13888 - Transformationsplanung II Modulübersicht
Modulnummer: | 13888 |
Modultitel: | Transformationsplanung II |
Transformation Planning II | |
Einrichtung: | Fakultät 6 - Architektur, Bauingenieurwesen und Stadtplanung |
Verantwortlich: |
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Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
Dauer: | 1 Semester |
Angebotsturnus: | jedes Sommersemester |
Leistungspunkte: | 6 |
Lernziele: | Das Modul Transformationsplanung II vermittelt den Studierenden Kompetenzen, Wissen und Fertigkeiten in Bezug auf die großen Transformationsaufgaben, mit denen die Stadt- und Regionalplanung konfrontiert sind und in Hinblick darauf, wie diese bewältigt werden können. Die Studierenden erwerben vertieftes Wissen für eine planungswissenschaftliche und planungspraktische Auseinandersetzung sowie eine eigene Positionierung in Bezug auf Transformationsaufgaben in der Stadt- und Regionalplanung. |
Inhalte: | Die Module „Transformationsplanung I“ und „Transformationsplanung II“ bauen nicht aufeinander auf und können auch in umgekehrter Reihenfolge belegt werden. Inhalte des Moduls „Transformationsplanung II“ werden von den Fachgebieten Infrastruktur- und Mobilitätsplanung, Städtebau und Entwerfen, Landschaftsarchitektur, Bau- und Planungsrecht sowie Urban Design and Urban Studies gelehrt:
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Empfohlene Voraussetzungen: | keine |
Zwingende Voraussetzungen: | keine |
Lehrformen und Arbeitsumfang: |
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Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | werden von den Lehrenden bekannt gegeben. |
Modulprüfung: | Continuous Assessment (MCA) |
Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: |
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Bewertung der Modulprüfung: | Prüfungsleistung - benotet |
Teilnehmerbeschränkung: | keine |
Zuordnung zu Studiengängen: |
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Bemerkungen: | Für den Fall, dass das Modul nicht gemäß der vorliegenden Beschreibung gelehrt bzw. geprüft werden kann (z.B. aus Gründen des Infektionsschutzes), gelten die auf einschlägigen Plattformen (z.B. Homepage bzw. Moodle) kommunizierten Alternativen. |
Veranstaltungen zum Modul: | Vorlesung Transformationsplanung II |
Veranstaltungen im aktuellen Semester: |