Vorkurs Biologie

Vorkurs Biologie
Für folgende Studiengänge empfohlen
Angewandte Naturwissenschaften, Biotechnologie, Hebammenwissenschaft, Pflegewissenschaft und Physiotherapie
Kursdaten
Dozentin: Milena Gramov
Kursdauer: 14. - 18.09.2026
Zeit: 9 - 12:30 Uhr
Ort: online
Kurzbeschreibung
Der Biologie-Vorkurs bereitet die Studienanfängerinnen und -anfänger auf den Studienstart vor, indem er die Gelegenheit bietet, das biologische Wissen aufzufrischen und eventuelle Lücken zu schließen. Die folgenden Themen der Biologie werden angesprochen:
- Basiskonzepte der Biologie
- Von der Zelle zum Organismus
- Organisationsstufen – Zelle, Gewebe, Organe
- Physiologische Grundlagen ausgewählter Lebensprozesse
- Genetik – Grundlagen, Chancen und Gefahren
Lehrsprache
deutsch
Modulvorkurs: Pipettiertechniken mit AMI – dem humanoiden Roboter der BTU
Für folgende Studiengänge empfohlen
Angewandte Naturwissenschaften, Biotechnologie, Hebammenwissenschaft, Pflegewissenschaft und Physiotherapie
Kursdaten
Dozenten: Inga Dittrich, Willi Thomas
Kursdauer: 22.09.2026, 1 Std. 30 Min.
Zeit: (9:30 – 11:00 Uhr), 12:30 – 14:00 Uhr, 14:30 – 16:00 Uhr (Terminverfügbarkeit abhängig von Platzkapazitäten)
Ort: Senftenberg, Biologielabor 14C.113 (Gebäude 14C, Raum 113)
Kurzbeschreibung
Erleben Sie Laborarbeit auf eine innovative Art: Im Mittelpunkt dieses Modulkurses steht AMI, der humanoide Roboter der BTU, der Sie Schritt für Schritt durch die Grundlagen des Pipettierens begleitet und moderne Robotik mit biologischer Laborpraxis verbindet. Gemeinsam mit AMI erlernen Sie den sicheren Umgang mit Mikropipetten – einer der wichtigsten Grundtechniken im biologischen Labor. Im Modulkurs „Pipettiertechniken“ werden Aufbau und Funktionsweise von Mikropipetten vermittelt sowie eine der grundlegenden Labormethoden – das Pipettieren – praxisnah geübt. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmenden Tipps und Tricks für ein präzises und sicheres Pipettieren und lernen verschiedene Anwendungsfälle sowie spezielle Pipettiertechniken kennen. Zum Abschluss des Kurses sind die Teilnehmenden in der Lage, eigenständig die geeignete Pipette auszuwählen, korrekt zu pipettieren und eine Verdünnungsreihe anzulegen.
Der besondere Mehrwert des Kurses liegt in der interaktiven Zusammenarbeit mit AMI. Die Verbindung von humanoider Robotik und praktischer Laborarbeit ermöglicht einen innovativen Zugang zu biologischen Grundtechniken und vermittelt gleichzeitig einen Einblick in den Einsatz moderner digitaler Technologien in Lehre, Forschung und Laborpraxis.
Lehrsprache
deutsch
Modulvorkurs: Virtual Reality erleben - Innovative Lernwelten an der BTU
Für folgende Studiengänge empfohlen
Angewandte Naturwissenschaften, Architektur, Bau- und Kunstgeschichte, Bauingenieurwesen, Betriebswirtschaftslehre, Biotechnologie, Digitale Gesellschaft, Elektrotechnik, Energietechnik und Energiewirtschaft, Hebammenwissenschaft, Informatik, Instrumental- und Gesangspädagogik, Künstliche Intelligenz, Lehramt Primarstufe, Maschinenbau, Mathematik, Medizininformatik, Medizintechnik, Pflegewissenschaft, Physik, Physiotherapie, Soziale Arbeit, Stadtplanung und Städtebau, Umweltingenieurwesen, Umweltwissenschaften, Wirtschaftinformatik, Wirtschaftsingenieurwesen und Wirtschaftsmathematik
Kursdaten
Dozenten: Milena Gramov
Kursdauer: 1 Stunde
Zeit: 22.09.2026 11-12 Uhr, 14:30-15:30 Uhr
Ort: Senftenberg, VR-Labor 6.105 (Gebäude 6, Raum 105)
Kurzbeschreibung
Mithilfe einer VR-Brille und einer Trackingwand erkunden Sie eine interaktive 3D-Leberzelle und sammeln erste praktische Erfahrungen im Umgang mit modernen digitalen Lerntechnologien in einem virtuellen Biologielabor.
Der Vorkurs richtet sich an alle Studienanfängerinnen und Studienanfänger und bietet einen ersten Einblick in innovative Lehr- und Lernformate, die am College der BTU eingesetzt werden. Für Studienanfängerinnen und Studienanfänger biologisch orientierter Studiengänge schafft der Kurs zudem einen direkten fachlichen Bezug zum Studium. Anhand einer interaktiven 3D-Leberzelle werden grundlegende biologische Strukturen und Prozesse anschaulich vermittelt. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmenden Einblicke in virtuelle Laborumgebungen und erleben interaktive Experimente, beispielsweise die Durchführung einer Gramfärbung. Der Vorkurs vermittelt damit erste praktische Erfahrungen im Umgang mit digitalen Lehr- und Lerntechnologien und bereitet auf deren Einsatz im Studium vor.
Lehrsprache
deutsch
