Vieles ändert sich: Wohnorte, Nachbarschaften, Arbeitsplätze, Familienbeziehungen. Einiges davon, weil wir älter werden, anderes weil Wirtschaft und Gesellschaft in Bewegung sind. Was gibt uns dabei Halt? Was verbindet uns? Welche Rituale tragen uns – über Generationen und Kulturen hinweg? Wir laden Sie herzlich zum Austausch über Heimat, Rituale und Miteinander ein.

In diesem Workshop wird das Konzept der KI-Agenten-Orchestrierung vorgestellt - das intelligente Zusammenspiel mehrerer spezialisierter KI-Systeme zur Lösung komplexer Aufgaben.

Entwicklung bedarfsorientierter Angebote im Forschungsdatenmanagement (FDM)

Praxisanleitende bilden eine Brücke, indem sie ihren Erfahrungsschatz mit den Studierenden in pflegerischen Situationen, ob situativ oder geplant teilen. Pflegende, die als Praxisanleitende arbeiten, bedürfen jedoch einer berufspädagogischen Grundqualifikation, anderseits sind sie verpflichtet, eine jährliche 24-stündige berufspädagogische Fortbildung nachzuweisen.

Die Präsenzstelle Spremberg lädt am Freitag, 27. Juni 2025 zum 4. Brandenburger Science Slam in das Spreekino Spremberg ein. Sieben Forschende aus fünf Institutionen bringen ihre wissenschaftlichen Themen in verständlicher und möglichst amüsant verpackter Form auf die Bühne.

Es ist wieder soweit! Am 27.06.25 ab 15:00 Uhr laden die Studierenden der BTU Cottbus-Senftenberg zum Kultur-Campusfest ein. Gemeinsam mit dem Bürgerverein Sachsendorf-Madlow e.V. wird das Campusgelände in der Lipezker Straße 47 (Haus 7) zum dritten Mal belebt. Auch in diesem Jahr soll das Fest Bewohner*innen aus Cottbus und Studierende aller Studiengänge zusammenbringen.

Am 27. Juni 2025 findet der sechste bundesweite Digitaltag statt. Der Aktionstag bringt Menschen zusammen, um verschiedenste Aspekte der Digitalisierung zu beleuchten, Chancen und Herausforderungen zu diskutieren und einen breiten gesellschaftlichen Dialog anzustoßen.

Online-Vortrag aus der Reihe »Prospects: Vortragsreihe zum DFG-Förderangebot für wissenschaftliche Karrieren«

Jazz- Session mit Studierenden