14568 - Künstlerisches Hauptfach Elementare Musikpädagogik II Dual Modulübersicht

Modulnummer: 14568
Modultitel:Künstlerisches Hauptfach Elementare Musikpädagogik II Dual
  Artistic Major Subject Elementary Music Pedagogy II Dual
Einrichtung: Fakultät 4 - Humanwissenschaften
Verantwortlich:
  • Prof. Schröder, Simone
Lehr- und Prüfungssprache:Deutsch
Dauer:2 Semester
Angebotsturnus: jedes Wintersemester
Leistungspunkte: 16
Lernziele:Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, kreativ und eigenständig die Grundprinzipien des Elementaren Musizierens pädagogisch situationsadäquat und zielorientiert einzusetzen und zu vermitteln. Sie können einfache Arrangements für Stabspiele, Fellinstrumente und kleines Schlagwerk erstellen und sich eigene und bestehende Instrumentalsätze erarbeiten. Im künstlerischen Einzelunterricht des gewählten Hauptinstruments oder des Gesangs verfügen die Studierenden über die Fähigkeit, sich repräsentative Literatur verschiedener Epochen und Stilistiken mit Hilfe flexibler Übestrategien anzueignen und diese immer zuverlässiger auf der Bühne zu präsentieren. Der Künstlerische Einzelunterricht hat Ihnen die Möglichkeit gegeben, ihr individuell angepasstes Repertoire um eine Vielzahl an Titeln zu erweitern und ihre technischen und musikalischen Ausdrucksmöglichkeiten selbstbewusst auf Basis einer immer differenzierteren Klangvorstellung zu entfalten. Aufbauend auf ihren Erfahrungen im künstlerischen Nebenfach haben die Studierenden ihre Fertigkeiten im Spielen eines Harmonieinstruments ausgebaut und können diese Kompetenz im Kontext des Gruppenmusizierens solide einsetzen. Sie sind zur selbstständigen Erarbeitung und Gestaltung von Liedbegleitungen fähig, haben ihre improvisatorischen Fähigkeiten gestärkt und eigene Arrangements unter Einbeziehung des Hauptinstruments (Melodieinstrument oder Gesang), des Orff-Instrumentariums und eines Harmonieinstrumentes realisiert. Im Bereich der Bewegungslehre verfügen die Studierenden über grundlegende didaktisch-methodische Kompetenzen, die sie zur selbstständigen Gestaltung von Bewegungssequenzen und Choreographien befähigt.
Inhalte:Elementare Musizierpraxis:
  • Spiel und Anleitung verschiedener Originalsätze und Bearbeitungen für Orff-Instrumentarium
  • Arrangieren für Ensembles mit Orff-Instrumentarium
  • Anknüpfungs- und Ansatzpunkte für individuelle Darstellungsformen und deren schöpferische Gestaltung
Künstlerisches Hauptfach:
  • Erweiterung der spiel- oder gesangstechnischen Möglichkeiten anhand eines stilistisch breiter gefächerten Repertoires
  • Individualisierte Technikübungen (Skalen, Arpeggien, Etüden)
  • Verfeinerung individueller Übemethoden (praktisch und mental)
  • Selbstständige Erarbeitung neuer Stilistiken
  • Ausdifferenzierung der interpretatorischen und/oder improvisatorischen Ausdrucksmittel anhand geeigneter Spielliteratur und Aufgaben
Fachdidaktik:
  • Vertiefung methodisch-didaktischer Kenntnisse
  • Ziel-, Inhalt-, Methodenrelation
  • Besonderheiten der Zielgruppen
  • Grundsätze der EMP (altersspezifisch und altersunabhängig)
  • Kommunikationspsychologie
  • Analyse und Reflexion von EMP-Literatur
  • Repertoirekunde
Lehrpraktikum:
  • 16 Hospitationsstunden (je 45 min) mit Nachbesprechung
  • Erörterung praktischer Problemstellungen aus den Lehrproben
  • Schriftliche Vorbereitung und Durchführung von zwei aufeinander aufbauenden Lehrproben
Bewegungslehre/Tanz:
  • Befähigung zur selbstständigen Gestaltung von Bewegungssequenzen und Choreographien
  • Individuelle Darstellungsformen und schöpferisches Gestalten
  • Anleiten von Tanzerarbeitungen
  • Erwerb didaktisch-methodischer Kompetenzen im Bereich der Bewegungspädagogik
Empfohlene Voraussetzungen:Keine
Zwingende Voraussetzungen:Keine
Lehrformen und Arbeitsumfang:
  • Übung / 4 SWS
  • Seminar / 2 SWS
  • Praktikum / 2 SWS
  • Selbststudium / 330 Stunden
  • musikalischer Einzelunterricht / 2 SWS
Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise:Empfehlungen zu Unterrichtsmaterialien und Hinweise zu begleitender Literatur werden zu Semesterbeginn aktualisiert von den jeweiligen Lehrenden bekannt gegeben. Ein künstlerisches Programm wird zu Beginn jedes Semesters individuell besprochen und festgelegt.
Modulprüfung:Continuous Assessment (MCA)
Prüfungsleistung/en für Modulprüfung:
  • Zwei benotete Lehrproben mit Entwurf, je 30 min. (25%)
  • Zwei benotete Lehrproben mit Entwurf, je 30 min. (25%)
  • Benotete Künstlerische Prüfung im Hauptinstrument oder Gesang, 20 min. (35%)
  • Benotete Liederarbeitung mit Stabspielbegleitung, 30 min. (15%) ODER Benotete Tanzerarbeitung mit der Seminargruppe, 30 min. (15%)
Bewertung der Modulprüfung:Prüfungsleistung - benotet
Teilnehmerbeschränkung:keine
Zuordnung zu Studiengängen:
  • Bachelor (universitär) - Duales Studium, praxisintegrierend / Instrumental- und Gesangspädagogik - dual /
Bemerkungen:Keine
Veranstaltungen zum Modul:Wintersemester
Übung Elementare Musizierpraxis II (1 SWS)
Künstlerischer Einzelunterricht Hauptinstrument oder Gesang EMP II (1 SWS)
Seminar Fachdidaktik EMP II (1 SWS)
Praktikum Lehrpraktikum EMP II (1 SWS)
Übung Bewegungslehre/Tanz (1 SWS)

Sommersemester
Übung Elementare Musizierpraxis II (1 SWS)
Künstlerischer Einzelunterricht Hauptinstrument oder Gesang EMP II (1 SWS)
Seminar Fachdidaktik EMP II (1 SWS)
Praktikum Lehrpraktikum EMP II (1 SWS)
Übung Bewegungslehre/Tanz (1 SWS)
Veranstaltungen im aktuellen Semester:
  • keine Zuordnung vorhanden