Im Wintersemester 2025/2026 kooperierte das DTI mit dem Energy Innovation Center (EIZ), um Studierenden der BTU im Modul „Communication of Science & Technology“ die Innovationen des EIZ am Standort Cottbus-Senftenberg näherzubringen und ihnen Einblicke in deren Beitrag zur Nachhaltigkeitstransformation Deutschlands zu ermöglichen. Zwei Labore des EIZ beteiligten sich an der Kooperation: das Labor für elektrische Energiesysteme (Netzsimulator) und das Labor für Energiespeicherung und -umwandlung (Grüner Wasserstoff).

Jede Projektgruppe erstellte im Rahmen ihrer Aufgaben ein kurzes (2-minütiges) Video zur Wissenschaftskommunikation, das sich entweder auf das Netzsimulator-Labor oder das Labor für Grünen Wasserstoff konzentrierte. Zusätzlich erarbeitete jeder Studierende einen kurzen „Elevator Pitch“ (1 Minute), um Interesse an den Laboren zu wecken. Am 4. Februar 2026 sind die Studierenden, deren Videos und Pitches in die engere Auswahl gekommen sind, eingeladen, diese den EIZ-Kollegen zu präsentieren. Interessierte können ausgewählte Wissenschaftskommunikationsvideos auf der DTI-Website unter https://www.b-tu.de/fg-dekarbonisierung/medien-downloads anschauen bzw. herunterladen.

Am 30. Januar 2026 fand ein Online-Meeting der Projektpartner des deutsch-singapurischen Kooperationsprojekts „Abfall-zu-Produkten“ durch chemisches Recycling gemischter Abfallströme zur Erreichung einer Rohstoff- und Produktflexibilität (CR-Waste2Products) statt. Es wird von der singapurischen Agentur für Wissenschaft, Technologie und Forschung (A*Star) und dem Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) im Rahmen des Programms „4. Singapur-Deutschland Internationale Kooperation zur Kreislaufwirtschaft“ gefördert.

Partner aus Singapur sind das Nanyang Environment & Water Research Institute (NEWRI) und das Energy Research Institute @ NTU (ERI@N) der Nanyang Technological University sowie Alba Singapore SC Ltd. Partner aus Deutschland sind neben dem DTI der BTU das Institut für Energieverfahrenstechnik und Chemieingenieurwesen der TU Bergakademie Freiberg und Air Liquide Global E&C Solutions Germany GmbH. Im Rahmen des dreijährigen Projekts CR-Waste2Products (01.10.2025 – 30.09.2028) sollen durch die Zusammenarbeit singapurischer und deutscher Partner neue Erkenntnisse und Expertise für innovative Lösungen im Bereich der Abfallvergasung gewonnen werden. Diese Lösungen könnten in Großstädten und Ballungsräumen in Deutschland und Singapur umgesetzt und gegebenenfalls auf andere Länder übertragen werden. Im Projekt wird die Vergasung verschiedener Abfallströme unter Berücksichtigung der sozio-technologischen-ökonomischen-ökologischen-politischen Dimension (STEEP-Ansatz in Englisch) untersucht und bewertet.

Am 26. Januar 2026 organisierte das Vordenkwerk Industrie Transformation – eine Informations- und Netzwerkplattform mit rund 100 Akteuren aus Zivilgesellschaft, Think Tanks, Wissenschaft und Politik, die sich mit Themen auf dem Weg zu einer klimaneutralen Industrie befasst – eine Exkursion zum Institut für Energieverfahrenstechnik (IEC) der TU Bergakademie Freiberg. Im Mittelpunkt des Besuchs stand eine technische Führung durch die Pilotanlagen des IEC für chemisches Recycling (d. h. Pyrolyse und Vergasung). Im Anschluss an die technische Führung moderierte Prof. Lee eine hybride Diskussion zwischen den Vordenkwerk-Teilnehmern, Dr. Jens Hamprecht (BASF), Andreas Neumann (LyondellBasell) und Prof. Martin Gräbner (IEC), die Einblicke in das Potenzial des chemischen Recyclings für die Dekarbonisierung des europäischen Chemiesektors sowie in die Chancen und Herausforderungen bei dessen Entwicklung und Anwendung ermöglichte.

Am 7. Januar war Prof. Lee an der Dualen Hochschule Sachsen (DHS) in Riesa eingeladen, um mit den Studierenden der DHS ihre Erkenntnisse über die vielfältigen Herausforderungen und Chancen des gesellschaftlichen und industriellen Wandels in Deutschland zu teilen. Neben Beispielen, wie sie junge Erwachsene an der BTU in Wissenschaftskommunikationsaktivitäten einbindet, um deren Interesse an der Mitwirkung an Transformationsprozessen zu wecken, diskutierte sie mit den DHS-Studierenden auch darüber, wie junge Erwachsene in Deutschland und Europa motiviert werden können, sich aktiv an Transformationsprozessen in ihren Regionen zu beteiligen.