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Modulnummer:
| 14800
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| Modultitel: | Erziehungswissenschaftlich fundierte Praxisforschung im Kontext Grundschule |
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Educational Research-Based Practice in the Context of Primary Schools
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| Einrichtung: |
Fakultät 4 - Humanwissenschaften
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| Verantwortlich: | -
Dr. phil. Piotraschke, Maximilian
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| Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
| Dauer: | 1 Semester |
| Angebotsturnus: |
jedes Wintersemester
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| Leistungspunkte: |
6
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| Lernziele: | - Die Studierenden können relevante Fragestellungen aus dem Berufsfeld von Lehrkräften identifizieren und formulieren.
- Sie können diese in Forschungsfragen überführen und in Beziehung zur Fachliteratur setzen.
- Die Studierenden sind in der Lage, verschiedene empirische Forschungsmethoden anzuwenden und zu bewerten, die zur Untersuchung von Grundschule und Grundschulunterricht sowie relevanten Übergangsbereichen geeignet sind.
- Die Studierenden können theoretisch und methodologisch begründet ein wissenschaftliches Forschungsdesign zur deren Beantwortung konzipieren.
- Sie können das Forschungsdesign in eine Forschungsplanung überführen und ein Exposé verfassen, das als Grundlage für die Forschung dient.
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| Inhalte: | - Methodologische und methodische Aspekte qualitativer und quantitativer Sozial- und Bildungsforschung
- Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Forschungszugänge
- Strategien und Regeln wissenschaftlichen Arbeitens
- Zeit- und Projektmanagement
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| Empfohlene Voraussetzungen: | keine |
| Zwingende Voraussetzungen: | keine |
| Lehrformen und Arbeitsumfang: | -
Seminar
/ 2 SWS
-
Projekt
/ 2 SWS
-
Selbststudium
/ 120 Stunden
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| Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | werden in der ersten Vorlesungswoche bekannt gegeben |
| Modulprüfung: | Modulabschlussprüfung (MAP) |
| Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: | |
| Bewertung der Modulprüfung: | Prüfungsleistung - benotet |
| Teilnehmerbeschränkung: | keine |
| Zuordnung zu Studiengängen: | -
LA Master Grundschule/Primarstufe - Duales Studium, praxisintegrierend /
Lehramt Primarstufe - dual Mathematik-Deutsch /
PO 2026
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| Bemerkungen: | - In dem Veranstaltungsformat Projekt lehren Dozierende aller Fachgebiete insofern die Themenwahl der Studierenden sich darauf bezieht. Sie betreuen die Erstellung der Exposés entsprechend der Anforderungen an wissenschaftliches Arbeiten ihrer Fächer und bewerten die Exposés. Die Exposés stellen eine Vorbereitung auf die Abschlussarbeit dar.
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| Veranstaltungen zum Modul: | - Seminar (2 SWS): Pädagogische Praxisforschung
- Projekt (2 SWS): Schulbezogene Forschungsprojekte entwickeln
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| Veranstaltungen im aktuellen Semester: | - keine Zuordnung vorhanden
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