Im lichtdurchfluteten Ausstellungsraum des IKMZ der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus–Senftenberg entfaltet sich ein Meer aus Pflanzen und Farben: Die Künstlerin Adina Schröter präsentiert unter dem Titel „Colour Returns“ 150 originale Gelprinting-Arbeiten.

Am Welcome and Registration Point erhalten unsere internationalen Studierenden neben relevanten Infos zur Immatrikulation und zum Studienstart, ein umfassendes Beratungsangebot zu allem was man braucht, wenn man in einem neuen Land durchstartet. Natürlich kommt auch die studentische Vernetzung nicht zu kurz.

Digitalisierung, KI, heterogene Studierendengruppen und steigende Anforderungen verändern die Lehre und Beratung. Die zentrale Frage lautet: Welche Future Skills brauchen Studierende und wie können wir sie dabei wirksam begleiten? (online & vor-Ort)

Das Additive Manufacturing Forum in Berlin bringt führende Akteure aus Industrie, Forschung und Technologieentwicklung zusammen. SpreeTec neXt nutzt die Plattform, um aktuelle Kompetenzen und Kooperationsansätze im Bereich additiver Fertigung vorzustellen.

Die 45-minütigen Sessions eröffnen die Gelegenheit, besuchte Veranstaltungen zu reflektieren und die Ergebnisse und Erkenntnisse auf das jeweilige Arbeitsumfeld zu übertragen. Mithilfe angeleiteter Schreibimpulse werden Sie dazu eingeladen, ihre eigene Kompetenzentwicklung zu betrachten und neue Ideen für persönlichen und beruflichen Wachstum zu entwickeln.

In diesem Impulsvortrag gehen Christine Meier zu Farwig und ihr Kollege der Hochschule Osnabrück auf Möglichkeiten der Prüfungsgestaltung in Zeiten generativer KI ein. Sie beleuchten Chancen und Risiken von Prüfungsformaten und bieten Möglichkeit zum Austausch.

Lehre und Beratung an Hochschulen verändern sich. Dieser Workshop stellt Ihnen das Weiterbildungsprorgramm „WandelBAR“ an der BTU vor und hilft Ihnen dabei, einzuschätzen, welche Themen und Angebote zu Ihrer Arbeit passen. Gemeinsam schauen wir auf wichtige Fähigkeiten, die in Zukunft gefragt sind – und welche Angebote zu Ihnen und Ihrem Profil passen.

In einem Vortrag werden berufliche Anforderungen an und Ausprägungen von Future Skills bei BTU-Absolvent*innen vorgestellt. Dies erfolgt anhand aktueller Ergebnisse der erst vor wenigen Wochen durchgeführten BTU-Absolvent*innen-Verbleibstudie. In der anschließenden Diskussion werden die Ergebnisse gemeinsam eingeordnet und mögliche Aktivitäten diskutiert.

Der Vortrag präsentiert zentrale Ergebnisse einer bundesweiten CHE-Studie, in der knapp 9.000 Professor*innen aus 30 Fächern und Fächergruppen zwischen 2023 und 2025 zur Förderung von Future Skills befragt wurden. Auf Basis dieser erstmals vorliegenden empirischen Daten wird diskutiert, welche Schlussfolgerungen sich für die Curriculumsentwicklung ziehen lassen.

Die KI-Werkstatt bietet einen niedrigschwelligen Einstieg in das Thema Künstliche Intelligenz und ihre Einsatzmöglichkeiten im Arbeitsalltag an der BTU. In vier aufeinander aufbauenden Workshops (der 1. Teil findet im Rahmen der Future Skills Week statt) lernen die Teilnehmenden grundlegende KI-Werkzeuge kennen, probieren Anwendungen selbst aus und reflektieren gemeinsam.