14644 - Einführung in Studium, Beruf und Wissenschaft Modulübersicht

• Prof. Dr. rer. medic. Kopkow, Christian

Die Studierenden: 

• bezeichnen grundlegende rechtliche Rahmenbedingungen ihres Studiums und ihrer praktischen Studienanteile
• identifizieren professionsspezifische Verantwortungs- und Aufgabenbereiche und positionieren sich im Hinblick auf ein erstes Professionsverständnis
• benennen grundlegende Schlüsselprobleme des professionellen Handelns im gesellschaftlich-institutionellen Rahmen der Gesundheitsversorgung
• begründen die Bedeutung interprofessioneller Zusammenarbeit in der Gesundheitsversorgung
• respektieren wertschätzend die Werte, Rechte, Kulturen, Pflichten und das Fachwissen der anderen Professionen
• benennen grundlegende Aspekte von Wissenschaft und Forschung
• sind für die professionsübergreifende Bedeutung der Prinzipien evidenzbasierter Praxis sensibilisiert
• wenden Techniken und Methoden wissenschaftlichen Arbeitens im Studium an
• erläutern grundsätzliche Suchstrategien und identifizieren wissenschaftliche Literaturquellen zur Beantwortung einer konkreten Fragestellung
• planen, gestalten und evaluieren ihre Lernprozesse an der Hochschule und in der beruflichen Praxis eigenverantwortlich
• erläutern zielgerichtete Interventionen bei unterschiedlichen klinischen Notfällen und demonstrieren diese im Skillslab
• integrieren grundlegende hygienische Standards ins professionelle Handeln

•  Einführung Recht (Berufsgesetze, Arbeitsschutzgesetze, Arbeitszeitgesetze, relevante Aspekte von Straf- und Haftungsrecht)
• Verantwortungs- und Kompetenzbereiche der unterschiedlichen Gesundheitsberuf
• Handlungsfelder und Perspektiven der jeweiligen Profession
• Überblick über die Geschichte und Entwicklung der jeweiligen Professio
• Grundlagen interprofessioneller Zusammenarbeit (Bedeutung, Rollen, Aufgabenbereiche, Kooperation)
• Grundlegende Merkmale von Wissenschaft und Forschung
• Gute wissenschaftliche Praxis 
• Methoden wissenschaftlichen Arbeitens (Lesen, Argumentieren, Recherchieren, Analyse, Synthese)
• Präsentationstechniken, Grundsätze und Anforderungen an ein Referat sowie an eine wissenschaftliche Hausarbeit
• Literaturverzeichnis und Zitation
• Lernstrategien
• Planung und Gestaltung selbstgesteuerten Lernens
• Grundlagen und Techniken der Ersten Hilfe nach ERC-Leitlinien
• Allgemeine Hygiene und Umweltschutz, persönliche Hygiene, Verhütung und Bekämpfung von Infektionen, Desinfektion, Sterilisation

• Vorlesung / 2 SWS
• Seminar / 3 SWS
• Selbststudium / 75 Stunden

• Koch, G. (2020) Studieren mit Köpfchen. Clever lernen, entspannt planen, leichter punkten. utb
• Kollenberg, A., Kollenberg, W. (2023) Wissenschaftlich Arbeiten – heute. Springer https://doi.org/10.1007/978-3-662-69402-2
• Sachverständigenrat zur Begutachtung der Entwicklung im Gesundheitswesen - SVR (2007) Gutachten 2007. Kooperation und Verantwortung als Voraussetzungen einer zielorientierten Gesundheitsversorgung. Deutscher Bundestag, Drucksache 16/6339
• Olasveengen, T.M., Semeraro, F., Ristagno, G., Castrén, M., Handley, A., Kuzovlev, A., Monsieurs, K.G., Raffay, V., Smyth, M.A., Soar, J., Svavarsdóttir, H., Perkins G. (2021) Basismaßnahmen zur Wiederbelebung Erwachsener (Basic Life Support). Leitlinien des European Resuscitation Council Notfall und Rettungsmedizin 24, 386–405. https://doi.org/10.1007/s10049-021-00885-x
• Robert Koch-Institut (2016). Händehygiene in Einrichtungen des Gesundheitswesens. Empfehlung der Kommission für Krankenhaushygiene und Infektionsprävention (KRINKO) beim Robert-Koch-Institut. In: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung – Gesundheitsschutz. 2016 · 59:1189–1220.
• Zideman, D.A., Singletary, E.M., Borra, V., Cassan, P., Cimpoesu.C.D., De Buck, E.D.J., Handley, A.J., Klaassen, B., Meyran, D., Oliver, E. (2021) Erste Hilfe. Leitlinien des European Resuscitation Council. Notfall und Rettungsmedizin 24, 577–602 https://doi.org/10.1007/s10049-021-00886-w

• E-Klausur, 45 Minuten (30 %)
• Recherchearbeit, max. 5 Seiten (70 %)

• keine Zuordnung vorhanden

Interprofessionelles Modul für die Studiengänge Hebammenwissenschaft, Pflegewissenschaft, Physiotherapie

• V: Einführung in die Profession (0,5 SWS)
• V: Einführung in den Beruf - Recht (0,5 SWS)
• V: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten (1 SWS)
• S: Einführung in die Profession (0,5 SWS)
• S: Einführung in den Beruf  - Erste Hilfe (0,5 SWS)
• S: Einführung in wissenschaftliches Arbeiten (1 SWS)
• S: E-Learning - Study skills (0,5 SWS)
• S: Einführung in die Hygiene (0,5 SWS)

• keine Zuordnung vorhanden