung als wild und unzivilisiert, unmoralisch und irrational, schwach und unfähig, etc. imaginiert. Ethnozentrismus ist also eine Art Meta-Ideologem, das sich in vielen der hier beschriebenen Facetten in unterschiedlicher Ausprägung wiederfindet.¹

¹ Klaus Schubert & Martina Klein (2020): Das Politiklexikon. Dietz. Lizenzausgabe Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung. https://www.bpb.de/kurz-knapp/lexika/politiklexikon/17422/ethnozentrismus/; Spektrum (2000): Lexikon der Psychologie. Spektrum Akademischer Verlag. https://www.spektrum.de/lexikon/psychologie/ethnozentrismus/4467

Je früher Du Dich mit Deinem Anliegen bei uns meldest, umso eher können wir helfen.
Bei Problemen oder Fragen zu den Konditionen des Deutschlandstipendiums (z. B. Regelstudienzeit), den einzureichenden Unterlagen (z. B. Zulassung, Studienbescheinigung) oder für sonstige Fragen (z. B. Sonderfälle aufgrund der COVID-19 Pandemie) – einfach Bescheid sagen.

Kontakt

Astrid Buse
T +49 (0) 355 69 3511
deutschland-stipendium(at)b-tu.de

Studien- und Prüfungsordnungen

Nutzen Sie die Elektronische Zeitschriftenbibliothek, um nach Zeitschriftentiteln zu suchen. Falls Sie sich mit diesem Portal noch nicht auskennen, empfehlen wird unser Tutorial.

(vgl. § 18 Rahmenordnung)

Der Prüfungsausschuss begrüßt es sehr, wenn Studierende aus allen Studiengängen des Insituts für Soziale Arbeit in diesem Gremium vertreten sind.

Dem Prüfungsausschuss gehören mindestens

• drei hauptberufliche Hochschullehrende,
• eine akademische Mitarbeiterin oder ein akademischer Mitarbeiter sowie
• eine Studierende oder ein Studierender (Amtszeit: zwei Jahre) an.

Eine Wiederwahl ist zulässig.

An der BTU Cottbus-Senftenberg besteht die besondere Situation, dass an einer Universität sowohl fachhochschulische wie auch universitäre Studienprofile studiert werden können. Ganz allgemein gesprochen sind fachhochschulische Studienprofile stärker auf eine direkte Anwendbarkeit in der Praxis ausgerichtet und bieten teilweise die Option eines dualen Studiums, während die universitären Studienprofile stärker auf ein umfassendes Grundlagenverständnis und Forschungsnähe zielen. Für beide Arten von Studienprofilen existieren an der BTU hervorragende Studienbedingungen.

Das heißt einfach nur, dass diesmal andere Bewerber*innen als Stipendiat*innen ausgewählt wurden. Das ist nicht schlimm! In erster Linie sammelst Du Erfahrungen im Prozess der Bewerbung und es ist eine ideale Übung für folgende Bewerbungsprozesse im Allgemeinen, nicht nur für das Deutschlandstipendium.

Je früher im Studium Du damit beginnst, Dich für das Deutschlandstipendium zu bewerben, umso mehr Chancen hast Du, Dich in den Folgejahren wieder zu bewerben. Bewirb Dich einfach nochmal – jede Bewerbung ist eine neue Chance!

Du hast zwei Möglichkeiten:

1. Du suchst dir einen neuen Praxispartner, mit dem du das Duale Studium fortsetzt.
2. Du kannst das Studium auch ohne Arbeitgeber fortsetzen – dann als reguläres Studium ohne duale Komponente. In diesem Fall muss ein Wechsel des Studienmodells beim Studierendenservice beantragt werden.

An der neuen Universität beginnt das WS 13/14 am 01.10.2013 und endet am 31.03.2014. Für die bereits im SS 13 an der HL immatrikulierten Studierenden zählt der September 2013 noch zum WS 13/14.

Die Anmeldung zu einem der Prüfungstermine hat innerhalb der angegebenen Frist per E-Mail an Herrn Lukas Szpeth zu erfolgen.

Termine

Aktuell finden die Sprachlehrveranstaltungen in Präsenz, Blended Learning oder online statt. Bitte kontaktieren Sie die verantwortliche Lehrkraft bei Fragen zum Unterrichtsmodell.

Das Stipendium endet grundsätzlich mit einem erfolgreichen Studienabschluss, also auch mit dem Abschluss des Bachelorstudiums. Hochschulen können spezielle Auswahlverfahren einrichten, die den Übergang in die Förderung des Masterstudiums erleichtern.

Essen und Getränke bekommst du auf dem Campus – selbst zu bezahlen:

Mensa: geöffnet von 11:00 bis 14:00 Uhr
- Drei Mittagessen zur Auswahl
- Salat-Buffet
- Getränke und Dessert

Campus-Café (nur Zentralcampus): geöffnet von 7:00 bis 15:00 Uhr
- Imbiss und Getränke
- Kaffeespezialitäten
- Kuchen

Beachten Sie auch unsere Intensivkursangebote im September und März. Es gibt in den meisten Sprachlehrveranstaltungen eine Warteliste. Sollten Sie dennoch keine Möglichkeit haben teilzunehmen, ist eine Anmeldung erst zum nächsten Semester möglich.

Um Mitwirken und Mitbestimmen zu können, dass die studentischen Belange im Institut und in der Universität Gehör finden, haben Sie einige Möglichkeiten des Mitgestaltens.

Sie können sich für folgende Gremien aufstellen und wählen lassen:

• Fachschaftsrat des Institutes für Soziale Arbeit
• Prüfungsausschuss des Institutes für Soziale Arbeit
• Fakultätsrat der Fakultät 4
• Senat der Universität
• Senatskommissionen der Universität

Überall ist Ihre Mitarbeit gern gesehen!

Ja, aber nur, wenn Ihre Studiengangsordnung dies vorsieht. Bitte wenden Sie sich an Ihre Studiengangskoordination, um zu erfahren, ob Sie ECTS für Sprachlehrveranstaltungen erhalten können.

Sprechzeiten der Sekretariate:

Zentralcampus

Dienstag 13.00 - 14.00 Uhr online
Mittwoch 09.00 - 12.00 Uhr
Donnerstag 13.00 - 14.00 Uhr online
Nach Vereinbarung

Ganz wichtig aus unserer Sicht ist es sich bereits vor dem Beginn mit der Arbeit einen groben Zeitplan anzufertigen. Er könnte zum Beispiel aussagen das Ihr Euch innerhalb der ersten Woche in das Thema einarbeiten wollt, danach 2 Wochen für die Literaturrecherche und 2 Monate Zeit für Laborarbeiten einplant. Nach der Laborarbeit könnte man dann zum Beispiel sagen den letzten Monat nehme ich komplett nur zum Schreiben der eigentlichen Arbeit. Wir in der Fachschaft haben auch von einem Kommilitonen seinen Zeitplan erhalten, also wenn Ihr einen Umgesetzen Zeitplan mal sehen wollt, kommt einfach vorbei.

Die Vorkurse der BTU sind kostenfrei.

Yes. 
Please ask the ZWW about individual fees if you are not already enrolled at
BTU. You can reach ZWW by e-mail weiterbildung(at)b-tu.de.

Sie können Ihre Lehrveranstaltung - mit didaktischen Anpassungen - dank Videokonferenzsystemen in ein Virtuelles Klassenzimmer verlagern. Aufgrund der vermutlich großen Beanspruchung der im Folgenden genannten Systeme raten wir allerdings zu asynchronen Lösungen, die wir Ihnen weiter unten genauer vorstellen möchten.

Beachten Sie bitte die technischen Gegebenheiten. Es kann es sein, dass nicht jeder Studierende über eine ausreichende Bandbreite verfügt. Zudem empfiehlt das DFN, die Stoßzeiten (9:00-11:00 und 13:00-15:00 Uhr) zu meiden. Verzichten Sie, wenn möglich, auf Videoübertragungen und zeigen Sie stattdessen neben einer Powerpoint-Präsentation nur Ihr Standbild. Bei einer Video/Audio-Übertragung von nur einem Vortragenden (Streaming) ist die Zahl der Zuschauenden aktuell nicht begrenzt. Zudem empfiehlt sich die Aufzeichnung und anschließende Bereitstellung der Veranstaltung über das Medienportal der BTU "VIMP. Bitte verweisen Sie stets auf die Nutzungslizenz der Materialien (z. B. "Darf frei genutzt werden"). Eine Hilfestellung dazu finden Sie hier. Bitte bedenken Sie auch die speziellen Bedürfnisse von Studierenden mit Seheinschränkungen, indem Sie das gezeigte Material stärker kommentieren. 

Unsere aktuelle Empfehlung lautet: Zeichnen Sie Ihre Powerpointpräsentation inkl. Audiospur auf (s. hier).

Einen festen Stundenplan gibt es im Studium eher selten. Das Zusammenstellen der Module für das erste Semester ist daher meist eine der ersten Herausforderungen im Studium, das in Deutschland in vielen Fächern sehr frei organisiert ist und eigenständig gestaltet werden muss (und darf).

Den Verlauf des ersten Semesters kann und sollte man mit Hilfe der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs und dem Informationsportal Lehre planen. In der Prüfungs- und Studienordnung findet sich im Anhang der Regelstudienplan, der eine Verteilung der Module über die Semester des Studiums vorschlägt. Im Informationsportal Lehre wiederum werden alle Module und Veranstaltungen der BTU eingepflegt, so auch die Module für das erste Semester. Weitere Informationen finden sich auf den Webseiten zum Studienstart und zu den verschiedenen Studierendenportalen in der Tutorial-Reihe "BTU digital".

Ihr Bericht sollte folgende Schwerpunkte haben:

Tätigkeiten im Praktikum

• Einführung und Betreuung
• Aufgaben und Ablauf des Praktikums
• Beurteilung der Ergebnisse

Die im Praktikum erworbenen praktisch-fachlichen Kompetenzen und Reflexion über den Praktikumsverlauf

• Bewertung des aufnehmenden Unternehmens (ehrliche Schilderung Ihrer Erfahrungen und Bewertung der Einrichtung bezüglich der Eignung als Praktikumseinrichtung)
• Persönliche Anforderungen im Arbeitsalltag (Bewertung der Aufgaben und der eigenen Leistungen, eigene Projekte, geschaffene Produkte, Dienstleistungen)
• Bewertung der Praktikumserfahrungen (Vergleich: Erwartungen und Erfahrungen des Praktikanten, Feedback)
• im Praktikum erworbene praktisch-fachliche Kompetenzen

Dieser Bericht soll uns einen Einblick in die Strukturen und Abläufe in der Praktikumseinrichtung vermitteln und uns Informationen darüber liefern, wie die Praktikanten dort aufgenommen, betreut, integriert werden und ob sie tatsächlich ihrem Studium zuträgliche Tätigkeiten übertragen bekommen.  Er dient als Entscheidungsgrundlage dafür, ob ein Praktikum dort „Sinn macht“ und wir weitere Praktikanten in diese Einrichtung empfehlen können. Deshalb bitten wir Sie ausdrücklich darum, uns auch über negative Aspekte zu berichten. Diese Informationen werden selbstverständlich vertraulich behandelt, sind jedoch sehr wichtig für uns, damit wir vermeiden können, dass künftige Praktikanten wegen unserer Unkenntnis der Situation in der Praktikumseinrichtung schlechte Erfahrungen machen müssen.

Einverständnis oder Ablehnung Veröffentlichung

Bitte teilen Sie uns in einem Schlusssatz mit, ob Sie mit der Veröffentlichung Ihres anonymisierten Berichts auf unserer Webseite einverstanden sind oder dies ablehnen.

• Mindestalter: 16 Jahre
• Vorlage des Personalausweises und des Schülerausweises
• Schülerinnen und Schüler unter 18 Jahren benötigen zusätzlich eine Einverständniserklärung eines Erziehungsberechtigten
• Jedes Jahr fällt eine Jahresgebühr in Höhe von 10 € an.

Das wird meistens am Anfang der Veranstaltung vom Lehrenden mitgeteilt. Entweder es gibt zu der Veranstaltung einen Kurs in Moodle oder man kann Materialien von den Seiten des Fachgebiets herunterladen. Hier gibt es eine Übersicht der Fachgebiete der Fakultät 6 (Arch,STR,Bauing)

• Eine einmalige Förderung in Höhe von 6.000 € (Doppelförderungen sind ausgeschlossen) und die Mithilfe bei der Vergabe von Bachelor- oder Masterthemen,
• Die Unterstützung bei der Vermittlung geeigneter betrieblicher Einsätze oder beruflicher Einstiegsmöglichkeiten sowie Netzwerke in der Wirtschaft

Für ein Studium an der BTU müssen die Voraussetzungen nach dem Brandenburgischen Hochschulgesetz erfüllt werden. Für Bachelor-Studiengänge sind das in der Regel eine deutsche Hochschulzugangsberechtigung. Dazu kommen für manche Studiengänge spezifische Voraussetzungen wie Sprachnachweise oder Gesundheitszeugnisse. Für Master-Studiengänge wird ein passender erster berufsqualifizierender Studienabschluss benötigt. In allen Fällen muss das geforderte Sprachniveau nachgewiesen werden. Die detaillierten Bewerbungs- und Zulassungsvoraussetzungen der BTU sind auf dieser Webseite dargestellt.

Kontaktverfolgung im Falle einer Aufforderung durch das Gesundheitsamt bei einem positivenCOVID-19-Test einer Person, die in den Räumen der BTU in einem bestimmten Zeitraum anwesend war.

Je früher Du Dich mit Deinem Anliegen bei uns meldest, umso eher können wir helfen.
Bei Problemen oder Fragen zu den Konditionen des Deutschlandstipendiums (z. B. Regelstudienzeit), den einzureichenden Unterlagen (z. B. Zulassung, Studienbescheinigung) oder für sonstige Fragen – einfach Bescheid sagen.

Kontakt

Astrid Buse
T +49 (0) 355 69 3511
E deutschlandstipendium+bewerbung(at)b-tu.de

Um die Antwort auf diese Frage zu erfahren, besuchen Sie unsere Unterseite "Zitieren statt Plagiieren". 

Das Bundesfinanzministerium hat auf seinen Seiten FAQ zum Thema „Steuern“ veröffentlicht, in denen auch zur steuerliche Absetzbarkeit von Arbeitszimmern (s. VI.6) ausgeführt wird. Da Arbeitgeber keine steuerliche Beratung ihrer Arbeitnehmer*innen durchführen dürfen, besteht hier für BTU-Beschäftigte die Möglichkeit zur Selbstinformation.

Ja, ein Ticketsystem erreichen Sie per E-Mail über it-support(at)b-tu.de

Das heißt einfach nur, dass diesmal andere Bewerber*innen als Stipendiat*innen ausgewählt wurden. Das ist nicht schlimm! In erster Linie sammelst Du Erfahrungen im Prozess der Bewerbung und es ist eine ideale Übung für folgende Bewerbungsprozesse im Allgemeinen, nicht nur für das Deutschlandstipendium.

Je früher im Studium Du damit beginnst, Dich für das Deutschlandstipendium zu bewerben, umso mehr Chancen hast Du, Dich in den Folgejahren wieder zu bewerben. Bewirb Dich einfach nochmal – jede Bewerbung ist eine neue Chance!

26.03.2019
„Great science for small patients“ ist das Motto des 25. Internationalen Tages der Behinderten. Dieser viertägige wissenschaftliche Kongress ist der größte seiner Art in Europa und findet jährlich im polnischen Zgorcelez statt. Unter der Schirmherrschaft des polnischen Präsidenten, Andrzej Duda, treffen sich vom 28. bis 31. März Ärzte und Therapeuten aus aller Welt um sich über neueste Errungenschaften bei der Behandlung von kranken und behinderten Menschen auszutauschen.
btu Mitteilung

Das Stipendium endet grundsätzlich mit einem erfolgreichen Studienabschluss, also auch mit dem Abschluss des Bachelorstudiums. Hochschulen können spezielle Auswahlverfahren einrichten, die den Übergang in die Förderung des Masterstudiums erleichtern.

Wenn die letzte Zensur durch die Dozierenden eingegangen ist, wird das Zeugnis (in der Regel sofort) erstellt. Dieses muss dann von der Dekanin und der Prüfungsausschussvorsitzenden unterschrieben werden. Das Erstellen des Zeugnisses dauert ca. 3-4 Wochen.
Ob Sie das das Zeugnis am Zentralcampus abholen oder sich zusenden lassen - das klären Sie bitte per E-Mail an Team 3, Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de ab.

Ihren Antrag auf Exmatrikulation stellen Sie bitte im my BTU-Portal, sobald Sie die letzte Leistung bestanden haben.

