Ob die Pyramiden in Ägypten oder der Eifelturm in Frankreich, Lernende werden in diesem Lernangebot spielerisch mit der Geschichte des Projektmanagements konfrontiert, durch die sie sich individuell durcharbeiten können.

In dem Projekt Expand+ER WB³ beinhaltet die wissenschaftliche Begleitung durch das ZWW verschiedene Themenbereiche. Die Durchführung einer empirischen Studie ist ein Teilbereich dieser Begleitung. Das Ziel dieser Befragung ist es zu erforschen, wie Unternehmen die Weiterbildung ihrer Beschäftigten umsetzen und die Erfahrungen bei der Nutzung von Lernprozesspiloten.

In Kooperation mit den Lehrkräften der HPolBB wurde in Oranienburg eine Fahrzeugkontrolle simuliert und mittels 360-Grad-Kamera dokumentiert. Ziel ist die Erstellung interaktiver Lehrinhalte, um den Studierenden eine möglichst praxisnahe Ausbildung zu ermöglichen.

Im EXPAND+ER WB³-Projekt kommen Drohnen zum Einsatz, um mögliche Anwendungsfelder für den Weiterbildungsbereich zu erschließen. Dafür wird eine Zusammenarbeit mit verschiedenen Interessierten dieses Bereichs innerhalb und außerhalb der BTU angestrebt.

Am 28.04.2023 fand ein weiteres Präsenztreffen des EXPAND+ER WB³-Verbundes statt. Es stand dieses Mal unter der organisatorischen Verantwortung der Kolleginnen der TÜV Rheinland Akademie und fand in deren Trainingszentrum in Senftenberg statt.

Im Projekt EXPAND+ER WB³ ist derzeit so viel Bewegung, dass aus einzelnen Entwicklungsbausteinen immer mehr ein großes Ganzes wird.

Das Projekt EXPAND+ER WB³ zielt u.a. auf (1) die Entwicklung einer Suchplattform, die ein einfaches und schnelles Suchen und Finden der passenden Weiterbildung ermöglicht, auf (2) die Konzeption und Erprobung innovativer Qualifizierungsangebote - sogenannter Lernprozesspiloten - und auf (3) die Identifikation von Weiterbildungspotenzialen in Unternehmen der Region.

Im Lernprozesspiloten der BTU zum Projektmanagement werden die Grundbegriffe des Fachbereichs innerhalb einer virtuellen Welt vermittelt. Erzählerische Elemente und künstliche Intelligenz schaffen dabei neue innovative Wege des Lernens.

Die Projekte im INVITE-Wettbewerb werden durch den VDI/VDE-IT digital begleitet, der unter anderem Werkzeuge zum interdisziplinären Austausch zwischen den - sehr verschieden gelagerten - Projekten – zur Verfügung stellt.

Die wissenschaftliche Begleitung bearbeitet im Projekt Expand+ER WB³ verschiedene Themenbereiche. Derzeit wird die empirische Studie durchgeführt, deren Ziel es ist herauszufinden, wie Unternehmen die Weiterbildung ihrer Beschäftigten planen, umsetzen und welchen Herausforderungen sie sich dabei gegenüberstehen sehen.