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Modulnummer:
| 14650
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| Modultitel: | Präventionsdiagnostik und Gesundheit |
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Preventive Diagnostics and Health
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| Einrichtung: |
Fakultät 4 - Humanwissenschaften
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| Verantwortlich: | -
Prof. Dr. rer. medic. Kopkow, Christian
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| Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
| Dauer: | 1 Semester |
| Angebotsturnus: |
jedes Wintersemester
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| Leistungspunkte: |
6
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| Lernziele: | Die Studierenden: - verstehen die verschiedenen Dimensionen von Prävention in unterschiedlichen Handlungsfeldern
- verfügen über Planungssicherheit sowie ein breit gefächertes Wissen beim Entwickeln von präventions- und verletzungsdiagnostischen Testbatterien
- können ausgewählte diagnostische Verfahren einschließlich standardisierter Datenerhebung im Rahmen eines zugeordneten Themenbereichs durchführen
- präsentieren und diskutieren wissenschaftliche Erkenntnisse und ordnen diese in nationale und internationale Forschungsergebnisse ein
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| Inhalte: | - Theoretische Grundlagen von Prävention und Gesundheitsförderung, Präventionsdimensionen sowie lebenswelt- und settingbezogene Ansätze
- Gesundheitsdeterminanten und Förderung von Gesundheitskompetenz in unterschiedlichen Handlungsfeldern wie Sport, Beruf, Kommune, Alter, Geschlecht und soziale Lebenslagen
- Zielgruppenspezifische Präventionsdiagnostik und Screeningverfahren
- Entwicklung, Durchführung und Evaluation präventions- und verletzungsdiagnostischer Testbatterien insbesondere im bewegungsbezogenen Kontext
- Kriteriengeleitete Auswahl diagnostischer Verfahren unter Berücksichtigung wissenschaftlicher Gütekriterien wie Validität, Reliabilität, Praktikabilität, Sensitivität, Spezifität oder weiterer diagnostischer Entscheidungslogiken
- Datenauswertung, Interpretation und Ableitung evidenzbasierter Präventionsempfehlungen
- Wissenschaftliche Präsentation und kritische Diskussion diagnostischer Konzepte hinsichtlich Implementierung und Transfer
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| Empfohlene Voraussetzungen: | keine |
| Zwingende Voraussetzungen: | keine |
| Lehrformen und Arbeitsumfang: | -
Vorlesung
/ 2 SWS
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Übung
/ 2 SWS
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Seminar
/ 2 SWS
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Selbststudium
/ 90 Stunden
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| Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | Unterrichtsmaterialien: - Foliensätze, Seminarmanuskripte und Arbeitsmaterialien
- Vorlagen zur Entwicklung präventionsdiagnostischer Konzepte
- Standardisierte Dokumentations- und Auswertungsbögen
- Ausgewählte wissenschaftliche Artikel zur Evidenz von Präventions- und Screeningverfahren
Literaturhinweise: - World Health Organization (2020). WHO guidelines on physical activity and sedentary behaviour. Geneva: World Health Organization.
- American College of Sports Medicine (2025). ACSM’s guidelines for exercise testing and prescription (12th ed.). Philadelphia, PA: Wolters Kluwer.
- Bös, K., Wydra, G., & Karisch, G. (Hrsg.) (2017). Handbuch motorische Tests. Testverfahren zur Beurteilung der körperlichen Leistungsfähigkeit und sportmotorischer Fähigkeiten (3. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.
Weitere für das Modul erforderliche Fachliteratur sowie Literaturempfehlungen werden ggf. zu Beginn des Semesters durch die Lehrenden bekannt gegeben. |
| Modulprüfung: | Modulabschlussprüfung (MAP) |
| Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: | - Mündliche Prüfung: 15-minütiger Vortrag mit 15-minütiger Diskussion
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| Bewertung der Modulprüfung: | Prüfungsleistung - benotet |
| Teilnehmerbeschränkung: | keine |
| Zuordnung zu Studiengängen: | - keine Zuordnung vorhanden
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| Bemerkungen: | keine |
| Veranstaltungen zum Modul: | - V: Gesundheit und Gesundheitsförderung in Sport und Alltag (2 SWS)
S: Präventionsdiagnostik in Leistung und Gesundheit (2 SWS)
Ü: Präventionsdiagnostik in Leistung und Gesundheit (2 SWS)
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| Veranstaltungen im aktuellen Semester: | - keine Zuordnung vorhanden
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