Mit dem Zeugnis können Sie die staatliche Anerkennung des Landes Brandenburg beim LASV beantragen - Informationen dazu finden Sie auf den Seiten des Praxisamtes.

Über den Webbrowser kann das Portal aufgerufen werden. Auf dieser Oberfläche ist jedoch ein gültigen Account nötig. Dieser kann unter elearning(at)b-tu.de beantragt werden, sofern noch freie Lizenzen zur Verfügung stehen. Ansonsten können Räume über den Institusadminstrator beantragt werden.

Einem Webex-Meeting kann über den Browser (z.B. Chrome oder Firefox) oder über die App (64bit Version) beigetreten werden.

Die sozialen Berufe sind landesrechtlich geregelt, so auch der Abschluss in der Sozialen Arbeit.

Die rechtliche Grundlage für die Erteilung von staatlichen Anerkennungen in den sozialen Berufen ist im Land Brandenburg das Gesetz über die staatliche Anerkennung und die Weiterbildung in sozialen Berufen im Land Brandenburg (Brandenburgisches Sozialberufsgesetz – BbgSozBerG).

Sie können nach Erhalt Ihres Abschlusszeugnisses (und da sind eben die beiden großen Praxisphasen Praxissemester M 9 und Projekt M 12 grundlegend) die Staatliche Anerkennung im Land Brandenburg beim Landesamt für Soziales und Versorgung in der Lipezker Str. 45 in Cottbus beantragen, was wir Ihnen direkt nach dem Studium auch empfehlen.

Alles Weitere dazu finden Sie auf den Seiten des LASV.

https://lasv.brandenburg.de/lasv/de/soziales/berufliche-bildung/soziale-berufe/

In der Regel wird die Staatliche Anerkennung des Landes Brandenburg auch in anderen Bundesländern anerkannt.

Wenn die letzte Zensur beim Studierendenservice durch die Dozierenden eingegangen ist, wird das Zeugnis (in der Regel sofort) erstellt. Dieses muss dann von der Dekanin und der Prüfungsausschussvorsitzenden unterschrieben werden. Das Erstellen des Zeugnisses dauert ca. 3-4 Wochen.
Ob Sie das das Zeugnis am Zentralcampus abholen oder sich zusenden lassen - das klären Sie bitte per E-Mail an Team 3, Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de ab.

Ihren Antrag auf Exmatrikulation stellen Sie bitte im my BTU-Portal, sobald Sie die letzte Leistung bestanden haben.

Das Studium enthält ein außeruniversitäres Praktikum von mindestens sechs Wochen Dauer (insgesamt 180 Stunden) in einer Einrichtung, die sich mit der Bewirtschaftung, Entwicklung oder mit Problemen des ländlichen Raumes befasst, bzw. es sollte entfernt mit dem Studium zu tun haben (z.B. Praktikum in der Kläranlage, Wasserwerk, Naturschutzgebieten, Umweltämter, Planungsbüros, usw.).

Wenn ihr als HiWi an der Uni arbeitet, oder Zivieldienst oder ein freiwilliges ökologisches Jahr absolviert habt, kann auch diese Tätigkeit als Praktikum anerkannt werden, solange es mit dem Studium zu tun hat. Zu diesem Praktikum ist ein Praktikumsbericht zu erstellen (Faustformel ist eine Seite Text je anzuerkennende Woche). Bilder sind gerne gesehen, diese sollten bitte aber im Text auch erwähnt / erläutert werden. Falls Quellen verwendet werden, sollen diese kenntlich gemacht werden.

Zur Anerkennung des Praktikums braucht ihr einen formlosen Antrag (Studiengang, Matrikel-Nr., Art des Praktikums, Zahl der anzuerkennenden Wochen), eine Bescheinigung über Praktikumstätigkeiten (s. Muster in der Prüfungsordnung) und einen Praktikumsbericht.

Die aktuelle Prüfungsbeauftrage ist Frau Prof. Mettke (auch zu finden unter Service > Wichtige Ansprechpersonen). Weitere Informationen findet ihr hier. 

• Eine einmalige Förderung bis zu 3.600 € (Doppelförderungen sind ausgeschlossen) und die Mithilfe bei der Vergabe von Master- bzw. Diplomthemen,
• Die Unterstützung bei der Vermittlung geeigneter betrieblicher Einsätze oder beruflicher Einstiegsmöglichkeiten

Für das Motivationsschreiben gibt es kein Formular. Bitte erkläre der Auswahlkommission Deiner Fakultät kurz und knapp (max. eine Seite), warum Du Dich für ein Deutschlandstipendium bewirbst und warum Du für das Stipendium geeignet bist. Bitte gib Deine Kontaktdaten an, datiere und unterschreibe das Dokument.

Die Modulanmeldung erfolgt über das myBTU Portal. Gleichzeitig melden Sie sich damit zur Prüfung des Moduls an.

Die Bewerbung erfolgt direkt bei der Stiftung.

Stiftung Lausitzer Braunkohle
Leagplatz 1
03050 Cottbus

Telefon: 0355 2887 2121
E-Mail: info(at)stiftung-lausitzer-braunkohle.de

Ob eine Weiterförderung während eines freiwilligen Praktikums erfolgen kann, für das man sich nicht vom Studium hat beurlauben lassen, ist im Einzelfall von der Hochschule zu entscheiden. Kriterien können z.B. sein, ob das Absolvieren des Praktikums zu einer Unterbrechung des Studiums führt. Dies ist – je nach Studienplan – möglicherweise nicht der Fall bei Praktika, die in der vorlesungsfreien Zeit stattfinden oder von kurzer Dauer sind (bis zu sechs Wochen).

Leistungen, die in einem vorangegangenen Studium erbracht wurden, können durch den Prüfungsausschuss anerkannt werden, sofern sie sich nicht wesentlich von denen des gewählten Studiengangs unterscheiden.

Der Antrag erfolgt formloser Antrag per E-Mail an den Vorsitz des Prüfungsausschusses.

Folgenden Angaben müssen enthalten sein:

• Darstellung des Sachverhaltes
• Vorname + Name, Matrikelnummer, E-Mail, Studiengang, Fachsemester
• Modul(-veranstaltungen), welche anerkannt werden sollen - mit vollständiger Modulbezeichnung (fünfstellige Modulnummer / Kürzel (z.B. BP23, BT32c, HW4))
• Exmatrikulation / Modulbeschreibungen aus einem vorangegangenem Studium - mit vollständiger Modulbezeichnung

Die Bearbeitung eines Antrages benötigt Zeit. Entscheidungen über die Anerkennung sollen jedoch innerhalb von einer Frist von vier Wochen, nachdem alle erforderlichen Nachweise vorliegen, getroffen werden. Über die Entscheidung werden Sie per E-Mail durch eine Vertretung des Prüfungsausschusses informiert.

Nein, der Praxispartner kann nach eigenen Bedarfen entscheiden, ob und wie viele duale Studienplätze pro Jahr angeboten bzw. besetzt werden.

After registering, you will receive a student contract that is equal to a certificate of registration.

Manchmal ist es nötig, die Daten von seinem Gerät zu löschen. Bei der Cloud muss man jedoch vorsichtig sein. Wird hier zu schnell gelöscht, sind die Daten nicht nur auf den Gerät gelöscht, sondern auch gleich in der Cloud und somit auch für alle anderen Nutzer.

In der nachstehenden Anleitung wird beschrieben, wie die Cloud richtig getrennt wird, damit die Daten gelöscht werden können.

Anleitung zum Trennen der Cloudverbindung auf einem Gerät

By participating in TeSS, you will get an introduction into Science and Technology Studies, to participate in the module study project and learn the method problem-based learning, to build a community of practice with your fellow TeSS-mates, and to get to know the wider STS community.
 

Der Sozialdarwinismus entstand im 19. Jahrhundert als eine Art Anwendung des Evolutionismus auf den sich entwickelnden ökonomischen Liberalismus. Der Philosoph und Soziologe Herbert Spencer hatte bereits vor Charles Darwin die Begriffe "struggle for existence“ und "survival of the fittest" geprägt. Die universelle Konkurrenz innerhalb des modernen Marktgeschehens gleiche dem Spiel blinder Naturkräfte – so wie in diesem bestmögliche Anpassung Erfolg garantiere, so sei auch jenes geeignet, die bestmöglichen Eigenschaften des Menschen und damit allgemeinen Fortschritt zu fördern. Übersehen wurde bereits in den historischen Anfängen des Sozialdarwinismus, dass es keineswegs so war, dass allen Menschen die gleichen Voraussetzungen zur Verfügung standen, sich im „Kampf ums Dasein“ zu bewähren. Abgesehen wurde zudem davon, dass Aufklärung im emphatischen Sinne ja gerade darin bestehen sollte, sich von blindem Naturzwang zu emanzipieren, nicht darin, diesen bewusstlos auf kultureller Ebene zu wiederholen.¹

Spätestens in den sich zeitgleich entwickelnden eugenischen und rassenhygienischen/rassistischen Theorien, zeigte sich das zutiefst reaktionäre und antihumanistische Potential des Sozialdarwinismus. Eugeniker sahen die „Rassen“ durch den humanistischen Fortschritt in der Moderne von Degeneration bedroht, da die natürliche Auslese so nicht mehr wirken könne, und schlugen vor, diese Auslese durch Selektion der „schwachen“ Teile der Gesellschaft (und deren Zwangssterilisation, später, im Nationalsozialismus auch deren Ermordung) zu ersetzen.²

Der Begriff "Sozialdarwinismus“ wird heute zur Bezeichnung von Positionen verwendet, die gesellschaftliche Randgruppen – etwa Wohnungslose, Sozialhilfeempfänger oder Menschen mit Behinderungen – als "minderwertig“, als Abgehängte, Überflüssige, "Sozialschmarotzer“ oder als Menschen, die der Gesellschaft Kosten verursachen, ohne ihr zu nutzen, abqualifizieren. Neben "Sozialdarwinismus“ werden für solche Positionen auch Begriffe wie Sozialchauvinismus, Sozialrassismus oder Klassismus verwendet.“³ Hierunter werden heute beispielsweise folgende Aussagen gefasst: „Wie in der Natur sollte sich in der Gesellschaft immer der Stärkere durchsetzen“, „Es gibt wertvolles und unwertes Leben“, „Eigentlich sind die Deutschen anderen Völkern von Natur aus überlegen“.

¹ Manuela Lenzen (2015): Was ist Sozialdarwinismus? https://www.bpb.de/themen/rechtsextremismus/dossier-rechtsextremismus/214188/was-ist-sozialdarwinismus/

² Ebd.

³ Ebd.

Wir haben Datenbanken verschiedener Anbieter zu unterschiedlichen Themen lizenziert, die bei der Suche oder sogar elektronische Volltexte enthalten. Wählen Sie im Datenbank-Infosystem Ihr Fachgebiet und probieren Sie die Datenbanken aus.

Einige Anbieter haben aus aktuellem Anlass ihre Zugänge erweitert (z. B. Beck online, Juris) oder bieten Testzugänge inklusive Volltexten (Academic Search Ultimate, Business Source Ultimate). Nähere Informationen und viele weitere Angebote finden Sie unter Sonderkonditionen für E-Medien.

Primäres anvisiertes Berufsfeld für die Absolvent*innen des Master-Studienganges Berufspädagogik ist die pädagogische Tätigkeit an Bildungseinrichtungen des Gesundheitswesens – vor allem an Schulen für Gesundheitsberufe.

Weitere mögliche Berufsfelder sind:

- gesundheitsförderliche/ präventive Tätigkeit (z. B. Angebotsentwicklung und Edukation für spezielle Bevölkerungsgruppen)

- redaktionelle Tätigkeit in Schulbuchverlagen (z. B. Bedarfsanalyse, Konzipierung und Realisierung von Schulbüchern)

- bildungspolitische Tätigkeit (z. B. Vertretung der Interessen der Gesundheitsberufe und der Bildungserfordernisse für die Gewährleistung der gesundheitlichen Versorgung der Bevölkerung, Politikberatung)

- wissenschaftliche Tätigkeit in Lehre und Forschung an Hochschulen in primärqualifizierenden oder lehrerbildenden Studiengängen

Sobald die Termine und Inhalte festgelegt sind, kann die Anmeldung online über unser Buchungsportal erfolgen. Ein Link wird dann bereitgestellt.

An der BTU Cottbus-Senftenberg steht eine Vielzahl an Informations- und Beratungsangeboten für Studieninteressierte bereit. Spannende Veranstaltungen helfen dabei, potentielle Studiengänge und die eigenen Interessen und Fähigkeiten kennen zu lernen. Außerdem stehen natürlich Ansprechpartner für Fragen zur Verfügung, sowie das individuelle Beratungsangebot der Studienberatung.

No. According to German Social Legislation (SGB IV) scholarships are not considered as salary, they are thus not liable for social security contributions. It is advisable that scholarship holders to take out a health insurance. In this case it is also advisable that scholarship holders enrol as doctoral students at BTU to benefit from reductions the health insurance companies offer for students. If you need help finding a health insurance company please contact Student Services (domestic students) or the International Relations Office (international students).

(vgl. § 20 Rahmenordnung)

1. Eine versäumte Prüfungsleistung (= nicht Erscheinen am Prüfungstermin bzw. nicht fristgerechte Abgabe einer schriftlichen Ausarbeitung) gilt bei nachgewiesener Krankheit als nicht unternommen. 
2. Die akute Krankheit muss innerhalb von fünf Werktagen nach dem anberaumten Prüfungstermin bzw. dem Zeitablauf mit dem Formular „Ärztliches Attest zur Feststellung der Prüfungsunfähigkeit“ von einer/m Ärztin/Arzt bestätigt werden.
3. Im Formular sollen unter „Prüfung“ alle betroffenen Prüfungen aufgeführt werden (ggf. auf einem gesonderten Blatt).
4. Die schriftliche Anzeige und die ärztliche Bescheinigung sind beim Studierendenservice (Team 3, Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de) einzureichen.

Das Stipendium wird auch dann fortgezahlt, wenn man sich in einem fachrichtungsbezogenen Auslandsaufenthalt befindet. Vorausgesetzt, man geht während der Dauer der Förderung ins Ausland. Das gilt unabhängig von einer eventuellen Beurlaubung an der Hochschule, die das Stipendium vergibt. Studiert man über das ERASMUS+-Programm im Ausland, wird das Deutschlandstipendium auch dann fortgezahlt, wenn man als Stipendiatin oder Stipendiat gleichzeitig einen Mobilitätszuschuss vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) erhält.

Grundsätzlich können Sie uns immer Ihre freien dualen Studienplätze melden. Erfahrungsgemäß haben Sie gute Chancen, Ihre freien Plätze zu besetzen, wenn Sie uns im Oktober des Vorjahres darüber informieren.

Geschichtsschreibung ist immer Rekonstruktion von Vergangenem aus Perspektive der Gegenwart. Geschichtsschreibung ist dabei meist auch: Konstruktion einer spezifischen Gegenwart auf Grundlage der Vergangenheitsrekonstruktion. Sie ist dabei nicht frei von Interessen und Vorlieben, von Vorannahmen und Prägungen. Und doch unterscheidet sich Geschichtswissenschaft ganz wesentlich von revisionistischer Geschichtsschreibung. Sie muss sich an Kriterien guter wissenschaftlicher Praxis messen lassen, muss belegen und begründen, wo letztere beliebig Fakten verzerrt, historische Ereignisse leugnet oder verharmlost.

