|
Modulnummer:
| 14688
|
| Modultitel: | Praxismodul I |
| |
Clinical Practice I
|
| Einrichtung: |
Fakultät 4 - Humanwissenschaften
|
| Verantwortlich: | -
Halm, Erik
-
Prof. Dr. rer. medic. Kopkow, Christian
|
| Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
| Dauer: | 1 Semester |
| Angebotsturnus: |
jedes Wintersemester
|
| Leistungspunkte: |
10
|
| Lernziele: | Die Studierenden:
- erfassen die organisatorischen Rahmenbedingungen ihres Praktikumsplatzes und leiten Konsequenzen für ihren Lernprozess ab.
- erheben fachspezifische Befunde mit Patient*innen/ Klient*innen und wenden entsprechende Assessments an
- vereinbaren physiotherapeutische Behandlungsziele mit Patient*innen/Klient*innen und gehen mit ihnen empathisch um
- fördern gezielt und individuell die Bewegungsfähigkeit von Menschen mit Hilfe evidenzbasierter (sport)-physiotherapeutischer Interventionen bzw. unterstützen sie bei der Aufrechterhaltung oder Wiederherstellung der Bewegungsfähigkeit
- arbeiten zielorientiert und kooperativ in einem interdisziplinären Team zusammen
- schätzen ihre Kompetenzentwicklung anhand der vorliegenden Erwartungshorizonte zu den einzelnen Lernaufgaben, abgeleitet aus dem KNGF Berufsprofil für Physiotherapeuten (KNGF, 2006) und der Berufsbeschreibung des WCPT (WCPT, 2019), realistisch ein
|
| Inhalte: | - Spezifische Arbeitsorganisation des jeweiligen Praktikumsplatzes
- Umsetzung der Kennnisse zur Behandlung von Patient*innen/ Klient*innen in den verschiedenen Praxissettings der Physiotherapie
- Clinical Reasoning als Prozess in der Physiotherapie verstehen und beachten
- Durchführung des diagnostischen und therapeutischen Prozesses im Einzel- und im Gruppensetting
- Umsetzung der Kennnisse zur Förderung und Aufrechterhaltung von Aktivität, Bewegung und Partizipation im Sinne der ICF
- Aushandlungsprozesse mit Patient*innen/Klient*innen gestaltet werden
- Berufsfeldspezifisches Handeln, dessen Kompetenzentwicklung mit mindestens dem Erwartungshorizont des Einstiegsniveaus der KNGF Berufsprofil für Physiotherapeuten (KNGF, 2006) und der Berufsbeschreibung des WCPT (WCPT, 2019) übereinstimmen müssen.
- Zu beachten sind die Dokumente, die als Erwartungshorizonte vorliegen und die Lernaufgaben beschreiben.
Alle Lernaufgaben werden über den Verlauf des Studiums hinweg in einem e-Portfolio erarbeitet. |
| Empfohlene Voraussetzungen: | keine |
| Zwingende Voraussetzungen: | keine |
| Lehrformen und Arbeitsumfang: | -
Übung
/ 2 SWS
-
Praktikum
/ 240 Stunden
-
Selbststudium
/ 15 Stunden
-
Unterricht am Krankenbett
/ 1 SWS
|
| Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | - Praxiskonzept
- Lernaufgabenpool
- Leitfäden zu Planungs-, Zwischen- und Abschlussgespräch
- Erwartungshorizonte Physiotherapie
- 4D-Denkrahmen
- Entwicklungsmotor Physiotherapie
- KNGF (Hrsg.). (2006). Das Berufsprofil des Physiotherapeuten
- World Physiotherapy (Hrsg.). (2023). Description of physical therapy https://world.physio/sites/default/files/2024-01/PS-2023-Description.pdf
|
| Modulprüfung: | Modulabschlussprüfung (MAP) |
| Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: | - Persönlicher Entwicklungsplan, maximal 10 Seiten; Abgabe bis spätestens eine Woche nach Präsenztermin.
|
| Bewertung der Modulprüfung: | Studienleistung - unbenotet |
| Teilnehmerbeschränkung: | keine |
| Zuordnung zu Studiengängen: | - keine Zuordnung vorhanden
|
| Bemerkungen: | keine |
| Veranstaltungen zum Modul: | - Ü: Lernortverknüpfung I (2 SWS)
- UaK: Praxisbegleitung (1 SWS)
|
| Veranstaltungen im aktuellen Semester: | - keine Zuordnung vorhanden
|
