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Modulnummer:
| 14941
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| Modultitel: | Heterogenität und Inklusion in der Grundschule |
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Diversity and Inclusion in Primary School
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| Einrichtung: |
Fakultät 4 - Humanwissenschaften
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| Verantwortlich: | -
Dr. phil. Piotraschke, Maximilian
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| Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
| Dauer: | 1 Semester |
| Angebotsturnus: |
jedes Wintersemester
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| Leistungspunkte: |
6
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| Lernziele: | Die Absolvent:innen des Moduls - kennen verschiedene Bezugsnormen von Leistungsbewertungen und deren Auswirkungen auf Lern- und Motivationsprozesse in der Grundschule und können diese auf konkrete Beispiele anwenden
- kennen die Grundzüge der Diagnose von Lernständen, der Beobachtung der Lernentwicklung und der individuellen Förderung der Schüler:innen der Grundschule
- kennen Teilhabepraktiken (z.B. jahrgangsgemischter Unterricht, Ganztagsangebote), um soziale und lernbezogene Teilhabe aller Schüler:innen zu ermöglichen
- können Konzeptionen zu Integration und Inklusion in der Grundschule einordnen, analysieren und bewerten
- kennen Zusammenhänge zwischen Bildungserfolg und gesellschaftlich zugeschriebenen Differenzdimensionen und können diese Zusammenhänge kritisch analysieren und mit Bezug auf Forschungsergebnisse reflektieren
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| Inhalte: | - Bezugsnormen
- Pädagogische Diagnostik und Leistungsmessung
- Zentrale pädagogische Diskurse zu Heterogenität, Differenz und Intersektionalität innerhalb der Gesellschaft und (Grund)schule
- Zusammenhang von Bildungserfolg und gesellschaftlicher Zugehörigkeit(en)
- Enges und weites Verständnis von Inklusion
- Didaktische Umsetzungsformen (Individualisierung, Differenzierung, Formen der Öffnung von Unterricht)
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| Empfohlene Voraussetzungen: | keine |
| Zwingende Voraussetzungen: | keine |
| Lehrformen und Arbeitsumfang: | -
Lernwerkstätten
/ 2 SWS
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Seminar
/ 2 SWS
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Selbststudium
/ 120 Stunden
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| Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | Werden in der ersten Vorlesungswoche bekannt gegeben. |
| Modulprüfung: | Modulabschlussprüfung (MAP) |
| Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: | - Klausur, 90 min oder
- Mündliche Prüfung, 20 min oder
- Hausarbeit, 12-15 Seiten
In der ersten Lehrveranstaltung wird bekanntgegeben, in welcher Form die Prüfungsleistung durchgeführt wird. |
| Bewertung der Modulprüfung: | Prüfungsleistung - benotet |
| Teilnehmerbeschränkung: | keine |
| Zuordnung zu Studiengängen: | - keine Zuordnung vorhanden
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| Bemerkungen: | keine |
| Veranstaltungen zum Modul: | - LW: Wahrnehmung und Umgang mit Heterogenität in der Grundschule - 2 SWS
- S: Inklusion als (An-)Forderung an die Grundschule - 2 SWS
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| Veranstaltungen im aktuellen Semester: | - keine Zuordnung vorhanden
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