Juliane Rettschlag

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Erich Weinert Str. 1
03046 Cottbus

LG 10 

 

Juliane Rettschlag ist studierte Kultur- und Sozialwissenschaftlerin (B.A. Leipzig) und Technikphilosophin (M.A. Berlin). Ihre Arbeit beleuchtet ethische und gesellschaftliche Fragen des sozio-technischen Wandels, zudem forscht sie zu Bildungsinnovationen.

Juliane Rettschlag ist seit 2026 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Verbundprojekt LausitzLabs – Digitale und Maker-Bildung für den Strukturwandel. Zuvor war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Dozentin am Berlin Ethics Lab an der TU Berlin tätig. Von 2021-2026 war sie Koordinatorin des Berliner Ethik Zertifikats – ein hochschulübergreifendes Zertifikatsprogramm für Studierende aller Fächer – das für die Berlin University Alliance und im Rahmen des ENHANCE-Programms der European Universities of Technology Alliance angeboten wurde. Als Gastwissenschaftlerin war sie am IAS-STS in Graz, Österreich. Juliane Rettschlag ist zertifizierte Demokratiebildnerin und gibt Workshops zu Ethik und verantwortlicher Technikgestaltung (RRI; integrierte Ethik, Methoden der Inter- und Transdisziplinarität).

In ihrer Dissertation untersucht sie die Kooperation von Wissenschaft und Praxisakteuren (Transdisziplinäre Forschung) bei Wertkonflikten der Mobilitätswende. 

Publikationen

  • Maschinenverhalten, in: Verhalten – Wissensgeschichte des Verhaltens. Interdisziplinäre Perspektiven. De Gruyter, Berlin, 2025, S. 253-276, doi.org/10.1515/9783110740813.
  • The Berlin Ethics Certificate: Conceptualizing Interdisciplinarity as a Core Building Block of Ethics in Engineering Education, mit Ammon, Sabine; Kljagin, Alexandra; Vortel, Martina, in SEFI 2022 Proceedings.
  • Chaos im Computerspiel, in: Chaos: Zur Konstitution, Subversion und Transformation von Ordnung, Miriam Amin, ‎Elisabeth Niekrenz & ‎Friedrich Weißbach (Hrsg.), Berliner Wissenschaftsverlag, Berlin 2018. 
  • Freifunk - Solidarisch Anschluss finden, in: Solidarische Ökonomie als Lebensform, Berliner Akteure des alternativen Wirtschaftens im Porträt, Bastian Ronge (Hrsg.), Transcript Verlag, Bielefeld 2016.

Forschung

Juliane Rettschlag ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Verbundprojekt LausitzLabs – Digitale und Maker-Bildung für den Strukturwandel. Im Rahmen der Begleitforschung untersucht sie die Bedingungen, unter denen Bildungsinnovationen in einer Transformationsregion nachhaltig wirken und für junge Menschen zugänglicher werden.

Forschungsschwerpunkte- und Interessen:

  • Bildungsinnovationen: Ansätze und Wirkung von Bildungsinnovationen; Maker Education, Demokratiebildung, Ethik neuer Technologien
  • Soziotechnische Transformationen: Transformationskonflikte u.a. um Mobilität, urbane/ländliche Räume, Strukturwandel
  • Technik und Gesellschaft: Kritischer Pragmatismus; integrierte Technikethik und Technikfolgenabschätzung; Sozialphilosophie
  • Wirkungsforschung sowie inter- und transdisziplinäre Ansätze

 

Lehrveranstaltungen:

  • Normativity in Transdisciplinary Research on Sustainability Transformation. Lehreinheit im Rahmen des Seminars: Science, Technology and Society: Interdisciplinary Approaches. Technische Universität Graz, 18.03.2026.

  • Transdisziplinäres Projekt - Gerechte Mobilität in der Klimakrise. Mit Merle Genc, Sommersemester 2025, Wintersemester 2024/25; Sommersemester 2024, TU Berlin.
  • Introduction to Technology Ethics and Technology Assessment, Workshop / Lehrauftrag für den M.BA. Sustainable Mobility Management. TU Berlin, Wintersemester 2024/2025 + WS 2025/26, TU Berlin.
  • Wie regeln wir das? Demokratische Öffentlichkeit in der Digitalen Gesellschaft, mit Nina Goretzko, Wintersemester 2024/25, TU Berlin.
  • Berliner Ethik Zertifikat - BEC Basismodul. Wintersemester 2021/22; Sommersemester 2022; Sommersemester 2023; Wintersemester 2023/24 (Deutsch und Englisch), TU Berlin.
  • KI und MMI verstehen - ein Buzzword Decoder, mit Nele Fischer, Sommersemester 2021, Wintersemester 2021/22, TU Berlin.
  • Ethische und soziale Herausforderungen neuer Technologien: Automatisierung, Robotik, KI; mit Sabine Ammon; Sommersemester 2019, Wintersemester 2019/2020, TU Berlin.
  • Freie Bildungsmaterialien (MOOC): Integrating Ethics in Research, Design and Development, ENHANCE Alliance, 2022.