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Modulnummer:
| 14662
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| Modultitel: | Forschungsanwendung in der Berufspraxis |
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Research Application in Professional Practice
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| Einrichtung: |
Fakultät 4 - Humanwissenschaften
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| Verantwortlich: | -
Prof. Dr. rer. nat. Rosenlöcher, Franziska
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| Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
| Dauer: | 1 Semester |
| Angebotsturnus: |
jedes Wintersemester
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| Leistungspunkte: |
5
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| Lernziele: | Die Studierenden:
- recherchieren und benennen Forschungsfragen aus ihrem Berufsfeld;
- erarbeiten und lernen die Grundlagen der Hebammenwissenschaft kennen
- lernen die Entstehung der Hebammenwissenschaft kennen
- setzen die Akademisierung des Hebammenberufes in Bezug zur Entwicklung der Hebammenwissenschaft
- lernen nationale und internationale hebammenwissenschaftliche Studien und Forschungsarbeiten kennen und diese in eigene Arbeiten einzubeziehen
- lernen interdisziplinäre wissenschaftliche Studien und Forschungsarbeiten, sowie Studien der Bezugswissenschaften kennen
- setzen sich mit der Professionsentwicklung unter Einbeziehung der Entwicklung/Weiterentwicklung der Hebammenwissenschaft auseinander
- erarbeiten wissenschaftliche Texte auf der Grundlage von Fragestellungen erarbeiten;
- greifen aktuelle Berufsfragen auf und diskutieren auf der Basis des theoretischen Wissens und des aktuellen Forschungsstandes
- formulieren Forschungsfragen selbstständig und wissenschaftlich fundiert;
- führen eine Literaturrecherche zu ausgewählten Forschungsfragen durch;
- erkennen die Bedeutung der Ethik in der Forschung an;
- kennen die Möglichkeiten elektronischer Datenverarbeitung und -auswertung und beherrschen den grundlegenden Umgang damit
- benennen und ordnen grundlegende Methoden der elektronischen Verarbeitung von Forschungsdaten ein;
- diskutieren, darlegen und erklären die Bedeutung ethischer Fragestellungen im Rahmen von Forschungsprojekten;
- definieren eine qualitativ hochwertige Hebammentätigkeit
- lösen Probleme forschungsgestützt
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| Inhalte: | - Geschichte, Grundlagen und aktueller Stand der Hebammenwissenschaft
- Auseinandersetzung mit der Hebammenwissenschaft und deren Weiterentwicklung mit beginnenden Forschungsfragen
- Professionsentwicklung und Wissenschaft
- Bearbeitung von praxisrelevanten Forschungsfragen in der Hebammenwissenschaft
- Ableitung der Methodik und Diskussion möglicher empirischer Ergebnisse
- Anwendung einfacher Verfahren der Biostatistik
- Vertiefung gesundheitswissenschaftlicher Theorien
- Wissenschaftsbasierte Entscheidungsfindung im medizinischen und psychosozialen Bereich
- Theorie und Methoden der empirischen Sozialforschung
- Vertiefung ausgewählter qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden
- Entwickeln eines wissenschaftlichen Exposés
- Themenfindung (Relevanz, Aktualität, Angemessenheit)
- Literaturrecherche zu hebammen-, interdisziplinären und bezugswissenschaftlichen Studien
- Entwicklung der Fragestellung & des methodischen Vorgehens
- Verfassen des Exposés inkl. Hintergrund, Problemstellung, Forschungsfrage, Methodik, Arbeits- & Zeitplanung, Gliederung der Bachelorarbeit
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| Empfohlene Voraussetzungen: | keine |
| Zwingende Voraussetzungen: | keine |
| Lehrformen und Arbeitsumfang: | -
Vorlesung
/ 4 SWS
-
Seminar
/ 2 SWS
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Selbststudium
/ 60 Stunden
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| Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | - Bortz, N., Döring, J. (2006). Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler. (4. Aufl.). Heidelberg: Springer.
- Behrens, J., Langer, G. (2022): Evidence-based nursing and caring: Methoden und Ethik der Pflegepraxis und Versorgungsforschung. Hans Huber, Bern.
- Cluett, Bluff (Hrsg.) (2003). Hebammenforschung. Bern: Hans Huber.
- Döring, N., Bortz, J. (2023): Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften. Springer, Heidelberg, Berlin.
- Eco, U. & Schick, W. (2010). Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt (13.Aufl.). Wien: Falcultas.
- Esselborn-Krumbiegel, H. (2017). Richtig wissenschaftlich schreiben (5. Aufl.). Paderborn: Ferdinand Schöningh.
- Esselborn-Krumbiegel, H. (2017). Von der Idee zum Text: Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben (5. Aufl.). Paderborn: Ferdinand Schöningh.Stiefel, A., Brendel, K. & Bauer, N.H. (Hrsg.) (2020). Hebammenkunde: Lehrbuch für Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und Beruf. 6., aktualisierte und erweiterte Auflage. Stuttgart: Thieme.
- Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften & Berner Fachhochschule. (2018) Schwangerschaft - Skills für Hebammen 1. Bern: hep Verlag.
Weitere für das Modul erforderliche Fachliteratur sowie Literaturempfehlungen, werden zu Beginn des Semesters durch die*den Lehrende*n bekannt gegeben. |
| Modulprüfung: | Continuous Assessment (MCA) |
| Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: | - Hausarbeit (Exposé), 5-6 Seiten
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| Bewertung der Modulprüfung: | Prüfungsleistung - benotet |
| Teilnehmerbeschränkung: | keine |
| Zuordnung zu Studiengängen: | - keine Zuordnung vorhanden
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| Bemerkungen: | keine |
| Veranstaltungen zum Modul: | V: Vertiefung wissenschaftlichen Arbeitens und Forschungsmethoden (2 SWS) V: Systematische Literaturrecherche (2 SWS) S: Grundlagen zur Erstellung eines Exposé (2 SWS) |
| Veranstaltungen im aktuellen Semester: | - keine Zuordnung vorhanden
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