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Modulnummer:
| 14987
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| Modultitel: | Sorbisch/Wendisch und seine Didaktik - Vertiefung II |
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Advanced Studies in Sorbian and Its Didactics II
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| Einrichtung: |
Fakultät 4 - Humanwissenschaften
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| Verantwortlich: | -
Dr. phil. Piotraschke, Maximilian
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| Lehr- und Prüfungssprache: | Deutsch |
| Dauer: | 1 Semester |
| Angebotsturnus: |
jedes Wintersemester
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| Leistungspunkte: |
6
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| Lernziele: | Die Studierenden: - verfügen über erweiterte kommunikative Kompetenzen in Wort und Schrift (Sprachpraxis III)
- analysieren anspruchsvollere literarische und mediale Texte in sorbischer Sprache
- kennen zentrale Entwicklungen und Strömungen der sorbischen Literatur- und Kulturgeschichte
- reflektieren kulturelle Identitätsdiskurse im Kontext von Minderheitensprachen
- analysieren traditionelle und digitale Medienangebote in sorbischer Sprache
- beurteilen mediendidaktische Konzepte im Kontext des Sorbischunterrichts
- entwickeln Unterrichtskonzepte unter Einbezug literarischer, kultureller und medialer Inhalte
- reflektieren die Rolle von Literatur und Medien für Sprachbewahrung und Sprachentwicklung
- präsentieren fachwissenschaftliche und didaktische Inhalte adressatengerecht
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| Inhalte: | In diesem Modul vertiefen die Studierenden ihre sprachpraktischen Kompetenzen im Sorbischen (insbesondere im Niedersorbischen) auf fortgeschrittenem Niveau und erweitern ihre Kenntnisse in Kultur-, Literatur- und Medienwissenschaft sowie in mediendidaktischen Konzepten. 1. Sprachpraxis III - Vertiefung komplexer grammatischer Strukturen
- Ausbau stilistischer Sicherheit in mündlicher und schriftlicher Kommunikation
- Textproduktion (argumentativ, narrativ, fachsprachlich)
- Analyse literarischer und medialer Texte
- Übersetzungs- und Transferübungen
2. Kultur- und Literaturwissenschaft - Überblick über zentrale Epochen und Autor:innen der sorbischen Literatur
- Gegenwartsliteratur und aktuelle kulturelle Diskurse
- Gattungen (Lyrik, Prosa, Drama, Kinder- und Jugendliteratur)
- Literatur im Spannungsfeld von Minderheit, Identität und Mehrsprachigkeit
- Einführung in literaturwissenschaftliche Analyseverfahren
- Kulturtheoretische Perspektiven auf Minderheitensprachen
3. Medien und Mediendidaktik - Sorbische Print-, Rundfunk- und Online-Medien
- Digitale Sprachräume und soziale Medien
- Medien als Instrument der Sprachrevitalisierung
- Analyse medialer Repräsentationen von Minderheit
- Grundlagen der Mediendidaktik
- Entwicklung mediengestützter Unterrichtskonzepte
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| Empfohlene Voraussetzungen: | keine |
| Zwingende Voraussetzungen: | keine |
| Lehrformen und Arbeitsumfang: | -
Vorlesung
/ 2 SWS
-
Seminar
/ 2 SWS
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Übung
/ 2 SWS
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Selbststudium
/ 90 Stunden
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| Unterrichtsmaterialien und Literaturhinweise: | keine |
| Modulprüfung: | Continuous Assessment (MCA) |
| Prüfungsleistung/en für Modulprüfung: | - Klausur, 90 Minuten (85 %)
- schriftliche Ausarbeitung z. B. Portfolio, 10 Seiten, oder Präsentation, 15 Minuten, mit Handout (10 %)
- Reflexion, 2 Seiten (5 %)
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| Bewertung der Modulprüfung: | Prüfungsleistung - benotet |
| Teilnehmerbeschränkung: | keine |
| Zuordnung zu Studiengängen: | -
LA Bachelor Grundstufe/Primarstufe /
Lehramt Primarstufe Deutsch-Sorbisch/Wendisch /
PO 2026
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LA Bachelor Grundstufe/Primarstufe /
Lehramt Primarstufe Mathematik-Sorbisch/Wendisch /
PO 2026
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| Bemerkungen: | keine |
| Veranstaltungen zum Modul: | - Vorlesung: Kultur, Literatur und Medien des Sorbischen im Kontext von Minderheit und Mehrsprachigkeit - 2 SWS
- Seminar: Sprachpraxis III und literarisch-kulturelle Textanalyse - 2 SWS
- Übung: Medienpraxis und Mediendidaktik im Sorbischunterricht - 2 SWS
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| Veranstaltungen im aktuellen Semester: | - keine Zuordnung vorhanden
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