Lehramt Primarstufe Mathematik-Deutsch (B.Ed.) Regelstudienplan Mathematik-Deutsch
| Modul | LPim Semester | SummeLP | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Unterrichtsfach 1: Mathematik | |||||||
| Mathematik alsWissenschaft von Musterund Strukturen: Fachli-che und didaktische Einführung | 6 | 6 | |||||
| Arithmetik und ihre Didaktik in der Primarstufe | 6 | 6 | |||||
| Geometrie und ihre Didaktik in der Primarstufe | 6 | 6 | |||||
| Stochastik, Größenund Messen sowieihre Didaktik in der Primar-stufe | 6 | 6 | |||||
| Fachdidaktik Mathematik (beinhaltet fachdidaktisches Tagespraktikum, fTP) | 8 (6+2)1 | 8 | |||||
| Unterrichtsfach 2: Deutsch | |||||||
| Grundlagen der Sprach- und Literaturwissenschaft und ihrer Di-daktik | 6 | 6 | |||||
| Kinderliteratur und -medienin inklusiven Lernformen | 6 | 6 | |||||
| Kompetenzbereiche und Arbeitsmethoden der Fachdidaktik Deutsch | 6 | 6 | |||||
| Inklusiver Schriftspracherwerb in der Primarstufe | 6 | 6 | |||||
| Fachbezogene Unterrichtsplanung undQualitätssicherung (beinhal-tet fachdidaktisches Tagespraktikum, fTP) | 8 (6+2)1 | 8 | |||||
| Grundschulbildung | |||||||
| Grundlagen der Grundschulpädagogik | 6 | 6 | |||||
| Grundschule und Grundschulunterricht | 6 | 6 | |||||
| Heterogenität und Inklusion in der Grundschule | 6 | 6 | |||||
| Einführung in das Lehrenund Lernen im Anfangsunterricht | 6 | 6 | |||||
| Vertiefung in das Lehrenund Lernen im Anfangsunterricht | 6 | 6 | |||||
| Teilbereich Englisch I | 6 | 6 | |||||
| Erweiterung Anfangsunterricht (Wahlpflichtmodule aus Anlage 3.1) | 6 | 6 | 12 | ||||
| Teilbereich Englisch II | 6 | 6 | |||||
| Teilbereich Sachunterricht | 8 (4+4)1 | 8 | |||||
| Teilbereich Ästhetische Bildung (Wahlpflichtmodule aus Anlage 3.2) | 9(4+5)1 | 9(4+5)1 | 18 | ||||
| Bildungswissenschaften | |||||||
| Einführung Erziehungswissenschaft undPädagogik (beinhaltet Inte-griertes Eingangspraktikum, iEP) | 6 | 6 | |||||
| Vertiefung Erziehungswissenschaft undPädagogik (beinhaltet Inte-griertes Eingangspraktikum, iEP) | 6 | 6 | |||||
| Erweiterung Erziehungswissenschaft und Pädagogik (beinhaltet Praktikum in pädagogisch-psychologischen Handlungsfeldern, PpH) | 8 | 8 | |||||
| Fachübergreifendes Studium (FÜS) | 6 | 6 | |||||
| Bachelor-Arbeit | 10 | 10 | |||||
| Summe Anrechnung der LP desModuls / Semester | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 180 |
| Summe nach Arbeitsaufwand | 30 | 30 | 34 | 27 | 32 | 27 | 180 |
1 Die in Klammern aufgeführten Zahlen repräsentieren den Arbeitsaufwand der Studierenden im jeweiligen Semester. Die Anrechnung der Leistungspunkte des Moduls erfolgt nach bestandener Modulprüfung.