14703 - Pflegerisches Handeln im Kontext vitaler Prozesse II Modulübersicht

Modulnummer: 14703
Modultitel:Pflegerisches Handeln im Kontext vitaler Prozesse II
  Nursing Care within the Context of Vitality II
Einrichtung: Fakultät 4 - Humanwissenschaften
Verantwortlich:
  • Prof. Dr. rer. medic. Kopkow, Christian
Lehr- und Prüfungssprache:Deutsch
Dauer:1 Semester
Angebotsturnus: jedes Wintersemester
Leistungspunkte: 5
Lernziele:

Die Studierenden

  • sind sensibilisiert für die komplexen Auswirkungen von Einschränkungen der Atemfunktionen auf die psychische Gesundheit und Autonomie von Pflegebedürftigen
  • reflektieren das Pflegephänomen Atmung in Beziehung zur Selbstpflegedefizittheorie von Orem
  • erklären anatomische und physiologische Grundlagen des Atmungssystems und der Thermoregulation sowie von Erkrankungen der Atemwege und –organ
  • beobachten die Atmung von Pflegebedürftigen aller Altersstufen kriteriengeleitet und nutzen ausgewählte Assessmentverfahren zur Einschätzung potenzieller Gefährdungen (Aspirations- & Pneumoniegefahr)
  • formulieren und begründen potentielle und aktuelle Pflegediagnosen und leiten daraus evidenzbasierte präventive und rehabilitative pflegerische Interventionen ab, planen sie gemeinsam mit Pflegebedürftigen und Angehörigen und wenden sie fachgerecht an
  • wenden spezifische atemfördernde und fiebersenkende pflegerische Maßnahmen zielgerichtet und fachgerecht an
  • sensibilisieren Pflegebedürftige und Angehörige für die Bedeutung der Atemfunktion zur Aufrechterhaltung von Gesundheit und Lebensqualität.
  • begleiten und unterstützen Menschen aller Altersstufen in Phasen schwerer chronischer Krankheitsverläufe, z.B. bei COPD, Asthma
  • beschreiben Sofortmaßnahmen zur Stabilisierung und Aufrechterhaltung der Atmung bei Kindern und Erwachsenen an; erfassen akute Bedrohungen der Atmungsfunktion und setzen fachgerecht und empathisch unterstützende und lebenserhaltende Maßnahmen ein
  • wirken bei Maßnahmen der Diagnostik und Therapie von Atemwegserkrankungen und pulmonalen Erkrankungen mit
  • erläutern die Indikationen und Wirkungsweisen zentraler Medikamente und setzen ein fachgerechtes Medikamentenmanagement ein
  • reflektieren und evaluieren ihr pflegerisches Handeln und bringen sich mit der pflegerischen Position ins interprofessionelle Team ein;
Inhalte:
  • Atmung und Lebensqualität
  • Phänomene: Atemnot, Fieber, Bewusstsein
  • Beobachtung und Einschätzung der Atmung, physiologische und pathologische Symptome der Lungenfunktion
  • Zusammenhang zu anderen Pflegephänomenen: Einschätzen von Risiken (Pneumoniegefahr, Aspiration, Infektionsgefahr) mit jeweiligen Prophylaxen
  • Anatomie und Physiologie: Ohr, Nase, Nebenhöhlen, Bronchialsystem, Kehlkopf und Lunge, Lungenvolumina, Regulation der Atmung
  • Pathophysiologie Sinnesverlust (Hörverlust, Verlust des Geruchssinns, Tinnitus) und Umgang mit schwerhörigen Patient*innen
  • Pflegeprozess und Pflegeplanung (POP) im Kontext von Atmung und Fieber
  • Grundlagen der Ersten Hilfe bei Atemnot & Angehörigeneinbezug
  • Spezifische pflegerische Interventionen Atmungssystems und Fieber (Wickel, Auflagen, Positionierungstechniken)
  • interprofessionelle Zusammenarbeit: Physiotherapie / Atemtherapie (Atemtechniken)
  • Diagnostik, Therapie, und Rehabilitation von Erkrankungen des Atmungssystem aus der Perspektive der inneren Medizin, der Thoraxchirurgie und Hals-Nasen-Ohrenkunde
  • Mitwirkung bei der Verabreichung von Sauerstoff inkl. rechtlicher Bestimmungen und Eigenverantwortung der Pflege auch im ambulanten Bereich
  • Arzneimittellehre: Wirkungsmechanismus, Indikation, Kontraindikation und unerwünschte Wirkungen ausgewählter Medikamente (auch Glukokortikoide), Lagerung und Verabreichung
  • Labordiagnostik, Röntgendiagnostik, Ultraschall, Endoskopische Untersuchungen des Atmungstraktes (z. B. Bronchoskopie), diagnostische oder therapeutische Punktionen (z.B. Pleurapunktion), PRICK-Test
  • Postoperative Pflege bei Kindern & Erwachsenen (thoraxchirurgische Eingriffe sowie HNO)
  • Umgang mit Thoraxdrainagen (z.B. Bülau
Empfohlene Voraussetzungen:

Kompetenzen aus den Modulen

  • 14696    Grundlagen pflegerischen Handelns
  • 14698    Pflegerisches Handeln und erweiterte heilkundliche Verantwortung im Kontext von diabetischer Stoffwechsellage
  • 14699    Pflegerisches Handeln im Kontext vitaler Prozesse I
Zwingende Voraussetzungen:keine
Lehrformen und Arbeitsumfang:
  • Vorlesung / 2 SWS
  • Seminar / 2 SWS
  • Übung / 2 SWS
  • Selbststudium / 60 Stunden
Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise:
  • Menche, N. (Hrsg.) (2023). Biologie, Anatomie, Physiologie, 11.Aufl. Elsevier
  • Thieme (Hrsg.) (2025). I Care Pflege (3. Aufl.). Thieme.
  • Bundesärztekammer (BÄK), Kassenärztliche Bundesvereinigung (KBV) Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF) (2024) Nationale VersorgungsLeitlinie Asthma. AWMF online
  • Bundesärztekammer (BÄK), Kassenärztliche Bundesvereinigung (KBV) Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF) (2021) Nationale VersorgungsLeitlinie COPD. AWMF online
Modulprüfung:Modulabschlussprüfung (MAP)
Prüfungsleistung/en für Modulprüfung:
  • OSCE, 60 Minuten – vier Stationen
Bewertung der Modulprüfung:Prüfungsleistung - benotet
Teilnehmerbeschränkung:keine
Zuordnung zu Studiengängen:
  • keine Zuordnung vorhanden
Bemerkungen:
  • kann mit 14702 Pflegerisches Handeln im Kontext neurologischer Prozesse zusammen geprüft werden
Veranstaltungen zum Modul:V: Pflegephänomene Atmung (2 SWS)
S: Pflegephänomene Atmung (2 SWS)
Ü: Skillstraining Atmung (2 SWS)
Veranstaltungen im aktuellen Semester:
  • keine Zuordnung vorhanden