Sustainability is something we hear about every day, yet putting it into practice is often complex and demanding. Is it really a part of our daily work and lives, or just hype? Studies show that students increasingly expect universities to combine academic education with practical sustainability skills, and that universities are now evaluated accordingly.

Ausgehend von empirischer Untersuchung entstand im Rahmen des niedersächsischen Verbundprojekts Future Skills.Applied ein Handlungsrahmen für Future Skills. Mit Implementierung eines Future-Skills-Moduls und einer neuen Prüfungsform (reflexionsbasiertes SkillsBook) wurde eine Grundlage geschaffen, Studierenden die Entwicklung eines Portfolios an Kompetenzen zu ermöglichen.

Frameworks & Methoden allein machen noch keine agile Organisation. Der Implusvortrag zeigt auf, warum persönliche Reflexion und gelebte Werte der eigentliche Motor für New Work sind – und was das konkret für Ihren Alltag bedeutet.

Müssen wir in Zeiten generativer KI wirklich noch lernen und lehren, wie man wissenschaftlich schreibt? Die klare Antwort lautet „ja“. Nur: Wie geht das genau? Wann und wie kommt die KI ins Spiel? Der Referenzrahmen WISAR bietet Orientierung für den Kompetenzaufbau.

Die KI-Werkstatt bietet einen niedrigschwelligen Einstieg in das Thema Künstliche Intelligenz und ihre Einsatzmöglichkeiten im Arbeitsalltag an der BTU. In vier aufeinander aufbauenden Workshops (der 1. Teil findet im Rahmen der Future Skills Week statt) lernen die Teilnehmenden grundlegende KI-Werkzeuge kennen, probieren Anwendungen selbst aus und reflektieren gemeinsam.

In diesem Impulsvortrag gehen Christine Meier zu Farwig und ihr Kollege der Hochschule Osnabrück auf Möglichkeiten der Prüfungsgestaltung in Zeiten generativer KI ein. Sie beleuchten Chancen und Risiken von Prüfungsformaten und bieten Möglichkeit zum Austausch.

Digitalisierung, KI, heterogene Studierendengruppen und steigende Anforderungen verändern die Lehre und Beratung. Die zentrale Frage lautet: Welche Future Skills brauchen Studierende und wie können wir sie dabei wirksam begleiten? (online & vor-Ort)

Am Welcome and Registration Point erhalten unsere internationalen Studierenden neben relevanten Infos zur Immatrikulation und zum Studienstart, ein umfassendes Beratungsangebot zu allem was man braucht, wenn man in einem neuen Land durchstartet. Natürlich kommt auch die studentische Vernetzung nicht zu kurz.

Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers eröffnet die Future Skills Week mit einem Blick auf die Bedeutung von Zukunftskompetenzen im Arbeitsalltag von Hochschulmitarbeitenden. Dabei geht es darum, wie persönliche Weiterentwicklung, gemeinsames Lernen in der Organisation und die Handlungsfähigkeit der Hochschule als Ganzes zusammenwirken.

Zum internationalen Frauentag am 8. März öffnet sternchen.fm – das Freies Radio für Cottbus und die Lausitz – seine Türen für ein zwölfstündiges Live-Programm zu feministischen Themen. Von 12 Uhr mittags bis Mitternacht lädt das BTU-Projekt Aktivist*innen, Forscher*innen, Journalist*innen und Musiker*innen ein, ihre Arbeit zu präsentieren.