14715 - Pflegerisches Handeln in lebensbedrohlichen Situationen Modulübersicht

• Prof. Dr. rer. medic. Kopkow, Christian

Die Studierenden:

• sind für Phänomene sensibilisiert, die Menschen mit onkologischem Erkrankungen und in lebensbedrohlichen Situationen erleben
• analysieren gesellschaftliche, kulturelle, institutionelle, rechtliche und ökonomische Rahmenbedingungen der Versorgung von Menschen mit onkologischen Erkrankungen
• schätzen spezielle Bedürfnisse und Pflegebedarfe von Menschen mit onkologischen Erkrankungen und sterbenden Menschen ein und planen, implementieren und evaluieren eigenverantwortlich und in Aushandlung mit Pflegebedürftigen und Angehörigen evidenzbasierte Pflegeinterventionen
• gestalten Beziehungen mit Sterbenden, mit Menschen in einer onkologischen Erkrankungssituation sowie deren Bezugspersonen professionell und zeigen dabei eine ethische Grundhaltung, die von Akzeptanz, Empathie, Perspektivität und Wertschätzung gekennzeichnet ist
• erkennen, analysieren und bewerten ethische Konfliktsituationen, begründen unter pflegeethischen Gesichtspunkten Entscheidungsmöglichkeiten und unterstützten die zu pflegenden Menschen und ihre Angehörige bei der Entscheidungsfindung
• stärken die Autonomie schwerstkranker und sterbender Menschen bei der Lebensgestaltung und informieren über palliative Versorgungsstrukturen
• reflektieren die Themen Krisenbewältigung, Sterben, Trauer und Spiritualität als zentrale Erfahrungen in Pflege- und Gesundheitsberufen und entwickeln darauf bezogene Handlungskonzepte zur Unterstützung Betroffener und ihres sozialen Umfeldes
• begründen Maßnahmen eines systematischen Schmerzmanagements unter Berücksichtigung aktueller Expertenstandards und setzen pflegerische Interventionen fachgerecht ein
• erkennen akut lebensbedrohliche Situationen, begründen Sofortmaßnahmen zur Stabilisierung und Aufrechterhaltung von Herz-Kreislauffunktionen in verschiedenen Settings und wenden Maßnahmen zur Wiederbelebung von Kindern und Erwachsenen an
• beschreiben evidenzbasierte Interventionen für die pflegerische Versorgung von schwerstkranken Pflegebedürftigen auf Überwachungs- oder Intensivstationen und führen diese unter Anleitung aus
• schätzen die eigenen physischen und psychischen Belastungen angemessen ein und entwickeln Maßnahmen gegen drohende Überforderung.

• Pflegetheorien/Konzepte:Lenz – unerwünschte Symptome, Kolcaba – Comfort, Ruland – Peaceful end of life
• pflegewissenschaftliche und bezugswissenschaftliche Annäherung an die Bedeutungen und Konsequenzen einer onkologischen Erkrankung für die Betroffenen und ihr soziales Umfeld
• Pathophysiologie, Diagnostik und Therapie (Chemo-, Hormon- und Strahlentherapie) ausgewählter onkologischer Erkrankungen sowie deren Nebenwirkungen
• Immunsystem und Lymphsystem
• Exkursion Strahlentherapie
• Epidemiologie onkologischer Erkrankungen
• Gestaltung des Pflegeprozesses mit Menschen mit onkologischen Erkrankungen und ihren Angehörigen: Pflegediagnostik, Assessments, Pflegeinterventionen im Zusammenhang mit onkologischen Erkrankungen
• Pflegephänomene im Zusammenhang mit bzw. auf Grund von onkologischen Erkrankungen – z.B. Appetitlosigkeit, Auszehrung, Müdigkeit/Fatigue, Übelkeit, Erbrechen, Mukositis, Obstipation, Hautprobleme, Lymphödem, Sterben und Tod, Trauer und Verlust
• palliative Versorgung und Pflege sterbender Menschen – insbesondere religiöse und kulturelle Bedürfnisse
• Ethische Probleme im Pflegealltag Tod und Sterben, Sterbehilfe
• Exkursion Hospiz

• Vorlesung / 2 SWS
• Seminar / 3 SWS
• Übung / 2 SWS
• Exkursion / 1 SWS
• Selbststudium / 60 Stunden

• Feichtner, Angelika (2022): Lehrbuch der Palliativpflege. 6. Überarb. u. erw. Aufl., Wien: facultas.wuv
• Jahn, Patrick/Gaisser, Andrea/Bana, Marika/Renner, Christoph (Hrsg) (2024): Onkologische Krankenpflege. 7. vollst. überarbeitete u. akt. Aufl., Berlin: Springer
• Leischner, Leuwer M., Marx G., Trappe H., Zuzan O., (Hrsg.) (2017): Checkliste Intensivmedizin. 5., überarbeitete Auflage. Thieme Verlag Stuttgart.
• Menche, Nicole (2023): Biologie, Anatomie, Physiologie. 10. Aufl., München: Urban & Fischer Verlag/Elsevier GmbH
• Rapp, Charlotte (Hrsg) (2024): Arzneimittellehre für Pflegeberufe. 12. Aufl., Stuttgart: Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft
• Schewior-Popp, Susanne/Sitzmann, Franz/Ullrich, Lothar (Hrsg.) (2020): Thiemes Pflege. 15. Aufl., Stuttgart New York: Georg Thieme Verlag
• Vehling-Kaiser, Ursula et al. (2025): Hämatologie und Onkologie: Basics für medizinisches Fachpersonal und Pflegeberufe. 9. Aufl., München: W. Zuckschwerdt Verlag GmbH
• Hochschule Osnabrück (2020): Expertenstandard Schmerzmanagement in der Pflege. Aktualisierung 2020 Osnabrück, DNQP an der Fachhochschule Osnabrück
• Zeitschrift Forum onkologische Pflege. Organ der Konferenz onkologischer Kranken- und Kinderkrankenpflege (KOK) München. F.Zuckschwerdt Verlag

• Klausur – 120 min gleichzeitig schriftliche Berufsabschlussprüfung nach PflAPrV, Anlage 5 Teil A

Die Prüfung ist gleichzeitig Teil der Berufsabschlussprüfung gemäß PflAPrV., sie kann daher nur einmal wiederholt werden

• keine Zuordnung vorhanden

Die Prüfung ist gleichzeitig schriftlicher Teil der Berufsabschlussprüfung

• keine Zuordnung vorhanden