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Modulnummer:
| 14986
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| Modultitel: | Sorbisch/Wendisch und seine Didaktik - Vertiefung I |
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Advanced Studies in Sorbian and Its Didactics I
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| Einrichtung: |
Fakultät 4 - Humanwissenschaften
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| Verantwortlich: | -
Dr. phil. Piotraschke, Maximilian
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| Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
| Dauer: | 1 Semester |
| Angebotsturnus: |
jedes Sommersemester
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| Leistungspunkte: |
6
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| Lernziele: | Nach erfolgreicher Teilnahme beherrschen die Studierenden sprachpraktischen Kompetenzen im Sorbischen (insbesondere im Niedersorbischen) und wissen um institutionelle, historische und politikwissenschaftliche Rahmenbedingungen der Minderheitensprache. |
| Inhalte: | allg. Die Studierenden: - erweitern ihre rezeptiven und produktiven Sprachkompetenzen (Niveauaufbau gegenüber Sprachpraxis I)
- analysieren komplexere sprachliche Strukturen des Sorbischen sicherer
- kennen zentrale Institutionen zur Pflege und Förderung der sorbischen/wendischen Sprache und Kultur
- beschreiben rechtliche Grundlagen des Minderheitenschutzes in Deutschland und Europa
- erläutern historische Entwicklungen der sorbischen Minderheit im Kontext nationaler und europäischer Politik
- reflektieren politische, gesellschaftliche und bildungspolitische Rahmenbedingungen des Sorbischunterrichts
- setzen sich kritisch mit Fragen von Sprachplanung, Sprachrevitalisierung und Identität auseinander
- übertragen institutionelle und politische Rahmenbedingungen auf schulische Praxis
- entwickeln erste Konzepte für Unterricht, die gesellschaftspolitische Aspekte von Minderheitensprache berücksichtigen
1. Sprachpraxis II - Ausbau kommunikativer Kompetenz
- Vertiefung grammatischer Strukturen (z. B. Aspektgebrauch, komplexere Satzstrukturen)
- Erweiterung des fachsprachlichen Wortschatzes
- Textproduktion (schriftlich und mündlich)
- Analyse authentischer Texte aus Medien, Institutionen und öffentlichem Diskurs
2. Institutionen der Minderheitensprache - Zentrale Einrichtungen zur Förderung des Sorbischen/Wendischen
- Bildungsinstitutionen und schulische Strukturen
- Medien, Kulturinstitutionen und Verbände
- Rolle staatlicher und nichtstaatlicher Akteure
- Zusammenarbeit zwischen Bund, Ländern und Minderheitenorganisationen
3. Geschichts- und politikwissenschaftliche Grundlagen - Historische Entwicklung der sorbischen Minderheit
- Minderheitenpolitik in Deutschland
- Europäische Minderheiten- und Sprachenpolitik
- Rechtliche Grundlagen (z. B. Schutzmechanismen für Minderheitensprachen)
- Konzepte von Sprachplanung und Sprachrevitalisierung
- Minderheit, Identität und kulturelles Selbstverständnis
4. Didaktische Vertiefung - Institutionelle Rahmenbedingungen des Sorbischunterrichts
- Schulorganisation und Bildungsmodelle
- Unterrichtsgestaltung unter Berücksichtigung politischer und historischer Kontexte
- Reflexion gesellschaftlicher Verantwortung von Schule im Minderheitenkontext
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| Empfohlene Voraussetzungen: | keine |
| Zwingende Voraussetzungen: | keine |
| Lehrformen und Arbeitsumfang: | -
Vorlesung
/ 2 SWS
-
Seminar
/ 2 SWS
-
Selbststudium
/ 120 Stunden
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| Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | keine |
| Modulprüfung: | Continuous Assessment (MCA) |
| Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: | - schriftliche Leistung über Übungsaufgaben, 12 Seiten (85 %)
- Mündliche Präsentation eines didaktischen Konzepts oder Unterrichtsmaterials, 15 Minuten (15%)
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| Bewertung der Modulprüfung: | Prüfungsleistung - benotet |
| Teilnehmerbeschränkung: | keine |
| Zuordnung zu Studiengängen: | -
LA Bachelor Grundstufe/Primarstufe /
Lehramt Primarstufe Deutsch-Sorbisch/Wendisch /
PO 2026
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LA Bachelor Grundstufe/Primarstufe /
Lehramt Primarstufe Mathematik-Sorbisch/Wendisch /
PO 2026
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| Bemerkungen: | keine |
| Veranstaltungen zum Modul: | - Vorlesung: Sorbisch/Wendisch im institutionellen und politischen Kontext - 2 SWS
- Seminar: Sprachpraxis II und vertiefte Aspekte der Sorbischdidaktik - 2 SWS
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| Veranstaltungen im aktuellen Semester: | - keine Zuordnung vorhanden
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