Future Skills Week 2026 für Lehre, Beratung und Hochschulentwicklung - fundiert und praxisnah
9. - 13. März 2026 | Online & Präsenz Zukunftskompetenzen | Generative KI | Arbeitswelt 4.0
Die Future Skills Week lädt dazu ein, eine Woche lang in kompakten Qualifizierungsangeboten rund um Future Skills wie z.B. Resilienz, Digitalkompetenzen oder KI-Komeptenz einzutauchen. Ob Arbeitsalltag oder Studium: Hier geht es darum, neue Ideen für die eigene Praxis zu entwickeln und konkrete Antworten auf die Frage zu finden, welche Kompetenzen wir heute für die Zukunft brauchen.
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Um einen guten Überblick über die Teilnahmen zu erhalten und die Formate bestmöglich vorbereiten zu können, bitten wir Sie, sich vorab für die jeweiligen Veranstaltungen anzumelden. Die Anmeldung erfolgt über ein zentrales Formular. Mehrfachteilnahmen sind ausdrücklich vorgesehen.
Die Future Skills Week richtet sich an Hochschulmitarbeitende aller Brandenburger Hochschulen und öffnet sich insbesondere mit ihren Online-Angeboten auch für Kolleg:innen aus Hochschulen in ganz Deutschland. Eingeladen sind alle, die sich mit Future Skills in Lehre, Beratung und Hochschulentwicklung beschäftigen und Studium und Lehre nicht nur begleiten, sondern aktiv mitgestalten möchten.
Ob in der Lehre, in der Studienberatung, in der Qualitätsentwicklung oder in hochschuldidaktischen Arbeitsfeldern: Die Future Skills Week bietet Raum für Austausch, neue Perspektiven und gemeinsames Weiterdenken.
Studierende sind in allen Formaten ausdrücklich willkommen und entscheiden selbst, welche Veranstaltungen fachlich und organisatorisch zu ihnen passen. Sie bringen wertvolle Perspektiven ein. Denn gerade dort, wo unterschiedliche Rollen, Erfahrungen und Blickwinkel aufeinandertreffen, entsteht der lebendigste und erkenntnisreichste Austausch.
Die Future Skills Week bringt Impulse, Praxisformate und Austausch zu zentralen Themen des Hochschulalltags zusammen. Im Fokus stehen unter anderem:
- generative KI in Büroalltag, Lehre und Prüfungen
- Förderung von Selbstregulation und Resilienz
- Entwicklung wissenschaftlichen Denkens
- kreative Methoden wie LEGO® Serious Play®
- Technologien wie 3D-Druck oder Drohnen in der Lehre
Das nehmen Sie mit:
- Orientierung im Future Skills-Diskurs und seiner Bedeutung für Hochschulen
- Anregungen und Methoden für Lehre, Beratung und hochschuldidaktische Praxis
- Austausch und Vernetzung mit Kolleginnen und Kollegen aus unterschiedlichen Hochschulkontexten
- Anrechenbare Arbeitseinheiten für das WandelBAR-Zertifikat sowie einen Qualifizierungsnachweis Future Skills.
Das Programm der Future Skills Week verbindet Inputs, Workshops und Austauschformate zu drei zentralen Schwerpunkten: Zukunftskompetenzen im Fokus, Generative KI und Arbeitswelt 4.0 im Hochschulkontext.
