Veranstaltungen

Neues Wissen, interessante Begegnungen und die Freude am gemeinsamen Lernen – das Gasthörendenprogramm WISSEN FÜR ALLE der BTU Cottbus-Senftenberg lädt zum Start ins Sommersemester ein. Am 09. April eröffnet der Bürgermeister der Stadt Senftenberg Andreas Pfeiffer mit uns das Sommersemester.

Erhalten Sie einen umfassenden Überblick über die Struktur des europäischen und nationalen Vergaberechts.

Diese Weiterbildung richtet sich an Mitarbeiter*innen in Gesundheits- und Sozialberufen.

Praxisanleitende bilden eine Brücke, indem sie ihren Erfahrungsschatz mit den Studierenden in pflegerischen Situationen, ob situativ oder geplant teilen. Pflegende, die als Praxisanleitende arbeiten, bedürfen jedoch einer berufspädagogischen Grundqualifikation, anderseits sind sie verpflichtet, eine jährliche 24-stündige berufspädagogische Fortbildung nachzuweisen.

Sie möchten wissen, ob Studierende in Ihrer Veranstaltung (egal ob in Präsenz, hybrid, oder online) gut mitkommen? Sie möchten Teilnehmenden in der Vorlesung die Möglichkeit bieten, anonym Fragen zu stellen oder zu signalisieren, wenn es zu schnell geht? Sie wollen Feedback erhalten oder live ein Quiz durchführen? Dann sollten Sie wissen was ARS sind…

Praxisanleitende bilden eine Brücke, indem sie ihren Erfahrungsschatz mit den Studierenden in pflegerischen Situationen, ob situativ oder geplant teilen. Pflegende, die als Praxisanleitende arbeiten, bedürfen jedoch einer berufspädagogischen Grundqualifikation, anderseits sind sie verpflichtet, eine jährliche 24-stündige berufspädagogische Fortbildung nachzuweisen.

Diese Weiterbildung richtet sich an Mitarbeiter*innen in Gesundheits- und Sozialberufen.

Praxisanleitende bilden eine Brücke, indem sie ihren Erfahrungsschatz mit den Studierenden in pflegerischen Situationen, ob situativ oder geplant teilen. Pflegende, die als Praxisanleitende arbeiten, bedürfen jedoch einer berufspädagogischen Grundqualifikation, anderseits sind sie verpflichtet, eine jährliche 24-stündige berufspädagogische Fortbildung nachzuweisen.

Diese Weiterbildung richtet sich an Mitarbeiter*innen in Gesundheits- und Sozialberufen.

Die Lernortkooperationstreffen dienen vor allem dem kontinuierlichen Austausch zwischen Hochschule und den Vertreter*innen der Kooperationseinrichtungen.Die Teilnehmenden behandeln gemeinsam mit den Studierenden der gesundheitswissenschaftlichen Studiengänge aktuelle ausbildungs- und studiengangsrelevante Themen.