Vortrag zu den Auswirkungen europäischer Bildungsreformen auf die Hochschulpolitik der Bundesländer

Die 1999 von insgesamt 29 europäischen Staaten unterschriebene Bologna-Erklärung hat einen massiven Reformimpuls in der deutschen Hochschullandschaft und somit auf die einzelnen Bundesländer ausgelöst. Dieser Prozess soll am Beispiel des Lehramtsstudiums skizziert werden. Es zeigt sich, dass die Bundländer zeitlich versetzt und mit unterschiedlicher Reformtiefe und -breite reagierten – bis heute schließen Studierende einzelner Bundesländer und Lehramtstypen ihren Studiengang mit einer Ersten Staatsprüfung ab. In dem Vortrag wird der Reformprozess von der Bologna-Erklärung bis hin zu den Auseinandersetzungen in den Plenardebatten einzelner Bundesländer nachverfolgt. Dabei stehen vor allem die Strategien für die Übernahme beziehungsweise Nichtübernahme der Bologna-Reformen im Zentrum der Analyse.

Alle Interessierten sind herzlich zu dieser kostenfreien Veranstaltung eingeladen. Der Zugang zum Online-Hörsaal mit der Vorlesung von Dr. Johannes K. Schmees „Europäische Bildungsreformen und ihre Auswirkungen auf die Hochschulpolitik der Bundesländer“ ist unter www.b-tu.de/weiterbildung/offene-hochschule/open-btu zu finden. Eine Teilnahme ist ohne Voranmeldung möglich.

Datum: Mittwoch, 10. November 2021, 17:30 bis 19 Uhr
Ort: Die Veranstaltung findet online statt. Die Zugangsdaten für den Online-Vorlesungsraum sind auf der Webseite der Open BTU veröffentlicht.

Dr. phil. Johannes Karl Schmees ist Akademischer Rat a. Z. und arbeitet in der Abteilung Berufs- und Wirtschaftspädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Osnabrück. Seine Aufgabenbereiche liegen im Bereich Educational Governance mit den Schwerpunkten Transnationale Berufsbildungspolitik und Hochschulpolitik. Vor seiner Tätigkeit an der Universität Osnabrück war er Lehrkraft für besondere Aufgaben in der Abteilung Erziehungswissenschaften der Universität Vechta und Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik der Technischen Universität Darmstadt. Er studierte Physik, Sport sowie Politik und Wirtschaft für das Gymnasiallehramt in Darmstadt, Bristol und Shanghai.

Zur Vorlesungsreihe  »Open BTU«
Vom 13. Oktober bis zum 8. Dezember 2021 bietet die öffentliche Online-Vorlesungsreihe "Open BTU" interessante Einblicke in spannende Wissenschaftsgebiete. Dabei geht es in diesem Semester um die Themen „Geldpolitik in Zeiten von Klimakrise und Corona“, „Europäische Bildungspolitik“ sowie „Klimawandel und ökonomische Schäden“. In die interdisziplinären Vorträge fließen aktuelle Forschungsansätze der BTU Cottbus-Senftenberg ein.

Mit diesem für alle Interessierten offenen Bildungsformat unterstützt das Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung der Universität lebenslanges Lernen und fördert den Wissens- und Ideentransfer in der Region, indem es gesellschaftlich relevante Fragestellungen aufgreift. Dabei kooperiert die BTU auch mit anderen Hochschulen und Institutionen. Nach jedem Vortrag besteht die Gelegenheit für Fragen und den Austausch mit den Referierenden. Interessierte sind herzlich eingeladen, an dem breit gefächerten Veranstaltungsangebot teilzunehmen.

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