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Modulnummer:
| 12070
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| Modultitel: | Evidenzbasierte Pflege I |
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Evidence Based Nursing I
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| Einrichtung: |
Fakultät 4 - Humanwissenschaften
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| Verantwortlich: | -
Dr. rer. biol. hum. Glunde, Bettina
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| Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
| Dauer: | 1 Semester |
| Angebotsturnus: |
jedes Wintersemester
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| Leistungspunkte: |
5
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| Lernziele: | Die Studierenden
- erläutern die theoretischen Grundlagen sowie den Prozess evidenzbasierter Pflege;
- erörtern die Chancen und Grenzen von evidenzbasierter Pflege;
- identifizieren relevante Problemstellungen aus dem Pflegealltag und begründen sie wissenschaftlich;
- recherchieren und beurteilen wissenschaftliche Artikel und leiten Implikationen für die Pflegepraxis ab;
- differenzieren externe und interne Evidenz und erläutern deren Bedeutung für Entscheidungen auf verschiedenen Handlungsebenen der Pflegepraxis;
- bringen berufsrelevante Standards und Leitlinien angemessen und unter Berücksichtigung der Komplexität des Einzelfalls zielorientiert zum Einsatz;
- bearbeiten und präsentieren wissenschaftliche Erkenntnisse ergebnisorientiert und zielgruppenspezifisch;
- schätzen die Aussagekraft von Rechercheergebnissen für die je konkrete Problemstellung in der eigenen Praxis ein.
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| Inhalte: | - Einführung in evidenzbasierte Pflege (EBN)
- EBN und klinische Entscheidungen in der Pflegepraxis
- Grundlagen des EBN-Prozesses
- Nationale Expertenstandards
- Vertiefung in Literatur- und Datenbankrecherche
- Vertiefung in der kritischen Bewertung von Studien
- Einteilung von Evidenzgraden
- Einführung in die Verbreitung von Forschungsergebnissen
- Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens
- Grundlagen der wissenschaftlichen Postergestaltung
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| Empfohlene Voraussetzungen: | Kenntnisse der Inhalte aus Modul:
- 12055 - Einführung in Wissenschaftstheorie und Pflegeforschung (BP9)
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| Zwingende Voraussetzungen: | keine |
| Lehrformen und Arbeitsumfang: | -
Vorlesung
/ 2 SWS
-
Seminar
/ 2 SWS
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Selbststudium
/ 90 Stunden
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| Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | - Behrens, J. & Langer, G. (2022). Evidence based Nursing and Caring: Methoden und Ethik der Pflegepraxis und Versorgungsforschung - Vertrauensbildende Entzauberung der "Wissenschaft" (5. voll. übera. & erweit. Aufl.). Bern. Huber.
- Panfil, E. (2022). Wissenschaftliches Arbeiten in der Pflege: Lehr- und Arbeitsbuch für Pflegende (4. vollst. überab. & erw. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.
- Döring, N. (2023). Forschungsmethoden und Evaluation. in den Sozial- und Humanwissenschaften (6. überarb. aktual. & erw. Aufl.). Berlin: Springer.
- Schmal, J. (2023). Unterrichten und Präsentieren in Gesundheitsfachberufen. Methodik und Didaktik für Praktiker (2. Aufl.). Berlin: Springer.
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| Modulprüfung: | Continuous Assessment (MCA) |
| Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: | - Hausarbeit: 2-seitiges Abstract (25%)
- Präsentation (Poster) – 15 min (75%)
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| Bewertung der Modulprüfung: | Prüfungsleistung - benotet |
| Teilnehmerbeschränkung: | keine |
| Zuordnung zu Studiengängen: | -
Bachelor (fachhochschulisch) /
Pflegewissenschaft /
PO 2017
-
Bachelor (fachhochschulisch) /
Pflegewissenschaft /
PO 2020
-
Bachelor (fachhochschulisch) - Duales Studium, ausbildungsintegrierend /
Pflegewissenschaft /
PO 2020
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| Bemerkungen: | keine |
| Veranstaltungen zum Modul: | V: Evidenzbasierte Pflege I - 2 SWS
S: Evidenzbasierte Pflege I - 2 SWS |
| Veranstaltungen im aktuellen Semester: | - keine Zuordnung vorhanden
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