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Modulnummer:
| 14727
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| Modultitel: | Studieren mit ChatGPT & Co |
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How to Study with ChatGPT & Others
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| Einrichtung: |
Fakultät 5 - Wirtschaft, Recht und Gesellschaft
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| Verantwortlich: | -
Prof. Dr. rer. pol. Xie, Lin
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| Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
| Dauer: | 1 Semester |
| Angebotsturnus: |
jedes Wintersemester
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| Leistungspunkte: |
6
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| Lernziele: | Die Studierenden sind nach Abschluss des Moduls in der Lage:
- ChatGPT gezielt für typische Herausforderungen im Studium einzusetzen
- Lernprozesse, Texte und Kommunikation effizient zu gestalten
- Sprachliche Hürden im akademischen Kontext eigenständig mit KI-Hilfsmitteln zu überwinden
- Die Funktionsweise und Grenzen von KI-Tools kritisch zu reflektieren
- Eigene Workflows für den Studienalltag mit KI-Unterstützung zu entwickeln
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| Inhalte: | Das Modul vermittelt praktische Kompetenzen im Umgang mit ChatGPT und ähnlichen KI-Tools zur Unterstützung im Studium. Im Fokus steht der effiziente Einsatz von Künstlicher Intelligenz zur Optimierung von Lernprozessen, wissenschaftlichem Arbeiten, Organisation und Kommunikation. Besonderes Augenmerk liegt auf der Reduzierung von Sprachbarrieren und der Förderung des Studienerfolgs durch alltagstaugliche Anwendungen.
Inhalte:
- Einführung in ChatGPT & KI-Tools im Hochschulkontext
- Lern- und Prüfungsunterstützung durch KI
- Sprachliche Hilfe: Übersetzungen, Vereinfachung & Textoptimierung
- Unterstützung beim wissenschaftlichen Schreiben
- Organisation & Selbstmanagement mit KI
- Kommunikation im Studium (z.B. E-Mails, Präsentationen)
- Kritischer & ethischer Umgang mit KI: Grenzen, Datenschutz, akademische Integrität
- Praktische Übungen anhand realer Uni-Szenarien
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| Empfohlene Voraussetzungen: | - Ein eigener Computer mit Internetzugang sowie die Möglichkeit, einfache Screen-Recordings zu erstellen, wird vorausgesetzt.
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| Zwingende Voraussetzungen: | keine |
| Lehrformen und Arbeitsumfang: | -
Vorlesung
/ 2 SWS
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Selbststudium
/ 150 Stunden
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| Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | - Cotton, Debby R. E., Cotton, Peter A., and Shipway, J. Reuben. 2023. Chatting and Cheating: Ensuring Academic Integrity in the Era of ChatGPT. Innovations in Education and Teaching International 61(2):228-239.
- Hochschulrichtlinien zur KI-Nutzung
- Ein eigener Computer mit Internetzugang sowie die Möglichkeit, einfache Screen-Recordings zu erstellen, wird vorausgesetzt.
- Tools für Screen-Recording (z.B. Loom, OBS, PowerPoint, Zoom-Aufzeichnung)
- Ergänzende digitale Tools: DeepL, Notion, Canva etc.
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| Modulprüfung: | Continuous Assessment (MCA) |
| Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: | - Hausarbeit, 26 Seiten reflektierte Dokumentation mit Hilfe von KI LargeLanguageModels (60%)
- Klausur, 60 Minuten (40%)
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| Bewertung der Modulprüfung: | Prüfungsleistung - benotet |
| Teilnehmerbeschränkung: | 150 |
| Zuordnung zu Studiengängen: | -
Bachelor (universitär) /
Digitale Gesellschaft /
PO 2022
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| | Das Modul ist für das Fachübergreifende Studium zugelassen. |
| Bemerkungen: | keine |
| Veranstaltungen zum Modul: | |
| Veranstaltungen im aktuellen Semester: | - keine Zuordnung vorhanden
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