Die beiden deutschen Staaten, die 1949 gegründet wurden, entwickelten ihren je eigenen Umgang mit ihrer gemeinsamen Vergangenheit. Beide waren postnationalsozialistische Gesellschaften und damit in der Verantwortung, einen Umgang mit den Folgen des Zweiten Weltkrieges und den Verbrechen, insbesondere der industriell organisierten Tötung von Millionen Menschen im Holocaust zu finden. Die DDR verstand sich als antifaschistischer Staat, der mit dem Aufbau des Sozialismus die einzig richtige und notwendige Antwort auf den Nationalsozialismus und dessen Ursachen gegeben habe.^[1] Letztere wurden mit der Definition Georgi Dimitroffs in den „reaktionärsten, chauvinistischsten, am meisten imperialistischen Elemente[n] des Finanzkapitals“ gesehen. Auch wenn sich die DDR sehr unterschiedlich zu Westdeutschland positionierte und z.B. die Wirkung der Entnazifizierung in beiden deutschen Staaten differenziert betrachtet werden sollte, muss konstatiert werden, dass eine Entschuldung der Mehrheitsbevölkerung hinsichtlich deren Verantwortlichkeit für den Nationalsozialismus in der DDR schon ab 1949 im Vordergrund stand. Eine kritische, vor allem lokalhistorische Aufarbeitung von Täterschaft und ein damit einhergehender öffentlicher Diskurs bleibt bis zum Ende der DDR aus. Die öffentliche Erinnerungskultur war vielmehr ideologisch stark überformt und von einer heroisierenden Darstellung des kommunistischen Widerstandskampfes geprägt. Die verschiedenen Opfergruppen ebenso wie Widersprüche, Fehler in der Arbeit der KPD waren dethematisiert. Zudem zeigt sich ein instrumenteller Umgang mit NS-Tätern, je nachdem, wie es parteipolitisch und propagandistisch im Kalten Krieg in der Auseinandersetzung mit Westdeutschland medial einsetzbar war.^[2]

In der BRD wurden bereits wenige Jahre nach deren Gründung Forderungen nach einem erinnerungspolitischen Schlussstrich und einem Ende der Entnazifizierungspolitik hegemonial. Deutsche Schuld am Zweiten Weltkrieg und an der Vernichtung von Millionen von Menschen durch die Vernichtungspolitik der Nationalsozialisten sollten nach Meinung des überwiegenden Teils der deutschen Bevölkerung beschwiegen bleiben.^[3] Die Erinnerung an die Zeit des Nationalsozialismus beschränkte sich auf Themen, die geeignet waren, das deutsche „Volk“ als Opfer Hitlers und der Alliierten darzustellen. In vielen gesellschaftlichen Bereichen – u.a. im Bildungssektor und der Politik – blieben in Westdeutschland Personen in relevanten Positionen, die mitverantwortlich waren für die Umsetzung der nationalsozialistischen Ideologie und deren Verbrechen. Auch wenn in der BRD mit der öffentlichen Debatte um den Eichmann-Prozess (1961 in Israel) und die Frankfurter Auschwitzprozesse sowie dem Versuch einer innerfamiliären Thematisierung der individuellen Verantwortung für die Verbrechen des Holocaust durch die 68er Studierendenbewegung, eine breitere gesamtgesellschaftliche Auseinandersetzung beginnt, muss deren Wirkung aus heutiger Sicht als begrenzt eingeschätzt werden. In den 1980er Jahren beginnen mit der „Grabe-Wo-Du stehst“- Bewegung lokalhistorische Recherchen und eine zum Teil regional-öffentliche Thematisierung der Verbrechen im NS, zunächst aus Perspektive verschiedener Opfergruppen, später partiell auch zu Täterschaft.

Betrachtet man den Umgang beider Staaten mit den NS-Verbrechen so zeigt sich, dass ein Beschweigen der Verbrechen im NS im öffentlichen Raum überwiegend im Vordergrund stand. Eine kritisch-ernsthafte gesamtgesellschaftliche Auseinandersetzung mit der Perspektive auf Verantwortungsübernahme gerichtet – wie sie zum Beispiel der Staatsanwalt Fritz Bauer immer wieder eingefordert und mit der gerichtlichen Aufarbeitung im Zuge der Auschwitzprozesse für Westdeutschland partiell erkämpft hatte, blieb in beiden Staaten aus bzw. in Ansätzen stecken. Forderungen nach einem „Schlussstrich“ in der öffentlichen Thematisierung des Holocaust erhalten in Studien der Einstellungsforschung seit vielen Jahren signifikant hohe Zustimmungswerte unter Befragten.^[4]

Während die gesellschaftliche Aufarbeitung des Nationalsozialismus im Verlauf der 1980er und 1990er Jahre vielfach durch großes Engagement zivilgesellschaftlicher Gedenk- und Erinnerungsprojekte vorangetrieben wurde^[5], und dazu beitrug, den gesellschaftlichen sowie insbesondere den staatlichen Umgang mit dem NS-Erbe zu verändern^[6], ist die deutsche Kolonialgeschichte bis heute nur wenig thematisiert worden. In der öffentlichen Debatte hat das Thema lange keine Rolle gespielt. Dennoch prägt das koloniale Erbe die deutsche Gesellschaft bis heute und verlangt nach einer tiefergehenden Auseinandersetzung. So wurde beispielsweise der Völkermord an den Herero und Nama in Deutsch-Südwestafrika (heutiges Namibia) von 1904 bis 1908, bei dem Zehntausende indigene Menschen getötet wurden, lange Zeit in Deutschland nicht als Völkermord anerkannt, obwohl dieser als erster Genozid des 20. Jahrhunderts gilt. Erst nach langanhaltendem lokalem und internationalem Druck gab es im Jahr 2021 eine offizielle deutsche Regierungserklärung, in der anerkannt wurde, dass es sich um einen Völkermord handelte. Bis heute kritisieren Menschenrechtsporganisationen fehlende Konsequenzen aus der Anerkennung. Darüber hinaus werden koloniale Akteure in Deutschland auch heute noch durch Straßennamen, Denkmäler, Literatur oder populäre Darstellungen in Museen geehrt. Hierdurch wird das tatsächliche Ausmaß der kolonialen Gewalt verzerrt, und eine brutale Epoche der Unterdrückung verherrlicht.

Geschichtsrevisionismus ist ein wesentlicher Bestandteil extrem rechter Ideologie. Mithilfe manipulierter Fakten, fehlinterpretierter Dokumente, nur selektiver Berücksichtigung geschichtswissenschaftlicher Erkenntnisse oder schlicht Erfindungen und Lügen wird die Geschichtsschreibung zum Beispiel über den Nationalsozialismus so umgedeutet, dass die Verbrechen des Nationalsozialismus relativiert oder geleugnet werden können. Rechte Geschichtsrevisionisten leugnen oder relativieren zum Beispiel den Holocaust oder die Verantwortung Deutschlands für den Zweiten Weltkrieg.^[7] Unter (Rechts)Konservativen war lange ein Geschichtsbild populär, das den antirepublikanischen Schulterschluss zwischen extrem rechten Kräften sowie beträchtlichen Teilen des Konservatismus und des Adels während der Zeit der Weimarer Republik leugnete, der den Aufstieg der Nationalsozialisten mit ermöglichte.

Geschichtsrevisionistische Tendenzen gibt es aber nicht nur im rechten Spektrum. So schreibt beispielsweise die Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien (BKM), Staatsministerin Claudia Roth in ihrem kontrovers diskutierten Entwurf für ein „Rahmenkonzept Erinnerungskultur“: „Geschichtsrevisionistische Relativierung, Leugnung der Shoah oder Aberkennung ihrer Einzigartigkeit […] sind auch weitverbreitet in islamistischen Weltanschauungen. Ebenso kommen sie in Teilen einer anti-imperialistischen und post-kolonialen Linken vor, für die die Shoah ein rassistisch begründetes Unrecht unter vielen und der nationalsozialistische Antisemitismus ein soziales Dominanzverhältnis ist.“^[8]

Der Entwurf des BKM selbst wiederum wurde von Vertretern der NS- und DDR-Gedenkstätten „als geschichts-revisionistisch im Sinne der Verharmlosung der NS-Verbrechen“ kritisiert. Sie begrüßten zwar ausdrücklich die Aufnahme „der Auseinandersetzung mit den Verbrechen des Kolonialismus“ als dritte Säule eines erneuerten Konzepts, kritisierten aber die weitgehend unspezifische Aneinanderreihung von Themen, ohne die jeweiligen Verbindungslinien und Unterschiede konzeptionell zu fassen, als drohenden „geschichtspolitischen Paradigmenwechsel“, der dazu führen könne, dass der „zentrale Stellenwert der Auseinandersetzung mit den NS-Verbrechen für das staatliche Selbstverständnis der Bundesrepublik“ verloren gehe.^[9]

Der Antisemitismusforscher Steffen Klävers verweist auf ähnliche Tendenzen in manchen komparativ-postkolonialen Ansätzen der Holocaustforschung: Im Versuch, den Nationalsozialismus mithilfe des analytischen Begriffsapparats post- oder dekolonialer Ansätze zu verstehen, drohen die Spezifika historischer Zusammenhänge verloren zu gehen. „Das geschieht meist dann, wenn ­Antisemitismus als Spielart, Unterform oder Variante des Rassismus begriffen wird, obwohl es signifikante Unterschiede in den Dynamiken und den Wirkungsweisen dieser beiden Ideologien gibt.“^[10]

Eine repräsentative Studie aus dem Jahr 2022 zeigt, dass die Generation der 16-25jährigen in Deutschland ein steigendes Interesse an der Zeit des Nationalsozialismus hat. Die NS-Zeit sensibilisiere die „Gen Z für gesellschaftliche Probleme – mit besonderem Augenmerk auf Rassismus“^[11]. Die Studie zeigt aber auch, dass es teilweise an diesbezüglichem Wissen mangelt. So werde beispielsweise „Antisemitismus als zentrale Ideologie des Nationalsozialismus […] überwiegend nicht erkannt/kaum spezifisch thematisiert“^[12]. Die Ergebnisse unterstreichen also sowohl die Bedeutung, die dem Wissen um die NS-Geschichte zukommt als auch die Herausforderung, dieses Wissen adäquat zu vermitteln. Schule und Hochschule kommt dabei eine besondere Verantwortung zu.

^[1] vgl. hier und im Folgenden Heitzer, Enrico/Jander, Martin/Kahane, Anetta/Poutrus, Patrice (2018): Nach Auschwitz: Schwieriges Erbe DDR. Plädoyer für einen Paradigmenwechsel in der DDR-Zeitgeschichtsforschung, Frankfurt M.

^[2] Leide, Henry (2005): NS-Verbrecher und Staatssicherheit. Göttingen.

^[3] Norbert Frei (1996): Vergangenheitspolitik. Die Anfänge der Bundesrepublik und die NS-Vergangenheit. Beck; Bildungsstätte Anne Frank (Hg.) (2020): Wie die Rechten die Geschichte umdeuten. Geschichtsrevisionismus und Antisemitismus https://www.bs-anne-frank.de/fileadmin/content/Publikationen/Themenhefte/Themenheft_Geschichtsrevisionismus_Web.pdf

^[4] Vgl. Heitmeyer, Wilhelm (Hrsg.) (2002–2012): Deutsche Zustände, Folge 1–10, Frankfurt/M. sowie die Leipziger Autoritarismus-Studien, die seit 2002 von einer Arbeitsgruppe um Elmar Brähler und Oliver Decker alle zwei Jahre herausgegeben werden, https://www.theol.uni-leipzig.de/kompetenzzentrum-fuer-rechtsextremismus-und-demokratieforschung/leipziger-autoritarismus-studie

[5] Vgl. Jureit, U. & Schneider, C. (2010) Gefühlte Opfer, Klett-Cotta Stuttgart.

[6] Diese Veränderungen sind komplex und vielfach ambivalent. Sie führten beispielsweise dazu, dass die eigene Verantwortung für Nationalsozialismus und Shoah nicht mehr geleugnet sondern zum identitätsstiftenden Bezugspunkt des Selbstbilds der Berliner Republik wurde, der die eigene Läuterung, das eigene Wiedergutwerden erwies und damit eine neue Form des Nationalismus ermöglichte. Vielfach wird zwar an das schwierige Erbe der deutschen Nation erinnert, diese Erinnerung wird aber zunehmend zum entleerten Ritual, pflichtbewusst und routiniert erledigt. Gedenkstätten verzeichnen Besucher_innenrekorde und dokumentieren gleichzeitig einen Anstieg antisemitischer Vorfälle innerhalb der Gedenkstätten. (Vgl. Jureit, U. & Schneider, C. (2010) Gefühlte Opfer, Klett-Cotta Stuttgart; Vgl. auch: MDR (2024) NS-Gedenkstätten Besucherzahlen-Anstieg  https://www.mdr.de/nachrichten/deutschland/gesellschaft/ns-gedenkstaetten-besucherzahlen-anstieg-100.html , NDR (2024) NS-Gedenkstätten verzeichnen 2023 gestiegene Besucherzahlen  https://www.ndr.de/nachrichten/niedersachsen/NS-Gedenkstaetten-verzeichnen-2023-gestiegene-Besucherzahlen,gedenkstaetten116.html , Land NRW (2019) NS-Gedenkstätten NRW verzeichnen erneut Besucherrekord www.land.nrw/pressemitteilung/ns-gedenkstaetten-nordrhein-westfalen-verzeichnen-erneut-besucherrekord)

^[7] Bundeszentrale für politische Bildung (o.D.): Glossar: Revisionismus

https://www.bpb.de/themen/rechtsextremismus/dossier-rechtsextremismus/500811/revisionismus/

^[8] Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien (BKM) (01.02.2024): Rahmenkonzept Erinnerungspolitik http://h-und-g.info/fileadmin/projekte/HuG/Kontroversen/20240201_Rahmenkonzept_Erinnerung.pdf

^[9] Gedenkstätten zur Erinnerung an das NS-Unrecht und die SED-Diktatur (03.04.2024): Stellungnahme zum Entwurf des Rahmenkonzepts Erinnerungskultur http://h-und-g.info/fileadmin/projekte/HuG/Kontroversen/240403_Stellungnahme_Gedenksta_tten_zu_Rahmenkonzept.pdf; vgl. auch Verband der Gedenkstätten in Deutschland e.V. (VGDF) et al. (30.05.2024): Stellungnahme. Gedenkstättenarbeit würdigen, sichern und weiterentwickeln. Von der „Fortschreibung der Gedenkstättenkonzeption des Bundes“ zum „Rahmenkonzept Erinnerungskultur“ – und zurück. http://erinnern-gedenken-rlp.de/wp-content/uploads/2024/05/2024-05_30-Stellungnahme-Gedenkstaettenarbeit-wuerdigen-sichern-und-weiterentwickeln.pdf

^[10] Klävers, S. (2021): Decolonizing Auschwitz? https://taz.de/!vn5763362/ ; vgl. auch Klävers, S.(2019): Decolonizing Auschwitz? Komparativ-postkoloniale Ansätze in der Holocaustforschung, De Gruyter Oldenbourg.

^[11] Arolsen Archives (2022): Die Gen Z und die NS-Geschichte: hohe Sensibilität und unheimliche Faszination. S.4 https://arolsen-archives.org/content/uploads/abstract_arolsen-archives_studie-genz-1.pdf

^[12] Ebd. S. 8

Schön, dass Sie sich für den Bildungsweg Ihres Kindes bzw. Ihrer Schülerinnen und Schüler interessieren und sie bei der Studienwahl unterstützen möchten. Die BTU Cottbus-Senftenberg bietet für interessierte Eltern die Möglichkeit von Elternabenden, z.B. an der Schule Ihres Kindes an. Für Schulklassen und Gruppen existieren maßgeschneiderte Angebote für Campustage an unseren Standorten sowie die Möglichkeit eines Besuchs der Schülerlabore, die Schülerinnen auf interessante Weise mit Studienmöglichkeiten zusammenbringen. Außerdem haben Sie natürlich jederzeit die Möglichkeit, ein individuelles Beratungsgespräch mit der Studienberatung zu vereinbaren.

Nach Eingang und Prüfung der Unterlagen werden die geeigneten Bewerber*innen durch die Stiftung  zu einem persönlichen Gespräch einladen.

Bei einem Hochschulwechsel in dieselbe Fachrichtung wird ein Übergangssemester gewährt, d. h., das Stipendium wird ein Semester lang fortgezahlt. Dies gibt dem Studierenden die Möglichkeit, sich an der neuen Hochschule um ein Deutschlandstipendium oder eine andere Förderung zu bewerben. Dies gilt sowohl für einen Wechsel an eine Hochschule im Inland als auch an eine Hochschule im Ausland.

Alle wichtigen Termine finden Sie bei unserem Studierendenservice.

Die Förderung endet bei erfolgreichem Studienabschluss mit der Bekanntgabe des Gesamt-ergebnisses, spätestens jedoch mit Ablauf des zweiten Monats nach der Erbringung der letzten Prüfungsleistung. Ansonsten endet das Stipendium mit Ablauf des Monats, in dem der Stipendiat oder die Stipendiatin das Studium abgebrochen, die Fachrichtung gewechselt hat oder exmatrikuliert wird.

Der Arbeitgeber kann verschiedene Kosten für dual Studierende übernehmen, z. B. die Semestergebühr. An den staatlichen Hochschulen des Landes Brandenburg werden keine "Studiengebühren" erhoben. Es werden nur die obligatorischen Semestergebühren angesetzt. Darin enthalten ist das Semesterticket für den ÖPNV, welches dazu berechtigt, im gesamten Bundesgebiet kostenfrei mit dem ÖPNV zu fahren.

In der Regel bezahlen die Studierenden die Beiträge selbst und erhalten dann oftmals die Kosten von ihrem Arbeitgeber erstattet. Eine Rechnungsstellung der Hochschule an den Arbeitgeber ist nicht möglich. Bezahlt der Praxispartner die Semesterbeiträge, so sind diese sozialversicherungs- und steuerfrei für das Unternehmen bzw. die Einrichtung. Hier sollte aber im Vorfeld mit einer Steuerberatung oder ähnlichem Fachexperten/-in gesprochen werden. 

