14710 - Pflegerisches Handeln wissenschaftlich begründen Modulübersicht

• Prof. Dr. rer. medic. Kopkow, Christian

Die Studierenden.

• erläutern die theoretischen Grundlagen und differenzieren Elemente und Phasen der evidenzbasierten Pflege
• erörtern die Chancen und Grenzen von evidenzbasierter Pflege;
• identifizieren relevante Problemstellungen aus dem Pflegealltag und begründen sie wissenschaftlich;
• recherchieren entsprechend ihrer Ziel- und Fragestellung in facheinschlägigen nationalen und internationalen Datenbanken;
• analysieren und bewerten die wissenschaftlichen Befunde hinsichtlich methodischer Qualität sowie der Implikationen für die Pflegepraxis
• differenzieren externe und interne Evidenz und erläutern deren Bedeutung für Entscheidungen auf verschiedenen Handlungsebenen der Pflegepraxis;
• erläutern Implementierungsstrategien und -modelle
• erörtern die Implementierung berufsrelevanter Standards und Leitlinien und unter Berücksichtigung der Komplexität des Einzelfalls
• erläutern Möglichkeiten der Evaluierung und Outcome-Messung im Kontext des EBN-Prozesses sowie der Qualitätssicherung und identifizieren adäquate Instrumente;
• identifizieren Barrieren für Forschungsimplementierung in der Pflegepraxis und zeigen Lösungsansätze auf;
• erarbeiten eine praxis- und wissenschaftsorientierte Fragestellung aus der Pflegewissenschaft oder einer der Bezugswissenschaften mit wissenschaftlichen Methoden zur Vorbereitung auf die Bachelorarbeit;
• identifizieren adäquate Forschungsansätze zur Bearbeitung einer Fragestellung für die Bachelorarbeit
• bearbeiten und präsentieren wissenschaftliche Erkenntnisse ergebnisorientiert und zielgruppenspezifisch

• Phasen und Elemente des EBN-Prozesses
• Formulierung von Ziel- und Fragestellungen
• Auswahl geeigneter Forschungsmethoden
• Systematische Literatur- und Datenbankrecherche
• Evidenzgrade, externe und interne Evidenz
• Kritische Bewertung von Studien
• Implementierung von Forschungsergebnissen
• Implementierungsmodelle
• Barrieren und Strategien der Implementierung
• Grundlagen der Outcome-Messung und Evaluation
• Gütekriterien von Messinstrumenten
• Wissenschaftliches Schreiben und Präsentieren
• Grundlagen der wissenschaftlichen Postergestaltung

Kenntnis des Stoffes der Module

• 14706 Pflegerisches Handeln und erweiterte heilkundliche Verantwortung im Kontext von Wundmanagement
• 14647 Einführung in die Gesundheitswissenschaften und Methoden der Gesundheitsforschung

• Vorlesung / 1 SWS
• Seminar / 2 SWS
• Projektseminare / 2 SWS
• Selbststudium / 45 Stunden
• Praktikum / 30 Stunden

• Behrens, J., Langer, G., & Bartoszek, G. (2022) Evidence-based nursing and caring : Methoden und Ethik der Pflegepraxis und Versorgungsforschung, 5. Aufl. Hans Huber
• Brandenburg, H.,Bekel, G., Borger, M., Dorschner, S., Panfil, E-M., & Mayer, H. (Hrsg) (2023) Pflegewissenschaft; 2: Lehr- und Arbeitsbuch zur Einführung in die Methoden der Pflegeforschung, 4. Aufl., Hogrefe
• Kollenberg, A., Kollenberg, W. (2023) Wissenschaftlich Arbeiten – heute. Springer https://doi.org/10.1007/978-3-662-69402-2
• Kornmeier M. (2018) Wissenschaftlich schreiben leicht gemacht. Für Bachelor, Master und Dissertation. 8. Aufl. utb
• Panfil, E-M. & Baumann, M-c. (Hrsg.) (2022) Wissenschaftliches Arbeiten in der Pflege : Lehr- und Arbeitsbuch für Pflegende. Hogrefe

• Referat, 15 Minuten (50 %)

• Erstellung eines Posters zu einer Rechercheaufgabe 50 %

• keine Zuordnung vorhanden

V: Evidenzbasierte Pflege (1 SWS)
S: Evidenzbasierte Pflege (2 SWS)
PrS: Lehrforschungsprojekt Bachelorarbeit (2 SWS)

• keine Zuordnung vorhanden