Das TransLAB ist ein transformatives Laboratorium in nachhaltiger Entwicklung mit und durch Transdisziplinarität
Das Projekt "Digitale Daten als transdisziplinärer Prozess (DiDaT)" beginnt am 01.11.2019 in Kooperation zwischen der BTU Cottbus - Senftenberg und dem IASS in Potsdam. Im Rahmen dieses zweijährigen Projektes wird an der Fakultät 5 transdisziplinär geforscht. Die Ergebnisse der vorerst ersten Phase stützen die Annahme, das Transdisziplinarität als methodologische Grundlage beispielsweise auch für die Hochschultransformation der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg (BTU) verwendet werden kann.
Es ist die Grundidee, ein TransLAB aus wissenschaftlicher Sicht so einzusetzen, dass anderes aber auch neues Wissen (aktiv und passiv prozessual wirkendes Wissen) soweit hervorgeht, dass Transformation, im Rahmen dieses Forschungsprojektes einen Beitrag zu Transdisziplinarität als zukünftige normative Methodologie, hervorbringt. Das TransLAB ist dabei in der ersten von vier Anwendungsphasen ein Instrument (Vehikel), welches es vermag, Übergänge (Transition) systematisch zu entwickeln und neue Pfade aufzuzeigen. Reflexionen zu wissenschaftlicher Didaktik und pfadabhängiger Diskussionen bei der Bildung und dem Verständnis für nachhaltige Entwicklung, Transition Management (TM) oder auch Transition Movement können hierdurch differenziert betrachtet und als gesellschaftliche Bedarfe erkannt werden. Solche Perspektiven, die immer auch blinde Flecken einer möglichen "systemischen" Gleichgültigkeit aufweisen, fordern ganze Gesellschaften sowie den Einzelnen in ihr dazu auf, notwendig erkannte Veränderungen auch in der Lebenswirklichkeit herbeizuführen – so lange man hierzu aus eigener Kraft noch in der Lage ist. Das Projekt DiDaT wurde aufgrund der Corona-Einschränkungen bis 2022 verlängert. Es konnt mit der Publikation zweier Bücher erfolgreich abgeschlossen werden. Siehe hierzu auch die Projektwebseite des ehemaligen IASS Potsdam https://www.rifs-potsdam.de/de/ergebnisse/publikationen/2021/didat-weissbuch-verantwortungsvoller-umgang-mit-digitalen-daten.
Das TransLAB wurde erstmals als praktische Anwendung zum Nachhaltigkeitstag an der Hochschule Bochum vorgestellt (BONEWS, 2013, S. 3). Es ist eine verhaltens- und kulturverändernde Intervention, die in Gruppen und Institutionen Transformationsprozesse initiiert und unterstützt. Es schafft einen Raum für Begegnungen, Dialog und Wissensaustausch. Die Beteiligten reflektieren Routinen und handeln gemeinsame Ziele aus. Gleichzeitig gewinnen sie Mut, auch alte Traditionen durch eigene neue Formen des Miteinanders im organisatorischen Alltag zu ersetzen und bestehende Verhältnisse konstruktiv zu hinterfragen und zu verändern. Das TransLAB entwickelt das Potenzial, tiefergreifende und langfristige Strukturveränderungen durch die Beteiligten selbst zu erwirken und damit eine Entwicklung hin zu mehr Nachhaltigkeit und Transition zu ermöglichen.
TransLAB 2010 hier
TransLAB 2011 hier
TransLAB 2017 hier
TransLAB and Leverage Points 2019 hier
TransLAB und DiDaT 2020 hier
TransLAB 2024 hier
Warum benötigen wir das TransLAB?
Wissenslücken und blinde Flecken
Es soll Voraussetzungen für den gegenwärtigen oder für den zukünftigen Markt durch akademische Bildung schaffen. Wir denken, dass das TransLAB hilft, den zukünftigen Markt zu erkennen, wie Otto Scharmer es in Theory U mit "von der Zukunft her führen" sagt. Studierende erhalten Wissen aus anderen Quellen als "nur" denen der akademischen Disziplinen. Durch Begegnungen und Diskurse erhalten sie Erfahrungswissen unter Beachtung von Bedingungen, die verantwortungsvoll sind.
Die Art und Weise vom "Ubuntu-Konzept" in Afrika wie auch dem der "Nachhaltigen Entwicklung" in Europa inspirieren unsere Methoden vom TransLAB.
Entwicklung des TransLabs an der BTU
Transformieren der Fakultät 5
Das TransLAB steht dafür, mit drei Workshop-Schritten den Prozess der neuen Fakultät 5 zu begleiten. Vorstellungen und Ideen zum wissenschaftlichen Arbeiten und Verständnis können so reflektiert werden, dass gemeinsam Erlebtes beispielsweise Empathie ermöglicht.
Die drei Schritte
Vorab im Oktober 2016 Einladungsmail durch unseren Fakultätsgeschäftsführer
Workshop (Rückblick) 18.11.2016 in derZeit von 9:30 h bis 12:30 h im Raum ZHG/SR3.
Analytisch aufbauend auf unseregemeinsame Vergangenheit werden wir darüber sprechen,wie unsere Fakultät 5 zukünftig aussehen sollte.Ein TansLAB Ansatz wird uns dabei methodisch unterstützen.Die Ergebnisse werden wir im Dezember zusammen mit Prof. Scholz diskutieren.
Workshop (Einblick) am 16.12.2016: Offenes Format zu "Transdisziplinarität und wir" in Kooperation mit Prof. Dr. em. Roland Scholz, ETH Zürich. Beginn 9:15 h bis 17:00 h im Raum ZHG SR/3. Keynote von Prof. Dr. Roland Scholz: Disziplinäre Interdisziplinarität in transdisziplinären Diskursen. Notwendigkeit, Fiktion oder Realität. Der Tagesablauf geht ihnen via Mail zu oder rufen Sie mich an 0162 973766.
Workshop (Ausblick) 01/2017: Kombination - Das TransLAB als institutionelle Idee und Lehrformat, wie z.B. dem eines Lernraumes mit Hilfe innovativer und neuer Vermittlungsaspekte.
Der Fakultätsentwicklungsplan (FEP) ist am 22. Februar erfolgreich im Rahmen der Dekan-Debatte zusammen mit dem Präsidenten der Universität vorgestellt worden.
Durch die Erstellung der Dissertation bis 2023 erfolgt ein kontinuierlicher Gesprächs- und Projekteinfluss zu z.B. weiteren Forschungsanträgen (wie aktuell CREATE:ENERGY) und dem sich am Institut entwicklenden Wissenschaftsdiskurs als gemeinsamer transformativer Prozess.