Da die Praxiszeiten beim Dualen Studium ein fester Bestandteil der akademischen Ausbildung sind, wird der Mindestlohn voraussichtlich nicht bindend sein.

Die Mitarbeiter der Bibliothek sind weiterhin per Telefon und E-Mail erreichbar. Wir versuchen, Sie ganz individuell zu unterstützen.

Eine gute Zusammenstellung der bekannten Fakten zum Coronavirus bietet die Webseite des Robert Koch Instituts. Hier können Sie über ein Tool auch Ihr zuständiges Gesundheitsamt ermitteln.

https://www.rki.de/DE/Home/homepage_node.html

Von der BTU wurde folgende Informations- und Kontaktseite eingerichtet:

https://www.b-tu.de/universitaet/praesidium/informationen-zum-coronavirus

Fachstudienberatende stehen auch während der Online-Phase für individuelle Beratungsgespräche im Online-Betrieb zur Verfügung. Bitte nehmen Sie diese Angebote wahr und kontaktieren Sie Ihre Fachstudienberatenden, z.B. wenn sich durch verschobene Prüfungen Änderungen an Ihrem individuellen Studienplan ergeben haben.

Während des Online- Modus erreichen Sie ihre Fachstudienberatenden am besten per Email. Wenn Sie ein persönliches Beratungsgespräch benötigen, fragen Sie per Email um einen Termin, ggf. auch über das Sekretariat des Fachgebietes. Das Gespräch kann dann telefonisch oder auch als Videokonferenz durchgeführt werden.

Neben der Fachstudienberatung ist selbstverständlich auch die Zentrale Studienberatung telefonisch und per Email erreichbar. Hier erhalten Sie bei Fragen allgemeiner Natur Unterstützung, z.B. zur Prüfungsvorbereitung oder bei Finanzierungsfragen. Auch hier können weiterhin individuelle Beratungstermine als Videokonferenz vereinbart werden.

Neben Pflicht- und Wahlpflicht-Modulen dient das Fachübergreifende Studium (FÜS) der Vermittlung über die Fachcurricula hinausgehender, überfachlicher Kenntnisse. Dabei tritt das FÜS nicht an die Stelle der aus der Sicht des einzelnen Studiengangs notwendigen und integrierten Kompetenzvermittlung, sondern ergänzt diese um fachunabhängige Aspekte. Lediglich die im FÜS-Modulkatalog genannten Module sind für das Fachübergreifende Studium in Studiengängen an der BTU Cottbus Senftenberg  zugelassen.

Die Volltexte der aktuell gültigen, deutschsprachigen DIN und VDI-Richtlinien sind in elektronischer Form in der Datenbank Perinorm enthalten. Schauen Sie auch auf unsere Internetseite Normen und technische Regeln.

Für ein Studium an der BTU müssen die Voraussetzungen nach dem Brandenburgischen Hochschulgesetz erfüllt werden. Für Bachelor-Studiengänge sind das in der Regel eine allgemeine Hochschulreife (Abitur), die Fachhochschulreife oder alternativ eine abgeschlossene Berufsausbildung und mindestens zweijährige Berufserfahrung. Dazu kommen für manche Studiengänge spezifische Voraussetzungen wie Sprachnachweise oder Gesundheitszeugnisse. Für Master-Studiengänge wird ein passender erster berufsqualifizierender Studienabschluss benötigt.

• Das Ergebnis des schriftlichen Prüfungsteils der DSH und den genauen Termin der mündlichen Prüfung können Sie auf dieser Seite lesen. An der mündlichen Prüfung nehmen Sie nur dann teil, wenn Sie die schriftliche Prüfung bestanden haben.
• Das DSH-Zeugnis bekommen Sie entweder persönlich in der Zentralen Einrichtung Sprachen oder per Post, wenn Sie zur mündlichen Prüfung einen A4-Briefumschlag (mit Briefmarke) mit Ihrer Adresse abgeben.

Ab dem WS 13/14 sind die Vorlesungszeiträume für alle Studierenden der neuen Universität einheitlich. Die Vorlesungen beginnen am 07.10.13.

Semesterablaufpläne:

BTU Cottbus: www.tu-cottbus.de > Studierende > Termine und Fristen

HL: http://www.hs-lausitz.de/studium/studieren/studienjahresablaufplaene/

Helfen kann Ihnen das Raster zur Selbsteinschätzung der Kompetenzniveaus laut Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER). Wählen Sie das Raster für Ihre Zielsprache (z.B. Deutsch, Englisch oder Französisch) aus und erstellen Sie Ihr eigenes Kompetenzprofil entlang der 34 Skalen für Zuhören, Lesen, gesprochene Interaktion, gesprochene Produktion und Schreibaktivitäten. (Quelle: Council of Europe 2022 )

Genauere Informationen zur Anmeldung und Abgabe der Abschlussarbeit finden Sie hier.

Es gibt keine Einschränkungen. Überlegen Sie aber gut, ob das wirklich sinnvoll ist: Bringen Sie z.B. für die ausgewählten Sprachlehrveranstaltungen die nötigen Vorkenntnisse mit? Haben Sie genügend Zeit für eine regelmäßige Teilnahme an allen Sprachlehrveranstaltungen und das damit verbundene Selbststudium?

Wenn die letzte Zensur beim Studierendenservice durch die Dozierenden eingegangen ist, wird das Zeugnis (in der Regel sofort) erstellt. Dieses muss dann von der Dekanin und der Prüfungsausschussvorsitzenden unterschrieben werden. Das Erstellen des Zeugnisses dauert ca. 3-4 Wochen.
Ob Sie das das Zeugnis am Zentralcampus abholen oder sich zusenden lassen - das klären Sie bitte per E-Mail an Team 3, Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de ab.

Ihren Antrag auf Exmatrikulation stellen Sie bitte im my BTU-Portal, sobald Sie die letzte Leistung bestanden haben.

Als erstes möchten wir hier auf Eure Prüfungsordnung verweisen, in der das eindeutig definiert ist.

In den Bachelorstudiengängen habt Ihr in der Regel 4 Monate Zeit, und unter Begründung kann dies einmalig um bis zu 1 Monat verlängert werden. Es kursiert auf dem Campus auch ein Tipp von dem wir abraten wollen, dieser Tipp sagt das man die Abschlussarbeit doch erst anmelden soll wenn sie im Prinzip schon fertig geschrieben ist. Natürlich erspart man sich so den Stress mit der Zeit, allerdings verleitet das auch dazu sich mehr Zeit als nötig zu nehmen. So kann es passieren das Ihr anstatt 4 oder 5 Monaten, 12 oder mehr benötigt. Dies sollte nicht im Interesse des Studierenden sein, daher weiter oben auch der Tipp mit dem eigenen Zeitplan.

Yes, all the modules listed in the module catalogue can be credited, even if you took them before signing up for TeSS. For other modules, please contact the head of the degree program Prof. Schwarz.

Die Bereitstellung von Materialien sollte grundsätzlich über Ihre gewohnten Kanäle erfolgen. Wenn Sie bisher keine digitalen Materialien zur Verfügung gestellt haben, nutzen Sie bitte das Lernmanagementsystem Moodle.

• Immer ein 1- € - Stück für die Schließfächer mitbringen ( wenn man einen Chip einlegt, blockiert das Schloss und eine Fremdöffnung kostet 40 €).
• Jacken und Taschen gehören in die Schließfächer ebenso wie Esswaren und klebrige Getränke. Wasserflaschen dürfen mitgenommen werden.

Auf der Seite des International Relations Office stehen Infos zur Verfügung.

Für Studierende der BTU Cottbus-Senftenberg stehen viele schöne und günstige Wohngelegenheiten ganz in der Nähe der Uni und des Stadtzentrums bereit. Tipps und Anlaufstellen spezifisch für internationale Studierende finden sich in der Broschüre Welcome to BTU und auf den Webseiten des International Relations Office zum Thema Wohnen und Finanzierung.

Mit dem CTI-Zugang (Computer Telephony Integration) des Telefonsystems der BTU ist man der Lage kostenfreie Telefonkonferenzen durchzuführen. Dazu müssen Organisator*innen darauf achten, dass bei jedem eingeladenen Teilnehmenden die Anrufrichtung mit "Ausgehender Konferenzruf" ausgewählt ist. In diesem Fall übernimmt das Telefonsystem der BTU die Kosten, da die Teilnehmenden vom System angerufen werden. Die Organisator*innen der Konferenzen müssen sich dafür von Herrn René Schubert (T (0355) 69-6969, E schubert(at)b-tu.de) den CTI-Zugang freischalten lassen und über eine VPN-Verbindung verfügen.

Sie benötigen kein mobiles Endgerät. Sie können Ihre Daten an jedem internetfähigen Endgerät unter www.b-tu.de/kontaktnachverfolgung eingeben. Nutzen Sie auch das WLAN eduroam auf unserem Campus.

Für mich stand fest, dass ich mein Auslandspraktikum wahrnehmen möchte und das am liebsten wirklich im Ausland um über den Tellerrand hinaus schauen zu können. Ich hatte mir verschiedene Möglichkeiten überlegt und mich am Ende für eine Bewerbung in Kajaani entschieden, weil ich hier die Möglichkeit haben sollte ein für qualitativ hochwertige und moderne Pflege bekanntes Gesundheitssystem kennenzulernen und somit einiges an theoretischen und vor allem praktischen Wissen für meine Ausbildung zu erlangen. Außerdem wollte ich meine Englischkenntnisse verbessern und deshalb nicht in einem deutschsprachigen Land ein Praktikum absolvieren. Dabei fiel dann die Wahl auch nicht auf England etc., weil Frau Prof. Eichhorn Kontakte hierhin hat und ich diese nutzen konnte. Und ganz nebenbei bin ich begeistert von der skandinavischen Landschaft, welche ich unbedingt in Echt erleben wollte.

Bitte listen Sie hier aus dem Kreis der beteiligten Hochschullehrer/innen bis zu 3 Drittmittelprojekte der letzten 5 Jahre auf. Treffen Sie bitte innerhalb Ihres geplanten Clusters eine gezielte Auswahl an bis zu insgesamt 3 Drittmittelprojekten, die z.B. als Vorarbeiten angesehen werden können. Nennen Sie Titel, Verantwortliche, Laufzeit, Mittelgeber, evtl. BTU-interne Projektnummer, evtl. Höhe d. Finanzierung. Sie können ggf. 2-3 erklärende Sätze zu jedem Projekt schreiben. 

Für die Bedienung von Webex gibt es eine Kurzanleitung und eine Anleitung vom Hersteller.

Um die Gastgeberrolle für den Webexraum zu erhalten ist die Gastgebernummer nötig. Diese kann der Administrator des Raumes geben.
Mit dieser Anleitung kann die Gastgeberrolle für den Raum gefordert werden.

Das BMBF hat auf seinen Seiten die wichtigsten Lehren aus der Pandemie und die die wichtigsten Fördermaßnahmen zum Coronavirus (SARS-CoV-2) zusammen gefasst.

Zu Beginn des Tages steht ein gegenseitiges Kennenlernen im Vordergrund. Hierbei können Sie Fragen stellen, z.B.: Wie gestaltete sich der Berufsweg Ihres Mentors? Welche Kenntnisse und Fähigkeiten sind für den derzeitigen Job wichtig. Was war rückblickend hilfreich, um den jetzigen Arbeitsplatz zu bekommen?

Beim eigentlichen Job Shadowing tauchen Sie in die Berufs- und Arbeitswelt Ihres Mentors ein. Sie lernen einen typischen Arbeitstag kennen: Teamsitzungen, Telefonate, E-Mails, Kundenanfragen. Sie sind in der Arbeitswelt angekommen und sehen Ihre Zukunft vor sich. Ganz nebenbei lernen Sie auch das Unternehmen kennen.

Zum Abschluss des Job Shadowing-Tages führen Sie ein Gespräch mit Ihrem Mentor. Dies sollten Sie insbesondere nutzen, um für sich die Frage zu klären, ob für Sie ein ähnliches Tätigkeitsfeld in Frage kommt und welche Voraussetzungen Sie hierfür mitbringen sollten. Ist das Job Shadowing positiv verlaufen, ist dies auch der richtige Zeitpunkt um nach den Möglichkeiten eines Praktikums, einer Abschlussarbeit bzw. einer Stelle nach Studienabschluss zu fragen.

Ihr könnt euch gerne an uns wenden, wenn ihr auf der Suche nach Altklausuren seid. Schreibt uns einfach an!

Die Lehrplanung wird im jeweils aktuellen Semester für das dann kommende Semester vorgenommen. Die Lehrplanung für das jeweils kommende Semester wird immer zum Ende des Semesters – also Mitte März für das Sommersemester oder Mitte September für das Wintersemester – veröffentlicht. Die Lehrplanung wird Ihnen zur Vorbereitung Ihrer Kurswahl per Moodle zur Verfügung gestellt. Bitte beachten Sie, dass Änderungen vorbehalten sind.

• Eine einmalige Förderung bis zu 3.600 € (Doppelförderungen sind ausgeschlossen) und die Mithilfe bei der Vergabe von Master- bzw. Diplomthemen,
• Die Unterstützung bei der Vermittlung geeigneter betrieblicher Einsätze oder beruflicher Einstiegsmöglichkeiten

Das Stipendium endet grundsätzlich mit einem erfolgreichen Studienabschluss, also auch mit dem Abschluss des Bachelorstudiums. Hochschulen können spezielle Auswahlverfahren einrichten, die den Übergang in die Förderung des Masterstudiums erleichtern.

Leistungen, die in einem vorangegangenen - nicht abgeschlossenen - Studium erbracht wurden, können durch den Prüfungsausschuss anerkannt werden, sofern es sich um einen Studiengangwechsel handelt und das Modul im FÜS-Katalog der BTU gelistet ist.

Ein formloser Antrag ist vor Beginn des Semesters per E-Mail einzureichen.

Folgenden Angaben müssen enthalten sein:

• Darstellung des Sachverhaltes
• Antrag ausfüllen
• Vorname + Name, Matrikelnummer, E-Mail, Studiengang, Fachsemester
• Modul(-veranstaltungen), welche anerkannt werden sollen - mit vollständiger Modulbezeichnung (fünfstellige Modulnummer / Kürzel (z.B. BP23, BT32c, HW4))

• Auszug aus dem FÜS-Katalog - mit vollständiger Modulbezeichnung

Die Bearbeitung eines Antrages benötigt Zeit. Entscheidungen über die Anerkennung sollen jedoch innerhalb von einer Frist von vier Wochen, nachdem alle erforderlichen Nachweise vorliegen, getroffen werden. Über die Entscheidung werden Sie per E-Mail durch eine Vertretung des Prüfungsausschusses informiert.

Leistungen, die in einem vorangegangenen - nicht abgeschlossenen - Studium (an einer anderen Institution als der BTU) - erbracht wurden, können durch den Prüfungsausschuss anerkannt werden.

Voraussetzung ist, die Anerkennung der Gleichwertigkeit eines Moduls aus dem FÜS-Katalog der BTU, durch die entsprechenden Modulverantwortlichen.

Ein formloser Antrag ist vor Beginn des Semesters per E-Mail einzureichen.

Folgenden Angaben müssen enthalten sein:

• Darstellung des Sachverhaltes
• Antrag ausfüllen
• Vorname + Name, Matrikelnummer, E-Mail, Studiengang, Fachsemester
• Modul(-veranstaltungen), welche anerkannt werden sollen - mit vollständiger Modulbezeichnung (fünfstellige Modulnummer / Kürzel (z.B. BP23, BT32c, HW4))
• Bestätigte der Anerkennung durch die Modulverantwortlichen des gleichwertigen FÜS-Moduls

• Auszug aus dem FÜS-Katalog - mit vollständiger Modulbezeichnung

Die Bearbeitung eines Antrages benötigt Zeit. Entscheidungen über die Anerkennung sollen jedoch innerhalb von einer Frist von vier Wochen, nachdem alle erforderlichen Nachweise vorliegen, getroffen werden. Über die Entscheidung werden Sie per E-Mail durch eine Vertretung des Prüfungsausschusses informiert.

Leistungen, die im Rahmen eines Auslandsemesters erbracht werden, können durch den Prüfungsausschuss anerkannt werden.

Ein formloser Antrag ist vor Antritt des Auslandssemesters per E-Mail einzureichen.

