Rund 250 Schüler erleben den Traum vom Fliegen

Die 11. Klassen aus Brandenburg und Sachsen nutzen gemeinsam mit ihren Fachlehrern die Angebote im Rahmen der Jubiläumswoche. An vier Projekttagen, dem 14., 15., 17. und 18. November, erleben sie die Forschung an der BTU Cottbus–Senftenberg und aktuelle Zukunftstechnologien rund um das Triebwerk. Der Traum vom Fliegen wird für die Schülerinnen und Schüler im Foyer des Zentralen Hörsaalgebäudes und im Großen Hörsaal wahr. Beim Besuch der gleichnamigen Ausstellung erfahren sie, wie dieser uralte Menschheitstraum zur Wirklichkeit geworden ist. Von der Begehung eines Triebwerkes über interaktive Animationen, Spiele und Bilder lernen die Elftklässler aktuelle Antriebstechnologien in der Luftfahrt kennen.

Weiteres Programm
10.15 Uhr Zukünftige Flugzeug- und Triebwerkskonzepte,
Prof. Dr.-Ing. Klaus Höschler, Foyer ZHG
Prof. Höschler, Leiter des Fachgebiets Flug-Triebwerksdesign, gibt einen Ausblick auf die Entwicklungen der nächsten Jahrzehnte – mit Flugzeugtriebwerken, die weniger Kraftstoff verbrauchen, leiser sind und weniger Luftschadstoffe ausstoßen als bisherige Modelle. Er stellt Flugzeugkonzepte vor, die Triebwerke stärker in das Flugzeug integrieren und hybride Konzepte, in denen Triebwerke mit elektrisch angetriebenen Propellern zusammenwirken.

Schwingungsfrequenzen und -formen, Prof. Dr.-Ing. Arnold Kühhorn, Verkehrstechnikhalle
Wie relevante Eigenschwingungen genau charakterisiert werden, um einen sicheren Betrieb von Bauteilen in modernen Triebwerken zu gewährleisten, zeigt Prof. Kühhorn, Leiter des Fachgebiets Strukturmechanik und Fahrzeugschwingungen, in der Verkehrstechnikhalle.

Verbrennungskraftmaschinen und Flugantriebe, Michael Prinzler, Verkehrstechnikhalle
In modellhaften Experimenten gibt Michael Prinzler, Ingenieur im Institut für Verkehrstechnik, den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in komplexe dreidimensionale Strömungen wie sie beispielsweise bei der Umströmung von Turbinenschaufeln auftreten.

Aerodynamik und Strömungslehre, Prof. Dr.-Ing. Christoph Egbers, Fluidzentrum
Prof. Egbers, Leiter des Fachgebiets Aerodynamik und Strömungslehre, verdeutlicht in Experimenten im Fluidzentrum Strömungen durch Rohre und Windkanäle, Konvektion in beheizten Flüssigkeiten und Instabilitäten in rotierenden Strömungen. In einem Quiz im Anschluss können sie ihr erlerntes Wissen auf spielerische Weise prüfen.

Darstellung von Computermodellen in der „Cave“, Prof. Dr.-Ing. Christian Hentschel, Lehrgebäude 3 A
Im Virtual Reality Labor ermöglicht der Blick durch 3D-Brillen, ein Flugzeugtriebwerk im Raum zu erkunden. Gemeinsam mit dem Team von Prof. Hentschel, Leiter des Fachgebiets Medientechnik, lösen die Schüler farblich hervorgehobene Bestandteile aus einem visualisierten Triebwerk heraus und führen sie an anderer Stelle zusammen.

14.30 Uhr Das Beste setzt sich durch – bessere Triebwerke durch Optimierung, Michael Lockan, Lehrgebäude 3 A
Der akademische Mitarbeiter im Fachgebiet Technische Mechanik und Fahrzeugdynamik, Michael Lockan, gibt in seinem Vortrag eine Einführung in die Funktionsweise von Triebwerken und zeigt den Aufbau eines speziellen Bauteils, das er mittels spezieller Algorithmen optimiert.

Aufgrund der großen Teilnehmerzahlen werden die Schülerinnen und Schüler an den vier Projekttagen jeweils in Gruppen aufgeteilt, die zu unterschiedlichen Zeiten die einzelnen Programmpunkte frequentieren. Lediglich die Ausstellung „Der Traum vom Fliegen“ sowie die beiden Vorträge werden von allen gemeinsam besucht.

Organisiert werden die Projekttage vom Team der Orientierungsangebote des Colleges der BTU Cottbus–Senftenberg – Jana Kostbar, Susanne Riepe, Katerina Apelt – und Prof. Dr.-Ing. Klaus Höschler aus dem Fachgebiet Flug-Triebwerksdesign.

Zum College der BTU Cottbus–Senftenberg
Das College – Zentrum für Studierendengewinnung und Studienvorbereitung – bereitet Abiturienten und Fachabiturienten sowie beruflich qualifizierte Studienbewerberinnen und -bewerber fachlich auf einen bestmöglichen Studieneinstieg vor. Es bietet insbesondere Kurse in den mathematisch-naturwissenschaftlichen und technischen Grundlagenfächern, unterstützt Studieninteressierte bei der Wahl des Studienganges und begleitet sie in den ersten zwei Semestern.
Das Projekt "Aufbau eines Zentrums für Studierendengewinnung und Studienvorbereitung – College" wird durch das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kultur aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds gefördert.