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Modulnummer:
| 14771
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| Modultitel: | Qualitative Forschung – Grundlagen und Forschungsprojekt |
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Qualitative Research – Basics and Research Project
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| Einrichtung: |
Fakultät 4 - Humanwissenschaften
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| Verantwortlich: | -
Prof. Dr. phil. Behrensen, Birgit
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| Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
| Dauer: | 1 Semester |
| Angebotsturnus: |
jedes Sommersemester
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| Leistungspunkte: |
6
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| Lernziele: | Nach Besuch des Moduls sind Studierende fähig, kleinere Forschungsprojekte mit Instrumenten der qualitativen
Sozialforschung durchzuführen. Sie kennen theoretische Grundlagen und ausgewählte Anwendungen. Zudem haben sie eine kritisch wissenschaftliche Sichtweise auf den Nutzen einzelner qualitativer Forschungsmethoden zur Steigerung der Leistungsfähigkeit Sozialer Arbeit. |
| Inhalte: | In der Vorlesung erhalten die Studierenden einen Überblick über das Feld qualitativer Sozialforschung. In seminaristisch angeleiteten und im Selbststudium vertieften Gruppenarbeiten beschäftigen sich die Studierenden mit einer spezifischen Forschungsfrage, für die sie ein Forschungsdesign entwickeln
und bearbeiten.
Im Modul vermittelt werden u. a.
- Grundannahmen, Ziele und zentrale Prinzipien qualitativer Forschung mit Blick auf ihre praktische Relevanz für die Soziale Arbeit,
- Charakteristika qualitativer Forschungsprozesse in Bezug auf Forschungslogik, Forschungsdesign, Gütekriterien, Reichweite und Grenzen, Triangulation, theoretische Sättigung, hermeneutisches Verstehen,
- Einblicke in ethnografische Forschung, partizipative Forschung und Aktionsforschung,
- Ausgewählte Methoden qualitativer Datenerhebung (z.B. Beobachtung, Interview, Gruppendiskussion), deren theoretische Grundlagen und praktische Handhabung,
- Ausgewählte Auswertungsmethoden (z. b. Inhaltsanalyse, Grounded Theory, interpretative Sozialforschung), deren theoretische Grundlagen und praktische Handhabung,
- Forschungsmanagement
- Forschungsethik
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| Empfohlene Voraussetzungen: | Keine |
| Zwingende Voraussetzungen: | Keine |
| Lehrformen und Arbeitsumfang: | -
Vorlesung
/ 2 SWS
-
Seminar
/ 2 SWS
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Selbststudium
/ 120 Stunden
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| Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | - Heiser, Patrick (2024): Meilensteine der qualitativen Sozialforschung: Eine Einführung entlang klassischer Studien (2., überarb. u. aktual. Aufl.). Wiesbaden: Springer.
- Bromberg, Kirstin / Kraimer, Klaus (Hrsg.) (2022): Dem Phänomen auf der Spur: Forschendes Lehren und Studieren – Rekonstruktive Forschung – Erzeugung neuen Wissens.Wiesbaden: Springer.
- Julia Franz / Ursula Unterkofler (Hrsg.) (2022): Forschungsethik in der Sozialen Arbeit: Prinzipien und Erfahrungen. Opladen: Barbara Budrich.
- Kaufmann, Jean-Claude (2015): Das verstehende Interview: Theorie und Praxis (2., überarb. Aufl.). Konstanz, München: UVK.
- Rosenthal, Gabriele (2015): Interpretative Sozialforschung: Eine Einführung (5., aktualisierte u. erg. Aufl.). Weinheim [u.a.]: Beltz Juventa.
Weitere Literatur wird in Vorlesung und Seminaren bekannt gegeben. |
| Modulprüfung: | Continuous Assessment (MCA) |
| Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: | - Posterpräsentation der Gruppenarbeit, 30 Minuten (50 %)
- Klausur, 60 Minuten (50 %)
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| Bewertung der Modulprüfung: | Prüfungsleistung - benotet |
| Teilnehmerbeschränkung: | keine |
| Zuordnung zu Studiengängen: | - keine Zuordnung vorhanden
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| Bemerkungen: | Keine |
| Veranstaltungen zum Modul: | - Vorlesung: Qualitative Sozialforschung im Überblick (2 SWS)
- Seminar: Qualitatives Forschungsprojekt (2 SWS)
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| Veranstaltungen im aktuellen Semester: | - keine Zuordnung vorhanden
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