Folgenden Angaben müssen enthalten sein:

• Darstellung des Sachverhaltes
• Vorname + Name, Matrikelnummer, E-Mail, Studiengang, Fachsemester
• Modul(-veranstaltungen), welche anerkannt werden sollen - mit vollständiger Modulbezeichnung (fünfstellige Modulnummer / Kürzel (z.B. BP23, BT32c, HW4))
• „Learning Agreements“ - mit vollständiger Modulbezeichnung

Der Prüfungsausschuss holt sich für die Feststellung das Votum der jeweiligen Modulverantwortlichen ein, um sicherzustellen, dass eine Verweigerung der Anerkennung nach Rückkehr ausgeschlossen ist.

Die Bearbeitung eines Antrages benötigt Zeit. Entscheidungen über die Anerkennung sollen jedoch innerhalb von einer Frist von vier Wochen, nachdem alle erforderlichen Nachweise vorliegen, getroffen werden. Über die Entscheidung werden Sie per E-Mail durch eine Vertretung des Prüfungsausschusses informiert.

No, there is no minimum number of students so don’t worry, regardless how many students participate in the future, you will have the opportunity to complete the program and receive your certificate.
Completion of the certificate program is possible in any case.
 

Yes, it is possible to go abroad for 5-30 days. However, it should be noted that this short-term mobility must include a virtual component. This can take place before, during or after the internship.

Wenn sich der Arbeitgeber für die Übernahme der Semestergebühr entschieden hat, ist es aus verwaltungsseitigen Gründen nicht möglich, ihm eine entsprechende Rechnung auszustellen. In der Regel gibt es eine Vereinbarung zwischen dem Studierenden und dem Arbeitgeber zur Übernahme der Gebühren.

Eine Immatrikulation kann erst nach Zahlungseingang der Semestergebühr erfolgen, sodass der Zugang der Immatrikulationsbescheinigung als Nachweis für den Zahlungseingang dient.

Dokumentation zur Nextcloud

Nein. Jede Hochschule entscheidet für sich, ob sie das Deutschlandstipendium anbietet. Falls sie sich dazu entschließt, werden die Stipendiatinnen und Stipendiaten von den Gremien der Hochschulen auf Basis der festgelegten Kriterien ausgewählt. Die Hochschule hat ihre Auswahl auf der Grundlage der gesetzlichen Vorgaben zu treffen.

Leistungen, die im Rahmen eines Auslandsemesters erbracht werden, können nicht als FÜS anerkannt werden.

Es genügt, wenn Sie uns eine elektronische Version Ihrer Arbeit per E-Mail übersenden. Denken Sie aber daran, eine für uns adressierbare E-Mail-Adresse zu benutzen. Bestenfalls geben Sie noch andere Kontaktdaten an, falls etwas mit der E-Mail schiefgeht.

Bitte sorgen Sie dafür, dass Sie Ihre Eigenständigkeitserklärung unterschrieben einscannen und der Seminararbeit anfügen (siehe auch: „Was steht in der Eigenständigkeitserklärung?“).

Benennen Sie Ihre Datei bitte wie folgt:

[Semester]_[1. Wort Seminartitel]_[Ihr Name].[Dateiendung]
→ z. B. SS2018_How_Meyer.doc

Ist eine Abgabe in gedruckter Form erforderlich, so nutzen Sie bitte den Briefkasten des Lehrstuhls. Er befindet sich im Raum bei den Getränkeautomaten im Lehrgebäude 10. Dieser befindet sich Nahe des Zugangs zum Zwischenbau VI. Der Briefkasten trägt die Beschriftung mit der Nummer 44.

Send an Email to the addresses listed below to begin the process.
For administrative questions, contact Viola Bernhard, Email: weiterbildung(at)b-tu.de
For content questions, contact Prof. A. Schwarz, Email: schwarza(at)b-tu.de
 

Ja, es ist möglich für 5-30 Tage ins Ausland zu gehen. Hierbei ist aber zu beachten, dass diese Kurzzeitmobilität eine virtuelle Komponente beinhalten muss. Diese kann vor, während oder nach dem Praktikum stattfinden.

Wenn die fachspezifische Prüfungs- und Studienordnung des jeweiligen Studiengangs das Teilzeitstudium detailliert regelt, ist die Studienordnung Grundlage der individuellen
Studienplanung. Liegt keine detaillierte Regelung vor, muss eine individuelle Studienplanung mit der zuständigen Fachstudienberaterin oder dem zuständigen Fachstudienberater ab
gesprochen und schriftlich per Unterschrift von der oder dem Studierenden und dem Prüfungsausschuss bestätigt werden.

Ein formloser Antrag ist vor Antritt des Auslandssemesters per einzureichen.

Folgenden Angaben müssen enthalten sein:

• Darstellung des Sachverhaltes
• Vorname + Name, Matrikelnummer, E-Mail, Studiengang, Fachsemester
• Studienplanung

Die Bearbeitung eines Antrages benötigt Zeit. Entscheidungen über die Anerkennung sollen jedoch innerhalb von einer Frist von vier Wochen, nachdem alle erforderlichen Nachweise vorliegen, getroffen werden. Über die Entscheidung werden Sie per E-Mail durch eine Vertretung des Prüfungsausschusses informiert.

Der Umfang der jeweiligen Arbeit ist natürlich in erster Linie von der Aufgabenstellung abhängig und natürlich auch von Eurem Schreibstil. Allerdings sollte in der Regel eine Abschlussarbeit schon mindestens 35 Seiten umfassen. Wir empfehlen sogar mindestens 50 Seiten, da Ihr die Arbeit binden lassen müsst, und bei weniger als 50 Seiten sieht so ein gebundenes Werk eher komisch aus, also ruhig etwas Mut zum schreiben entwickeln, schließlich gilt auch hier "der erste Eindruck zählt".

Eine virtuelle Komponente ist ein Zeitraum in dem Aktivitäten online also virtuell stattfinden. Beispielsweise können vor dem Praktikum Gespräche mit dem Praktikumsgeber per Videocall durchgeführt werden oder während des Praktikums können Videocalls mit Dozierenden an der Heimatuniversität stattfinden.

Information (31.01.2023): Windows-Versionen, älter als Windows 10, werden vom aktuellen Cisco Secure Client (5.x) nicht mehr unterstützt. Zur Lösung des Problems kann und sollte der betreffende Rechner auf eine aktuelle Windows-Version aktualisiert werden. Aktuelle Windows-Versionen sind derzeit im Rahmen einer Campuslizenz für BTU-Angehörige verfügbar.

Information (13.08.2026): Versionen von macOS, älter als Version 14, werden vom aktuellen Cisco Secure Client (5.x) nicht mehr unterstützt. Zur Lösung des Problems kann und sollte der betreffende Rechner auf eine aktuelle macOS-Version aktualisiert werden. Siehe ggf. auch: http://www.apple.com/de/macos/how-to-upgrade

Der Bewerbungsprozess samt dazugehöriger Fristen richtet sich nach dem Studiengang und wird über Online-Portale abgewickelt. Für zulassungsfreie Bachelor-Studiengänge öffnet das Bewerbungsportal in der Regel Mitte Mai des Jahres für den Start zum Wintersemester im Oktober. Neben der Bewerbung via Onlineportal sind dann in der Folge auch die restlichen Bewerbungsunterlagen einzureichen. Das passende Portal, wie auch der weitere Weg zur Bewerbung an der BTU findet sich unter Bewerbung und Zulassung, sowie auf den Seiten des Studiengangs.

Bitte beachten: Die Bewerbungsportale für internationale Masterstudiengänge und internationale Studienbewerber mit Zugang via uni-assist.de öffnen in der Regel schon deutlich früher. Die wichtigsten Termine und Fristen finden sich auch auf der Übersichtsseite des Studierendenservice.

Zu den besonderen sozialen, familiären oder persönlichen Hürden, deren Überwindung im Auswahlverfahren berücksichtigt werden sollen, gehören auch Fluchterfahrung oder die Erfahrung politischer Verfolgung.

Jede schriftliche Arbeit hat ein Deckblatt, einen Textkörper, Literaturangaben und enthält eine eidesstattliche Erklärung mit Unterschrift.

• Das Deckblatt enthält den Titel der Arbeit und Angaben zur Autor*in (Name, Studiengang, Semesterzahl) und zur Lehrveranstaltung (Modulzugehörigkeit, Dozent). Hierzu können Sie auf die vom Lehrstuhl bereitgestellte DOT-Datei (Word-Vorlage) zurückgreifen (Rechtsklick auf den Link → Link speichern unter wählen), indem Sie diese auf Ihrem Gerät speichern und in einem Textverarbeitungsprogramm öffnen.
• Der Textkörper besteht aus einem gegliederten Text, der je nach Stil und Form, Absicht und Kontext klassifiziert werden kann. Entsprechend gibt es unterschiedliche Textsorten wie etwa Kommentar, wissenschaftlicher Aufsatz, Literaturstudie, Buchbesprechung, Filmkritik, Essay, Zeitungsartikel, Blogtext u. a. Textsorten mit Erklärungen zum Download
  Als wissenschaftliche Textsorten gelten solche Texte, die in wissenschaftlichen Zeitschriften oder Büchern veröffentlicht werden, etwa der wissenschaftliche Aufsatz, der Kommentar, die Literaturstudie. In sämtlichen genannten Textsorten, auch den nicht explizit wissenschaftlichen, sollte auf umgangssprachliche Wendungen verzichtet werden und die korrekte Darstellung von Argumenten und Sachverhalten im Vordergrund stehen. 
• Wenn Sie Abbildungen oder sonstige grafische Elemente verwenden, muss am Ende des Textes ein Abbildungs- oder Tabellenverzeichnis stehen. Weitere Anhänge können Originaldaten von Interviews oder sonstige empirische Daten sein, die Sie selbst erhoben haben oder auf die Sie gerne explizit hinweisen wollen.

Die Vergabe der Modulnoten in den Bachelor- und Masterstudiengängen an der BTU Cottbus-Senftenberg ist in der Rahmen-Ordnung § 15 Abs. 1,4 und 5 geregelt. Dort heißt es:

(1) 1 Die differenzierte Bewertung der Modulprüfungen erfolgt durch die jeweilig Prüfenden in Form von Noten.

Folgende Noten werden verwendet:

1,0/1,3: sehr gut
→ eine sehr gute Leistung

1,7/2,0/2,3: gut
→ eine Leistung, die über den durchschnittlichen Anforderungen liegt

2,7/3,0/3,3: befriedigend
→ eine Leistung, die durchschnittlichen Anforderungen genügt

3,7/4,0: ausreichend
→ eine Leistung, die trotz ihrer Mängel noch den Anforderungen genügt

5,0: nicht ausreichend
→ eine Leistung, die wegen erheblicher Mängel den Anforderungen nicht mehr genügt

Die KuT-Studiengänge gehören zu den wenigen an der BTU, bei denen Module mehrheitlich aus zwei Teilleistungen zusammensetzt sind (3 LP + 3 LP). Für die Teilnahme an einem Seminar wird jeweils eine Bewertung für eine Teilleistung vergeben. Jede der beiden Teilleistungen soll einheitlich auf einer Skala von 0–50 Punkten entsprechend der erbrachten Leistung bewertet werden und entspricht damit 50% der Gesamtleistung. Die Modulverantwortlichen leiten die Note für die Gesamtleistung an den Studierendenservice weiter.

Der Studierendenservice nimmt die Teilleistungen nicht entgegen (diese dürfen gemäß Modulrichtlinie nicht verbucht werden). Entsprechend können sich die Studierenden dort auch nicht, wie sie es sonst gewohnt sind, nach ihren Leistungen erkundigen. 

Die Dozierenden müssen also die Teilleistungen selbst verwalten und an die Studierenden weitergeben. Aus Datenschutzgründen können die Teilleistungen aber nicht beispielsweise per Moodle an alle Studierenden verschickt werden (z. B. codiert „Matrikelnummer – Punktzahl“). Stattdessen müssen die Dozierenden die Studierenden einzeln benachrichtigen (z. B. per E-Mail).

In der Praxis werden in einigen Modulen des Studiengangs Teilnoten (TN) vergeben. Diese werden dem Modulverantwortlichen (MV) von den betreffenden Dozierenden mitgeteilt. Der MV bildet dann aus den TN die Gesamtnote, die per E-Mail und/oder Eintrag in die Prüfungsliste an den Studierendenservice weitergegeben wird. 

Bei der Bildung des Mittelwerts wird wie folgt vorgegangen:

• \(\frac{\textrm{TN}_1 + \textrm{TN}_2}{2}\leq \left[\textrm{Ganze Note}\right] + 0{,}5 \Longrightarrow \textrm{abrunden}\)
  z. B. \(\frac{\textrm{Note 1} \,+\, \textrm{Note 2}}{2} = \textrm{Note 1,5} \leq \left(\textrm{Note 1} + 0{,}5 \right) \Longrightarrow \textrm{Note 1,3}\)
• \(\frac{\textrm{TN}_1 + \textrm{TN}_2}{2} > \left[\textrm{Ganze Note}\right] + 0{,}5 \Longrightarrow \textrm{aufrunden}\)
  z. B. \(\frac{\textrm{Note 1} \,+\, \textrm{Note 2,3}}{2} = \textrm{Note 1,65} > \left(\textrm{Note 1} + 0{,}5 \right) \Longrightarrow \textrm{Note 1,7}\)

Das bis 2018 übliche Studienbuch wird nicht mehr zur Eintragung der Noten verwendet. Die bis dahin verbreitete Praxis, das Studienbuch mit den Gesamtnoten beim Studierendenservice vorzulegen, entfällt damit. Manche Studierende verwenden die Modulblätter des Studienbuchs nach wie vor, um den Fortgang ihres Studiums besser zu dokumentieren und zu kontrollieren.

Es genügt, wenn Sie uns eine elektronische Version Ihrer Arbeit per E-Mail übersenden. Denken Sie aber daran, eine für uns adressierbare E-Mail-Adresse zu benutzen. Bestenfalls geben Sie noch andere Kontaktdaten an, falls etwas mit der E-Mail schiefgeht.

Bitte sorgen Sie dafür, dass Sie Ihre Eigenständigkeitserklärung unterschrieben einscannen und der Seminararbeit anfügen (siehe auch: „Was steht in der Eigenständigkeitserklärung?“).

Benennen Sie Ihre Datei bitte wie folgt:

[Semester]_[1. Wort Seminartitel]_[Ihr Name].[Dateiendung]
→ z. B. SS2018_How_Meyer.doc

Ist eine Abgabe in gedruckter Form erforderlich, so nutzen Sie bitte den Briefkasten des Lehrstuhls. Er befindet sich im Raum bei den Getränkeautomaten im Lehrgebäude 10. Dieser befindet sich Nahe des Zugangs zum Zwischenbau VI. Der Briefkasten trägt die Beschriftung mit der Nummer 44.

Auch Studierende mit Flüchtlingshintergrund können das Deutschlandstipendium erhalten, wenn sie an einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule in Deutschland immatrikuliert sind, die am Deutschlandstipendium teilnimmt. 

Der Antrag ist, nach Absprache mit der Leitung des Barrierefrei-Zentrums, an den Vorsitz des Prüfungsausschusses per E-Mail zu richten. 

Die Antragstellung erfolgt vor der online-Modulanmeldung zur jeweiligen Studien- oder Prüfungsleistung.

Folgenden Angaben müssen enthalten sein:

• Darstellung des Sachverhaltes
• Vorname + Name, Matrikelnummer, E-Mail, Studiengang, Fachsemester
• Formular von der Seite des Barrierefrei-Zentrums 
• fachärztliches Attest (Nachteilsausgleich)

Die Bearbeitung eines Antrages benötigt Zeit. Entscheidungen über die Anerkennung sollen jedoch innerhalb von einer Frist von vier Wochen, nachdem alle erforderlichen Nachweise vorliegen, getroffen werden. Über die Entscheidung werden Sie per E-Mail durch eine Vertretung des Prüfungsausschusses informiert.

Nein, die Erasmus+-Förderung kann nur dann genehmigt werden wenn Studierende oder Graduierte ihr Praktikum im (europäischen) Ausland machen.

Bei Interesse am Dualen Studium müssen Sie sich bei einem Unternehmen um einen Praxisplatz (beim praxisintegrierenden dualen Studium) oder um einen Ausbildungsplatz (beim ausbildungsintegrierenden dualen Studium) bewerben. Danach folgt der übliche Ablauf eines Bewerbungsverfahrens bei diesem Unternehmen. Sobald Sie einen Vertrag mit dem Unternehmen in der Tasche haben, bewerben Sie sich bei der BTU Cottbus-Senftenberg. Keine Angst, wenn Sie die Hochschulzugangsvoraussetzungen erfüllen, ist dieser Schritt völlig unkritisch.

Weitere Informationen und Tipps zur Bewerbung finden Sie auf den Seiten zum Dualen Studium.

