Einführung und Zielsetzung

Das Fach Deutsch wird im Rahmen des Studiengangs Lehramt für die Primarstufe angeboten. Deutsch kann als Erst- oder Zweitfach studiert werden.

Die angehenden Lehrer:innen sollen relevante Kompetenzen gewinnen, um in der Breite des Faches wissenschaftlich und praktisch fundiert als Deutschlehrer:in tätig zu sein. Es werden Fähigkeiten einer reflexiven Planung und Evaluierung didaktischer Prozesse in der Grundschule entwickelt sowie Methoden zur Förderung von Kindern und Jugendlichen auf ihrem Weg zum kompetenten Sprachgebrauch und zur Teilhabe an Kultur ausprobiert. Studierenden werden Gelegenheiten zur Teilnahme an internationalen didaktischen Projekten angeboten.

Studieninhalte und Module

• Einführende sprach- und literaturwissenschaftliche Vorlesungen und Seminare mit ersten Einblicken in die Fachdidaktik Deutsch
• Vertieftes angewandtes Studium der Sprach- und Literaturwissenschaft sowie der Erst-, Zweit- und Mehrsprachigkeitsdidaktik im Rahmen von Vorlesungen, Seminaren und Projekten
• Didaktik Deutsch: Vorlesungen, Seminare und Praxisphasen im Bereich der wichtigsten Arbeitsfelder des Deutschunterrichts und seiner Bezüge zur Heterogenität und Inklusion in der Grundschule sowie der Unterrichtsplanung und -evaluierung.

Praxis und Anwendung

Die Anwendung der vermittelten Inhalte im Primarstufen-Klassenzimmer steht im Mittelpunkt.  

Fachliche Vertiefung und Forschung

Deutsch als Lehrfach qualifiziert angehende Lehrer:innen wissenschaftlich und praktisch fundiert für ihren anspruchsvollen Beruf und befähigt sie, den Schüler:innen kompetent den Zugang zu einer möglichst hohen Bildungskompetenz in und auf Deutsch zu ermöglichen. Der Studienabschluss ermöglicht die Aufnahme eines weiterführenden Masterstudiums.