Montag, den 9. März 2026
| 9:00-9:15 | Eröffnung Future Skills Week(online, Raum 1) | Prof. Dr. Peer Schmidt (Vizepräsident für Studium und Lehre) | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 9:15-10:00 | Keynote Future Skills für zukunftsorientiertes Arbeiten an Hochschulen (online, Raum 1) | Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers | DHBW Karlsruhe |
| 10:30-12:00 | Future Skills und Hochschule – was hat das mit mir zu tun? (online, Raum 1) | Prof. Dr. Tobias Seidl | HS der Medien Stuttgart |
| 11:00-15:00 | (ausgebucht) Workshop KI in wissenschaftlicher und beruflicher Praxis(Zentralcampus Cottbus, Zwischenbau VI, Raum 7) |Henry Herkula | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 13:00-15:00 | Selbstlernzeit – Deine zwei Stunden für KI (online, Raum 1) | Tanja Jeschke | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 14:00-16:00 | Workshop Design Thinking trifft KI: Co-kreativ Zukunft gestalten (online, Raum 3) | Samuel Tschepe | HPI d-school |
Dienstag, den 10. März 2026
| 09:00-09:45 | Future Skills meets Daily – Deine 45 Minuten für Fokus & Kompetenzentwicklung (online, Raum 2)| Tanja Jeschke | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 09:00-10:00 | Input KI-resistente(re) Prüfungsformate(online, Raum 1) | Christine Meier zu Farwig | Hochschule Osnabrück |
| 10:00-12:00 | Workshop WandelBAR: Future Skills Basis Kompass Teil 1 - Zukunftskompetenzen verstehen und gezielt entwickeln (Zentralcampus Cottbus, IKMZ, 7. OG) | Andrea Bölke, Marlen Dubrau | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 12:15-12:45 | Input Wie ausgeprägt sind Future Skills bei BTU-Absolvent*innen? (online, Raum 1) | Dr. René Krempkow | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 13:00-14:30 | Förderung von Future Skills in der Hochschullehre – Ergebnisse einer Professor*innen-Befragung und ihre Implikationen für die Curriculumsentwicklung (online, Raum 1) | Dr. Nina Horstmann | CHE Centrum für Hochschulentwicklung |
| 13:00-14:30 | Workshop KI-Werkstatt: Einführungskurs Teil 1 (online, Raum 2) | Marlen Dubrau, Marie Theres Augsten | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 14:30-16:00 | Workshop (Öko-feministischer) Gartenrundgang – Eine Methode für Kommunikation und Reflexion vieler Perspektiven (Zentralcampus Cottbus, IKMZ, 7. OG, Raum 7.18) | Lina Hansen | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 14:45-16:15 | Workshop Wissenschaftliches Schreiben mit KI und dem WISAR (online, Raum 3) | Dr. Andrea Klein | Dozentin, Coach und Autorin für wissenschaftliches Arbeiten |
| 15:00-16:00 | Diskurs Berufsfelder in der Future Skills Debatte (online, Raum 1) | Heike Bartholomäus, Vivian Schwedt-Binkowski, Eva-Maria König | BTU Cottbus-Senftenberg |
Mittwoch, den 11. März 2026
| 09:00-09:45 | Future Skills meets Daily – Deine 45 Minuten für Fokus & Kompetenzentwicklung (Online, Raum 2)| Tanja Jeschke | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 09:00-10:00 | Input Neue Arbeit, altes Ich? Warum Agilität Innenschau braucht“(online, Raum 1) | Dr. Jadranka Halilović | Brückenbauerin für New Work & Agilität |
| 10:00-11:30 | (ausgebucht) Workshop Vom Datenchaos zur Struktur. KI im FDM kritisch nutzen(online, Raum 2) | Dr. Katarzyna Biernacka | Expertin für Research Training & Capacity Building (Teilnehmendenzahl begrenzt) |
| 10:00-12:00 | (ausgebucht)Workshop Resilience - Cultivating inner strength in times of change(engl.) (Zentralcampus Cottbus, IKMZ, 7. OG) | Dr. Tina Böhme (Limited number of participants) |
| 10:00-14:00 | Workshop Spielend Lösungen finden mit LEGO® Serious Play® (Zentralcampus Cottbus, LG10, Raum 111 - Raumänderung!) | Eva-Maria König | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 11:30-13:00 | Zukunftskompetenzen im Curriculum verankern – Welchen Einfluss haben Studierende, Lehrende und der Arbeitsmarkt? (online, Raum 1) |Dr. Vera Gehrs | Hochschule Osnabrück |
