Ronja Tittel, hoch engagierte Studentin der Biotechnologie an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg (BTU), ist Preisträgerin des diesjährigen Förderpreises des Frauenhilfswerk Cottbus e.V.

Mit großer Sorge und Bestürzung beobachten wir die aktuelle Lage im Nahen und Mittleren Osten.

An der Cottbuser Lutki-Grundschule in Sielow gab es kürzlich ein ganz besonderes Highlight: Am Projekttag kamen drei Roboterhunde aus dem DLR_School Lab der BTU zum Einsatz.

Ob in der Lehre oder im Beratungsgespräch – wer andere begleitet, braucht auch selbst Raum für Entwicklung. Das Zertifizierungsprogramm WandelBAR an der BTU Cottbus–Senftenberg lädt Sie ein, Future Skills kennenzulernen, auszuprobieren und in Ihren Alltag zu integrieren.

Das Brandenburg bei der Energiewende auf dem richtigen Weg ist, dessen sind sich die Fachleute sicher: Im Rahmen des 25-jährigen Jubiläums berieten Experten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik einen Fahrplan wie Energieeffizienz, Erneuerbare Energien, Sektorenkopplung und Digitalisierung zu einer gelingenden Energiewende beitragen können.

Eine besondere Bedeutung kommt hierbei dem EUNICE Student Advisory Board (ESAB) an der BTU zu. Das ESAB ist eine studentische Einrichtung innerhalb der EUNICE-Allianz, deren Hauptziele darin bestehen, das Management der Allianz zu beraten und zu unterstützen und die Bekanntheit von EUNICE in der Studentengemeinschaft zu steigern.

Stark nachgefragte Informationen rund um das Studium, Vorträge, Einblicke in die Forschung, Campus-, Labor- und Bibliotheksführungen, spannende Experimente zum Mitmachen, Sport und vieles mehr – das war am 24. Mai 2025 der Tag des Offenen Senftenbergs 2.0 an der BTU.

Ab sofort können Sie sich für unsere Online-Workshops im Sommer- und Wintersemester anmelden. Außerdem können Sie wieder die Lernplattform von TwentyOne Skills mit über 40 Kursen nutzen.

Tauchen Sie ein in die Welt der Künstlichen Intelligenz! Im Rahmen des KI-Monats laden das Multimediazentrum/IKMZ und das Projekt KI@MINT Sie herzlich ein, die vielfältigen Möglichkeiten und aktuellen Entwicklungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz in Lehre, Studium und Forschung kennenzulernen.

Die neue Open-Access-Zeitschrift beleuchtet Chancen und Herausforderungen der digitalen Transformation und stärkt die Soziale Arbeit als aktive Gestalterin dieses Wandels. Mit dem Premierenheft der Fachzeitschrift „DiMe-Sozial“ startet ein neues Forum für die Soziale Arbeit im digitalen Wandel.