Eine Ausnahme stellt der duale Studiengang Therapiewissenschaften dar, bei dem die Suche nach Praxispartnern von Seiten des Studiengangs erfolgt. Hier bewerben Sie sich einfach direkt auf den Studienplatz.

If your gross income from employment exceeds the tax-exempt personal exemption ("Grundfreibetrag") under the German Income Tax Act (§ 32a), it will be deducted from your scholarship. As the personal exemption is adjusted annually, please contact your local tax office for more information. Scholarship holders are required to inform the GRS about every type of income which exceeds the basic tax-free amount. You must inform the GRS at least four weeks before starting any employment. Full-time employment is not accepted. In such cases, you have the option of interrupting your scholarship for the duration of your employment. After the end of your employment, you must provide the GRS with details of the income you earned from the occupation and the number of hours (e.g., salary statement, work contract). 

Hier gibt es 3 Szenarien:

(a) Im Rahmen eines Nachteilsausgleichs
(vgl. § 7 Rahmenordnung)

Nachteilsausgleiche können aufgrund von länger andauernder Krankheit, Behinderung, Schwangerschaft, Mutterschutz, Personenfürsorge mit einem Kind im eigenen Haushalt oder Betreuung eines nahen Angehörigen gestellt werden. Bearbeitungszeiten können um ein Drittel der vorgesehenen Gesamtbearbeitungszeit verlängert werden.

Ein Antrag auf Nachteilsausgleich für einzelne Modulprüfungen ist bereits im Zuge der Anmeldung zur Prüfung an den Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de) zu stellen. Dazu wird der Antrag „Nachteilsausgleich“ mit den entsprechenden Belegen beim Prüfungsausschuss eingereicht, sowie der „Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit“.

Formulare:
Formular Antrag auf Nachteilsausgleich Institut
Formular Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit


(b) Bei akuter Krankheit
(vgl. § 24 RahmenO, Absatz 6)

Aufgrund einer akuten Krankheit kann eine Verlängerung der Bearbeitungszeit von Abschlussarbeiten beantragt werden. Ein schriftlicher Antrag kann mit dem Formular „Ärztliches Attest zur Feststellung der Prüfungsunfähigkeit“ (von einer/m Ärztin/Arzt bestätigt) und dem Formular „Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit“ beim Studierendenservice (Team 3, Email: studium+serviceteam3(at)b-tu.de) eingereicht werden.

Formulare:
Formular Ärztliches Attest zur Feststellung der Prüfungsunfähigkeit
Formular Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit


(c) Aus anderen Gründen
(§ 24 RahmenO, Absatz 7)

Die Bearbeitungszeit einer Abschlussarbeit kann auch aus anderen Gründen verlängert werden. Wenden Sie sich dafür spätestens zwei Wochen vor Abgabetermin mit ihrem begründeten „Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit“ an ihre/n Prüfer/in. Mit der Stellungnahme der oder des betreuenden Prüfenden legen Sie den Antrag dem Prüfungsausschuss (Email: pa-sozialearbeit(at)b-tu.de) zur Entscheidung vor.

Formulare:
Formular Antrag auf Verlängerung der Bearbeitungszeit der Abschlussarbeit

Information (28.04.2022): Die Deinstallation des AnyConnect Clients sollte unter macOS wie folgt vorgenommen werden:

Finder => Programme => Cisco => Uninstall AnyConnect

Wird die Deinstallation auf andere Weise versucht, können Reste des AnyConnect Clients auf dem System verbleiben, die eine erneute Installation des AnyConnect Clients verhindern. Ist das der Fall, so kann versucht werden, diese Reste des AnyConnect Clients mit folgendem Befehl (in einem Terminal) zu beseitigen:

sudo pkgutil --forget com.cisco.pkg.anyconnect.vpn

Dabei ist die Eingabe des Admin-Passwortes für das betreffende macOS-System erforderlich.

Mit der Einführung digitaler Medien haben sich die möglichen Textsorten vervielfacht, auch im wissenschaftlichen Bereich. Es gibt mittlerweile Zeitschriften, die ausschließlich online publizieren, einige Wissenschaftler bedienen sich des Blog-Formats, um ihre Ergebnisse und Thesen zu diskutieren. Überhaupt führt das Internet zu einer neuen Wissenskultur, indem Wissen zu einer digitalen Allmende wird, „Wikipedia“ ist dafür ein gutes Beispiel. Das führt auch dazu, dass sich die in der Wissenschaft etablierte Qualitätssicherung, also die Begutachtung von Büchern oder Zeitschriftenartikeln vor der Publikation, verändert.

Weniger eindeutig als dies mitunter behauptet wird, ist auch die Trennung zwischen literarischem Schreiben und wissenschaftlichem Schreiben (siehe etwa The Third Culture: Literature and Science (1998), herausgegeben von Elinor S. Shaffer) oder zwischen populärwissenschaftlichen und wissenschaftlichen Texten (Between fact and fiction: Demarcating science from non-science in popular physics books (2003) von Felicity Mellor in Social Studies of Science 33, S. 509-538). Ein gutes Kriterium ist auch hier die überprüfbare Darstellung von Argumenten und Sachverhalten und, ebenso wichtig, die Frage der historischen, institutionellen und inhaltlichen Kontextualisierung. 

Bei der Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit gilt es zu beachten, welche Textsorte gewünscht und/oder gefordert ist. Wir haben hier einige für Sie näher erläutert:

• PDF | Textsorten mit Erklärungen zum Download

Für die Prüfungsanmeldung (Fristen und Verfahrensweise) gelten die Regelungen der allgemeinen und fachspezifischen Prüfungs- und Studienordnungen der jeweiligen Vorgängerhochschule weiter.

BTU Cottbus: www.tu-cottbus.de > Studierende > Prüfungen

Prüfungen HL: www.hs-lausitz.de/studium/studieren/studierenden-service/

Auf der Seite der BTU ist oben rechts ein Button Querverweise. Darunter befindet sich der Begriff "IT- und Medienservice" Nun können Sie wählen, welche Webmail Sie abrufen möchten.
www.b-tu.de/querverweise/it-und-medienservices

Eine Bewerbung ist leider erst mit dem endgültigen Zeugnis möglich, außer die Hochschulreife kann auf anderem Wege nachgewiesen werden, beispielsweise via Berufsausbildung plus Berufserfahrung. In der Zwischenzeit können und sollten schon die anderen Unterlagen für eine Bewerbung zusammengestellt werden, wie z.B. der Lebenslauf, die Bescheinigung der Krankenversicherung oder die Fotos für den Studierendenausweis. Genauere Hinweise auf die benötigten Unterlagen finden sich in den Checklisten des jeweiligen Bewerbungsverfahrens.
Achtung: Zwischen Ausgabe der Abiturzeugnisse und dem Bewerbungsschluss für die zulassungsbeschränkten Bachelor-Studiengänge stehen nur knapp zwei Wochen zur Verfügung, ein wenig Vorbereitung kann also nicht schaden.

Bitte wenden Sie sich mit allen Fragen zum aktiven Wahlrecht von an der BTU Forschenden und zur Ausgabe der Wahlunterlagen an die für Sie zuständige Wahlstelle an der BTU, Frau Karina Ritschel und Herr Jörg Wollermann, insbesondere, wenn Sie die Voraussetzungen für die aktive Wahlberechtigung erfüllen, aber zum Beginn der Wahl noch keine Wahlunterlagen erhalten haben.

Mit allen Fragen zur Wahldurchführung über das Online-Wahlsystem wenden Sie sich bitte an die während der Wahlfrist eingerichtete Hotline der DFG. Sie finden alle erforderlichen Angaben zur Hotline in Ihrem Wahlschreiben (Telefonnummer, E‑Mailadresse, Erreichbarkeitszeiten).

Muster Wahlschreiben

Weitere Fragen rund um die Fachkollegienwahl beantworten die FAQ auf den Seiten der DFG zur Fachkollegienwahl 2023.

Zu den FAQ

Fachkollegien-Wahlportal der DFG

Für die meisten Sprachlehrveranstaltungen müssen Sie ein Lehrbuch kaufen. Am besten erfragen Sie alle kursrelevanten Informationen bei der verantwortlichen Lehrperson.

Das Stipendienprogramm-Gesetz (StipG) und die Stipendienprogramm-Verordnung (StipV) geben die Förderkriterien vor, die die Hochschulen ausgestalten können. Mit dem Deutschlandstipendium sollen begabte und leistungsfähige Studierende gefördert werden. Schulische und Studienleistungen sind ein wichtiger Anhaltspunkt für die Beurteilung von Leistungsfähigkeit und Talent der Bewerberinnen und Bewerber. Zu den Förderkriterien zählen jedoch auch Auszeichnungen und Preise, eine vorangegangene Berufstätigkeit und Praktika, außerschulisches oder außerfachliches Engagement und die Überwindung von etwa herkunftsbedingten biografischen Hindernissen. Das Bewerbungs- und Auswahlverfahren soll die gesamte Persönlichkeit der Bewerberin oder des Bewerbers berücksichtigen.

Wie auch bei der PPP-Einwahl werden die IP-Adressen vom VPN-Gateway dynamisch vergeben. Das heisst, dem VPN-Client wird nicht immer die selbe IP-Adresse zugewiesen. Das kann bei Windows PC's zu Unregelmässigkeiten besonders beim mehrmaligen Auf- und Abbau der IPSec-Verbindung führen. Sie lösen das Problem, indem Sie auf dem Client-PC die Datei: Lmhosts erstellen (siehe auch Dokumentation zu Ihrem Windows Betriebssystem). Darin tragen Sie für Ihren Zielrechner die feste Zuordnung seiner IP-Adresse zu seinem Namen in der Windowsumgebung ein. Bei NT-Servern muss zusätzlich der Domainname eingetragen werden. Für die erforderlichen Daten sollten Sie sich ggf. an den Systemadministrator in Ihrem Lehrstuhl wenden.

Sie entfernen Ihren Namen aus der Teilnehmerliste auf der Moodle-Plattform und informieren die verantwortliche Lehrkraft.

Zeiten der Mitwirkung und der Selbstverwaltung der Studierenden sind bei entsprechendem Nachweis mit bis zu vier Fachsemestern, die nicht auf das Studium in der Regelstudienzeit angerechnet werden, berücksichtigt. Dies ist jedoch nur möglich, sofern für die Tätigkeit keine Beurlaubung gewährt wurde. Ein Antrag auf Anrechnung kann erstmalig nach einem Jahr der Tätigkeit beim Prüfungsausschuss gestellt werden.

Gremien sind:

• der Senat
• die Senatskommissionen  
• die Fakultätsräte
• die Fakultätsratskommissionen 
• der zentrale Wahlausschuss

Ein formloser Antrag ist vor Beginn des Semesters per einzureichen.

Folgenden Angaben müssen enthalten sein:

• Darstellung des Sachverhaltes
• Vorname + Name, Matrikelnummer, E-Mail, Studiengang, Fachsemester
• Nachweis über Mitwirkung in Gremien und Organen

Die Bearbeitung eines Antrages benötigt Zeit. Entscheidungen über die Anerkennung sollen jedoch innerhalb von einer Frist von vier Wochen, nachdem alle erforderlichen Nachweise vorliegen, getroffen werden. Über die Entscheidung werden Sie per E-Mail durch eine Vertretung des Prüfungsausschusses informiert.

Als erstes möchten wir hier auf eure Prüfungsordnung verweisen, in der das eindeutig definiert ist.

In den Bachelorstudiengängen müsst Ihr in der Regel mindestens 2 gebundene Exemplare abgeben, in der Regel wollt Ihr auch ein Exemplar behalten. Das bedeutet Ihr müsst 3 Exemplare drucken und binden lassen, das kostet bei einer Arbeit mit 100 Seiten Umfang etwa 120 € und geht auch nicht innerhalb von 1h. Also bitte geht am besten schon bei Beginn der Abschlussarbeit zu verschiedenen Firmen und lasst Euch Angebote machen und fragt auch gleich nach wie Lange es bei den einzelnen Firmen dauern wird damit Ihr das in Eurem Zeitplan mit aufnehmen könnt.

Eine verspätete Teilnahme am Vorkurs ist nicht möglich.

Externe Tools haben teilweise den Vorteil, dass Ihnen bspw. unabhängige Serverkapazität (z.B. bei Videokonferenz) mit weniger Engpässen oder weitere Funktionen zur Verfügung stehen. Dennoch sollten Sie bei externen Tools immer beachten, dass datenschutzrechtliche Fragen ungeklärt sein können.

• Der Gesamtbestand der UB umfasst fast ca. 1.180.060 Medieneinheiten.
• Das können zum Beispiel Bücher, Zeitschriften, Zeitungen und Karten oder Mikroformen, CD-ROMs, Videokassetten, DVDs und E-Books sein.
• Diese Medien befassen sich vorwiegend mit den Themen: Technik, Informatik und Naturwissenschaften (wie Biologie, Chemie, Mathematik oder Physik) aber auch mit Architektur, Sprachen(von Französisch über Polnisch bis Chinesisch) und Kunst
• Romane und sonstige Fantasybücher sind hier nicht zu finden, genauso wenig wie den neusten Action Thriller oder die DVDs von Harry Potter.

Die Universität bietet auf ihrer Webseite mehr Informationen für internationale Studierende.

Ein Jahr an der Universität ist in Semester gegliedert, die jeweils sechs Monate dauern. Das Wintersemester geht von Oktober bis März und das Sommersemester von April bis September. Die meisten Studiengänge starten an der BTU zum Wintersemester. Eine Übersicht über alle wichtigen Termine, wie Vorlesungszeiträume, Bewerbungs- und Immatrikulationsfristen liefert der Terminplan des aktuellen Semesters.

das Ticketsystem erreichen Sie per E-Mail über it-support(at)b-tu.de

Die Förderung der Cluster sieht gem. Ausschreibung i.d.R. Stipendien für Doktorand/innen vor. Sollten Sachmittel erforderlich sein, können Sie an dieser Stelle den Bedarf benennen. Die Antragssteller/innen können nach Matching-Funds-Prinzip die benötigten Sachmittel z.B. aus eigenen Mitteln in das Cluster einbringen. Dies wird ausdrücklich begrüßt. Die BTU-Leitung kann die Bewilligung von zusätzlichen Sachmitteln prüfen. Jedoch besteht keine Gewähr, ob zusätzlich Sachmittel zur Verfügung gestellt werden können. Ausgeschlossen ist die Bewilligung von Reisemitteln für Tagungs- und Kongressreisen, da die GRS hierfür über ein das Förderinstrument der Mobilitätszuschüsse verfügt.

Beim klicken auf "Inhalt freigeben" gibt es im sich öffnenden Fenster oben links die Möglichkeit auf "Für Bewegung und Video optimieren" auszuwählen. Mit dieser Einstellung wird nun auch der Ton von Präsentationen, Videos (z.B über YouTube) oder Audiodateien wiedergegeben.

Bebilderte Anleitung

In Veranstaltungen des Lehrstuhls Allgemeine Technikwissenschaft sind Prüfungsleistungen auf feste Termine im laufenden Semester einzureichen. Diese Termine sind einzuhalten, Fristverlängerungen können in besonderen Fällen schriftlich beantragt werden (z. B. Vorlage eines ärztlichen Attestes). Wir halten solche festen Termine aus pädagogischen Gründen für wichtig und aus organisationeller und verwaltungstechnischer Perspektive für notwendig. Pädagogisch legt der Lehrstuhl Allgemeine Technikwissenschaft Wert darauf, Prüfungen so zu gestalten, dass Studierende in zeitlicher Nähe zum Veranstaltungsinhalt mit einem Erfolgserlebnis die Veranstaltung abschließen können. Dies stellt auch sicher, dass Studierende ihre Aufmerksamkeit auf das jeweilige Semester fokussieren, gleichzeitig werden sie darin unterstützt, zügig ihr Studium ohne „Prokrastination“ zu verfolgen (vgl. Häfner et al. 2014). Regulatorisch legen die PStO fest, dass Module zum Semesterende abgeschlossen werden sollen.

Bitte beachten Sie, dass bei allen schriftlichen Arbeiten weiterhin folgende Formalia zu beachten sind:

• Schriftgröße: 12 Punkt
• Schriftart: Times New Roman 
• Zeilenabstand: 1,5 Zeilen
• Zeilenformat: Flattersatz (= „linksbündig“)
• Seitenrand: oben/unten 2,5 cm, links/rechts 3 cm
• Seitenzahlen: oben zentriert

Wir bitten Sie eindringlich, diese Vorgaben bei der Textgestaltung einzuhalten. Sie helfen Ihren Dozent*innen sich rasch in Ihrem Text zurechtzufinden und sich auf das Wesentliche, nämlich die Inhalte, zu konzentrieren.