| 13:00-14:00 | Input Sustainability Skills for Non-Sustainability Jobs (engl.)(online, Raum 2) | Olga Pashulia | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 13:30-14:00 | Input Welche (Future) Skills werden im Berufsfeld Wissenschaftsmanagement gebraucht?(online, Raum 1) | Dr. René Krempkow | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 14:00-15:30 | Workshop Demokratie lehren, Demokratie leben – Future Skills in der Lehre gestalten (online, Raum 3) | Wibke Matthes | Christian-Albrechts-Universität zu Kiel |
| 14:00-16:00 | Workshop All you always wanted to know about DRONES (engl.) (Zentralcampus Cottbus, Zwischenbau VI, Raum 8) | Bartosz Lysakowski | BTU Cottbus-Senftenberg |
Donnerstag, den 12. März 2026
| 09:00-09:45 | Future Skills meets Daily – Deine 45 Minuten für Fokus & Kompetenzentwicklung (Online, Raum 2)| Tanja Jeschke | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 9:00-10:00 | Input Kritische Aspekte von KI-Deep-Learning-Verfahren (Zentralcampus Cottbus, IKMZ, 7. OG) | Prof. Dr. Ingo Schmitt | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 10:00-11:00 | Input KI und Transformatives Lernen in der Hochschullehre: Eine Bestandsaufnahme(online, Raum 1) | Franziska Weidle-McClure, PhD | Change Agent |
| 10:00-12:00 | (ausgebucht) Workshop Raus aus Stress und Reaktivität - Mehr Stabilität, Klarheit und Handlungsspielraum durch Selbstregulation (Zentralcampus Cottbus, IKMZ, 7. OG) | Dr. Tina Böhme | Psychologin & Holistic Coach (Teilnehmendenzahl begrenzt) |
| 11:00-12:00 | Input Reflexionskompetenz tranieren (online, Raum 2) | Prof. Dr. Sophia Frank | HS Coburg |
| 12:00-16:00 | (ausgebucht) Workshop 3D-print your world – hands on (engl.) (Zentralcampus Cottbus, Zwischenbau VI/ Raum 8) | Bartosz Lysakowski | BTU Cottbus-Senftenberg (limited number of participants) |
| 13:00-15:00 | Workshop Wissenschaftliches Denken bei Studierenden in der Lehre fördern (Campus Senftenberg, Gebäude 2, Raum 2.311) | Katrin Jäser | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 14:00-16:00 | Workshop Selbstständigkeit und Selbstorganisation von Studierenden fördern (online, Raum 1) | Sarah Hostmann | Trainering für Lehr- und Beratungskompetenz |
Freitag, den 13. März 2026
| 09:00-09:45 | Future Skills meets Daily – Deine 45 Minuten für Fokus & Kompetenzentwicklung (Online, Raum 2)| Tanja Jeschke | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 09:00-09:45 | Input Vom Studienabbruch zum Studienerfolg: Bedarfsorientiertes KI-Coaching für Future Skills (online, Raum 1) | Dr. Claudia Loitsch | TU Dresden, Research Group Leader Needs-oriented Coaching for Students (NAIC) |
| 09:00-11:00 | (Warteliste) Workshop Verzweigte Lernwege gestalten – Branching-Szenarien mit H5P erstellen(Zentralcampus Cottbus, IKMZ, 7. OG) | Matthias Kernig | Medizinische Universität Lausitz Carl-Thiem (begrenzte Teilnehmendenzahl) |
| 10:00-11:00 | Workshop WandelBAR: Future Skills Basis Kompass Teil 1 - Zukunftskompetenzen verstehen und gezielt entwickeln (online, Raum 1) | Marlen Dubrau | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 10:00-13:00 | Workshop Future Skills Bootcamp: Agilität für Lehrende und Beratende(Zentralcampus Cottbus, IKMZ, 7. OG) | Dr. Jadranka Halilović | Brückenbauerin für New Work & Agilität |
| 11:00-13:00 | Selbstlernzeit – Deine zwei Stunden für eine sich wandelnde Arbeitswelt (online, Raum 2) | Tanja Jeschke | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 11:00-13:00 | Künstliche Intelligenz als ethische Herausforderung (online, Raum 1) | Henry Herkula | BTU Cottbus-Senftenberg |
| 13:00-14:00 | Wochenabschluss - Vom Impuls in den Hochschulalltag: Wie geht es weiter mit Future Skills (an der BTU)? (online, Raum 1) | FSR(at)BB-Team | BTU Cottbus-Senftenberg |
Hochschulmitarbeitende und Studierende können sich im Rahmen der Future Skills Week gezielt qualifizieren und unterschiedliche Nachweise erhalten, je nachdem, wie umfangreich Sie teilnehmen.
