Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) betreibt einen Podcast zur Hochschulbildung im digitalen Zeitalter. Die Themen reichen von philosophischen Fragen wie „Was ist Digitalisierung“ bis hin zu der Problematik: „Lehrende motivieren“.

Sechs Einreichungen aus drei Fakultäten und eine knappe Entscheidung

Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) hat eine online-Plattform eingerichtet, auf der sie sich informelles Engagement und autodidaktische Fähigkeiten bescheinigen lassen können. Das könnte zum Beispiel das Schreiben eines Blogs, die Durchführung eines Workshops, oder die Konzipierung eines neuen Lehrformates sein.

Das Hochschulforum Digitalisierung hat die erste Datenbank für Best-Practice-Beispiele aus der digitalen Hochschullehre zusammentragen. Hier finden Sie ausgewählte Lehr-Lern-Szenarien, in denen digitale Medien an Hochschulen eingebunden werden.

Immer intensiver wird darüber diskutiert, welche Rolle die Digitalisierung an einer Hochschule spielen sollte. Dabei wird die Sicht der Studierenden häufig vernachlässigt. Eine großangelegte Umfrage des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) soll das ändern.

Mit diesem Infobrief wollen wir Sie herzlich einladen, sich über die Möglichkeiten zur digital gestützten Lehre an der BTU Cottbus–Senftenberg zu informieren.

Das menschliche Gehirn ist merkwürdig. Es merkt sich Bilder viel leichter als Text und die Aufnahmefähigkeit ist begrenzt. Wenn Sie kurze eLearning-Videos erstellen, sollten diese Fakten berücksichtigen.

Das BMBF präsentiert seine Strategie für eine digitale Zukunft. Neben den Schwerpunkten Wirtschaft, Bildung, Wissenschaft und Sicherheit, die unser Leben durch Digitalisierung zunehmend beeinflussen werden, wird der Fokus auch auf den Wissensgewinn durch das effektive Sammeln und Verarbeiten von Daten gelegt.

Liebe Teilnehmerin, lieber Teilnehmer, liebe/r Interessierte/r des Forum eLearnings, vielen Dank für Ihre Teilnahme/für Ihr Interesse am Forum elearning vom 1. April 2019 "Lehrende auf Plagiatsjagd? Überlegungen zur präventiven Plagiatsbekämpfung in Zeiten der Digitalisierung". 

Für den Award »Digitale Lehre« 2019 sucht das Multimediazentrum (IKMZ) nach innovativen und zukunftsweisenden Konzeptideen aus dem Bereich der digital gestützter Lehre.