Wir legen großen Wert auf korrekte Rechtschreibung. Bitte beachten Sie die Rechtschreiberegeln nach der neuen deutschen Rechtschreibung (in überarbeiteter Form, beispielsweise Duden ab der 24. Auflage oder online). Für die Prüfung Ihres Textes auf orthographische und grammatikalische Fehler können Sie entsprechende Funktionen in den Textverarbeitungsprogrammen nutzen.

Weitere Hinweise: 

• Vergessen Sie nicht Seitenzahlen einzufügen und benutzen Sie für das gesamte Dokument dieselbe Schrift. 
• Der Abstand zwischen den Absätzen sollte nicht mehr als 6 Punkt betragen. Überlegen Sie sich genau wann Sie einen Absatz einfügen wollen und was er in Ihrem Text bedeutet.
• Wenn Sie etwas hervorheben wollen in Ihrem Text, machen Sie das bitte in Kursivschrift. Der Fettdruck ist den Überschriften vorbehalten. Beides sollte eher sparsam eingesetzt werden.
• Zitate, die länger als zwei Zeilen sind, werden nicht in den Fließtext integriert, sondern in einem Block abgesetzt (einrücken 0,5 cm links und rechts, Abstand davor und danach).

Der Lehrstuhl bietet Ihnen eine bereits formatierte DOT-Datei (Word-Vorlage) an, die Sie gerne herunterladen können. Speichern Sie die Datei auf ihrem Gerät (Link öffnen, danach Rechtsklick → Speichern unter...) und öffnen Sie diese mit Microsoft Office Word oder einem vergleichbaren Textverarbeitungsprogramm.

• DOT | Word-Vorlage mit korrekten Formalia zum Download*

Ihre Vorbereitung beginnt bereits mit der Auswahl der Kleidung. Ihr Mentor wird Ihnen vermutlich ein paar typische Fragen stellen, z. B.: Was wissen Sie über unser Unternehmen? Warum möchten Sie in unserer Firma ein Job Shadowing machen? Was sind Ihre Erwartungen und Wünsche an das Job Shadowing?

Moodle ist eine Online-Lernplattform, auf der eure Professoren und Dozenten Kurse zu verschiedenen Modulen erstellen können. In diese könnt ihr euch einschreiben und auf Skripte und Übungsmaterialien zugreifen sowie im Forum Fragen stellen. Die Anmeldung erfolgt wie gewohnt über euren BTU-Account.

Ja, die BTU Cottbus-Senftenberg akzeptiert diese Sprachnachweise weiterhin, auch nach der von den Testzentren empfohlenen Gültigkeit von 2 Jahren.

Sie können sich mit diesen Sprachnachweisen bewerben (und immatrikulieren), wenn Sie die erforderlichen Punktzahlen erreicht haben. 

Sie finden weitere Informationen zu den Anforderungen auf unserem Merkblatt.

The standard period of study is 2 semesters, but it can be extended without any problems.

Ja, seit 2012 sind sie voll sozialversicherungspflichtig. Nach §5 Absatz 2, Nr. 4a des Fünften Sozialgesetzbuches sind dual Studierende den Beschäftigten in der Berufsausbildung im Sinne des Absatzes 1, Nummer 1 gleichgestellt.

Informationen zur rechtlichen Stellung dual Studierender finden Sie auch in der Informationsbroschüre für Unternehmen, die auf der Website der Agentur Duales Studium Brandenburg zur Verfügung gestellt wird: https://www.duales-studium-brandenburg.de/unternehmen

Anleitung

PDF-Dokumente können digital unterschrieben werden. Hierfür gibt es verschiedene Möglichkeiten.
Unterschreiben mit dem kostenlosen Adobe Reader DC - Anleitung
Unterschreiben mit Adobe Reader Pro - Anleitung
Dokument mit Unterschriftfeld - Anleitung

Die automatische Abwesenheitsmeldung für E-Mails kann in den Einstellungen des BTU-Accounts eingerichtet werden.
Anleitung

The minimum requirement is a Bachelor Certificate.
 

Wenn das Postfach voll ist, können folgende Dinge helfen

• Postfach aufräumen
• gesendetet Mails durchgehen und löschen
• Papierkorb leeren
• Synchronisation zwischen Outlook und webmail prüfen, ggf. im webmail aufräumen
• Archivierung z.B. in der Cloud
• temporäre Postfacherweiterung - geht nur im Zusammenhang mit einen Projekt und auch nur für dessen Laufzeit (Beantragung unter postmaster@b-tu.de)

Es existieren sehr viele verschiedene Stile beim Zitieren von Fachliteratur, die sich zwischen verschiedenen Fachgebieten und Lehrstühlen unterscheiden können.

Am Lehrstuhl Allgemeine Technikwissenschaft wird der sogenannte „Author-Date“-Stil bevorzugt verwendet. Zur Unterstützung finden Sie dazu im Folgenden einige Dateien zum Herunterladen. Bitte beachten Sie, dass die Literaturangaben in Ihrem Dokument bzw. Ihrer Arbeit einheitlich sein müssen!

Die Universitätsbibliothek der BTU Cottbus-Senftenberg bietet Ihnen zudem weitere Informationen und Software-Lizenzen zu diversen Literaturverwaltungsprogrammen.

• PDF | Beispiele zum Download (englisch; by Chicago Manual of Style)
• PDF | Style Guide (englisch)

Jede schriftliche Arbeit muss von einer eidesstattlichen Erklärung begleitet sein, die bestätigt, dass die Arbeit von Ihnen selbst erarbeitet wurde. Bitte vergessen Sie nicht zu unterschreiben.

Im Folgenden finden Sie Vorlagen gemäß RahmenO-Ba sowie RahmenO-Ma § 12 (9) und § 24 (4), die Sie gerne herunterladen können:

• PDF | Vorlage zum Download
• DOT | Word-Vorlage zum Download*

Information (aktualisiert am 24.09.2026): Wenn die Anmeldung an einer (im Campusnetz der BTU befindlichen) Windows Domain vorgenommen werden soll, kann es erforderlich sein, dass bereits vor der Windows-Anmeldung eine VPN-Verbindung in das Campusnetz aufgebaut werden muss.

Unter Windows bietet der Cisco Secure Client dafür die Einstellung: "Start before Login". Um diese Einstellung nutzen zu können, muss die folgende Komponente des Cisco AnyConnect Secure Mobility Clients separat installiert werden: cisco-secure-client-win-5.1.20.333-sbl-predeploy-k9.msi

Der Abschlussbericht sollte 2-3 Seiten lang sein und als PDF unterschrieben bei Placement-Online hochgeladen werden.

You are not eligible for employment at BTU if you receive a doctoral or research scholarship. Since the Brandenburg Higher Education Act ("Brandenburgisches Hochschulgesetz") of 6 April 2024 entered into force, it is no longer permissible to employ doctoral candidates as student or research assistants ("Hilfskraft") at BTU (see § 65). As a result, the exception according to § 6 (6) of the BTU Scholarship Framework Directive no longer applies to doctoral candidates at BTU. For more information about legal employment requirements at BTU, please contact the HR department. 

Die Rahmenordnung der BTU ermöglicht ein Teilzeitstudium (§ 6 Rahmenordnung).

Zuerst wird ein individuell erstellter Teilzeitplan (auf Basis des Muster Teilzeitplan) der Fachstudienberaterin Frau Dr. Wenzke, Email: Barbara.Wenzke(at)b-tu.de), vorgelegt. Eine Vorlage eines TZ-Musterplanes zum Bearbeiten erhalten Sie auf Anfrage von Frau Dr. Wenzke.
Wenn der Prüfungsausschuss diesen Teilzeitplan bestätigt, kann der/die Studierende den Antrag auf ein Teilzeitstudium im my-BTU Portal stellen.
Neben dem bestätigten Teilzeitplan ist ein Nachweis über die Gründe, die dem Wunsch auf Teilzeitstudium zugrunde liegen, beizulegen. Anschließend wird der Antrag vom Studierendenservice bearbeitet.
Bitte lesen Sie auch im § 6 der Allgemeinen Studien- und Prüfungsordnung der BTU von 2016 nach.

Information (17.04.2014): Für den VPN-Verbindungsaufbau des Cisco Secure Clients der Zugriff auf den browser- bzw. systeminternen Zertifikatsspeicher erforderlich. Damit wird sichergestellt, dass der Cisco Secure Client ausschließlich Verbindungen zu vertrauenswürdigen VPN-Servern aufbaut.
Ist der systeminterne Zugriff auf die genannten Zertifikatspeicher nicht möglich, erscheint folgende Fehlermeldung:

Security Warning: Untrusted VPN Server Certificate
AnyConnect cannot verify the VPN server: vpn-gate.b-tu.de
...

Zur Lösung des Problems wird empfohlen, den internen Zertifikatspeicher des Cisco Secure Clients zu aktivieren und das HARICA TLS ECC Root CA 2021 Zertifikat in diesen zu importieren. Nutzen Sie dazu folgende Befehle auf Ihrem Linux-System:

mkdir -p ~/.cisco/certificates/ca
cd ~/.cisco/certificates/c
wget https://repo.harica.gr/certs/HARICA-TLS-Root-2021-ECC.pem

In der Regel beginnt das erste Semester im Bachelorstudium im Wintersemester. Das heißt, Semesterbeginn ist im Oktober und Semesterende im März. Das duale Masterstudium kann auch mit dem Sommersemester starten, das ist in der Regel im April.

Information (31.01.2023): Die Software "Lenovo Rapid Boot", "RapidBoot Shield" bzw. "RapidBoot HDD Accelerator" kann für das Auftreten der Meldung "VPN Service not available" beim Start des AnyConnect Clients verantwortlich sein. Diese Produkte sind inkompatibel mit dem AnyConnect Client. Deinstallieren bzw. Deaktivieren Sie diese, wenn Sie den AnyConnect Client nutzen möchten.

Beim praxisintegrierenden Modell gelten die Richtlinien des Bürgerlichen Gesetzbuchs (BGB). Gemäß § 622 Abs. 3 gilt: "Während einer vereinbarten Probezeit, längstens für die Dauer von sechs Monaten, kann das Arbeitsverhältnis mit einer Frist von zwei Wochen gekündigt werden."

Beim ausbildungsintegrierenden Modell gilt das Berufsbildungsgesetz (BBiG).
Gemäß § 20 gilt: "Das Berufsausbildungsverhältnis beginnt mit der Probezeit. Sie muss mindestens einen Monat und darf höchstens vier Monate betragen."

Ein Semester beinhaltet Vorlesungen und vorlesungsfreie Zeiten (Semesterferien). In diesen vorlesungsfreien Zeiten ist Praxiszeit, wobei dual Studierende teilweise ihre Praxismodule bearbeiten oder zu praktischen Tätigkeiten eingesetzt werden, die an den Studienfortschritt angeknüpft sind. Natürlich besteht in dieser Zeit auch Anspruch, den gesetzlichen Urlaub zu nehmen.

Bei einer Studiendauer von sieben Semestern verbringen die Studierenden insgesamt ca. 74 Wochen (d. h. durchschnittlich ca. 21 Wochen pro Jahr) am Lernort des Praxispartners, abzüglich des vertraglich vereinbarten Urlaubsanspruchs.

Ja, sowohl die allgemeinen als auch die fachspezifischen Prüfungs- und Studienordnungen jeder Vorgängerhochschule bleiben unverändert.

Unter der URL https://katalog.ub.b-tu.de ist nach Eingabe von Benutzernummer und Passwort die Einsicht in das Bibliothekskonto möglich. Dort sind die automatisch aktualisierten Leihfristen einsehbar.

Die Stadt Cottbus hat eine Hotline eingerichtet, bei der sich Personen, die kein Deutsch sprechen, melden können. Arabisch, Persisch, Russisch und Englisch sind verfügbar.
Dieser Dienst steht Montag bis Freitag von 10 bis 12 Uhr zur Verfügung. Die Nummer der Hotline lautet 0355 / 612 4000.

Allgemeine Informationssammlung Stadt Cottbus

Informationen zum Corona Virus Stadt Cottbus

Aber gerne! Im Bewerbungszeitraum für Master-Studiengänge sind auch Bewerbungen mit einer bestätigten Notenübersicht einschließlich Durchschnittsnote zum Bachelor-Abschluss möglich. Das Bachelor-Zeugnis muss dann zur Immatrikulation nachgereicht werden.

Alle Sprachkurse werden in der jeweiligen Zielsprache unterrichtet. Nur in Anfängerkursen wird in Ausnahmefällen Deutsch oder Englisch verwendet.

Alle Termine und Fristen finden Sie hier: https://www.b-tu.de/studierende/studierendenservice/termine-und-fristen

Möchten Studierende nach Bekanntgabe eines Prüfungsergebnisses Einsicht in die Klausur bzw. die Prüfungsprotokolle nehmen, stellen sie per Email einen entsprechenden Antrag an die/den Prüfenden. Dieser Antrag muss wie bisher auch innerhalb von vier Wochen nach Bekanntgabe des Ergebnisses gestellt werden. Im Falle einer Modulabschlussprüfung beginnt diese Frist, wenn die Note im System des Studierendenservice verbucht wurde. Handelt es sich um eine Teilleistung im Continuous Assessment beginnt sie nach der Bekanntgabe durch die/den Prüfenden.

Nachdem nun auch Präsenzprüfungen unter bestimmten Rahmenbedingungen wieder möglich sind, kann die Einsichtnahme in die Prüfungsunterlagen ebenfalls vor Ort ermöglicht werden, sofern Prüfende und Studierende einverstanden sind. Für die Beachtung der Hygiene- und Abstandsregeln gelten die Pandemie-Handlungsleitlinien wie bei mündlichen Präsenzprüfungen.

Es ist weiterhin zulässig, die Einsichtnahme im Rahmen einer Videokonferenz, bei der die eingescannten Unterlagen eingeblendet werden, zu organisieren. Darauf sollte insbesondere dann zurückgegriffen werden, wenn beteiligte Personen nachvollziehbare Gründe haben (z.B. Risikogruppe), einen persönlichen Termin nicht wahrnehmen zu können.

(aktualisiert am 08.09.2020)

Nein, aber es muss ein Professor sein, der laut Eurer Prüfungsordnung berechtigt ist Eure Abschlussarbeit zu betreuen und die Verteidigung abzunehmen. Also fragt ruhig bei Firmen an ob sie interessante Themenstellungen haben oder vielleicht habt Ihr auch interessante Ideen über die sich Firmen freuen. Aber wie gesagt, sucht Euch auch einen Professor der die Arbeit wissenschaftlich betreut, ohne geht es nicht.

Kleine Anmerkung: So ist es auch möglich während der Abschlussarbeit etwas Geld hinzu zu verdienen und weitere Kontakte zu zukünftigen Arbeitgeben aufzubauen.

Formale Absagen (z. B. unvollständige Bewerbung, Überschreitung der Regelstudienzeit) werden in der Regel im Juli per E-Mail versandt.
Du hast es in der Hand so eine Nachricht nicht zu erhalten! Frage besser vorher nach, wenn es Unsicherheiten oder Unklarheiten gibt.

Erfolgreiche Bewerber*innen erhalten Anfang September eine E-Mail. Bewerber*innen, die von der Auswahlkommission leider nicht berücksichtigt werden konnten, bekommen im Oktober eine Absage.

Bitte warte, bis Du eine Nachricht erhälst. Zeitlich ist es nicht möglich, im Bewerbungsprozess auf einzelne Fragen zum Stand der Bewerbung zu antworten.

Ihr Bericht sollte folgende Schwerpunkte haben:

Tätigkeiten im Praktikum

• Einführung und Betreuung
• Aufgaben und Ablauf des Praktikums
• Beurteilung der Ergebnisse

Die im Praktikum erworbenen praktisch-fachlichen Kompetenzen und Reflexion über den Praktikumsverlauf

• Bewertung des aufnehmenden Unternehmens (ehrliche Schilderung Ihrer Erfahrungen und Bewertung der Einrichtung bezüglich der Eignung als Praktikumseinrichtung)
• Persönliche Anforderungen im Arbeitsalltag (Bewertung der Aufgaben und der eigenen Leistungen, eigene Projekte, geschaffene Produkte, Dienstleistungen)
• Bewertung der Praktikumserfahrungen (Vergleich: Erwartungen und Erfahrungen des Praktikanten, Feedback)
• im Praktikum erworbene praktisch-fachliche Kompetenzen

Dieser Bericht soll uns einen Einblick in die Strukturen und Abläufe in der Praktikumseinrichtung vermitteln und uns Informationen darüber liefern, wie die Praktikanten dort aufgenommen, betreut, integriert werden und ob sie tatsächlich ihrem Studium zuträgliche Tätigkeiten übertragen bekommen.  Er dient als Entscheidungsgrundlage dafür, ob ein Praktikum dort „Sinn macht“ und wir weitere Praktikanten in diese Einrichtung empfehlen können. Deshalb bitten wir Sie ausdrücklich darum, uns auch über negative Aspekte zu berichten. Diese Informationen werden selbstverständlich vertraulich behandelt, sind jedoch sehr wichtig für uns, damit wir vermeiden können, dass künftige Praktikanten wegen unserer Unkenntnis der Situation in der Praktikumseinrichtung schlechte Erfahrungen machen müssen.