Qualifizierungsnachweis Future Skills
Sie können sich Ihr persönliches Wochenprogramm zusammenstellen und gezielt Veranstaltungen auswählen, die zu Ihrem Arbeits- oder Studienkontext passen.
Wenn Sie an, z.B.
- der Eröffnungs-Keynote, Impulsvortrag "Future Skills und Hochschule – was hat das mit mir zu tun?" oder Kompass Teil 1 (präsenz oder online)
- zwei Workshops sowie
- zwei weiteren Veranstaltungen
teilnehmen, erhalten Sie den Qualifizierungsnachweis Future Skills (12 Arbeitseinheiten).
Dieser Nachweis dokumentiert Ihre aktive Teilnahme an der Future Skills Week und Ihre Auseinandersetzung mit zentralen Zukunftsthemen. Er dient als Teilnahme- und Kompetenznachweis für Ihre persönliche Weiterbildung.
Teilnahmebestätigung
Stellen Sie ganz individuell ihr persönliches Programm zusammen und erhalten Sie dafür eine Teilnahmebestätigung.
WandelBAR-Zertifikate
Die Veranstaltungen und die entsprechenden Nachweise der Future Skills Week können auf das Qualifizierungsprogramm WandelBAR anerkannt werden. Dieses ist umfassender angelegt und dokumentiert eine vertiefte Auseinandersetzung mit Themen der zukunftsfähigen Lehre, Beratung und Hochschulentwicklung.
Die Future Skills Week kann somit ein Einstieg oder Baustein auf dem Weg zum WandelBAR-Zertifikat sein.
Ihr Einstieg zum WandelBAR-Zertifikat Future Skills Basis-Kompass - Teil 1
Der WandelBAR-Kompass: Teil 1 ist der Einstieg in das Qualifizierungsprogramm WandelBAR - Lehre & Beratung zukunftsfähig gestalten und wird im Rahmen der Future Skills Week mehrfach angeboten.
Lehre und Beratung verändern sich rasant: KI, neue Lernformate, steigende Komplexität im Studienalltag. Der Kompass hilft dabei, sich zu orientieren, eigene Entwicklungsbedarfe zu klären und passende Weiterbildungswege zu identifizieren. Teilnehmende lernen die Struktur und Logik des WandelBAR-Programms kennen, werfen einen ersten systematischen Blick auf zentrale Future Skills im Hochschulkontext und nehmen sich Zeit für Selbstverortung und Austausch.
Die Teilnahme am Basis-Kompass ist Voraussetzung, um weitere Veranstaltungen des Programms auf das WandelBAR-Zertifikat anerkennen zu lassen.
Die Future Skills Week ist Teil des Projekts Future Skill Readiness für das Hochschulpersonal in Brandenburg und eingebettet in das Qualifizierungsangebot WandelBAR. Sie ist damit nicht als Einzelveranstaltung gedacht, sondern als konzentrierter Baustein in einer längerfristigen hochschulübergreifenden Qualifizierungsstrategie.