Appointments

• Mi 11:30 - 13:00, A/B week, 15.04.2026 to 22.07.2026, Laborgebäude 4B / B316
• Mi 13:45 - 15:15, A/B week, 15.04.2026 to 22.07.2026, Laborgebäude 4B / B316

Study paths

• Betriebswirtschaftslehre Bachelor (4. - 6. )
• Kultur und Technik Bachelor (2. - 4. ) / Examination regulations 2017
• Orientierungsstudium 1Sem (1. ) / Examination regulations 2022
• Orientierungsstudium 2Sem (2. ) / Examination regulations 2022
• Betriebswirtschaftslehre Bachelor (4. - 6. ) / Examination regulations 2017
• Digitale Gesellschaft Bachelor (2. ) / Examination regulations 2022

Course content

Die Veranstaltung bietet eine zugängliche Einführung in das vielfältige Fach der Soziologie. Zunächst lernen Studierende, eine soziologische Perspektive einzunehmen, und erhalten anschließend eine Einführung in Grundbegriffe des Fachs. Schließlich werden wir uns mit verschiedenen Feldern wie der Geschlechter-, Wirtschafts- und Arbeitssoziologie befassen, als auch mit aktuellen Themen wie gesellschaftlicher Polarisierung, Naturverhältnissen oder globaler Ungleichheit. Die Modulprüfung erfolgt als Continuous Assessment (MCA), voraussichtlich mit Referat und Kurzessays.

Weiterführende Literatur

• Joas, Hans & Mau, Steffen (2020): Lehrbuch der Soziologie. Frankfurt: Campus.
• Scherr, Albert & Müller, Stefan (2025): Soziologische Basics. Berlin: Springer Nature.

Appointment

Do 11:30 - 15:15, A/B week, 23.04.2026 to 23.07.2026, Lehrgebäude 10 / 326a/b

Study paths

• Wirtschaftsinformatik Bachelor (5. ) / Examination regulations 2024
• Kultur und Technik Bachelor (4. - 6. ) / Examination regulations 2017
• Digitale Gesellschaft Bachelor (5. - 6. ) / Examination regulations 2022

Course content

TikTok & Co. als Raum gesellschaftlicher Transformationskonflikte? Einführung in qualitative Methoden zur Erforschung des digitalen Raums

Seminarbeschreibung:

Plattformen wie TikTok, Instagram, YouTube oder X sind längst nicht mehr nur Kommunikationsmedien, sondern zentrale Arenen gesellschaftlicher Debatten und Konflikte. In ihnen werden politische Positionen verbreitet, Identitäten ausgehandelt, gesellschaftliche Spannungen artikuliert und Interessen organisiert. Dabei stehen vor allem Fragen nach verschiedenen Dimensionen sozialer Ungleichheit u.a. entlang von gender, Sexualität, Migrationsgeschichte, kultureller Zugehörigkeit und Klasse im Mittelpunkt.

Unter dem Titel „TikTok & Co. als Raum gesellschaftlicher Transformationskonflikte? Einführung in qualitative Methoden zur Erforschung des digitalen Raums” setzt sich das Seminar mit dem digitalen Raum – insbesondere soziale Medien – als Ort gesellschaftlicher Aushandlungen, Konflikte und Transformationsprozesse auseinander.

Das Seminar bietet dabei eine praxisorientierte Einführung in qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung und ist als gemeinsame Forschungswerkstatt konzipiert. In Gruppenarbeit entwickeln die Studierenden eigene Forschungsfragen und setzen diese im Rahmen eines Mini-Forschungsprojektes um. Mögliche Themenfelder der studentischen Projekte sind beispielsweise: rechtspopulistische Kommunikation in sozialen Medien, Online-Strategien sozialer Bewegungen, veränderte Weiblichkeitsentwürfe wie etwa „clean girl”, „tradwifes” oder „brat”, Migration, Identität und soziale Realität im Gangsta-Rap oder KI als soziale Ressource (ChatGPT als Lebenshilfe ode rErsat sozialer Nähe).

Weiterführende Literatur:

• Friese, H. et al. (2026): Einleitung. In: Friese, H. et al. (Hg.): Handbuch Soziale Praktiken und Digitale Alltagswelten 2. Auflage. Wiesbaden: Springer VS
• Przyborski, A. & Wohlrab-Sahr, M. (2014): Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch. München: Oldenbourg Verlag. (rekonstruktiv/interpretativ)
• Thimm, C., Nehls, P. & Peters, Y. (2022): Digitale Methoden im Überblick., in: Baur, N. et al. (Hg.): Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung, Wiesbaden: Springer VS

Appointment

Di 13:45 - 17:00, A/B week, 14.04.2026 to 21.07.2026, Laborgebäude 4B / B322

Study paths

• Environmental and Resource Management Master (2. - 4. ) / Examination regulations 2011 / Ergänzungsmodul
• fachübergreifend
• World Heritage Studies Master / Examination regulations 2006
• Environmental and Resource Management Master (2. - 4. ) / Examination regulations 2006 / Wahlpflicht
• Betriebswirtschaftslehre Master (2. - 4. )
• World Heritage Studies Master / Examination regulations 2008

Course content

The emergence and global expansion of capitalism has led to one of the most radical transformations in modern history, fundamentally reshaping social relations, institutions, and everyday life. From its early development to its contemporary dominance, capitalism has not only reorganized production and labour, but also profoundly altered patterns of social inequality, political power and social reproduction.

Following the collapse of state socialism, thinkers such as Francis Fukuyama famously proclaimed the ”end of history,” suggesting that liberal capitalism had emerged as the final and uncontested form of social organization. In a similar vein, post-war sociology in countries like Germany often assumed a progressive stabilization of capitalist societies. Lately these narratives of stabilization and convergence have increasingly come under pressure. Rather than marking an endpoint, the global spread of capitalism has intensified contradictions across multiple dimensions. The expansion of market logics into ever more spheres of life has reshaped how people work, live, and relate to one another, while new forms of inequality, precarity, and exclusion have emerged on a global scale.

This seminar critically engages with classical and contemporary perspectives in the sociology of capitalism to examine both continuity and transformation of modern societies. Drawing on key texts by Marx, Luxemburg, Fanon, Marxist-feminist scholars etc., we will analyse capitalism as a historically dynamic and crisis-prone system, paying particular attention to its embeddedness in relations of class, race, gender, and global inequality. In the final part of the seminar, we will turn to current debates on the multiple crises of contemporary capitalism, including ecological crisis, geoeconomic tension and economic instability, and the rise of authoritarian political forms.

Study target:

By situating present-day developments within a broader historical and theoretical framework, the seminar aims to provide students with analytical tools to understand capitalism not as a static system, but as a contested and evolving social order marked by both continuity and profound change. The following study targets are set:

• Introduction into main topics and theories of the sociological debate on social change of capitalist societies
• Improve students competence to apply key-concepts for the analysis on social change to specific dimensions, theoretical and empirical problems or ongoing economic and social challenges

Further reading:

• Boltanski, Luc/Chiapello, Eve, 2005: "The New Spirit of Capitalism", International Journal of Politics, Culture, and Society, vol. 18, n° 3-4, pp. 161-188.
• Polanyi, Karl, The great Transformation. Dt. 1978 (1944)