Einverständnis oder Ablehnung Veröffentlichung

Bitte teilen Sie uns in einem Schlusssatz mit, ob Sie mit der Veröffentlichung Ihres anonymisierten Berichts auf unserer Webseite einverstanden sind oder dies ablehnen.

This is an open, individually tailored program, you can design it according to your needs. Suggested are 3 modules (3 x 6 CPs) in the first semester and 2 modules (12 + 6 CPs) in the second semester. To get the certificate you need 36 CPs including the 2 mandatory courses (6 + 12 CPs).

Wenn Sie die Studierenden per E-Mail erreichen möchten, steht Ihnen natürlich das eMail-System der BTU uneingeschränkt zur Verfügung. Alternativ können Sie die Benachrichtigung über den Quickmail-Block im jeweiligen Moodle-Kurs nutzen. Auf diese Weise können Sie entweder alle in die Lerngruppe einer Veranstaltung eingeschriebenen Studierenden gleichzeitig kontaktieren oder einzelne Studierende separat auswählen. Den Quickmail-Block fügen Sie einem Kurs über "Zahnrad > Bearbeiten einschalten" hinzu. In der Navigation unten Links finden Sie dann die Schaltfläche "Blöcke hinzufügen". Hier wählen Sie den Block "Quickmail" aus. Studierende untereinander können auch über die Moodle-Funktion "Mitteilung" (Sprechblase ganz oben rechts) kommunizieren. Weitere Infos hier.

Darüber hinaus können Sie in Moodle ein Forum innerhalb Ihres Kursbereichs anlegen. Die Kommunikation über ein Forum bietet sich z. B. dann an, wenn Sie davon ausgehen, dass mehrere Studierende dieselben Fragen stellen. Sie können diese dann offen über das Forum beantworten und die Informationen so allen Studierenden verfügbar machen. Außerdem können die Studierenden über das Forum auch untereinander Fragen beantworten und diskutieren.

Auf der Webseite der Fakultät 6 und des Fachschaftsrats findet man Infos darüber.

Bevor man mit der Literatursuche beginnt, formuliert man das Thema so präzise wie möglich. Welche Begriffe beschreiben das Thema exakt? Unter welchem Aspekt soll das Thema behandelt werden (politisch, wirtschaftlich, historisch...)?

• Suche im Bibliothekskatalog
  (Gesamtbestand aller gedruckten und elektronischen Medien am Zentralcampus, Campus Senftenberg und Campus Sachsendorf)
  Bitte den Standort auswählen, in der dann die bestellten Bücher abgeholt werden möchten!

Mit Hilfe des Online-Tutorials "Katalogrecherche" kann man bequem am Rechner Informationen zu Literaturrecherche einsehen.

Einen festen Stundenplan gibt es im Studium eher selten. Das Zusammenstellen der Module für das erste Semester ist daher meist eine der ersten Herausforderungen im Studium, das in Deutschland in vielen Fächern sehr frei organisiert ist und eigenständig gestaltet werden muss (und darf! :)).

Den Verlauf des ersten Semesters kann und sollte man mit Hilfe der Prüfungs- und Studienordnung des Studiengangs und dem Informationsportal Lehre planen. In der Prüfungs- und Studienordnung findet sich im Anhang der Regelstudienplan, der eine Verteilung der Module über die Semester des Studiums vorschlägt. Im Informationsportal Lehre wiederum werden alle Module und Veranstaltungen der BTU eingepflegt, so auch die Module für das erste Semester. Weitere Informationen finden sich in der Broschüre Getting Started und zu den verschiedenen Studierendenportalen in der Tutorial-Reihe "BTU digital".

Bitte tragen Sie sich in das System der elektronischen Kontaknachverfolgung manuell ein. Das Ticketsystem erreichen Sie per E-Mail über it-support(at)b-tu.de

Besonders beeindruckt hat mich die Mentalität der Menschen. Alle sind unglaublich freundlich und offen, und auch wenn die Person kein Englisch konnte, wurde versucht sich mit mir zu unterhalten, entweder mit Händen und Füßen oder mit dem Hinzuziehen eines „Dolmetschers“. Beeindruckend war für mich ebenfalls der Personalschlüssel. Auch die Kontrollen der Patientensicherheit (Hygieneschwester kontrolliert Händedesinfektion, Grund für Einsicht in die Patientenakte) waren für mich einprägend. Absolutes Highlight ist die Schüler*innenbetreuung hier, sowie die generelle Ausbildung. So habe ich hier das erste Mal von einer Schwester gehört: „Wir bilden die Schüler*innen aus, um unsere Kolleg*innen sein zu können. Wenn man gute Kolleg*innen haben will, muss man sich auch in deren Ausbildung und Anleitung anstrengen.“  Hier ist es auch üblich, dass man als Schüler*in die Tätigkeiten selbst unter Anleitung durchführt und man nicht erst lange betteln muss bis man etwas gezeigt bekommt. Das war für mich mehr als ungewohnt und jetzt wieder sehr ernüchternd, wenn man in den deutschen Verhältnissen lernt. Auch die Patient*innengespräche waren unglaublich aufschlussreich und interessant - und allgemein ist die Natur für mich einzigartig. Ich habe mich in die Landschaft verliebt. Jedoch muss man auch mit dem Wetter Glück haben. So wurde mir fast täglich gesagt, dass ich keinen normalen finnischen Frühling / Sommer erlebe, denn ich hatte sehr viele sonnige und warme (ca. 20-23 Grad) Tage. Wobei auch manche Tage kalt waren und man nicht einmal die 10 Grad geknackt hat. Und es soll im Mai auch schon 20 cm Neuschnee gegeben haben. Also sollte man sich auf alles vorbereiten und vorher erkundigen und eigentlich von Winterjacke bis Badesachen alles dabeihaben.

Sofern im Sinne des Themas des Clusters erforderlich, ist die Einbindung externer Partner erwünscht. Sollten Sie außer der Einbindung externer Forschungseinrichtungen die Einbindung von externen Hochschullehrer/innen bzw. Nachwuchswissenschaftler/innen in Betracht ziehen, dann können Sie dies auch in der Anlage 1 und 2 entsprechend kenntlich machen. Bitte listen Sie externe Hochschullehrer/innen bzw. Nachwuchswissenschaftler/innen in der Tabelle nach den beteiligten BTU-Wissenschaftler/innen auf (ggf. zusätzlich mit Universitätszugehörigkeit in der Spalte "Fakultät"). 

Eine Vergütung für Studierende ist beim Job Shadowing nicht vorgesehen (Sie sind kein Arbeitnehmer, sondern "Beobachter", daher greift auch das Mindestlohngesetz nicht), ggf. anfallende Reisekosten müssen in der Regel ebenfalls von Ihnen getragen werden.

Das KuT-Studienbuch ist ein an der BTU Cottbus-Senftenberg einmaliges Artefakt, das es nur in den KuT-Studiengängen gibt. Bis zur Einführung der Studien- und Prüfungsordnung 2017 wurde das Studienbuch gewissermaßen als mobiles Medium genutzt, um die Noten von den Modulverantwortlichen respektive dem Prüfungsausschussvorsitzenden zum Studierendenservice zu transferieren. Die Studierenden ließen sich von den Dozierenden ihre Noten ins Studienbuch eintragen und brachten sie dann zur Eintragung in das elektronische System zu den Sachbearbeitern im Studierendenservice.

Seit der Einführung der neuen PStO werden die Noten von den Modulverantwortlichen elektronisch direkt an die Sachbearbeiter im Studierendenservice versendet, wo sie in das Datenverwaltungssystem eingetragen werden und von den Studierenden, ebenfalls elektronisch, eingesehen werden können.

Heute wird das Studienbuch von manchen Studierenden nach wie vor genutzt, um sich einen besseren Überblick über den Studienverlauf zu verschaffen. 

Ja, im Kooperationsvertrag ist geregelt, dass Studierende für Prüfungen freizustellen sind. Damit es ein einheitliches Verständnis dazu gibt, ist folgende Festlegung getroffen worden:
Der Praxispartner stellt die dual Studierenden an dem Arbeitstag frei, an dem die jeweilige Prüfung stattfindet. Dabei gibt es keine Unterscheidung, ob es eine Erstprüfung oder ein Zweit- oder Drittversuch ist. Die Prüfungstermine werden zum Semesterbeginn bekanntgegeben und können über die Studierenden, die Koordinatorinnen oder die Studiengangsseite in Erfahrung gebracht werden.

Für die Übersicht über das Lehrangebot stehen Ihnen die  Pläne auf der Seite Studienorganisation oder das Vorlesungsverzeichnis (LSF) zur Verfügung. Welche Veranstaltungen Sie innerhalb Ihres Curriculums zu belegen haben und welche Leistungen zu erbringen sind, entnehmen Sie bitte den Modulen (Inforportal Lehre) sowie der fachspezifischen Prüfungs- und Studienordnung und deren fachspezifischen Anhängen. 

Bitte beachten Sie hierzu auch den Studienverlaufsplan. Hierbei handelt es sich nicht um ein offizielles Dokument, sondern allein um eine Organisationshilfe des Institutes für Studierende. 

Ja, wir akzeptieren das TOEFL Home Edition-Zertifikat und das IELTS OneSkill Retake-Zertifikat, sofern die erforderlichen Punktzahlen erreicht werden.

Leider können wir keine „Medium of Instruction“-Bescheinigungen des Bildungsministeriums oder Ihrer Schule bzw. Universität akzeptieren. 

Bitte beachten Sie zusätzlich, dass Sie nicht von der Einreichung eines Nachweises über Ihre Englischkenntnisse befreit sind, selbst wenn Sie Ihre Schulbildung oder ein Studium auf Englisch absolviert haben, mit Ausnahme der folgenden Länder: Australien, Kanada, Irland, Neuseeland, das Vereinigte Königreich einschließlich Nordirland und die Vereinigten Staaten von Amerika.

Die regulären Kurswahlen finden für das jeweilige Sommersemester Ende März und für das jeweilige Wintersemester Ende September statt. Die Wahltermine werden Ihnen rechtzeitig über den Metakurs in Moodle bekannt gegeben. Die Kurswahldokumente gehen Ihnen ca. 2 Wochen vor den Wahlterminen ebenfalls über den Metakurs zu.

Ja, auf den Modulblättern für dual Studierende gibt es eine Checkliste, welche die Tätigkeiten bzw. Aufgabengebiete und deren Wertigkeit definiert. 

Grundsätzlich gilt die Zeit beim Praxispartner als Lernort und nicht als Arbeitsort. Sie sollte verbunden werden mit dem theoretischen Fortschritt aus dem Studium und die Praxis zur Theorie widerspiegeln.

Möchten Studierende nach Bekanntgabe eines Prüfungsergebnisses Einsicht in die Klausur bzw. die Prüfungsprotokolle nehmen, stellen sie per Email einen entsprechenden Antrag an die/den Prüfenden. Dieser Antrag muss wie bisher auch innerhalb von vier Wochen nach Bekanntgabe des Ergebnisses gestellt werden. Im Falle einer Modulabschlussprüfung beginnt diese Frist, wenn die Note im System des Studierendenservice verbucht wurde. Handelt es sich um eine Teilleistung im Continuous Assessment beginnt sie nach der Bekanntgabe durch die/den Prüfenden.

Nachdem nun auch Präsenzprüfungen unter bestimmten Rahmenbedingungen wieder möglich sind, kann die Einsichtnahme in die Prüfungsunterlagen ebenfalls vor Ort ermöglicht werden, sofern Prüfende und Studierende einverstanden sind. Für die Beachtung der Hygiene- und Abstandsregeln gelten die Pandemie-Handlungsleitlinien wie bei mündlichen Präsenzprüfungen.

Es ist weiterhin zulässig, die Einsichtnahme im Rahmen einer Videokonferenz, bei der die eingescannten Unterlagen eingeblendet werden, zu organisieren. Darauf sollte insbesondere dann zurückgegriffen werden, wenn beteiligte Personen nachvollziehbare Gründe haben (z.B. Risikogruppe), einen persönlichen Termin nicht wahrnehmen zu können.

(aktualisiert am 08.09.2020)

Für englischsprachige Studiengänge:

Ja, Sie können sich ohne Sprachnachweis bewerben, wenn Sie innerhalb der Bewerbungsfrist eine Testanmeldung für einen der anerkannten Sprachtests bei der Bewerbung einreichen. Das finale Zeugnis kann im Falle einer Zulassung bis zur Immatrikulation nachgereicht werden.

Für deutschsprachige Studiengänge: 

Für die Bewerbung zum B1-Kurs „Brücke zum Studium“ ist eine Bewerbung ohne Sprachnachweis leider nicht möglich. Für die Bewerbung muss ein ausreichender B1-Sprachnachweis vorliegen. Bitte beachten Sie auch die geforderten Punktzahlen der einzelnen Tests.

Für Bewerbungen zum B2-Kurs „Brücke zum Studium“ ist eine Bewerbung ohne B2-Sprachnachweis möglich, wenn Sie bei der Bewerbung einen B1-Sprachnachweis sowie eine Anmeldung zu einem der anerkannten B2-Sprachtests einreichen. Das finale Zeugnis kann bis zur Immatrikulation eingereicht werden.

Für Bewerbungen zum Fachstudium ist eine Bewerbung ohne ausreichenden Sprachnachweis möglich, wenn Sie bei der Bewerbung einen B2-Sprachnachweis (oder höher) sowie eine Anmeldung zu einem der anerkannten Sprachtests (DSH, TestDaF, etc.) einreichen. Das finale Zeugnis kann bis zur Immatrikulation eingereicht werden.

Der Lehrstuhl Allgemeine Technikwissenschaft archiviert Praktikumsberichte, Forschungs- und Abschlussarbeiten sorgfältig für mehrere Jahre. Diese stellen wir Ihnen nach Absprache gern in unseren Räumlichkeiten zur Verfügung.

Dissertationen werden von Hochschulschriftenstelle der Universitätsbilbiothek verwaltet. Für Fragen dazu wenden Sie sich bitte an das Personal im IKMZ.

Nein, leider ist eine Vorab-Prüfung Ihrer Unterlagen nicht möglich. Eine fachliche Beurteilung Ihrer Zeugnisse erfolgt erst nach erfolgter Bewerbung und erfolgreicher formaler Prüfung/Weiterleitung Ihrer Bewerbung an die Universität (in den meisten Fällen durch Uni-Assist).

Fragen zu Zeugnissen oder inhaltlichen Voraussetzungen einzelner Studiengänge können wir leider nicht beantworten.

Bei Studiengängen, die äquivalente Kenntnisse aus an der BTU Cottbus-Senftenberg angebotenen Bachelor-Studiengängen erfordern, können Sie die dort benötigten Module und Leistungspunkte in der jeweiligen Prüfungs- und Studienordnung einsehen.

TeSS begins every Winter Semester.

Bitte verwenden Sie zum Zurücksetzen des Passwortes den alten Katalog. Klicken Sie rechts auf den Button "Anmelden" und dann "Passwort vergessen?".

• grün - verfügbar.
  Sie können das Medium aus der Freihand entleihen, es bestellen oder direkt bei uns lesen.
• gelb - Präsenzbestand.
  Sie können das Medium im Lesesaal benutzen. Benötigen Sie ein Präsenzmedium aus dem Magazin, wenden Sie sich bitte an das Bibliothekspersonal oder geben im alten Katalog https://btuov60.bib-bvb.de/InfoGuideClient.btusis/startseite/katalog.htm die Magazinbestellung auf.
• rot - entliehen.
  Das Medium ist entliehen, Sie können es vormerken. Am Vormerkrang erkennen Sie, wie viele Personen vor Ihnen das Medium erhalten werden.
• rot - nicht verfügbar.
  Sie können das Medium nicht ausleihen, bestellen oder vormerken.Es steht entweder in einem Handapparat oder wird aktuell bearbeitet oder wird vermisst.

Nein, leider können wir keine Bestätigung über den Erhalt von Unterlagen ausstellen. 

Bei einer Bewerbung über Uni-Assist erhalten Sie eine direkte Bestätigung, wenn Sie die Unterlagen eingereicht und die Bearbeitungsgebühren gezahlt haben. Weiterhin werden Sie innerhalb von etwa 4-6 Wochen über das Prüfergebnis informiert. Sollten Unterlagen fehlen, werden Sie durch Uni-Assist darüber informiert.