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Modulnummer:
| 14675
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| Modultitel: | Grundlagen der Physiotherapie |
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Foundations of Physiotherapy
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| Einrichtung: |
Fakultät 4 - Humanwissenschaften
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| Verantwortlich: | -
Prof. Dr. rer. medic. Kopkow, Christian
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| Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
| Dauer: | 1 Semester |
| Angebotsturnus: |
jedes Wintersemester
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| Leistungspunkte: |
5
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| Lernziele: | Die Studierenden:
- köönnen zentralen Modelle und Theorien der Physiotherapie zu benennen und deren Konzepte differenziert erklären, und in der Versorgungspraxis anzuwenden. Bloom’sche Lerntaxonomie
- können die grundlegenden Modelle und Theorien der Physiotherapie benennen und deren zentrale Konzepte erklären.
- können die Zusammenhänge zwischen verschiedenen physiotherapeutischen Modellen und Theorien beschreiben und sind für deren Bedeutung in der physiotherapeutischen Versorgungspraxis sensibilisiert.
- sind in der Lage, die erlernten Modelle auf hypothetische Szenarien oder allgemeine Alltagssituationen anzuwenden.
- erkennen die Bedeutung eines ganzheitlichen Ansatzes in der Physiotherapie und entwickeln ein Bewusstsein für die Wechselwirkungen zwischen physischen, psychischen und sozialen Faktoren im Heilungsprozess.
- sind sich der Bedeutung der physiotherapeutischen Modelle für die theoretische und praktische Verknüpfung bewusst und sie kennen die Bedeutung für die praktische Arbeit in der Physiotherapie.
- wissen um die nationale und internationale Bedeutung von physiotherapeutischen Modellen für die theoretische und praktische Professionsbildung.
- übertragen die bekannten Modelle und Konzepte auf die aktuelle und erlebte physiotherapeutische Praxis und richten daran ihre Handlung aus.
- sind bereit, ihr eigenes physiotherapeutisches Handeln und Denken regelmäßig zu hinterfragen und an aktuellen wissenschaftlichen Modellen und Theorien auszurichten.
- nutzen Modelle und Konzepte der Physiotherapie, um patientenspezifische, gesellschaftliche und globale Problematiken zu erkennen, zu adressieren und aktiv zu beeinflussen.
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| Inhalte: | - Modelle in der Physiotherapie
- The Movement Continuum Theory
- Das Modell der Menschlichen Bewegung
- Das neue Denkmodell
- Mehrdimensionales Belastungs- und Beanspruchungsmodell
- Theorien in der Physiotherapie
- Motor Control Theory
- Schmerztheorien …
- Übergreifende Modelle und Theorien
- Clinical Reasoning
- Shared Descision Making
- Bio-Psycho-Soziales-Modell
- ICF-Modell & Klassifikationssystem
- Fear-Avoidance-Modell
- Planetary Health
- Behavioristische Modelle
- Konstruktivistisches Modell
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| Empfohlene Voraussetzungen: | keine |
| Zwingende Voraussetzungen: | keine |
| Lehrformen und Arbeitsumfang: | -
Vorlesung
/ 3 SWS
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Übung
/ 2 SWS
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Selbststudium
/ 75 Stunden
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| Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | - Höppner H. & Richter R. (2018). Theorien und Modelle der Physiotherapie. Bern: Hogrefe Verlag. ISBN 978-3-456-85814-2
Weitere für das Modul erforderliche Fachliteratur sowie Literaturempfehlungen werden in der ersten Veranstaltung des Semesters durch die*den Lehrende*n bekannt gegeben. |
| Modulprüfung: | Modulabschlussprüfung (MAP) |
| Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: | |
| Bewertung der Modulprüfung: | Studienleistung - unbenotet |
| Teilnehmerbeschränkung: | keine |
| Zuordnung zu Studiengängen: | - keine Zuordnung vorhanden
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| Bemerkungen: | keine |
| Veranstaltungen zum Modul: | V: Physiotherapeutische Modelle (1 SWS)
V: Theorien in der Physiotherapie (1 SWS)
V: Übergreifende Modelle und Theorien (1 SWS)
Ü: Kritische Diskussion und Vergleich der Modelle (1 SWS)
Ü: Theoretische Fallarbeit (1 SWS) |
| Veranstaltungen im aktuellen Semester: | - keine Zuordnung vorhanden
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