Die Future Skills Week an der BTU Cottbus-Senftenberg hat vielfältige Impulse zu KI und Arbeitswelt 4.0 gesetzt. In der Abschlusssession nehmen wir die Woche noch einmal in den Blick: Welche Perspektiven, Spannungsfelder und konkreten Ansätze haben sich als besonders relevant erwiesen – und was folgt daraus für die weitere Entwicklung?

Lehre und Beratung an Hochschulen verändern sich. Dieser kompakte Online-Workshop stellt Ihnen das Weiterbildungsprorgramm „WandelBAR“ an der BTU vor und hilft Ihnen dabei, einzuschätzen, welche Themen und Angebote zu Ihrer Arbeit passen. Gemeinsam schauen wir auf wichtige Fähigkeiten, die in Zukunft gefragt sind – und welche Angebote zu Ihnen und Ihrem Profil passen.

Agilität ist eine Schlüsselkompetenz der Zukunft – auch an Hochschulen. In diesem kompakten Workshop erarbeiten Sie sich agile Basics, reflektieren Ihre Werte und erhalten praxiserprobte Tools, mit denen Sie andere wirkungsvoll schulen und begleiten können.

Die 45-minütigen Sessions eröffnen die Gelegenheit, besuchte Veranstaltungen zu reflektieren und die Ergebnisse und Erkenntnisse auf das jeweilige Arbeitsumfeld zu übertragen. Mithilfe angeleiteter Schreibimpulse werden Sie dazu eingeladen, ihre eigene Kompetenzentwicklung zu betrachten und neue Ideen für persönlichen und beruflichen Wachstum zu entwickeln.

Hohe Studienabbruchquoten und heterogene Bedarfe stellen Hochschulen vor neue Herausforderungen. Der Vortrag zeigt, wie bedarfsorientiertes, systemisches KI-Coaching Studierende individuell unterstützen und bestehende Beratungsangebote sinnvoll ergänzen kann.

In diesem interaktiven Online-Kurzworkshop erhalten Sie Impulse, wie Sie die Selbständigkeit und Selbstorganisation von Studierenden gezielt fördern können. Neben einem kurzen theoretischen Einstieg stehen praxiserprobte Methoden, Best-Practice-Beispiele sowie die kollegiale Beratung im Mittelpunkt.

In diesem Workshop geht es um die Gestaltung von Lehrsituationen, in denen Studierende lernen, Fragen zu stellen, Zusammenhänge kritisch zu analysieren und wissenschaftliche Argumentationen nachzuvollziehen oder selbst zu entwickeln.

Die Session gibt Einblick in die interdisziplinäre Gestaltung eines Future-Skills-Moduls durch ein Team aus den Bereichen Design, Wirtschaft und Theaterpädagogik. Dabei wird aufgezeigt, wie die 5R-Methode als zentrales Instrument für Reflexion eingesetzt wird.

Der Vortrag diskutiert, wie sich Lernprozesse im Zusammenspiel mit KI neu konfigurieren. Es werden Potenziale, Spannungsfelder und hochschuldidaktische Entwicklungsperspektiven aufgezeigt. Für eine nachhaltige und inklusive Umsetzung in der Hochschullehre sind ethische Leitlinien, Qualifizierung des Lehrpersonals sowie internationale Zusammenarbeit zentrale Voraussetzungen

Die 45-minütigen Sessions eröffnen die Gelegenheit, besuchte Veranstaltungen zu reflektieren und die Ergebnisse und Erkenntnisse auf das jeweilige Arbeitsumfeld zu übertragen. Mithilfe angeleiteter Schreibimpulse werden Sie dazu eingeladen, ihre eigene Kompetenzentwicklung zu betrachten und neue Ideen für persönlichen und beruflichen Wachstum zu entwickeln.